精選班級作文400字集合10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的班級作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班級作文400字 篇1

“加油，加油!”吶喊聲不斷地從五(一)班教室裏傳來，原來五(1)班舉行了一次別開生面吹氣球比賽。

開始比賽了，老師先叫雷承傑賴靜嫻比賽，只見雷承傑雙手捏住吹口，賴靜嫻則深吸一口氣。張老師一聲令下“預備，開始”，兩人便瘋狂吹下去。雷承傑使用“一氣直吹”法，就是深吸一口氣，直到氣球吹滿為止，沒氣了再用鼻子吸氣，就這樣一到比賽結束為止;賴靜嫻用就不是這招，而是先吸一口氣，吹滿氣球，再吸一口氣。比賽終於結束了。哈哈，雷承傑吹得最大。

接着，老師又叫了一組同學上來吹。於是我們便使勁喊“劉檸暇，陳陽!”張老師便問一個同學為什麼，“因為他們兩個是冤家，可以讓這兩位冤家來比一比。”張老師也就同意了。

比賽開始了，“預備”，只見陳陽深吸一口氣，“開始!”陳陽使勁吹。劉檸暇也不示弱，也在瘋狂吹着，他們倆不愧為運動健將，兩人吹氣球越來越大，只聽見“啪”一聲，陳陽把氣球吹破了，很明顯，這次比賽是我們男生贏了。下台時候，老師還叫劉檸暇和陳陽來了一次友好握手，頓時，發出了一陣雷鳴般掌聲。

這次吹氣球比賽不僅讓我們得到了歡樂，也讓這對冤家和解了。

班級作文400字 篇2

曾有人説：“國小生太單純，大學生有太世故，只有中學生的生活最豐富多彩。”的確是這樣，初四這一年，我們痛並快樂着，這一年，我們撒下了拼搏的的汗水，放飛希望的夢想。

在九一這個班級，我們為了各自的理想與追求在拼搏，面對人生的第一場選擇，我們不會退縮，至少我們努力過！

走進教室，看着這煥然一新的牆壁，還有那教室外走廊裏一句句激勵人心的話語，我們充滿無限的鬥志，教室中最搶眼的便是在那“放飛夢想”四個大字和下面的許願樹，上面貼着同學們的各種願望，大大小小，寫滿了同學對20xx年和對未來的期盼，為整片牆壁增添了不少温暖。

再看教師後面也有三塊激勵人心的文字，讓我們充滿鬥志，激勵我們不斷學習。

教室中，老師那淳淳的教導，還在耳邊縈繞，“同學們，你們現在正是學習的黃金時光，沒什麼操心的，為了你自己，為了你父母，多讀點書，不讓自己在未來後悔。”是啊，為自己，為父母，這應當是我們身上的責任吧。遇到困難時，朋友們的熱情幫助，心情苦悶時，朋友們的安慰，老師的細心開刀，這便是温暖，獨屬於班級的温暖我們的青春將由此綻放出人生的一個新色彩，由此開始，我們沒有退路，只有壓力才可以讓我們產生巨大的動力，讓我們化壓力為動力，努力向上吧！

這裏使我們成長，使我成熟，這個地方很美好，很有愛，這便是我的班級，現在我以九一為榮，願以後九一以我們為榮。

班級作文400字 篇3

説起我們班，那就相當於老丈母誇女婿——就是好，要想知道怎麼好，大家就得王母娘娘開宴會——聚精會神的聽。

我們班的班長做事那就是老太太坐牛車——穩穩當當，開封府的包公——鐵面無私，自己的好朋友作業沒做他都不會手下留情。

我們班的大師就是劉星羽啦，她的在全縣獲過獎，也經常在我們班被當做範文念，她寫的就是廟壩裏的旗杆——獨一無二。

我們班腦袋最靈活的就屬冷雪霜了，她的解題速度快，而且有時連老師都要好好考慮一下的題，她比老師還要快一步，記憶大師非譚靖哲莫屬了，他的記憶力超強，如果他非常認真地看一篇課文，他就能記住一個大概，我們對他的記憶力也就是眉毛上失火——紅了眼。

英語王子這個稱號非譚自力莫屬，他的英語每次都考超級好，甚至還可以和外國人進行簡單的英語對話，如果他用英語和我們，那我就是大風裏吃炒麪——開不了口。

宋陽帆就是我們班的幽默大師，他瘦瘦高高，講起笑話來也是凳子上鑽孔——有板有眼，他就是我們班的“開心果”，誰心情不好立馬找他，他給你講一個笑話，那些不開心的烏雲都離你而去了。

一談起我們班，我真不是王婆賣瓜——自賣自誇，而是我們班本來就是這樣，如果有機會可以認識一下我們班的這幾個代表人物。

班級作文400字 篇4

如今，進入了一個網絡時代，互聯網無處不在，網絡已成為學習`生活必不可少的工具。我們可以上網查資料`瞭解新聞`收集信息……但是，有一部分同學因為沉迷網絡遊戲，學習也沒有心思了，為此，陶老師就“學生該不該上網”這一話題組織了一個討論會，請大家發表自己的看法。

