五年級老師的目光作文

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級老師的目光作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

五年級老師的目光作文1

我們班有很多老師。我永遠不會忘記李老師和他的眼睛。

我有一次數學考試得了100分。我很開心也很驕傲，為自己的好成績而驕傲。用高傲的眼神看着那些考的不好的同學，問他們同樣的結果，讓大家都知道我考的好。李老師皺着眉頭盯着我。這略帶責備的眼神讓我感到羞愧。“別以為這樣就好了，謙虛使人進步，驕傲使人落後！”

在另一次考試中，我又得了高分。這一次，我沒有像上次那麼囂張，而是謙虛地問別人問題，給同學們指出我的想法。這時候，李先生給我送來了一個温柔温暖的眼神：“我考得不錯，表現也不錯。謙虛一點，繼續努力。”

又一次沒有得到滿意的分數，心灰意冷，心情沮喪。我想：“我媽回家一定又跟我説了很多，讓我心煩。就在我極度難過的時候，李先生給了我一個鼓勵的眼神：“不要難過，一次考不好沒關係，關鍵是不要灰心，爭取下次考好成績。"

當我在李小姐家學習奧數時，我每次都要完成一份問題單。曾經單子有點難，有很多題我做不到。就在我着急的時候，李先生給了我一個我相信的眼神：“加油，努力，你能行的，我相信你。”

李先生，我永遠不會忘記你的眼睛。——責備、温暖、鼓勵和信任的眼睛……它們將是我成長的永恆之燈，照亮我前進的道路！

我是綿竹天河國小五年級的一名優秀學生。我有一張圓圓的臉，大大的眼睛和肥胖的身體。

五年級老師的目光作文2

在我的生命中，有很多眼睛讓我難以忘懷。有慈祥的眼神，温暖的眼神，嚴厲的眼神.給我留下深刻印象的是那雙慈祥的眼睛。

記得五年級的'時候，是語文考試，從來不在乎考試。其他人要麼埋頭苦讀，要麼憂心忡忡。叮的鈴響了，這使我們極其討厭。看到語文老師笑着進來，她還拿着讓我們討厭的卷子。卷子發了，同學們都拿起筆認真做了。我看了幾分鐘就寫了。教室非常安靜。只聽見學生們“沙沙”的寫字聲。一路上，我斬妖除魔，衝下陷阱，誰也攔不住我，所以我乾得很快，但最後，我被一個程擋住了。這是什麼？那就是作文。我以前從未見過這篇作文。只記得上次偶然從作文本上看到的。我當時以為不會考，就沒注意。時間過去了這麼久，我已經忘記了。我急得像熱鍋上的螞蟻。我該怎麼辦？時間過去了，我還沒寫作文。

就在這時，一道光閃過我的腦海。我不會寫，但我會抄。老師沒注意的時候，我拿起作文本，翻到這篇作文，心裏頓時就高興起來。我抬頭拿起筆，剛要寫，發現一雙眼睛一直盯着我。抬頭看到老師慈祥的目光，讓我不知所措。老師的眼睛似乎在説話，我在老師清澈的眼睛裏看到了鼓勵和希望。老師慈祥的目光讓我充滿自信。我合上作文本，拿起筆，用平時的積累迅速完成了作文。老師，您慈祥的目光鼓勵了我，沒有讓我誤入歧途。我要感謝你是個出軌的孩子。

老師，您慈祥的目光一直指引着我，給了我信心，讓我繼續前行。