【精選】班級作文400字10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的班級作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級作文400字 篇1

上個星期五，老師讓我們找有關成語的資料——數字成語、動物成語、反義詞成語、成語事……説是星期一，我們要舉行班級成語比賽，我很高興、很興奮！盼望着那個特殊星期一的到來。

星期五，我一回到家就拿出成語詞典，認真查找，我又打開電腦，在電腦裏找了個成語故事……

原來的`星期六、星期日我老是想，時間要能長一點兒該多好啊，這個星期我卻希望快點兒到星期一，終於我左盼右盼總算把星期一給盼來了。

星期一的下午，我來到學校，已經有同學在做準備了。

到了第三節課，成語比賽開始了，我們分為四個組，我所在的組是“快樂天使”組。我們口號是“快樂天使，永遠hippy。”比賽共有五個環節，最精彩的，就是最後一個環節了，最後一個環節是搶答，前幾個都被我們逐一解答出來，最後一個“最荒涼的地方”前幾個同學説的都錯了，我想來想去就是想不出來。我們都陷入了“苦戰”之中。

最後，朱高祺打破了僵局，舉起了手，我想：“他和我一樣馬虎，肯定猜不對，我們很有可能又丟五分。哎。”“不毛之地。”對了，是的呀，我怎麼沒想到呀，哈哈，老師也説是對的，我們雖然不是第一，但這次活動，我增長了很多知識。我覺得這次活動很有意義，舉辦得好！

班級作文400字 篇2

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……午間管理的鈴聲響，一羣“綿羊”垂頭喪氣地走進教室，大家用軟綿綿的聲音背起了《笠翁對韻》。可是過了5分鐘，老師還沒來，忽然，有人大喊一聲“黃老師林老師開會去嘍！”“耶”！全班一陣歡呼，便拿橡皮筋，你幹你的.，我幹我的。林依欣用一根斷成兩瓣的教鞭在講台上亂拍，像是在切豬肉似的，然後在黑板上亂記。而邵楷在自己的位置上，一言不發，反常呀！原來，是在專心地編戒指呢！謝來真卻在位置上看書，時不時地轉頭看看我們。

我們呢，由於老師去開會了，不免做起了白日夢，幻想下一節科學課，葉老師也不在，變成了體育課，而班隊課，嘿嘿……變成信息課。白日夢依舊是白日夢，現實依舊是殘酷的。林依欣已經接近崩潰，而兩位副班長依舊悠閒，於是，林依欣大叫：“我們現在玩’愛在心口難説’要玩的上來！”一陣風吹過，講台上許多同學圍着林依欣，玩起了遊戲。

雖然説林依欣化解了局面，但最終還是要靠謝來真，因為謝來真大叫“林老師來了！”5鈔之內，講台上人去台空，大家把雜物都塞到自己的櫃子裏，背起了《笠翁對韻》，這次大家的運氣特別好，沒被老師發現，大家你看看我，我看看你，哈哈大笑。

班級作文400字 篇3

“我就不信會輸給你。”許佩佩對桂雅琪喊道。

原來大課間時，桂雅琪對我們班的“舞蹈大王”許佩佩説：“許佩佩，我要跟你比舞蹈，敢不敢！”許佩佩滿不在乎地説：“來就來，誰怕誰！”就這樣，一場課間的舞蹈大賽開始了！

許佩佩先表演了一段優美的中國舞，大家鼓起掌。桂雅琪一見，表演了一支動感十足的.拉丁舞，大家也鼓起了掌。許佩佩接着又跳了一支舞，桂雅琪也跳了一支舞，可還是分不出誰高誰低。

這時，有一位同學建議説：“你們跳舞比不出來，那你們可以比基本功呀。”許佩佩和桂雅琪都覺得不錯，於是，她們就比起了基本功。許佩佩覺得壓腿桂雅琪肯定不會，就讓桂雅琪跟她學壓腿。她把腿架在桌子上，肚子緊貼在大腿上，可她萬萬沒想到桂雅琪竟然也有模有樣的壓着腿。許佩佩見自己和桂雅琪難分伯仲，她很着急，只好用最拿手的踢腿了。意外發生了，許佩佩剛踢起來，就刮破了桂雅琪的臉，她哭了起來。班長趕忙跑到辦公室告訴了老師。

