【推薦】少年心事作文8篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的少年心事作文8篇，歡迎大家分享。

少年心事作文 篇1

五歲那年，我還在上幼兒園。那是幼兒園正要舉行畫畫展覽，每個班都會挑選幾個畫畫好的去參加比賽，我也不例外。我們幾個同學天天都跑去畫畫室學畫畫，慢慢的，我們的水平都提高了不少，所以，我們開始模仿和借鑑一些老師的畫，我們首先看着老師的畫，在照貓畫虎地畫在自己的畫紙上。剛開始，我們都畫的“四不像”，可慢慢地水平又提高了，畫的也向老師畫的了，可這也浪費了許多白紙和時間，不過我們依舊快樂，因為畫展要開始了！我在畫畫室一口畫花了四張畫，可是老師提醒我要塗顏色。我因為懶，所以只給一張畫塗顏色，其餘的都塗些不塗些就交給了老師，之後就耐心的等待畫展的開幕。等了差不多一個星期，畫展才開始，我立刻去看我自己的“名作”，立刻看到了我塗了顏色的那張作品，姓名欄上也是我的名字，我在一張張的找，企圖找出我沒有塗顏色的那些，可是我沒找着，而是看到了一張塗了顏色，並且很像我畫的作品，我仔細的看，肯定了那張畫的確是我畫的，可是顏色是誰塗的呢？為什麼姓名欄上不是我的名字而是另一個人的名字呢？我很想去問老師，可又不敢，只好把事情藏在心中，成為了我一件耿耿於懷的少年心事。

少年心事作文 篇2

是那樣不願提起，也不願承認的小心事。卻讓我煩惱了很久，感慨了很久。“啪．啪．啪”的爆竹聲裏，迎來的是又一個新年。“新年好”“恭喜發財”等祝福語鋪天蓋地地湧來，

一下子就把人們推向快樂的高峯。而我，卻在這時歎起氣來，與快樂的氣氛顯得格格不入。我一個人躲在角落

裏苦惱。我知道自己又長大了一歲，就在也不能回到12歲，時光不允許人倒退，這樣也就算了，它自己卻走的

極其匆忙，我被它以一種極不情願的姿態拖向未來。姐姐看出了我的不對勁，過來問我怎麼了。我只好把我的心事一五一十地告訴了她，卻沒想到她聽完

後一個勁兒地“格格格”地笑。這讓我很是惱火。我問她：“有什麼好笑的？”她使勁強忍住笑意，跟我説：

“哇，我的妹妹長大了呢！不過，這哪能由你啊？難道你不想長大就不長大了嗎？”我便問她難道沒有辦法了

嗎？她沒回答我就走了。以前的我總是一個勁兒地盼着長大，而現在不想長大卻成了我的心事。我知道這是為什麼。這不是快畢

業了嗎？我只是留戀着某些東西，放不下某些東西，比如：某些感情，某段回憶，某次活動，某位朋友，某種事物。它們牽絆着我的腳步，讓我不時回頭望一下，留戀也隨着時間的推移而越來越多。我的心事只有這一個—

少年心事作文 篇3

步入七年級，生活開始了快節奏，煩惱與快樂由花季灑向了我．長大了，也許吧．看着周圍同學們漸漸脱落稚氣的臉，我才發現花季已經走入了我．

煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭．學習的忙碌，作業的繁多，早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了．家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力，因此我不在快樂，反而心事重重．

在學校裏，面對學習上的競爭，對我來説是種壓力．好強的心理在作怪，總讓我在千鈞一髮間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊着，徘徊着．好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的希望；好想眺望為我架起的七彩橋．但是，我只能憑空想象着它們的美好．

學習繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競爭是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍．因此，我很累．

才這短短的時光中，我已不知所措．學習的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受着它，＂只為自己的將來奮鬥＂，這不正是家長的口頭禪麼？對我來説，現在只能按照家長的想法去做，去改變．