討論會開始了，大家各抒己見，像炸開了鍋一樣。有的同學説學生上網不好，因為自控能力差，有的同學説學生上網好，可以查資料，學到課本上沒有的知識，有的同學説學生上網不好，會影響學習……

張容珂搶先説：“我覺得學生上網不好，因為學生自控能力差，如果上了不好的網站，會影響學習。長期玩網絡遊戲，會沉迷其中，不能自拔。”

馬安琪邊舉手邊説：“我也十分贊同你的觀點，我媽媽學校的一個學生，用吃早飯的錢去網吧，結果不僅影響了學習，還影響了自己的身體。所以我認為學生上網不好。”

羅袁媛連忙反駁：“我認為上網能幫助我們學習。我們在學習中遇到困難，不用請教老師，上網就能解決。”

我也舉手説道：“網絡對我們學習`生活的影響越來越大。利用網絡，我們可以學習知識`與人交往，展現自我，尋求幫助。我同意羅袁媛的觀點。”

浦有成不服氣地説：“上網時間長後，電磁輻射會傷害我們的身體，我不同意……”

陶老師説：“上網是件好事，但是，處理不當也會給我們身心帶來危害。我們應該在父母的看護下適當地看一些對學習有幫助的網站。”

班級作文400字 篇5

我們班的趣事可真多呀！每次都能讓我們笑掉大牙。

NO·1：今天上午第二節課下課後，有很多人都去玩投沙包了。我們班的男生都玩得很開心，唯獨我和朱雲迪、董濤鋒沒有出去，因為我們三個在教室裏看一本叫《三國大發現》的書。根據提示，我們可在書裏找到各式各樣的東西。等我們出去時，很多人都拿着沙包投我們。

下午，我也買了一本《水滸大發現》，書裏都是一些水滸人物故事和找東西的題板。下課後，“沙包雨”下的更厲害了，可這次他們只投我一個，哎，沒天理呀！

NO·2：今天下午第二節課，老師讓我們看電影《天堂回信》，可是因為電腦的網速問題，我們沒有看成，老師讓我們回家自己在電腦上看。這部電影講了一個男孩的爺爺是一個郵遞員……就在這時楊少龍睡醒了。他還不知道老師在幹嘛呢？老師讓他站了一會兒，只見他伸伸懶腰、活動活動筋骨，班裏的同學都哈哈大笑起來，他不由自主的臉紅了。

班裏的趣事多的説不完，你看了這兩件事笑掉大牙了嗎？

班級作文400字 篇6

還記得去年六一到了的時候，我們班要舉行一個聯歡會，雖然説得比較倉促，但是我們組還是很用心地準備了。

開聯歡會的前一天晚上，大家寫完作業，就打開電腦蒐集劇本，創作素材，當然，還有創作素材。那天晚上，每個人都忙到九點多。

那天晚上，我們互相打着電話，告訴對方自己的想法。大家忙的不亦樂乎，談得熱火朝天。最後，我們終於決定了要唱《童心是小鳥》，可過了一會兒，就來了一個“小插曲”，説節目要變，讓我們又開始準備，本來早已準備好的東西又要重新準備，且不説這些，要知道，我和翟以晴是一個一個打電話通知的呀！怎麼能剛一通知完，就再通知一遍。僅僅因為一個人的想法就這樣，太不值了。好説歹説，終於把原定的節目穩住了，我在心中暗暗祈禱：可千萬不要再變了。

本想讓這一類的是風平浪靜，就這樣過去，可沒想到，一到學校，就又演了一出。剛一到學校，就有人激動的找我，説他抄了一首英文歌，不如唱英文歌。可我拒絕了。到第一節下課，她説她覺得沒意思，不想上了，緊接着，她同桌也不想上了，最後經過我的勸説，她們説還要考慮考慮。

一波未平，一波又起。一到下午，另外一個人也不想演了，前前後後反覆了好幾次，下台演出完還滿嘴怨言。

在這裏，我想告訴同學們，不要幹什麼事都只想着自己，自己不想幹了，就把爛攤子扔給別人，讓別人幫忙收拾好，那是不行的，希望大家從此以後要顧全大局，多換位思考。

班級作文400字 篇7

一個好的班級體，是需要全班同學共同去付出的。當然，我也是班裏的一份子，我也要為班級做貢獻，讓我們班越來越好！

我在班裏是一名語文組長。我每天都要檢查每一個人的作業，我檢查作業時，絕對不能掉一輕心，但檢查作業的速度也要快才行。我要認真負責的做好老師安排的每一件事情。我是絕對不能容忍有一位同學不完成作業的，我要不斷地提醒他要完成作業，把作業給補回來。我要讓同學們認真對待完成作業這項工作，讓他們不再討厭學語文。這，就是我為班級所作的貢獻之一了。

那天下午，我來到教室。看到了教室裏有許多垃圾，於是，我便一塊一塊的把垃圾撿了起來，扔進了垃圾桶裏。我不希望教室裏有一丁點的垃圾，一丁點的不衞生，這樣會使同學們在一個不講衞生、不好的環境裏生活、學習。

下課了，我看見教室裏的桌椅有些不整齊了。於是我便動起手來，把桌椅一排一排的給排整齊了。“嗯，排好後的桌椅可真好看呀！”我高興地説道。這，也是我為班級做的貢獻之一喲！

我要為班級做更多更多的貢獻。但是，獨自我一個人的付出是微不足道的，希望五（2）班的同學們也一起來付出，讓我們班越來越好！

班級作文400字 篇8

嘴運會?是什麼?好好玩的名字!顧名思義，就是嘴巴的運動會嘍!

