【實用】國小生活作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的國小生活作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

國小生活作文 篇1

生活往往是殘酷的，生活中總是充滿了苦與艱辛。聰明的人會選擇勇敢的面對，面對那不得不面對的——生活。

很多人面對曲折都很脆弱，不敢去面對現實，因為他在害怕。也許某些人真的很努力了，但因為遇到丁點挫折就放手；可能某些人已經走到成功的一大半了，因為碰到種種阻攔而要從頭再來；有些人離成功已經很近，但他遇到了好多麻煩，所以放棄了……這些人為什麼放棄？因為他們不會堅持，他們沒有勇氣和毅力。

所以，勇敢是很重要的。我們要學會用勇敢去解決生活中的難題，讓我們離成功更進一步。

雖然在成長的過程中充滿艱辛，但不能放棄，學會勇敢面對。假如你今天忘做作業，或根本沒有做，老師叫沒做作業的同學自己承認錯誤，你要不要承認呢？或者一直瞞着？那為什麼呢？老師不是更喜歡誠實的孩子嗎？所以犯錯並不可怕，不會勇敢的面對自己的錯誤才是可怕的。

其實，勇敢也有多種，比如你勇敢的承認了自己的錯誤，這是很好的；瞞着家長去零食店買東西吃，這是可恨的；犯錯時需要勇敢，遇到困難和挫折時要勇敢，表白時需要勇敢，它一直都是我們的好幫手，我們時刻都要有一顆“勇敢的心”。

同學們，你們是否覺得自己勇敢？記住，不勇敢的人往往離成功很遠，往往與成功擦肩而過。

對，勇敢面對生活！

國小生活作文 篇2

清風親吻着大地，楊絮飄飛，一切都是那麼美好、純真。我輕輕的點過大地，享受這綠色的生活。

黃鸝輕鳴着伴我迎接新的一天，沐浴着柳絮的伴舞輕輕敲動琴鍵，聆聽着自然的伴奏。琴鍵發出輕快的聲，偶然休憩在花草中央，香氣撲鼻，蝴蝶飛舞，旋轉翻動。清風吹拂着我的面龐，偶爾一兩隻黃鸝落在我的肩上，輕輕的爭鳴，我安心的看書，清風親吻書面，翻亂了書本。哈，“清風不識字，何必亂翻書”。我輕笑兩聲，繼續享受這純真的世界。偶爾，我也會帶着小兔們來享受這綠色的仙境，它們時而爭着食草，時而跳來跳去的玩耍，時而安逸地躺在這碧草藍天裏，看來它們也很高興，也很喜歡這綠色的世界。

時光眨眼飛逝，傍晚的深黃渲染了整個世界，我輕輕的合上書，雖然戀戀不捨，但我還是帶着小兔們回家了。就這樣，我的一天綠色生活就結束了。

晚霞的燦爛很快又充滿了這個世界，飯後安逸的做作業、看書、練鋼琴，對這單調、無趣的生活我不感興趣，只留戀在綠色空間的時光裏。

綠是自然的顏色，綠是生命的顏色。滿眼的綠是怎樣的惹人喜愛，綠色又是生命的顏色，看着那深深淺淺的綠，我感覺到了生命的美好與快樂。

綠色不單單指低碳，不單單指環保，更是一種自然的體現，一種清純的流露，春天的生機勃勃，動物的快樂與和諧，植物的完美與“自由”，一切都使綠色充滿朝氣和生機。

在這種永恆的顏色中，我讀懂了綠色存在的真正意義。

國小生活作文 篇3

輪迴，是生活中不可缺少的，因為輪迴就是鍛鍊與成長的過程，其實人的一生，或許是一天，都要經過無數的考驗，考驗多了，也許就變成輪迴了。

又到了一個夏天，經歷了一個四季的輪迴，我也成長了許多，原來的天真幼稚早就沒了蹤影，隨之而來的是一種成熟的氣息。盼來了這一天，小杰要帶我去山上玩，四處充滿綠意，我很快被陶醉了，但我又歎了一口氣：樹木是經歷了冬的摧殘才長成了，一棵樹不知要經歷多少這樣的恐怖輪迴，但又應感到慶幸，因為如果沒了這樣的輪迴，興許它們也不會長的很好吧。

我曾聽説別人講愚公移山的故事，“就算我死了，還有我的後代，一代一代輪迴下去，一定能移走大山！”可偏偏大力士來了，如果不是這樣，不知又有多少英雄將出現在華夏！

沒了輪迴，生活……

國小生活作文 篇4

不知不覺間，時間已從指縫間悄然飛逝，我已經在人大附中這美麗、温暖的校園中生活了近一個學期。老師的關懷、同學的幫助、父母的呵護，都像一顆顆種子，在我的心中紮根、發芽，結滿了感激的果實，這每一顆沉甸甸的果實，都包含着一個動人、美麗的故事。

