老師的目光作文大綱

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的老師的目光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的目光作文1

張老師是我們的語文老師，我們都很喜歡她，但我最喜歡她那充滿內涵的目光。

張老師長的很漂亮，美眉彎彎的，脖子上戴着一條金燦燦的項鍊，每天都把自己打扮得漂漂亮亮的，鼻樑上架着一副眼鏡，看上去很精神，很有氣質。尤其是那雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，總是露出和藹可親的目光。

老師的目光是鼓勵的。

記得在去年的小童星舞台上，我的吹奏沒有獲得名次，我懊惱地低下了頭，老師看見了，用鼓勵的目光看着我，我下決心好好練笛子，下次為班級爭光。

老師的目光是讚賞的。

在一次徵文比賽中，我寫的作文《堅持就是勝利》獲得了縣二等獎，老師向我投來讚賞的目光。我高興極了，暗暗下定決心：下一次，一定寫得比這次好。

我喜歡張老師，更喜歡她那雙善解人意的眼睛。當我遇到高興、傷心、憤怒、恐懼的事情時，總是能接觸到老師的目光，這目光就像指路燈，照耀着我前進的方向。

老師的目光作文2

我喜歡爸爸的目光；我喜歡媽媽的目光；我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的目光。

有一次，老師讓我叫口令。我走上講台旁，發現58雙眼睛看着我，我的心“怦、怦”地直跳，懷裏像揣着一隻小兔子似的。突然，老師的目光投向我。從老師的目光裏我彷彿看到老師對我鼓勵的神情。

還有一次，我上課時不專心，老師把她的“火眼金睛”轉到我身上。我看到老師停止説話，知道我自己做錯了，趕緊坐好，專心聽老師講課。

老師的目光像雨滴澆灌了我們這些小苗；老師的目光像一把大傘，為我們遮風擋雨；老師的目光像一支箭，

老師的目光作文3

老師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時令人傷心，有時讓人充滿力量。老師有一雙會説話的眼睛。

教室裏靜悄悄，只聽見老師在黑板上沙沙的寫字聲。我們正在教室做數學題目，題目很簡單，我很快就做完了。這時有的同學發出信號，我便把書本移了過去，好像很害怕被老師發現，當我回頭的時候，有一雙利箭似的眼睛正看着我，我好害怕，我把本子收回來了。這時老師的目光多嚇人啊!發語文卷子了，我提心吊膽地做在座位上，恭候老師讀分數。當我聽到“鄧琴琴69.5分”時，老師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光，她高興極了，飛快的從老師手中接過卷子，老師笑了，她也笑了。這時老師的目光多好看呀!大掃除開始了，老師交給我一個任務，把教室的靠邊的一扇窗户擦乾淨，我接過抹布“呼”的跳上窗台，完成老師交給我的光榮任務。透過玻璃，看見外面同學們正在忙忙碌碌地幹活，老師還和他們在一起幹活。我把窗户擦得乾乾淨淨，放出了耀眼的光，這時，老師還誇獎我呢！老師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。

這就是老師們的目光。

老師的目光作文4

再勇敢的人也有絕望的時候!

再堅強的人也有脆弱的時候!

再自信的人也有失望的時候!

——題記

當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻;當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站;當你的付出被化作午夜的風景，當你滴血的心開始陷入迷茫的深淵。

你是怎樣的在尋找瑰麗的風景，聆聽曠野的足音?此時，多麼希望有人扶一把，鼓勵一下!

