關於四年級狀物作文彙總10篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級狀物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級狀物作文 篇1

我家有兩隻小烏龜，那是幾年前的事情了。那兩隻小烏龜小巧玲瓏，深綠色的龜殼硬邦邦的，四肢很小，頭上有兩隻橙色而又像紅色的'小眼睛。

我家有兩隻淘氣的小烏龜。雖然説爸爸在工廠，媽媽去上班，我和哥哥去上學時，沒人管它們，我們以防萬一，就把它們放在了一塊“空曠”的地方，還把食物也給放在了那一塊“空曠”的地方。

可是，我們回來時，小烏龜卻不見了，食物也被吃光了。後來，我在廁所的門後面找到了一隻，可能是廁所的門開着，所以那隻小烏龜就爬到那了吧！

那麼，另一隻呢？原來，它在沙發底下呢！可能因為那時是冬天，它可能覺得冷，所以它就躲在沙發底下了。

我家的那兩隻小烏龜不僅淘氣，而且還特別會讓人擔心：我把它們放在桌子上，它們竟然敢跳下來，到處亂走！我把它們放在格子櫃上，讓它們“安靜”一會，誰知它們把放在格子櫃上的一塊橡皮擠掉在地板上，自己也差點掉下來。

有一次，兩隻淘氣的小烏龜又從桌子上跳下來，下午媽媽回來時，差一點兒就把它們踩死了，還好龜殼硬，不會這麼輕易地被踩死。

看看這兩隻淘氣又特別會讓人擔心的小烏龜，我都差點被它們嚇出病來了，如果你養出的小烏龜跟我一樣的話，也會差點嚇出病的。

經過這一次養小烏龜後，我再也不敢養烏龜了！

四年級狀物作文 篇2

我很喜歡動物，更愛觀察它們。今天我就去動物園看了我最喜歡的動物之一——笨重的大象。

為什麼説大象笨重？那是因為大象的個頭很大，腿很粗，鼻子很長，尾巴卻很細，耳朵大得像一把大葵扇。

笨重的大象卻有着靈活的鼻子，那鼻子可有用了，既能幫助大象進食，還能幫助大想洗澡。大象吃草的`時候，先用鼻子把卷住一小撮草，再拔出來，然後甩幾下，最後就放進嘴裏，吧嗒吧嗒地吃起來。看它的吃相，覺得那草一定是什麼人間美味呢！

最讓我感到奇怪的是，大象還會一邊吃草一邊撒尿，那麼的與眾不同，可有趣了。如果你去觀察它那樣子，一定逗得你哈哈大笑。

大象那尾巴和耳朵總是“運動”，每時每刻耳朵都呼扇呼扇，尾巴搖來搖去的，原來那是因為周圍有許多蚊子，大象就是用這種方法來驅趕蚊子的。

最令我感興趣的，讓我笑得前俯後仰的是大象吃草吃得津津有味時，屁股那的皮膚會突然動了幾下，你還沒弄明白為什麼？緊接着就有幾塊糞便應聲而下，馬上解除了你的疑問，真讓我笑彎了腰。

本來我以為笨重的大象沒什麼趣事，可沒想到，大象的趣事居然咕嘟咕嘟地往外冒！

家長寄語：本文將笨重大象的可笑趣事寫得繪聲繪色，生動活現，觀察仔細。希望再接再厲。

四年級狀物作文 篇3

冬日裏，我家陽台上那橢圓形的青瓷小花盆裏，養着一個洋葱那麼圓大的水仙花球。球的開口裏吐出了一個個白胖胖的嫩芽兒，有的張口想要吃的，有的歪着腦袋傻傻地瞧着你，有的默默低頭沉思……

別的花兒大多需要在黑乎乎，髒兮兮的`泥土裏生長，而水仙花只需要一泓清水就能日長夜大，一天一個樣的惹人喜歡。因而得名——凌波仙子、金銀台、玉玲瓏、姚女花、雪中花等美名。