Happy

Birthday

“生日快樂！”媽媽剛一進門，我就大聲地喊道，似乎要讓全世界的人都能聽到這真摯的祝福。我小心翼翼地端來插着音樂蠟燭的蛋糕，把它送給了媽媽。透過搖曳的燭光，我猛然間發現媽媽蒼老了許多，又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。媽媽的眼裏滿是幸福與期盼，卻也不乏一絲蒼老與疲倦。正如《燭光裏的媽媽》中所唱，媽媽就像這根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。

我再也忍不住了，含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感受：“媽媽，你就像一盞明燈，照亮了我成長的道路；您就像一隻辛勤的蜜蜂，為我採擷成長的花蜜；您就像一捧清澈的泉水，滋潤我的心田。我將用我的心來撫平您額上的皺紋，用我的成績來報答您對我的養育之恩，媽媽，我愛您！

苦澀

汗水 温暖

“孩子，別傷心了，老師寧願不得名次也不願看到你受委屈！”接到短信的那一刻，我的淚水奪眶而出，淚水的聚焦是手機屏幕變得模糊了，我的思緒不禁飛到了練習的時候……

學校要舉行跳繩比賽了，全年級都在積極地準備，我們班也不例外。一天下午，我們全班去練習跳繩，剛開始，我還能跟上大家的節奏，可是，好景不長，隨着速度的加快，我有些力不從心了，總是絆到繩，同學們的不屑與指責，都像一把把鋒利的匕首，直插入我的心中，我的心像那血的殘陽般血紅。

望着老師給我發來的短信，我心中的傷口似乎癒合了許多，我暗下決心，就算是為了老師，我也要練好跳繩，為班級爭光。比賽前的每一個晚上，樓下都會出現我和媽媽練跳繩的身影……

比賽的日子到來了，我的血液在那一刻沸騰了，寒冷的風也不再刺骨！在比賽時，我表現得異常出色，我們班取得了第二名的好成績，在歡呼的人羣中，我又看見了老師的笑臉……

在七年級的生活裏，類似的事情還有許許多多：當統練與高分失之交臂時，感受到同學輕撫我肩膀的手傳遞的安慰；當參加掃除奮力參與時，感受到老師關切的眼神中包含的認可；當解決一道難題長出一口氣時，感受到媽媽動人的微笑中充滿的鼓勵……這一切的一切，都會使我永遠的珍藏，是它們給了我温暖。雖然這些事情都已過去，但在我心間留下了最美好的回憶。

國小生活作文 篇5

時間飛快的旋轉着，轉眼間5年過去了，在我的記憶中我還是一個小朋友在草坪上嬉戲。在這打打鬧鬧5年裏我，我和男生們快樂地度過了。我一般很少和女生玩，而是和男生們一起打架。因為女生們玩的遊戲不好玩，男生的遊戲才叫刺激！現在五年級，馬上又要六年級。假如我離開了這個學校，我會有多麼得傷心，那麼多的好朋友就要這樣離我而去了。雖然説我以前很喜歡和男生們一起打架，但是不打不相識嘛，一説要離別還真有一點捨不得離開。我是一個野蠻的女孩子，我不像別的女孩子們一樣聞聞靜靜的，而是像男孩子們一樣玩耍。在過一年我就要離開了，去另一個學校讀書。我的好朋友們我們就快要離別了。雖然説一年半的時間是很長的時間，但是一眨眼就過去了。從現在開始我在也不去打男生們了。除非他們自己來惹我。我覺得班級裏的每一樣東西，都是那麼得值得留念；每一樣東西，都是那麼得親切，真想走過去撫摩它，哪怕最後看他一眼也可以；每一個人都是那麼得可愛,美麗!我雖然是一個野蠻無禮的女孩子,但是我也是一個十分注重友誼的女孩子哦!每一個人都是那麼得親切,和藹.離別只是佔時的,假如我和你是有緣的,那麼我們就會在見面的!

國小生活作文 篇6

勇敢，對某些人來説就是不怕困難，奮勇向前。而它對於我來説就像是一把打開成功的金鑰匙，所以我不斷勇敢嘗試，只願在這樣勇敢的海洋之中找到成功的彼岸。

烈日當頭，大地被烤的“滋滋”呻吟，我們即使戴着遮陽帽，也能感受到太陽照射的陣陣熱浪。

我們來到了攀巖壁之前，兩位教官表情嚴肅，在做好準備之後，教官環顧四周問：“誰想先來嘗試？”

我知道教官是什麼意思，我的手緩緩舉起，但一位朋友把我的手放了下去。我望着她，她的眼睛裏充滿了擔憂和緊張，她的眉頭擰成了“川”字，不等她搖頭，我就用左手握住右手。一個女生大步流星地走向前，教官打量了她一下，點了點頭，隨後給她穿上了防護器具。她好奇地看着高大的巖壁，然後把手腳放在合適的位置，接着她就開始攀巖了。

