四年級的作文7篇【通用】

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

今天在電視上看到了一個介紹森林中蜘蛛的節目，節目上説了兩種蜘蛛;第一種進化出了可以防水的絨毛使他可以漂浮在水上，這在多雨的森林中是十分必要的;另一種過着羣居生活，他們合力編出一張大網，可以捕捉到一隻蜘蛛無法捕獲的.獵物。

雖然只是兩種小小的蜘蛛，可是卻令我感慨萬千：蜘蛛的力量自然無法與大自然抗衡，可是他們學會了一種生存本領：“適應”。

我們也是一樣啊!面對即將到來的中招考試，有不少同學懷着一種抱怨的心態來學習，説起了考試製度的缺點和不平等性。但是應試教育制的制度是我們無法改變的，我們要學會去適應，而不是對他們保持抵制的態度。若是選擇適應，收益的將是自己;若是抵制，後悔的仍舊是自己。在這個是非分明的選擇題中，你會選擇前者還是後者?

我以前也是懷着一種怨天尤人的心態去看待會考的，但自從看到了這個節目後我突然茅塞頓開了。一切關於會考方面的怨恨一下子消失了，使我可以適應九年級這緊張的氣氛，投入到忙而有序的學習中去了。

適者生存，這才是這個世界上的生存技能，若積極地去適應，就會得到光輝燦爛的一生;若選擇了抵制，那麼終將被淘汰。

四年級的作文 篇2

清晨，我歡快在森林中奔跑着，我仰望晴空，享受大自然的美，看着蔚藍色的天空，呼吸着新鮮的空氣，看見一條“唱歌”的小河。可是，小河你從什麼時候開始，不笑了呢？

曾經的你，清澈見底，給大家帶來了許多快樂。夏天，烈日炎炎，大家可以在你的懷抱裏喝水，順便洗個澡，涼快涼快；冬天，寒風刺骨，小你結成了冰，大家可以在你身上滑冰，快樂極了。所以一年四季，你總是歡聲笑語。我也喜歡坐在在你身旁的凳子上，傾聽你歡快地流淌聲，只要你嘩啦嘩啦的歌唱，我就知道你在笑。

現在，你是被污染成烏黑色了，都是因為人們把垃圾隨地亂扔，你才變得污濁起來，所以，我感受到了你的哭，連眼淚都是黑色的。

爸爸常説他小時候經常去你的懷裏游泳，渴了喝你懷裏的乳水，你清澈見底，清得能看見水底的沙石和來回遊動的魚蝦。但是人們的污染讓你變得烏黑，你肯定特別傷心，我希望你們這些人類不要再污染小河，讓小河笑一笑吧！

原來的你的河水青綠青綠的，就連小魚也游來游去，小魚的身子都是光亮乾淨的，可是現在的小河烏黑一片，連小魚的外衣也染成了黑色的，小魚總是很傷心。只要人們不去污染，你就會笑的，你笑了，就會歡快地流淌着。

下雨了，花朵露出了笑臉，小草輕快的搖擺着，小河也彷彿在滋潤着，感受雨露的新鮮，路旁的樹林也笑了起來。

你現在被空氣污染着，被人們的農藥水，火藥水污染着，你懷裏的'魚蝦少了，水草不見了。你一定是生氣了吧？我能看見你的笑嗎？

我想看見你的笑，想看見你燦爛的笑，我代表全世界的人們向你道歉，我們不會在污染小河，我們會讓小河變得乾乾淨淨的，因為我們希望看見你的笑！

四年級的作文 篇3

大家好！我是一棵小豆苗。我的經歷是這樣的：

我的小主人把我買了下來，把我種在樓下的花園裏。可是一連幾天的暴雨讓我淹個半死，但我還是堅強的活下來，併發芽了。主人以為我淹死了。沒管我。

有一次，小主人和她的爸爸去散步，無意中發現我這棵破土而出的小苗，非常高興。為了保護我，把我栽到了她家的'菜園，從此，我就在這裏安了家。

有一天深夜，我正在睡眠，突然有動靜，我漠漠糊糊的一看，原來是一隻蝸牛正在慢慢的靠近我。蝸牛好像很想把我吃掉，可小主人又睡覺了，我不由得心慌了起來。蝸牛已經爬到我的身邊了，自言自語的説：“咦，這是一棵什麼，看起來很好吃。嘿嘿，想不到我老蝸還有這種口福呢！”説着，就在我的右邊咬了一口。“呸，呸，太辣了，一點都不好吃。”小蝸牛又説，“不如嘗一嘗左邊的吧，説不定會好吃一些。”説着，又在我的左邊咬了一口，“呸，呸，這邊有一股難聞的氣味，算了，還是不吃了。”哎喲，我被這可惡的蝸牛咬得殘缺不全了，幸虧她不再咬了，不然，把我的小命都被她咬死了。原來，主人在我的右邊栽了辣椒，又在我的左邊種了大蒜，是辣椒和大蒜保護了我呢！