不久，那雪白的一個個圓筒形莖上抽出了一條條寬麪條那樣碧綠的葉子，鬱鬱葱葱，蓬勃向上，正向你微笑招手呢！冬日裏暖暖的陽光灑在水仙花身上，她可舒服極了！有時你想點綴一下客廳，她可不高興呢，幾天下來就垂頭喪氣了。得趕緊搬到陽台上去啊，幾天下來，她又活力重現，生機勃勃。

在辭舊迎新的歲月裏，水仙花昂首挺胸，阿娜多姿。嫩綠的圓筒形花莖從綠色的葉子裏抽出來了，在縱橫交錯的碧葉間，錯落有致地開出了姣美的花兒。有的花骨朵鼓鼓的，緊緊地偎依在花莖媽媽的懷裏不願離開；有的花兒半開着，花兜裏似乎藏着許多小祕密呢；有的含笑綻放了，六片潔白的桃形花瓣，眾星拱月般的圍着一朵金黃的小花在玩丟手絹的遊戲呢；花蕊仙子楚楚動人，似乎穿着水晶長裙在青玉盤中翩翩起舞。

細細端詳：水仙花神韻奇特，素雅詩新，芳香醉人；在寒冷的冬天裏傲立於水石之上，透出一股股頑強的生命力，枝繁葉茂、生機盎然，催人奮進！怎能不令我鍾愛呢？我心甘情願每天給她換上一盆冰冷刺骨的清水……

四年級狀物作文 篇4

我媽媽的同學有一隻狗。它是阿拉斯加犬，體型非常大，站起來的話就差不多比我高，重量比關羽的大刀還重。它才一歲呢，真驚人！

它有兩個尖尖的小耳朵，像兩座小山，我摸一下它的耳朵就收一下；它還有一張血盆大口，鋒利的牙，兩個亮晶晶的'小眼睛；它有一身的毛，而且這些毛黑白相間，大部分是黑色的；他有四隻靈活的腳，其中兩隻是“手”；它有一個大大的身子，像一個大香腸；它有一條尾巴，雖然有點亂，但是像一束噴泉表演。

我來講個故事吧。有一次，媽媽帶我去學游泳，游完泳後，媽媽告訴我她的同學帶着狗狗去一個地方吃飯。我聽到後，興高采烈地跳起來！因為我是第二次找它玩了。我和媽媽先走到一個“丁”字形的馬路，等了幾分鐘，我有些不耐煩了。過了一會兒，媽媽的同學終於到了。我看到狗狗一路一聲不吭。吃飯的時候，我和狗狗、還有一個小朋友玩得挺開心的，吃得也很開心。我還餵了狗狗一點兒吃的。

這隻狗真可愛！真好玩！

四年級狀物作文 篇5

我們家曾經養過一隻虎皮鸚鵡，它的嘴巴彎彎尖尖的，兩隻黑溜溜、亮晶晶的小眼睛總愛打轉轉；油亮光潔的羽毛綠裏夾雜着黃色，還有一些如同黑寶石般的小黑點鑲嵌在羽毛上面；它的尾巴長長的，身上彷彿披上了一件華麗的燕尾服，還真挺帥。