清晰的記得，那一次，數學考試考得一塌糊塗，鄒老師進班後，眉毛向上一挑，一道嚴厲的目光直射向我，接着就聽見那個熟悉的聲音響起：“檸檬酸諾，你過來。”聽見聲音比往常嚴厲了些，我知道了事情的嚴重性，膽怯地走到鄒老師的面前：“看你考得這點分，和你的基礎相比，你自己説，你……”我一聲不吭，等着鄒老師發話，我偷偷的看了一眼鄒老師，老師嚴厲的目光中透露出對我的鼓勵。接着鄒老師的手捶在了我的後背上，我感覺到，這裏麪包含着鄒老師對我的鼓勵和期待。

另一次，我感覺到了鄒老師目光的厲害。那一次，做數學作業，不爭氣的我，拿起同學的作業抄了起來，交上後，心中感到無比的輕鬆。可接下來的一個課間，我被數學老師叫進了辦公室，我知道就是因為數學作業。這次，鄒老師的目光裏充滿了對我抄襲作業的生氣。

想着這些，不知什麼東西掉在了書桌上，這時，才發覺自己的眼前模糊一片，淚水早已在眼裏打轉。此時，已經控制不住了，落了下來。

老師，可以説，我是在您一次次鼓勵|、提醒，一次次的期待、鞭策中脱胎換骨的，老師多少個像我一樣缺乏自信，缺乏自控力的學生，也是在您一路的精心呵護，一路的悉心關照照，一路的鼓勵，一路的提醒中一步步前行的。在您滿含期待的眼神中一個個步入優生行列的。

老師，無論我走到哪裏，我都走不出您的視野。感謝你一路的呵護!一路的鼓勵!

老師的目光作文5

再勇敢的人也有絕望的時候，再堅強的人也有脆弱的時候；在自信的人也有失望的時候，目光使我從失敗萬淵之深中走出來。我要感謝你，老師的目光！

當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，當你的付出被化作午夜的風景，當你滴血的心開始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在期盼什麼？你的心泉又在怎樣的湧動？你是怎樣地尋找瑰麗的風景聆聽曠野的足音？

此時，多麼希望有人扶一把，鼓勵一下！

老師，你還記得嗎？膽小而內向的我，是在你一次又一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來，磕磕巴巴的回答問題，然後才逐漸變得流暢的。老師，你還記得嗎？也同樣是在你“好，説下去”、“不錯，有見地”、“你有進步了，再加一把勁”。的一遍鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，健談起來，是你使我變得快樂。

老師，你還記得嗎？每當我安於現狀，滿足已取得的成績而沾沾自喜時，又是你用目光及時提醒我：同學，前方有更美麗的風景等着你，你怎能貪戀於路邊的小風景而止步不前呢？老師，你還記得嗎？當我覺得自己已經拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是你及時地寫下評語，也寫下期待和祝福：同學，人的潛力是無限的，怎能小看自己？再加一把勁吧！

遠處有更美麗的風景等待你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進一步！郭老師，多少個像我這樣缺乏自控力的學生，也是你無時無刻地給予我們提醒自己。沒有你這樣的老師，怎麼會有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的愛迪生。

無論我走到哪裏，永遠到離不開老師的視野。感激你，那神聖的目光；感激你對我一路的呵護，一路的鼓勵和無限的支持！

老師的目光作文6

剛上七年級時，我便接觸到許多目光：父母期盼的目光，同學疑問的目光，甚至在鏡中看見自己失落的目光……但，沒有一種目光像數學老師一樣，激勵我，鼓勵我，鞭策我……

讀七年級時，數學老師當了我的班主任。那時，我三大主科最薄弱的就是數學。往往老師剛剛把題目抄出來，我的思路就早已混亂不堪，生怕老師讓我上黑板做題。帶着這份恐懼心理，一直過了好幾節課。數學老師知道後，便經常提問我，好在我每次都答對了。但有一次，我剛剛站起來，便被鞋帶絆了個跟頭，同學大笑。原本恐懼的我頓時覺得臉上像發了燒一樣，低頭走到黑板前，腦子裏一片空白。這時，我扭過頭，與數學老師的目光相對視，那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵和期待，我感覺到腦子裏的數據全都回來了，心也平靜了……當我準確無誤地回答出那道題後，又碰到了老師的目光，那是讚許的、高興的，與同學們連綿的掌聲揉合為一道金光，環繞着我。