第二天早晨，小主人又來看我，看見我左一個洞右一個洞，很傷心。我心裏暗暗的想，小主人不用為我擔心，我已經沒事了，你放心吧。

我真的要感謝小主人，是她保護了我。我要快快長大，結出又大又美味的豆子，來報答種我保護我的主人。

四年級的作文 篇4

櫻桃溝位於祖國的欒川，那裏風景優美，出產許多櫻桃，是一個不僅美麗又好玩的地方。

櫻桃溝的櫻桃可多了，一到四五月份櫻桃就掛滿了枝頭，把樹枝都壓成了弓形。櫻桃身上全是紅彤彤的，就像小姑娘穿着一件紅色的衣服。但是櫻桃也有紅加黃的。我一看到櫻桃就唾液欲滴。於是我摘了一個，咬了一小口，好酸呀！原來紅加黃的是沒有成熟的。櫻桃溝的`櫻桃可真多呀！櫻桃樹密密麻麻的一顆接着一顆上面的果子一串串，一簇簇掛在枝頭。櫻桃溝不光有樹還有水呢！

這裏的溪水很清澈，溪水一路叮咚叮咚唱着歌兒，快樂地向前奔跑。偶有微風吹過水麪，水面上蕩起小波紋，就像老奶奶臉上細細的皺紋，又如小姑娘花裙子上的花邊，在陽光的照射下水面上像潑灑了點點碎金，顯得温柔可愛。

櫻桃溝的山也令人神往。從遠處看，山上一片葱綠。走近大山，抬頭一看山上非常美麗，到處都是樹，到處都是花草把山都染成了綠色。

櫻桃溝物產豐富，是一個無比美麗的地方。

四年級的作文 篇5

一天晚上，我睡覺時，就在牀上慢慢的胡思亂想起來：我想今天晚上一定會做一個甜美的夢。我想呀想呀，感覺眼皮越來越沉，慢慢的'就睡着了。

那晚我做了一個甜美的夢，我的家變成了一間糖果屋，看到了糖果屋，我高興地跑進去。糖果屋裏有我喜歡吃的巧克力，口香糖，等等甜食，於是我在裏面大吃特吃起來，過足甜食癮後，我又拿起電話邀請了許多好朋友到我家來享受。

在糖果屋裏，我和朋友們正玩得高興的時候，突然，我好像聽到了媽媽模模糊糊叫我的聲音，就問小夥伴：“你們聽到我媽媽叫我的聲音了嗎”？小夥伴們都説：“沒有，沒聽見”。

媽媽的叫聲越來越清晰，我慢慢的睜開眼睛，發現原來是南柯一夢。但是，我心裏仍然感覺甜甜的。

四年級的作文 篇6

我希望：學校能有一間擁有魔法的教室，裏面有許許多多的小精靈，他們每個人都有着神奇的魔法。

如果學校能有一間神奇的教室，一下課，一到六年級的小弟弟、大哥哥、小妹妹、大姐姐，就會去神奇的.教室裏玩。每個班可以在神奇的教室裏上一節課，必須是一週上一節課，如果每天上一節，一個學校有許多個班，根本不行，所以要一週上一次。

這個教室是四季恆温的，冬暖夏涼，因此就有了恆温科學實驗室，它配備的有先進的設備，優秀的教師資源和全方位自動化的機器人……

神奇的教室是多功能的。在我們學習困難的時候，小精靈們會幫我們排憂解難；在我們學習不知疲倦的時候，小精靈們會告訴我們在學習上要勞逸結合；在我們考試不理想時，小精靈們會安慰我們並且教給我們一些學習方法，比如做人要謙虛，學習要上進。

1．有肚量去忍受那些不能改變的事。

2．有毅力去改變那些可能改變的事。

3．有能力去發現那些可有可無的事。

4．有智慧去分辨那些非此即彼的事。

5．有恆心去完成那些看似無望的事。

6．有勇氣去面對那些已經做錯的事。

這間教室在我們最天真爛漫的年紀陪伴着我們一起成長！

四年級的作文 篇7

我覺得我的學校特別的美，不相信嗎?帶你去個參觀參觀!

學校共有數十棟樓房，它們穿着紅白相間的衣服，顯得格外豔麗。旁邊還有一座可容納三千人左右的塑膠操場。

教學樓中間有着像綠毯一樣的草坪，草坪裏有幾棵雪松，摸一摸，癢癢的。一陣輕風拂過，地上的小草快樂地做起了操，可愛極了! 三眼看世界

來到大大的塑膠場，你會發現跑道是紅色的，四周鑲着綠色玲瓏的小邊。我們學校就要舉行運動會了呢!國中的'哥哥姐姐在跑步，小朋友們在旁邊嬉戲，好一幅快樂的畫面。國旗在一旁升起，看着那鮮豔的五星紅旗，我彷彿看見了為我們創造幸福生活的戰士們!風姑娘匆匆地走來，樹兒唱起了沙沙的歌，輕風慢慢拂過，各種花草舞動輕盈的身姿，美極了!

上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，開始認真地學習。下課後，同學們玩起了跳繩、羽毛球、乒乓球……快活極了!跑步聲、打鬧聲、歡呼聲，響成一片。校園頓時成了一個歡騰的大海洋!

怎麼樣，我的學校又大又美麗吧，你相信了嗎?你的學校呢，也帶我們去看看吧!