快看！每個與我同齡人的頭上都懸掛着個搖搖欲墜的東西．那是什麼？是父母為我們定的要求．我們只能擔心着它的降落，又要追逐着別人的步伐．

學校的節奏是異常的快，我怕我會掉隊，怕在人生的樂曲中缺少一個音符，這是我最擔心的．一切的一切，我好怕．現在的我已被學習的煩惱衝昏了頭．望着國小的學生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經綻放的花蕾呢？但我的綻放是那麼的累，經過重要一跳的我已精疲力盡了．

學習，我並不討厭你，而是家長的不理解給了我學習上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個了吧！

少年心事作文 篇4

是的，我承認，我為了自己，有時會忽略他人的感受；為了達到某種目的，有時會傷害很多人．但，那是自私嗎？我不知道．或許，我這麼做是錯的；又或許，是對的．

也的確，我曾告訴別人我討厭那個人，而今，我卻又那麼希望與她化干戈為玉帛．但，那是口是心非嗎？我不承認．因為我真的討厭過她，後來又十分期待，那可是感覺變了呀！但是沒有人知道我的想法．好想告訴大家，可我的話他們會相信嗎？

我的內心充滿了矛盾，我想坦誠地説出，可有顧慮，我害怕！怕到時候適得其反．因為，我不是一個好學生，我曾經做過太多的錯事，她們對我早已死心．我也懶得再去解釋了，我的＂形象＂在她們心中大概已成定局了吧！多説也無益！弄不好又被她們加上一個罪名．

我每天都在她們的懷疑和責怪中度過．我卻始終保持冷靜，我快瘋了，這好累啊！何時，我才能卸下一切負擔，跟大家一樣，輕輕鬆鬆呢？現在，我已經支持不住了，隨時都有崩潰的可能，誰能幫我解脱？

我究竟是不是自私，是不是口是心非？一切都不由我説了算．如果讓我説，我認為我不自私，因為我付出了太多，她們都不理解我，也不知道我的苦衷．她們都説我錯了，可我不知，我究竟錯在哪？為了友誼，為了朋友，我付出了，把所有的苦，所有的淚都隱藏起來，統統往肚裏咽，我錯了嗎？我知錯便改了，只為換回我的友情，我錯了嗎？為不讓別人擔心，我強裝笑顏，我錯了嗎？我的付出全付之東流，這對我公平嗎？

因為她們都不理解我，所以，對她們而言－－我錯了，錯的不堪，錯的無法挽回．我還能怎麼辦？帶着無奈和彷徨，我嚥下一口氣，讓一切隨風而去，成為回憶吧！

少年心事作文 篇5

寒風習習，雪落大地，沒有一絲的徵兆，一點準備也沒有，就這樣簡簡單單、樸樸實實的雪，卻帶着深深淺淺的心事落入北方的大地上。當單薄的襯衣已經不適合出現在這個冬季，我才明白，昨夜，已經下了一場雪。

猶記那年，因為喜歡雪，想看雪，我寫了這樣的一段話：“一城雪，一傾城，一紙情殤，一世魂斷，一抹雲霞，一指流沙，一斷年華，一首離殤”如今再看這段話，我才明白，人終究長大，也許一開始真的只是想看一場雪，是那樣的簡單，是那樣的平實，是那樣的美好。雙腳踩在雪地上，咯吱咯吱的聲音，我俯下身用雙手拾起了粘在樹枝上的雪花,小心翼翼地撫摸着孤單的雪花，一片一片，潔白而美麗，像晶瑩的露珠，薄薄的，脆脆的，甜甜的。

南方的孩子似乎都渴望一場雪的相遇，昨夜的雪，給校園裏的白樺樹添了一件一件雪白的衣裳，做工很美，遠遠望去，白雪皚皚，走在銀裝素裹的校園裏，此刻，才發現，心裏已經不會再想起曾經那個人，漸漸地才發現，成長的路是那樣的明晰，考取教師資格證，順利畢業，找工作，心裏不再為那一個人留一個位置。