我非常愛我的小鸚鵡，每天放學後，我都要去看它。我的小鸚鵡又乖又淘氣，説它乖吧，它會老老實實的`站在它温暖的小窩裏給你唱歌，陪你玩耍。但是它淘氣的時候可比誰都厲害，有一次，我去給鳥籠加水，它突然飛到我的手上，我嚇了一大跳，水也撒了大半杯，它趁我一不注意，飛出了鳥籠，還在嘰嘰喳喳的叫，好像在説：“我自由了，我自由了！”因為我家的陽台裝上了玻璃，它一時飛不走，我趁它不防，雙手一攏，就把它罩在了手裏，可它又用它那又尖又長的嘴啄我的手，我疼的連忙鬆手，它又飛到了大櫃子上，好像在説：“你抓不到我了吧！”我忙跑到卧室，拿了一雙手套戴在手上，高興地對小鳥説：“看你還啄我”。我又悄悄地搬來一把椅子，繞到它的身後，輕輕地一把將它抓住。它又想啄我，可是我有手套保護着，一點兒也不疼，我不禁笑了笑，把它放回了鳥籠。小鳥又失去了自由，只能在那狹小的空間蹦來蹦去。小鸚鵡一看飛不走了，又用求饒的眼神望着我，好可憐啊！看着籠裏的小鸚鵡，看着温暖的家裏媽媽忙碌的身影，又看看窗外天空中自由飛翔的雀兒、白鴿，我不禁心酸了：小鳥也有媽媽啊！它的媽媽找不到它該多着急！小鳥也有自己的朋友、自己的天空，沒有了自由它該多傷心啊！於是在星期天，我把小鸚鵡帶到環城公園的樹林裏，把鳥籠打開，把小鸚鵡放飛到樹林裏，讓它回家、迴歸大自然。小鸚鵡圍着我轉了一圈，依依不捨的飛向碧藍的天空。

以後每天放學回到家，再也聽不到小鸚鵡那歡快的叫聲，再也見不到它那美麗的身影。我望着窗外，真希望有一天我會再看到我的小鸚鵡。我愛我家的小鸚鵡。

四年級狀物作文 篇6

在我家門前，有許多螞蟻洞，經常看見有許多小螞蟻在洞口覓食，我非常喜歡它們，因為它們總是相互幫助，團結協作。

一天中午，我看見一條大青蟲在地上爬，就急忙找來兩根小木棍，把它夾到螞蟻洞口前，然後就靜靜地躲在旁邊觀看，心想這回肯定有好戲看了。不一會兒，出來巡邏的兩隻小螞蟻看見了大青蟲，彷彿看見了美味的佳餚，饞得口水直流。

於是，一隻小螞蟻立即轉回洞裏搬救兵，而另一隻螞蟻卻在攻擊大青蟲，它這樣是為了拖延時間。你看，小螞蟻們多聰明呀！不一會兒，浩浩蕩蕩的螞蟻大軍從洞裏湧了出來，把大青蟲圍得水泄不通。有的咬住大青蟲的頭，有的拖着大青蟲的腿，還有的乾脆騎在大青蟲的背上狠狠地夾。於是，大青蟲使出他的'“祕密絕招”：就地翻來覆去。可它沒有想到，掉下來的螞蟻都被擊怒了，使出全身力氣夾大青蟲，不一會兒，大青蟲就動彈不得了。小螞蟻們喜氣洋洋地抬着豐盛的“午餐”走進了洞裏。

小螞蟻們就是這樣聰明，這樣團結，我愛小螞蟻。

四年級狀物作文 篇7

今天，我開始發豆芽了。我拿出一個杯子，再拿出幾顆豆子，之後扯兩張紙巾，最後拿好這些東西跑到廚房，準備工作就完成了。我把一層紙巾墊在杯子裏面，然後把幾顆豆子放進去，再在上面蓋上一層紙巾，最後澆點水。豆芽就開始成長了。我期盼着豆芽快快長大。

過了半天左右，我激動地跑去廚房，看望我的豆芽。豆芽變得飽漲了。

第二天，我再次去看望我的豆芽。開始，豆芽只是變得更加飽漲了，後來，之間豆芽裂開一條小縫，隨後，他的小尾巴從豆芽裏冒了出來。我高興地跳了起來。

第三天，豆芽已經成熟了。於是，我想把它給吃了，但是又捨不得。我的心裏非常糾結，就像兩隻老虎在打架，他們都是“王”，誰也分不出個勝負。最後，我還是決定把它吃了，因為我不忍心看到他枯萎的樣子。

我吃着我自己培育的'豆芽，心裏感到甜滋滋的。

“原來我種的豆芽這麼甜啊！”我説“以後我一定要多種豆芽。”

