有關四年級狀物作文4篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級狀物作文4篇,希望能夠幫助到大家。
四年級狀物作文 篇1
今天,老師給我們上了一堂有趣的科學課。
科學課上,老師叫我們觀察各種花。我觀察的花是百合。瞧,這朵百合花雪白雪白的,就像是用雪雕刻成似的,一共有6片花瓣。花瓣裏還住着雌蕊和雄蕊,雄蕊一共有6個,它的花絲細細的,花絲的頭上長着一個棕色的柱頭,這柱頭可真奇特,是從花絲上掛下來的,雄蕊的柱頭上有咖啡色的花葯。在最裏面長着一根雌蕊,它的顏色嫩綠嫩綠的,我用手指輕輕觸摸雌蕊的柱頭,呀!柱頭上有黏液。可為什麼雌蕊的'柱頭上有黏液呢?老師回答了我的問題。原來,當蜜蜂或其它昆蟲在花叢中飛舞、爬行時,就會把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上,這會使雌蕊子房裏的胚珠受精以後,果實和種子開始成長,花朵調謝。
花也有這麼多的奧祕啊!
四年級狀物作文 篇2
我家養了兩隻小鸚鵡。瞧!米黃色的小嘴緊緊地向內鈎着,一雙有神的小眼睛嵌在頭的兩側,眼睛下還各有一撮紫色的.羽毛,像是有人故意塗上去的一樣,它們身披一件綠棕黃相間的大衣,藍紫色的尾巴拖在地上,翅膀還時不時地展開,做出飛翔的樣子,好玩極了!它們長得幾乎一模一樣,只是一隻肚皮是嫩綠色的,另一隻是深綠色的。我給它們起名“盼盼”和“春春”。
記得“盼盼”和“春春”剛來我們家時,還十分驚恐,但也用好奇的目光看着我,大概在想;這個人是誰呢?她要幹什麼呀!我向它們打招呼,它倆連頭也不抬,反而緊張地靠在了一起。漸漸地,它們似乎習慣了這兒,不再那麼驚恐,還跳上了籠子裏橫着的“單槓”上,盼盼撲了幾下翅膀,春春則發出幾聲試探性的叫聲,我很高興,心想;太好了,盼盼和春春終於肯接受這個新家了!不過我一動也不敢動,生怕嚇到了這兩個小傢伙,不一會兒,盼盼和春春就恢復了活蹦亂跳的本性,一會兒飛到“單槓”上,一會兒飛到食盆邊啄幾下小米,一會兒相互啄幾下,像是在親嘴,一會兒飛到籠子旁側,用爪子鈎住鐵桿,像蝙蝠一般倒掛在上面,滑稽極了。我忍不住摸一摸它們的羽毛,它倆也不怕,還俏皮地動了動尾巴,逗得我哈哈大笑。
幾個月過去了,盼盼和春春越來越信任我,也越來越依賴這個家了。有時我抓了一把小米,還沒放進食盆,它們就猛撲過來,迫不急待地啄兩下,吃完了,它倆又仰起頭叫幾聲,彷彿在説;“小主人,謝謝你!”
盼盼、春春,你們給我的生活增添了無窮的樂趣,也讓我的童年更加多姿多彩,謝謝你們!
四年級狀物作文 篇3
唉,又考砸了!
拿着剛發下來的成績單,我能做什麼呢?靜靜的坐一陣吧,可教室裏的那幾位佼佼者一直在喋喋不休地議論着自己的分數。“不説不行嗎,煩死人了。”我在心裏已經不止一次的咒罵着那些可恨的“怪物”。“不就是九十分嘛,有什麼了不起!”説是這樣説,可自己也多少次夢想不就是那個“九十分”的得主。
走在回家路上,我又犯難了,回家怎麼給爸爸解釋呢?“這次題目太難了,好多人沒考好,我下次會努力的。”“有好幾道題的內容沒學過,老師説了,考不好不怪我們。”……有一大堆理由,全都用不上,因為連我都不信,何況爸爸呢?
回到家,我拖着沉重的`步子走到了媽媽面前,媽媽足足看了我半分鐘的時間,怎麼還不向我開“大炮”呢?不會是暴風雨前的平靜呢?我靜靜地等着媽媽的“判決”,她卻出奇的冷靜,接着什麼也不説,就專心做我喜歡吃的菜。一切都那麼平靜,像什麼事也沒發生過,我想,她是對我心灰意冷了吧?天知道,我多想媽媽能罵我幾句啊,你可知道,這種沉默不捱罵更難受呀!
唉,弄不清這是今天到的第幾次歎氣了,我的心已經被“烤”亂了、“烤”累了!躺在牀上我第一百零一次在心裏發誓,下次一定考好!
四年級狀物作文 篇4
我家裏有兩隻可愛的小倉鼠,它們一到我家,就享受了豪華的待遇。
在花鳥市場,我一眼就看中了這兩隻活潑可愛的小倉鼠。我一回家就把兔籠翻出來,幫他們倆安了家。接着在網上買了三層的倉鼠別墅、食物、浴沙、玩具……過了幾天,小倉鼠就住上了舒適美麗的新家,吃上了美味可口的食物。
我根據它們的特點為它們取了名字,白色的一隻叫“萌萌”,它全身雪白雪白的,一雙炯炯有神的眼睛盯着我,像兩顆黑珍珠,特別可愛。黃色的一隻叫“吃貨”,它非常能吃,而且喜歡跑上跑下,它胖的'像一團肉球,走路扭來扭去,憨態可掬。“萌萌”和“吃貨”的性格截然不同,“吃貨”十分霸道,喜歡在籠子裏跑來跑去鍛鍊身體,“萌萌”非常文靜,經常被“吃貨”推個四腳朝天。
有一天,我心血來潮,給它們稱體重。我把它們裝到紙盒裏,先把“萌萌”放到稱上一稱,萌萌58克,我又稱了“吃貨”,但它到處亂跑,我只好用箱子加倉鼠的重量減去“萌萌”和箱子的重量,結果出來以後,我大吃一驚,“吃貨”竟然比“萌萌”足足重20克!我準備給“吃貨”制定減肥計劃了。
它們倆早已成為我們家庭中的成員了,我希望它們能陪伴我快樂地長大。
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