老師生氣時的目光也常常令我懷念。

那次期會考試，發下數學卷子後，我發現我將字母Z寫成了數字2，被扣了兩分。全卷的失誤不僅僅此一個，我全都是因為馬虎扣得分。老師走到我身邊低聲對我説：“你現在考班級20，如果你的數學考110分以上你在班級是一個什麼名次？”我一直低着頭，不敢抬起我難以想象數學老師現在是什麼樣的目光！“雖是小錯小馬虎但在會考時，1分可能會導致截然不同的結果。！”我慢慢抬起頭，老師眼中流露出的深深責備與期盼使我明白，我不應該考出這樣的'成績我應該學得更好！

老師，您那雙眼睛溶匯了多少感情，多少內涵，多少期望；您那雙眼睛，給予了我多少力量；您那雙眼睛，是多麼的有情，多麼的有魅力啊！

老師，讓學生道聲衷心的感謝吧，謝謝您對我的鞭策！雖然您只能教我短暫的4年，但對我的教誨卻是一生一世！您的目光在我的心靈深處永恆閃亮。

老師的目光作文7

每當我看到數學本上的100分，就想起培育我的老師。記得開學第三週，我們班進行了一次測驗，我得了65分，很難過，但老師沒責怪我。她凝視了我好一會兒，好像在説：姜旭紅，你成績很不好，今後要努力呀!我感到臉上一陣火辣辣的，總覺得對不起老師的一片心意。我暗暗下決心要好好學習，不辜負老師的希望。時間一天天過去了，又一次考試開始了，我滿懷言心進人專場……考試結果我得了100分。

我看着真比吃蜜還甜。我抬頭看着老師對我微笑，好像在説：你比以前進步了，以後要繼續努力，爭取在期終考出一樣的好成績來。 我們班的語文朗讀能力比較差。老師為了激發我們的學習興趣，帶領我們召開以《我的名字》為題的一分鐘演講會。演講開始了，同學們爭先恐後地上台講演。我坐在座位上，生怕老師點我的名字，心裏很緊張，叮老師偏偏點了我的名字，我緊張地朝台上走去。趕師川温柔的目光注視着我，好像在説，姜旭紅，勇敢點是我鼓足勇氣講起來：“我叫姜旭紅，‘旭’是旭日東昇的‘旭’，‘紅’是紅太陽的‘紅’。爸爸、媽媽希望我好好學習，像早晨東昇的紅日天天向上……”

講完了，同學們以熱烈的掌聲向我表示祝賀。我長長地噓了口氣，回到座位上。老師興奮地望着我，那目光充滿了喜悦，彷彿得到掌聲的不是我，而是她自己。我最能理解老師的目光。那目光中有母親般的疼愛，也有嚴師般的忠告，更有朋友般的熱情……

老師的目光作文8

老師的眼睛會説話，老師的目光會多變，你們發現了沒有呀？

老師的目光是嚴厲的。有一次我們正在上語文課，聽着聽着課，我拿起一支鉛筆和一把尺子，拼成了一把槍，真好玩。我拿起“槍”對準前面的同學，小聲地説！“啪！”我看到前面的同學毫不知情，開心極了。這時，我感覺周圍的空氣都凝住了。我抬頭一看，老師正用着嚴厲的目光盯着我，好像在説：“上課不要開小差！”我心裏直砰砰砰地跳。我趕緊放下手中的東西，挺直腰板，眼睛盯着黑板，老師這才繼續上課。

老師的目光是温柔的。有一次，下課時間到了，老師搬着重重的作業本向辦公室走去，我看見了，連忙走過去，説：“老師，我來幫你！”於是我幫老師把作業本拿到辦公室去，老師用温柔的目光看着我，好像在説：“謝謝你！”我看着老師笑了。

你發現了嗎？老師的目光是會變的喲！

老師的目光作文9

從小到大，她給了我很大幫助，她雖然不太講話，可她那雙會説話的目光，也算是講話了吧！

記得有一次，她在上課，我沒有聽講，在看書，只見她沒關注到我，便沒有防備地看着。突然同桌推了推我，抬頭一看，媽呀，老師的目光正狠狠地看着我，那眼睛似乎要射出千萬支箭一般，使我如坐鍼氈，很不自在，臉一下子紅得像西紅柿。從此，我再也不敢上課走神了。