最後，老師讓許佩佩和桂雅琪互認錯誤併到後面罰站才結束了這一紛爭。

班級作文400字 篇4

我們的這一個班集體就像是一個非常温暖的大家庭，在這裏充滿着温馨和友情，充滿着團結和互助，充滿着關愛和情感。我也時刻感受着這份温馨和美好。

在前幾天的體育課上，一次二百米跑步的時候，我由於一不小心把腳給扭傷了。“哎呀！”我就疼得不由自主地叫了起來，腳又痛又麻，連站都站不起來了。在我身後的俞崢豪看見之後，就趕緊停下來，問我：“怎麼啦？是不是腳扭傷了？要不要緊？”“剛才我跑步時扭到腳了，不能走路了。”我忍着痛説。他説：“我現在就送你去醫務室，讓醫生給你看看。”於是長得又高又大的他背起我就向醫務室衝去，速度飛快，就像一匹奔馳的馬。操場離醫務室很遠，我又很胖，不一會兒，他累得氣喘吁吁了，臉漲得通紅通紅，額頭上沁出了細細的汗珠。我感動地説：“你已經很累了，快放我下來吧，我自己可以走過去的'。”俞崢豪卻説：“沒關係，如果下地走的話，傷會越來越厲害，我可以堅持。”終於我們到了醫務室，我看到他滿頭大汗，趕緊從口袋裏拿出濕巾紙，給他擦汗。這時，我心裏非常內疚，記得我和陳昊翔一起取笑他，説他是“大魚肉丸子”，俞崢豪不好意思地低下了頭，他卻一點都沒記恨我，反而是幫助我，真是讓我感到無比的慚愧。

現在我覺得自己和他相比，真的感到很愧疚，俞崢豪真是聰明大方、寬容，是一個值得我學習的榜樣。

班級作文400字 篇5

一羣孩子，相伴六年，早已無法分離。一羣孩子，歡喜六年，早已不願痛失熟悉的身影。

我們就是這樣一羣孩子，走在潮流的前沿，卻依然天真無邪。六年的笑容，早被刻在心中，永生難忘。我們的班級，充滿了青春朝氣，也幽默風趣。

在那個課間，外面下着大雨，走廊中潮濕得令人不敢走上去。這種情況下男孩子們便圍在一張課桌前，玩起了“鬥筆蓋”。時不時便會有“洪東”“腳王”之類的聲音傳出，顯得莫名其妙，走近一看才知道，是有人的筆蓋掉下桌了。我們便笑起來，笑那個狼狽的鑽到桌底下撿筆蓋的男生，也笑這羣男生的幼稚。

男生們的花樣可不止遊戲這一點，千奇百怪的外號是它們的最愛。自從某男生的座位底下放了一個印有“腳王”二字的`袋子後，他便“光榮”摘取了“腳王”這頂桂冠，並獲得了這個榮譽稱號。我與他們混的熟了，自然而然也習慣喊外號，而對方也只是笑一笑，便問你找他有什麼事。

我們班上有一個男生，愛開玩笑是出了名的。不論上課時周圍有多麼安靜，他總喜歡在老師正講到興頭上時發出一些奇怪的聲音。有時是誇張的咳嗽，有時是故意擠出的一種軟軟的，女孩兒似的聲音，常常把一本正經的同學們逗得笑趴在桌子上，連老師也忍俊不禁，跟着同學們笑了一會兒後才漸漸止住。奇怪的是，課堂氣氛卻因此更加活躍，也許是因為快樂吧。

就是這樣一個班級，這樣一羣孩子，富有活力，朝氣蓬勃，歡天喜地，也令人難以忘記我們的歡聲笑語。

班級作文400字 篇6

星期四下午，我們班召開了這學期第一次美食會。

走進教室，美食的香味就撲面而來。每個同學都帶着自己親手製作的美食，坐在教室裏，彷彿在“推銷”自己：快來快來，我的可好吃了。當老師宣佈美食分享會正式開始時，全班同學的臉上全是興奮與期待。首先老師請了三位同學介紹自己製作美食過程，其中一個就是我，我把自己親手做餃子過程給同學們介紹了一遍，大家都向我投來了讚許的.目光。

接着，同學們都把自己的美食統統擺在課桌上，等待大家來品嚐。謝沂峻叫我品嚐他的年糕，他做的年糕可真好吃，又香又甜；李沛瑄把她的盒子遞過來，對我説：“嚐嚐我的吧！”我仔細打量着這些小東西，原來是火腿腸，又脆又香；正當我嘗着火腿腸陶醉之時，不遠處的鄒浠晨對我説：“你嚐嚐我親手包的粽子吧！”我把粽葉剝開來咬一口，原來中間包了肉，又鮮又有點兒鹹，太好吃了！

“你吃我的湯圓吧”“你看我的艾米果對你的味口嗎？"“我帶的雞排香嗎？”同學們站起來，都拿着自己好吃的東西與班上的每位同學和老師一起分享……

美食吃完了，大家都還意猶未盡，真希望時間永遠停留在那時刻。

這次活動不僅讓我們品嚐了同學們的手藝，瞭解了傳統習俗，還增近了同學們之間的友誼，真是一舉多得呀！

班級作文400字 篇7

今天，我們在老師的帶領下組織了一場辯論會，主題是“科學發展是利大還是弊大？”

