記一次有趣的實驗作文12篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的記一次有趣的實驗作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記一次有趣的實驗作文1
“今天,我們來做個小實驗吧”!説完老師拿出一把塑料尺子和一些撕得碎碎的紙屑。
同學們都睜大了眼睛,心想老師要幹什麼呢?老師説:“我要用這把尺子把這些紙屑粘在一起”。同學們交頭接耳,都不敢相信。這時老師用一塊布把尺子緊緊的包了起來,用力地來回摩擦,不一會兒,前排的同學摸了一下大聲地説:“熱了”!於是老師把尺子接近紙屑,同學們都站了起來,伸長脖子向尺子那看,突然,離得最近的同學大聲喊:“吸起來了”!,這時大家的目光都盯在了尺子的身上,果然,尺子上沾滿了紙屑,真神了!同學們都情不自禁地鼓起掌來,老師告訴我們“尺子能把紙屑吸起來,是因為尺子和布產生了靜電,靜電吸起來紙屑。
同學們這才恍然大悟。
記一次有趣的實驗作文2
這是節科技課,吳老師拎着個袋子走進了教室,她掃視了一眼同學們,微笑着説:今天咱們來做個小實驗。看看大家能明白什麼道理。教室裏立刻變得鴉雀無聲,所有的學生都用期待的目光看着吳老師。
實驗開始了,吳老師不緊不慢地從袋子裏拿出了一隻玻璃杯和一張厚紙片,接着往杯子裏緩緩地倒水,直到水快要溢出來了,然後她用厚紙片蓋住了杯口。
精彩的一幕就要出現了,只見她把杯口朝下一翻,慢慢地她又把壓住紙片的手移開。啊!奇蹟出現了:紙片沒有掉下來,水竟然也沒有流出來。教室裏一片譁然,紛紛議論着這一意想不到的現象。
我們好奇地問吳老師:為什麼厚紙片不會掉下來?吳老師意味深長地説:紙片沒掉下來,肯定是受到了一個向上的壓力作用,而這個壓力就是由大氣產生的。
哦,我明白了,我們在吸吸管時,有時會把舌頭給吸住。也是由於大氣壓力的作用吧。
這節課真太有趣了,簡單的實驗卻給了我們不小的收穫呢。
記一次有趣的實驗作文3
昨天下課的時候,宋老師叫我們回家後做一個實驗——摔不破的雞蛋。
吃完飯後,我們來到了客廳,我把這件事一説,大家都議論紛紛,客廳裏像在表演什麼節目似的。爸爸説:“拿一隻大水桶,裏面裝滿水,再讓雞蛋掉下去。”阿姨説:“放在一個有彈性的東西里面……”我不管三七二十一,便從冰箱裏拿出一個雞,再拿一個一次性的`杯子出來,接着找來一塊海綿,把它疊幾層後,塞進一次性杯中,然後把多出來的海綿剪下來,最後蓋在上面,用透明膠把上面的口子粘住。
第二天,我拿着雞蛋高高興興走進教室。老師叫我把雞蛋拋上去,我一拋,沒破!宋老師又拋了一遍,我説:“不好,雞蛋破了。”大夥幫我一起查找原因,原來是杯子中間和底下的海綿太少,彈性不夠。
雖然這次的實驗失敗了,但是我不能灰心。書上不是有一句名言説道:失敗乃成功之母嘛!相信在以後的實驗中,我一定會充分發揮的,不讓它再失敗。
記一次有趣的實驗作文4
今天,老師讓我們做一個有趣的實驗——摔不破的雞蛋,我沉思片刻,怎麼也想不出來,我想:“這個實驗一定很難”。我心裏着急得怦怦跳。
回到家裏,我回顧以前的電視畫面。“這個不對,這個不對,這個也不對……”我嘴巴里説個不停,啊!終於想起來了,這不是就在大風車節目裏演的。我高興起來。我仿照想像裏的做:我先在紙杯裏裝上草紙,上下左右都塞得滿滿的,接着把雞蛋放進去,然後把最頂上的草紙包進去,最後用一張紙把杯子的最頂上封好,紮好,這樣就完成了。我想:“一定要成功。”我把做好的草紙包雞蛋往上扔,快落地的時候,我馬上把雙眼、雙耳閉牢,還聽得見一點兒聲音。“叭”雞蛋發出了一陣響聲,我把紙包撿起來,看看裏面有沒有破,打開草紙一看,“沒破!”我高興得不得了。
我成功了,我能不高興嗎?