“叮鈴鈴。”上課鈴響了，這節課要發講試卷。我懷着七上八下的心情等她宣讀“聖旨”。“李若菲”，她停了停又説，“98。5分，她是全班第一名！”聽到了這個消息，我欣喜若狂，朝老師抬頭一看，她正用着温柔、開心的目光看着我，我如同正在沐浴着春天的陽光，真是太舒服啦。

哎呀，不好，我把別人弄傷了！老師聽説後，把我“宣”進了辦公室。

“聽説你把別人弄傷了，是嗎？”

“是。”

“你向來很好，怎麼能這樣呢！”

“老師，對不起，我不是故意的。”

“我知道。”

……

這時，我抬頭一看，她那目光從疑問到傷心，傷心到氣氛……我臉上火紅火紅的，恨不得找個地縫鑽進去。老師看出了我的心思，目光又變得柔和了，“我相信你不會再犯了，但是”，她的目光又變得嚴肅起來，“下次如果再犯，你知道的。回班吧！”現在她的目光又恢復温柔。但我，卻很慚愧。

老師的目光，如同一盞路燈，照耀着我們的正確道路；又像一隻白鴿，引領着我們走入正道。我愛老師的那變幻無窮的目光！

老師的目光作文10

老師的目光會説話，當我們做錯事的時候，他的目光變得很嚴厲，當我們聽話的時候，他的目光又很温柔……

老師的目光很嚴厲。有一次放學，一回到家我就去看電視，把作業忘到了九霄雲外。早上上學的時候，我的心裏七上八下，心想：老師今天可別檢查作業呀！可是怕什麼來什麼，上課了，老師説：“把作業都拿出來。”我看見同學們都拿出了作業，我怎麼辦呢？當老師檢查到我的時候，老師用嚴厲的目光看着我説：“作業呢？是不是沒寫？”老師的目光像一把刀插入了我的心田，又像激烈的火山即將爆發，嚇得我不敢吭聲。從此，我再也不敢不完成作業了。

老師的目光很温柔。有一次，老師上課提問問題，同學們都高高的舉起手，想回答老師的問題，而我因為膽小，卻不敢舉手。我心想：老師可千萬別提問到我呀！誰知道老師偏偏提問我，老師説：“小紅，你來回答。”我兩眼一愣，站了起來，吱吱嗚嗚一句話也説不出來。這時，老師用温柔的目光望着我，好像在對我説：“別怕！你一定能行的！”老師的目光像冬日的暖陽照耀我的心田，讓我感到暖洋洋的。頓時我充滿了信心，大膽的回答問題。

老師的目光會説話，他的目光有時可以代替千言萬語。

老師的目光作文11

世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光……

人人都説老師有一雙神奇的眼睛，你相信嗎？我毫不懷疑。

春遊去滕頭，望着那危險的“飛奪瀘定橋”。我縮回了前進的腳步，心中好像是吊着十五隻水桶——七上八下。我回頭看到了老師，她用鼓勵的目光看者我，彷彿在説：“怕什麼，勇敢點不就過去了嗎？”在她的鼓勵下，我終於“飛奪”了“瀘定橋”。

考試成績不理想，我低頭暗自垂淚。看見老師那炯炯有神眼睛告訴我：“耐心—點，想一想原因，認真學習，不就趕上去了嗎？”我從這雙明亮的眼睛中得到了力量，重新向知識的高峯勇敢攀登。

有難題做不出來了，我想放棄。老師就用那黑白分明的眼睛看着我，好像又在説：“仔細想想，不就做出來了嗎？”我從眼神中得到了啟示，終於做出了難題。在比賽中獲了獎，老師用明亮的眼睛告訴我：“榮譽只代表昨天，不要驕傲，明天得從零開始。”

晚上，我做子一個夢，夢中的我也有了一雙神奇的眼睛！