愛拖課的老師作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的愛拖課的老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

滴答，滴答。時間一分一秒地似乎停止了一樣，一秒鐘顯得特別慢。時間都從我們身邊悄悄溜走，可是，怎麼還沒有下課呀？哎，這節課的時間怎麼好像過得好慢好慢哦？抬頭一望鍾，滴…答，滴…答。鐘錶也似乎不走了。隔牆有耳，我聽見了隔壁有許多孩子的'歡笑聲，嘻嘻哈哈響個不停。而我們，卻只有被關在‘監獄’中，默默地聽着老師“咿咿呀呀”地唱戲曲？？總是講一些我們都會的東西。在這節課中，我們很納悶兒，也很煩惱。呀，老師講了好多東西，我竟然一句也沒有聽進去。這節課的時間總比別的課長了許多似的… …

叮咚叮咚，叮咚叮咚。當，噹噹，當。我們正納悶兒着呢，聽到鈴聲，教室裏馬上沸騰起來了。不知道是上課鈴還是下課鈴，不管三七二十一，急急忙忙地衝下我們的希望？？大操場。突然，我們好像被一隻無形的大手（老師的聲音）所抓住了，只聽見老師大發雷霆，用雷鳴般的聲音喊：“現在開始上課，班長，把下面的人都叫回來。”哎，老師又發脾氣了，而且，剛才她竟然把下課的時間都成了講課的時間了。

我們灰心喪氣地走了回來，可心中只有‘玩’這個字。一顆心，剎那間的跳動得很快，好像快要飛了，等在那兒不停地跳着。就像有什麼危險向我們靠近了。果然不出我所料，就在一瞬間的時間裏，老師那大發雷霆的聲音又鑽進了我的耳朵裏。“現在是上課，不是下課，你耳朵聽見沒有？”説着，使勁兒地擰了我們幾下耳朵。耳朵似乎已發紅，甚至有些腫。我好想去摸摸自己的耳朵，可是，心中好像總有一個聲音迴盪着“不能去，不能去，不能去，不能去，不能去不能去，！”大人就是大人，老師就是老師，不管孩子想不想玩，只知道孩子會不會學習，每天都講課講課，一大堆作業、一大堆練習題，看一眼，就令人眼花繚亂。因為她心裏只有一個詞‘學習’而我們心裏的呢？卻恰恰相反‘玩’哎，老師啊老師，你可以叫我們學習，整整三十五分鐘，也就足夠了，何必拿我們下課的時間來‘補課’呢？再説我們上課也不怎麼開小差，你總是找個藉口説用下課的時間彌補一下。比如：昨天，你説：“今天下課時間也足夠了，我們就再多上一會兒課，也是為你們好。”我是你的學生，之所以我不能説不行，只好説好了。

哎，老師，您能不能少拖一點課呢？