四年級狀物作文 篇8

我們的校園雖然沒有玲瓏剔透的亭台樓閣，也沒有九曲十八彎的潺潺流水，但它是那麼幽雅，那麼迷人，那麼美麗！

最值得觀賞的一景是校園南邊的草坪。在校園門口向左放眼望去，有一塊長約90米，寬約40米，總面積約3600平方米的草坪。我們在這麼大的草坪上集會、升旗、參加大課間活動......草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己的星星點點的綠色，依靠集體的.力量，織成了一塊茵茵的綠地毯。草坪可真美，遠遠望去，平平的，軟軟的，頓時令人心曠神怡。早晨，朝陽撫摸着校園，撫摸着綠色的地毯。每一棵小草的葉尖上，綴着一顆顆閃亮的珍珠。在太陽的映照下，熠熠生輝，整個草坪叢像碧綠的湖水，綠得鮮亮。在草坪的四周有小葉榕樹，偶爾有幾個小鳥落在其間，調皮的啄着露珠，啄着葉兒，不時發出愉快的叫聲，給草坪帶來了無限生機，更有一份寧靜的美。坐在草坪上，會聽到遠處教室裏傳來的同學們琅琅的讀書聲，這聲音沁人心脾，非常悦耳。

我愛我的校園，更愛我們那翠綠的草坪。它讓我們運動，讓我們增添一份活力。

四年級狀物作文 篇9

這隻狗，是我們院劉敏阿姨家的狗，我抱着這兩隻棕黃色的小精靈回家，放在地上，他搖了搖尾巴，東章西望，我一看這姿態，：好一個可愛的動物！狗的可愛，更表現在它的貪玩和吃飯中。

狗的貪玩，這兩隻狗一放出家門，就不着家，能玩一天一夜，不管誰呼喚它，也不肯回家。院裏只要有小朋友在玩球，它就去搶小朋友的球，又站在球上滾球，

好象在給人演雜技。

狗的吃飯，在狗吃飯的時候，主人拿出它最愛吃的狗糧拿出來，它們還挑三揀四的不吃狗糧，主人又把肉片拿出來，聰明的嘵嘵一下猛的撲過去，把肉叼走，狼吞虎嚥的吃了，怕豆豆把它的肉搶走吃了。主人又給豆豆一塊肉，一下子又讓嘵嘵叼走吃了，主人用東西打它，説：給豆豆吃的'，你吃了幹什麼，豆豆親主人的腳，好像在説：主人別打嘵嘵了，它也不是故意的，原諒它吧！

真是兩隻又可愛又聰明的小狗。

四年級狀物作文 篇10

虎皮鸚鵡，它那圓圓的小眼睛，顯得格外炯炯有神。羽毛摸上去十分舒服，在陽光下，似乎閃着亮麗的光芒。它的.爪子是那樣有力，每次都抓住籠子不輕易放手，彷彿籠子是兔子，它是老鷹。至於它的尾巴更是不用説了，纖細的尾巴是如此修長，讓我百看不厭。

到了中午，我吃飯了。吃着吃着，心想：虎皮鸚鵡應該也餓了吧，得給它弄點東西吃。於是，我問奶奶：“奶奶，哪有雞蛋呀？”奶奶應聲答道：“我給你拿。”一會兒功夫，一顆光溜溜、圓滾滾的雞蛋就到手了。我拿出一隻碗，弄一點飯在裏面，再把雞蛋黃放進去，用筷子攪拌，就成了美味佳餚。

我把碗放到籠子前，同時把這小傢伙放了出來。果不出我所料，它東瞅瞅、西望望，一步一步謹慎地往那隻碗的方向移動。發現周圍沒有危險，它的膽子更大了些。過了一會，它毫無顧忌地吃了起來。慢慢地，碗裏的美味被它解決了。

看見它吃飽了，我又把它關進籠子。

“它睡覺啦！”我喊道。我還是第一次看到鳥睡覺呢，真新奇！