“王老師——快來——”小雨點“撕心裂肺”地喊着，他這是在參加嘴運會“千呼萬喚”項目的比賽呢!誰喊的聲音大誰為冠軍。參加這個項目的有六個人，經過女生三人和男生三人一陣子的激烈得 “鬼哭狼嚎”之後，夾心和小雨點進入了終極PK。只見，小雨點兩個拳頭攥得緊緊的，舉過頭頂，臉憋得一陣白一陣紅，聲嘶力竭地喊着“王老師——來——快來——”，哈哈哈，他一緊張加了一個字，一下子引發了全班爆笑。再看夾心，她眉頭緊皺着，臉繃着，雙手放在嘴邊，高聲吶喊，那聲音在教室裏久久迴盪，同學們有的捂上耳朵，有的笑成一團，還有的裝模作樣地扮成很受驚嚇的樣子……哈，最終，夾心以其女高音獨佔鰲頭，獲得了這個項目的冠軍。

唉，提起我的嘴運會比賽，真是尷尬。“下面進行繞口令比賽!”老師的.話音剛落，我便和幾位成竹在胸的同學大步流星地走上那使我又激動又緊張的講台。“吃葡萄不吐葡萄皮兒，倒，倒，倒……”我爭分奪秒地搶説了四遍，可是每次都被“倒”卡了殼，連平時嚴肅的於老師也不顧形象地捧腹大笑，同學們更是笑得前仰後合。我的項目四人蔘賽，兩人並列第一，而我，唉，真難為情!鬱悶啊。

嘴運會的比賽還開設了“正數倒數”“一氣長呼”等項目，在“連綿不斷”的笑聲中，經過激烈的“鬥爭”，有人歡喜有人憂，真是名符其實的酸酸甜甜的嘴運會。

班級作文400字 篇9

我們班級有4大人物，那就是我們班的紫菜團！

紫菜團的成員有：我陳濤琳（濤哥）、許紫軍（軍哥）、申翠玲（翠玲姐）、林嘉晴（嘉姐）。我們都是好朋友，我們以前幾乎天天都在一起玩。我們年級、班級也怕我們，沒有人敢惹火我們，我們都是很熱愛集體的。

我們各有各的特點，像我和軍哥是屬於帥氣性的女孩，翠玲姐和嘉姐是屬於美女性的。軍哥的皮膚是“健康皮膚”黝黑。而我們3人都是潔白的皮膚。我是個子裏最矮的，但我是這裏面最兇的，最沒有人敢惹的。

但我們現在都分開了，我們不在同一個班級了軍哥和翠玲姐在4班，我在1班，嘉姐她不在這讀了，她去了4鍾讀書。我們都很想念她，但她又不能沒週末都回來，因為她在她的學校那參加了羽毛球社。而我們其餘3人也會經常在一起玩耍。我們都想着如果時間可以停留在6年級的時候就好了，我們班的同學都是非常熱愛集體的，而我們的老師也是我們最喜歡的雷公雷老師，我們的雷老師上課的時候很喜歡開玩笑，很喜歡逗我們開心。

還記得教師節的時候我們一起回母校找老師，就因為我們忘不了老師。

班級作文400字 篇10

“詩墨芬芳，古韻悠揚”使我們班級文化展示的主題，我們五（4）班以自制的詩畫集和下週一升旗儀式上展示的詩歌唱誦來展示我們的班級特色。

現在我就來講講我們詩畫集的製作吧！首先，我們小組為單位來製作。前幾天，我們小組裏的成員就來我家制作了封面、封底和目錄。那天，陳林邑早早的拿着彩筆來到了我家，開始了一下午的製作。鄭淨宇也隨後來了。首先，鄭淨宇專注地把我們以小組成員名單用藝術字寫了下來，又用熒光筆畫了一些圖案

裝飾了一下，是我們的封面變得美觀。然後，我用彩色鉛筆寫下了“詩畫集”這三個大字，並用黑筆勾勒了邊，是這三個大字變得十分醒目。接着，陳林邑又根據想象寫出了“詩墨芬芳，古韻悠揚”四個大字，漂亮極了！

然後，我們又開始製作目錄和封底了，這裏我就只説一下製作目錄的過程了。首先，我們把所有詩的名字一一寫了下來，然後畫了一些圖，再寫上“目錄”兩個大字便完工了。

這一本本詩畫集是我們班同學的心血，你們看的時候要愛護哦！