記一次有趣的實驗作文5
今天,老師讓同學們做一個有趣的實驗,並且寫出實驗的經過。
放學一回家,我就“發瘋”似的找螞蟻,之所以我“發瘋”似的找螞蟻是因為老師讓大家
用樟腦球在一隻螞蟻的前面輕輕的劃一道“防線”,會發生什麼現象?等螞蟻跑累了,就在小螞蟻周圍畫一個圈,這個要圈稍微大一點,你會發現什麼現象?你將圈圈逐漸縮小,直到一角錢硬幣還要小,這時你發現什麼現象?
跟這這些問題我走進了實驗。我在居住的院落裏,找到了一隻螞蟻,他正在匆忙的走着,像一個大老闆乾急事。又像一個足球運動員健將一樣。奔跑着,不防我用樟腦球再它前進了路上劃了一道“防線”幸虧他不是傻子,竟然繞着彎子過去了。
開始第二個為問題!我又拿起樟腦球又劃了一道“防線”但是這次突過去了。
這時螞蟻跑累了,我又在他周圍劃了一圈,他繞着圈子走,像走迷宮似的,我將圈縮小到一枚硬幣那麼小,他竟然掛了。
這個真是實驗太有趣了啊!
記一次有趣的實驗作文6
今天,有一項作業是做醋泡雞蛋的實驗。回到家,我連書包還沒來的急放下,就去廚房做實驗。我拿出一個顏色稍微白點的雞蛋放進瓶子裏,再往瓶子裏倒點醋,直到醋把雞蛋全部浸沒為止,這時,我發現雞蛋浮起來了,探出了小腦袋,我用手按它也不聽話,堅持要露出小腦袋。
第二天早上,我起牀後,顧不上洗臉刷牙,就迫不及待的向廚房奔去,想看看雞蛋有什麼變化。我發現雞蛋殼的顏色跟醋的顏色差不多,用手輕輕一按,發現雞蛋殼變軟了,把雞蛋從醋裏拿出來,發現雞蛋渾身都裂開了,像捕魚用的網,上面的線條就像樹葉的葉脈,還好像是人身上的毛細血管,還憂如空中的閃電為什麼會變成這樣呢?從網上查資料得知,原來是醋中的醋酸與雞蛋殼中的碳酸鈣發生化學反應的結果。
真是一個有趣的小實驗!
記一次有趣的實驗作文7
學了課文《撈鐵牛》,瞭解到懷冰利用水的浮力把鐵牛“送”回來。但是水真的這麼有浮力嗎?於是,帶着這個問題,我讓父親和我一起做實驗。
爸爸先讓我去宿舍小區工地拿點沙子,然後他帶了一個裝滿水的浴缸,然後把一個重物當成“鐵牛”讓它沉到水底,然後準備了兩個小木碗,碗裏盛了半碗沙子,放在重物下沉的地方。最後,用鐵棒在兩個小木碗上放一個架子,準備一根繩子。鐵架滾到水裏,實驗失敗。我沒有氣餒。我觀察到鐵棒是圓柱形的,很容易滾動。木碗晃動時,滾到水裏。於是,我把鐵條換成更長更粗的竹片,固定在兩個小木碗上,然後把繩子的一端綁在架子上,另一端綁在重物上,最後用勺子慢慢舀起碗裏的沙子。隨着沙子逐漸減少,兩個木碗也慢慢上升,拴在繩子一端的重量也一點一點浮了上來。最後,沙子被剷起,重物漂到了水面上。看到實驗成功,我高興得手舞足蹈。實驗的成功讓我感到快樂,增長了知識,也讓我對課文有了更深的理解。
記一次有趣的實驗作文8
今天,科學老師劉老師讓我們來讓小燈泡亮起來。
安裝小燈泡要三步第一步:組裝燈座;第二步:組裝電池合;第三步:連接電路。首先我開始組裝燈座,先把一個觸片折彎,從燈孔的內壁小孔中插入,另一個由下往上穿出後向外彎折然後,在燈座觸片的小孔上接好導線。這樣第一步就完成了。第二步是組裝電池盒,我在電池夾兩端的孔中插入觸片,上端向內彎折,下端接上導線。第三步是最重要的一步就是連接電路,我用導線把電池夾的燈座接起來,在電池夾中放入電池。我等啊等,等到不耐煩的時候我才發現導線變熱了。我心裏想:為什麼導線會變熱呢?這是後爸爸過來説:“‘兒子你在做什麼呀?’‘我回答道我在組裝電燈泡呢!爸爸説:”’你是不是遇到困難了呢?“我説:”是呀,我組裝的導線發熱了。“爸爸看了一圈説:”你沒把導線裏的銅拿出來。爸爸就用打火機把導線燒了一點。我再一次試了一次這次電燈泡真的亮了。
這次的實驗真有趣。
記一次有趣的實驗作文9