開始辯論了！李明慢悠悠地站了起來，大聲地説道：“我認為科學發展是利大。如今世界上有很多都應用到了科學，如電燈、手機、衣服和發電機;就連食物也運用到了科學，如雜交水稻、雜豬等等！”一邊説着還手舞足蹈的比劃着什麼。老師也不禁拍了拍手，問：“還有人要説嗎？”這時，我坐不住了，站了起來：“我認為科學發展是弊大。地球現在能源開發枯竭，有很多東西本可以再生，但人類不顧後果地濫用化學品導致無法再生，如今的臭氧層也開始變得稀薄，一旦臭氧層消失，人類便會受到很高的太陽紫外線輻射，而人類的'文明就會徹底從這個宇宙中消失而不復存在。”我心裏嘟囔着：我看還有誰可以提出更有力的證據否定我的説辭！過了很久，雙方都無法説服對方。張峯、王浩等都提出了自己的意見，終於把“科學發展利大”的説法給擊垮了。

最終這場辯論以“科學發展弊大於利”的獲勝結束。通過這場辯論，我們都知道科學發展有利也有弊，但無論如何，我們要好好地保護地球，而保護地球的生態環境是從自我做起的。

班級作文400字 篇8

我有一個大家庭，這就是我的班級。我愛我的班級，我愛我的同學們。我會把她時刻放在心中！

在這個班級裏，我很快樂也很開心。因為我們有負責任的好老師和一羣活潑可愛的同學們。我曾經羨慕過二班的窗簾，三班的書櫃和植物，但我還是覺得我們一班最好，因為一班有最快樂幸福的笑容和最可愛的笑臉。我的同學給我説過：“你們班可真可憐，什麼都沒有！”雖然我當時很羨慕她們，但從一個月的相處以來，發生了很多趣事，我覺得我很幸運的留在了一班這個大家庭。感受這個大家庭對我的愛和關心。

現在，我已經是一班的一員，我也要為班級效力。教室衞生區裏我總是希望它是整潔的；走路隊的.時候我也希望我們走的最整齊；吃飯的時候我也希望我們一班最安靜最快速……只有班級有了榮譽，我才驕傲開心。

雷鋒説過：“一滴水只有放進大海里才不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融在一體的時候，才最有力量。”同學們我們是一個整體，讓我們團結起來，一起努力奮鬥為班級爭光。同學們，即使走出校門，也要時刻謹記：我是一班的一員，班級的榮譽就是我的榮譽，時刻規範自己的行為，爭取為班級爭光。班級在我心中，讓我們團結起來，讓一班這個大家庭和諧歡樂！

我的演講完畢，謝謝大家！

班級作文400字 篇9

昨天由我擔任值日班長，監管考試。考試那點事兒，沒什麼好説的，只能説説上週的運動會了。

運動會是一年一次的盛會，全校都會參加，今年運動會對我們來説不一般，我們這屆福娃不但成績魚龍混雜，體育也説不定，但還好我們班有小馬哥這樣的運動天才來撐腰。

這次全新的運動會中，最有意思的就是毛毛蟲接力了，接下來我就講講毛毛蟲接力吧！

毛毛蟲接力分兩個環節，一個是學生接力，一個是老師接力，先説説學生接力吧！

一個班級20人蔘賽，騎在充氣毛毛蟲上跑，我覺得獲勝祕決是腿要長，這對我這個小短腿來説是個沉重的`打擊，但我們還是硬着頭皮上陣了。開始後沒一會，我就感覺快跟不上隊友的腳步了，但我還是拼命擺動着我的小短腿，不讓它拖後腿，堅持到了接力點。由於班長大長腿的缺席，所以最後的成績不太樂觀，但是我的小短腿已經努力了。

老師的接力也是十分有趣的，老師們騎在毛毛蟲上進行接力，按所教的學科分成三組，我們的哈哈老師所在的理科組都是青年豪傑，自然身高腿速都佔優勢，成為名副其實的第一名。今天就講到這裏。

最後預祝女生最後一位成員——阿嬌，管理愉快！

班級作文400字 篇10

我們班的風雲人物很多，例如：“學霸王”、“風女子”、還有“插嘴大王”、“廢話大王”......

“學霸王”胡燦

上語文課時，總能看見知識淵博的胡燦的小手默默地舉起來，數學課也如此，再難的問題也能答出來。她的成績總是棒棒的，令大家佩服不已。

“風女子”劉倬依

劉倬依，可是學校中長跑第一名。上體育課時，老師宣佈，長跑400米，劉倬依便像風一樣的飛出去了，把其他人遠遠地甩在了後面，所以大家也都叫她“飛毛腿。”

“插嘴大王”尹傑

尹傑，是我們班出了名的“火星人”。上課時，這道題明明是對的`，可尹傑卻説是錯的，非要跟老師對着幹，而且他的理由滔滔不絕，根本停不下來。所以大家又叫他：“火星人。”

“廢話大王”喻鈺桓

從喻鈺桓嘴裏出來的話，假如有十筐話，就有九筐是廢話，之所以班上的人都不跟她玩，是因為她的話九天九夜也説不完。

生活在這樣一個幸福的班級裏，我感到十分幸運，有這麼多的風雲人物的陪伴，讓我們歡樂無窮。我愛我的班級！