我加快了腳步，我想此刻南方的小島依舊是青山綠水，依舊有着温暖的陽光，母親依舊在甘蔗地砍甘蔗。而我與這一場雪一起踏過一座又一座的春秋，看過一季又一季的花開花落，走過了一地又一地的你最想去的地方。

漸漸地，望着殘葉飄零的樹木，才明白寒意漸濃，已是冬季。風轉着殘秋留下的落葉在校園的道路上肆意的飛舞，拂過本已沉寂的秋季，一絲絲傷感的情懷，與臉邊清瑩的淚滴纏綿着!男孩子是不可以輕易落淚，卻這一刻從心底裏那個會痛的地方流出了一股暖流，有種澀澀的我味道，有種黏黏的，用手輕輕一抹，放在舌頭裏，有種鹹鹹的味道。那是一種悲涼而悽美的畫面。層層疊疊的思緒依然按耐不住湧上心頭!總喜歡將自己的情感融進自然裏的一花一草，想起，那年的一個最美的夜裏，我一個人走在明湖，掛上書包，戴上耳機，打開天天動聽，一首一首舒緩婉轉的旋律在耳邊迴盪，聽着憂傷的歌曲，我也在淺淺的夜色裏和浪子詞人柳永一樣低吟淺唱，寫下了那首詩歌《遇見你，那是最美的夜》：

緣起緣滅，花開花謝，簫聲透過/ 在最美的夜，守護着那空靈的月/ 落筆化作滿天星/

遁着你的心，讓一段繾綣的心事在婉轉的旋律中氤氲着思念的潮汐，像溪水一樣的流淌，靜靜地一個人和孤獨作伴，雖然已經忘記你，不再想你，可是依舊不能忘懷曾經屬於你我的過往。此刻讓空氣中散發的寂寞將自己靜靜包圍，一個人的夜，誰能拯救失去你的世界，默默的蜷縮在心偶的一角，在憂傷中沉迷，在甜蜜中遺忘，在悔恨中清晰。

也許，等待是一種美，一種執着的，憂傷的，孤單的美。曾經，一眼便似萬年，一愛，便是覆水難收，一想便柔腸百結，一回卻黯然神傷!一念便是千種風情，一別便是咫尺天涯。我知道，愛並不一定要在一起，當你愛的人不再愛你，一個人的堅守已經沒有意義，曾經的純美與無暇的愛情故事已經煙消雲散，曾經的執子之手，與子偕老，滄海桑田的愛情故事並未走遠，只是你和我一樣，或許沒有遇到，永遠不要放棄，因為該來的都會來的，只是時間的問題而已。就像母親説的，一切都會好起來的，就像地裏的甘蔗始終逃不過被農民砍的命運，來年，冰雪出融，春暖花開的季節，地裏的甘蔗會長得和原先的一樣，甘甜可口。

少年心事，和空中的雲一樣，待風輕輕一吹便盡散天地間，只留一份斑駁記憶結成一首最動聽的歌曲，此生，偶爾憶起，你會用剩下的時光來細嚼品味那曾經温暖過你的那個人!輕輕伸出我的手臂，挽住這一片寂寥的時光，留住昨夜的那一片雪白的雪花，就像挽住了你的心與我一同呼吸一樣，在心靈深處反反覆覆低迴纏綿，在耳邊迂迴曲折的一段心語，輕輕湧動，盡在思念深處勾起了一段過往。

吹過了坐落在西北的一所民族高校，那一夜，我看見了一個少年，在寒氣逼人的夜晚裏，他快步走在校園裏，落葉已經融進了土地，再也看不到飄零的孤單的.葉兒，當夢想的羽翼越來越豐滿，它説它要飛翔，飛到廣袤的北方天空下。

少年心事作文 篇6

步入七年級，生活開始了快節奏，煩惱與快樂由花季灑向了我！長大了，也許吧！看這周圍同學門漸漸脱落稚氣的臉，我才發現，花季已經走入了我！煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭！學習的忙碌，作業的繁多，早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了！家長那迫不及待望子成龍的心理，給了我們無盡的壓力，因此我們不在快樂！