今天,我看到一本很有趣的書,書中的其中有一段最有趣的,應該讓我們共享。。是説:從前,羅馬有個大將,記一次有趣的實驗。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死,可是第二天,部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪,便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天,部下來報俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了,想:難道有神靈在保佑他們,將軍怕得罪神靈就把他們給放了。 給放了。
開此,我也不明白是説什麼,後來,經過姐姐的指導才懂:死海的水是鹹的,那鹹水的浮力很大,死海是含量很大的湖。
我通過這次看書,我才知道世界上還有淹不死人的海——死海。雖然我在知識的海洋中遨遊,而自己在知識還比不上海洋裏的一滴水,這是因為我看的書太少的緣故,今後我一定要多看課外書,多參加課堂活動,增長知識,開闊視野。
記一次有趣的實驗作文10
暑假的一天,媽媽帶我做了一個非常有趣的實驗。媽媽先準備好了四個杯子,有兩個杯子裏放了兩個大小不一樣的雞蛋,另外兩個杯子裝滿了水。媽媽指着裝雞蛋的杯子問我:你猜如果我往這兩個杯子裏倒水,哪個杯子剩下的水多呢?我撓撓頭小聲地説:我也不確定呢!媽媽笑着開始往杯子裏倒水,奇蹟發生了:雞蛋大的那個杯子剩下的水多。媽媽説:你要細心觀察呀!你看雞蛋大佔地多,所以杯子裏剩的水多。
通過今天這個實驗,我知道了生活處處皆學問,用心觀察你會發現這個世界多麼美麗!
記一次有趣的實驗作文11
一次科學課上老師給我們講有關螞蟻的知識,老師留給我們一個問題:螞蟻為什麼不會迷路呢?還讓我們查一查試一試。
於是我從圖書室借了一些書籍去查閲。書上説,螞蟻從蟻穴出發到達目的地後,沿途會留下一些氣味,返回蟻穴,用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻。我想小小的螞蟻真的這麼聰明嗎?
為了證實這個結論,我準備親自動手試一試。我先準備了一個細小棍,在小棍的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒,有一隻螞蟻出來探路了。我把他引上木棍後,他到達了糖果的地方,停下來用觸角碰了碰又停下來像是在聞一聞。我趕緊將木棍截下一部分,當這隻螞蟻返回的時候,就在被截去的地方左轉右轉,就是找不到回家的路。過了一會兒,我又重複了一次試驗,螞蟻仍然沒有找到回家的路。
我高興極了,哈哈!我終於知道螞蟻為什麼不會迷路了?原來它們是根據氣味來辨別方向的。
記一次有趣的實驗作文12
星期天,博思特老師在教室裏和同學們做了一次實驗。
首先老師先拿着一個熟雞蛋和兩杯水,老師就説:“我們這次來做一個實驗,好麼?”
一開始,老師説:“你們看兩杯水都是無色透明液體。”來我們做一個有趣的實驗,你們看我把雞蛋放進去會是怎麼樣的結果呢?有的同學説:“他可能會沉下去吧。”老師把雞蛋放進水中,撲通一聲,雞蛋果然沉了下去,看來那個同學説對了。接着又到了另外一杯水,又是那個同學説:“會沉下去!”老師把雞蛋放進了另外一個杯子裏,結果雞蛋沒有沉下去而是浮起來了,這是為什麼呢?大家好奇的問。
後來老師給我們講了一個《死海的傳説》這個故事然我們明白了原來鹽水的密度大於雞蛋的密度,説以雞蛋在鹽水中不會沉下去。
啊!這真是一次有趣的實驗!
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