在學校裏，面對學習上的競爭對我來説是種壓力！好強的心理在作怪，總讓我在千鈞一髮時迷失方向，在深久的迷宮中徘徊着，徘徊着！好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的太陽；好想眺望為我架起的彩虹！但是，我只能憑空想象着它們的美好！學習繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競爭是殘酷的，他越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍！

少年心事作文 篇7

提及“少年心事”，我以為有一句詞——“為賦新詞強説愁”——來的最為恰當。一個“強”字，訴盡了少年們多少難以言喻卻又不得不説的心事。

每個人都曾經經歷，或正在經歷自己的少年時期。或許也都能理解，少年們並非真的想把自己扮的成熟，只是習慣性地把自己帶入一種假想的憂愁。

席慕容——一個一輩子都沒脱離這種假想的少年憂愁的女人。“愛/原來是沒有名字的/在相遇之前等待的/就是它的名字。”一個婚姻幸福的女人寫下這麼甜蜜而憂傷的句子。她把自己帶入一種假想的憂愁，回頭看着自己的幸福，“如何讓你遇見我/在我最美麗的時刻/為這/我已在佛前求了五百年。”這時，就連甜蜜的等待也被她假想的憂愁染上了一層鍍金的落日黃。

海子——一個為這種少年的假想憂愁殉身的詩人。“我想擦去一切不幸/我想在大地上/畫滿窗子/讓所有習慣黑暗的眼睛/都習慣光明。”一個被這種假想的憂愁籠罩的少年憂鬱地寫下自己心中不存在的聖地。他把自己帶入假想的憂愁，回頭看眼前這破敗而荒涼的世界，“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明。”最終，他的畫紙被撕碎，在空中如彩蝶般飛舞，代他去尋那五彩斑斕的夢。這時，就連美麗的希望也被這假想的少年憂愁染上了一層清冷的月光的銀灰。

這假想的少年憂愁啊，讓三毛在江南懷中失聲慟哭，讓海子在想象中奔向烈日驕陽，讓御風人柯藍在瀅綠的苦艾酒中將自己的靈魂交付撒旦，讓少年們立於高閣還“為賦新詞強説愁”！

這假想的少年的憂愁，憂愁的少年假想，説不清，訴不盡。

這美麗的，假想的少年愁啊，是詩，是畫，是歌，是舞，使少年眼中的桀驁不馴，使少年心底的一汪清泓。

少年心事作文 篇8

我和我的好朋友曉靈上完奧數課一起出來，只見任可的媽媽來接他，我們便一起回家。

邊走邊聊，當走到購書中心時，曉靈的媽媽説：如果把任可自己放到購書中心這個地方，估計找不到自己的家。

我暈！11歲的曉靈，離家500米就找不到回家的路？我還以為阿姨是在開玩笑呢。只見任可點點頭，我的媽呀，原來還真有其事！

其實，曉靈很聰明。學習成績比我好，在班上總是數一數二的，還老參加各種數學競賽。可是在生活中，任可嬌生慣養，現在除了正常上學不用大人接送外，去公園呀，去游泳呀，去網吧呀，去滑冰呀……都需要大人來照顧。這不，本來説的好好的，今天上完奧數課，讓我們倆做伴自己回家，阿姨還是不放心，又親自來接了。唉！中國小孩什麼時候學會自己走路呀？！

我們學過一篇課文《烏塔》，主人公就是一個14歲的小女孩，獨自一個遊歷歐洲，而且路費和生活費還是自己利用假期掙的。比較起來真是天壤之別呀！歐洲一些國家為什麼那麼發達富有，這和人們努力打拼，努力掙錢有關。他們不追求生活的奢侈浪費，把錢留在有用的地方。孩子從小就非常獨立，自己的事情自己做，不一味地依賴大人。

讓我們告別衣來伸手，飯來張口的生活方式，從家長營造的舒適的安樂窩裏走出來。去經風雨見世面，學會獨立行走，在社會中磨鍊出一顆自主的心，才能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，生存生長，長成棟樑！