她手腳並用，卻時不時往下看，終於她的動作開始遲鈍，沒有之前協調了。她大喊：“教官，我要下來。”我不禁有些緊張了，隨後許多同學都迫不及待想嘗試，但卻只有一人登頂。

我開始猶豫，左手慢慢鬆開，但馬上又握緊了右手，我仰望着那高大的巖壁，它板着臉，冷漠的望向前方。我的帽子濕透了，我鬆開左手，一咬牙走到了前方，別人看到了都覺得不可思議，但那時的我卻無比的沉着冷靜，我面帶笑容，用盡全身力氣向上攀爬，就算那太陽升的再高，就算我的手裏握着一塊鋒利無比的石頭，就算別人如此的不相信，我也仍不放棄。

可是我在最後的坎上大口喘着氣，手腳酥軟，根本沒有力氣往上爬了！我隱隱聽見下面的人在説：“過不去，就別逞強了。”接着是稀稀落落的議論聲，我的心裏燃起了火焰，就算我不知道前面有沒有更大的坎兒，但我也要勇敢的試一試，終於我登頂了！站在最高峯，看着地面上的同學們，看着壯美的大地，我心裏油然而生一股自豪，原來我也可以如此勇敢！

勇敢嘗試是每個人都需要具備的品質，所以，讓我們一起生活在勇敢之中吧，戰勝怯懦，迎接人生的每一處絢爛。

國小生活作文 篇7

隨着人類知識的進步，不同的人對各種各樣的生活有着不同的嚮往，而我現在最想過的生活就是自由，幸福，美滿。

我現在最想過的生活是自由的，那個時候，我想吃什麼都可以，想做什麼都可以。晚上玩電腦可以沒有時間限制，白天買上一大包好吃的零食。每當晚上看電視時，哼哼小曲，那有多自由啊!在家裏還可以做自己喜歡的家務，做自己喜歡吃的菜，折自己喜歡的紙動物。我想，這是多麼好的享受啊我現在最想過的生活是幸福的，每天爸爸媽媽都能陪在我身邊，教我不會做的題，媽媽給我補數學，爸爸給我補作文。

這樣，我的成績會不斷的提高。每天爸爸媽媽都會給我作飯，我待在家裏，靜靜的享受着家庭的温馨，什麼家務都不用做。對於我來説，那是幸福的.!我現在最想過的生活是美滿的，家裏的確傢俱應有盡有，有各種各樣的裝飾物，有豪華的禮服……爸爸媽媽非常疼愛我，是我最大的滿足!

這就是我最想過的三種生活，所以我要好好學習，達成這種目標!你想過的生活是什麼樣的?快來告訴我吧!

國小生活作文 篇8

夏天的陽光是那麼的刺眼，它照射着校園，照射着教室，把教室照得明亮明亮，今天是畢業典禮，要畢業了，我走回以前五年級的班，想要留住從前五年的美好回憶，本來這些偏班有了大舉動，從前在（1）班裏的親朋好友，五年同窗都被迫分開了，我還清楚記得偏班那時的情形。

記得那天，開始教室裏還靜得只有同學們的呼吸聲，可是到宣佈偏班的安排時，平時班裏的“開心果”小儀卻是第一個哭，我們幾個好友去安慰她可偏偏都被她傳染了，我們每個也淚汪汪的，接着就是蔡老師哭了，她哭得那麼的輕，可我們都心理明白，她是哭得最傷心的，畢竟是大家有感情了老師的哭泣聲在我耳邊迴盪着。這時不僅是我們女孩眼淺，連男孩子也哭了，雖説‘男孩有淚不輕彈’可是你叫他們怎麼忍受的了呢？男孩之中最經典是小豪和小鋒，他們還做了離別姿勢（是他們自己自創的）——雙拳相撞，然後手掌相拍，把自己的拳頭向對方的肩膀撞。搬桌子時，我才發現，不僅我們班的同學得了傳染病，其他兩班無論老師還是同學都是眼紅紅的，平時稍微堅強一些的同學也一下子沒轍了。大家全都哭聲連連，有的摟在一起，有的互相道別，那時的情形像真的分開似的。

這時我也淚眼模糊了，在校園門口前我又看到了蔡老師，她依舊還是那麼的慈祥，那麼的美麗，老師的形象還活在我心中，她那滿臉的皺紋好象充滿着智慧，還記得老師當年是那麼的認真教我們。

我擦了擦那流不盡的眼淚，在回去的路上，我感覺到夏日似乎沒那麼刺眼了，它好像也對着我們笑，微風拂過校園，拂過花草拂過我的戀，我似乎也找到以前的歸屬感。

國小生活作文 篇9

期末考試剛結束，我就報名參加了牛通社的活動。

來到杭州外文書店，記者姐姐就給我們介紹了活動的主題：讓我們每個人給大家介紹一本自己喜歡的書……

大家挑好書，圍着兩張長桌子坐好。記者姐姐説大家開始介紹吧！這時，大家都縮成一團，整個活動現場都靜悄悄的，沒有一個人敢舉手。我的心也亂成了一團，感覺心跳都加快了許多，因為我的在這麼多陌生的面孔前介紹。突然，有許多個問題不斷地從腦海中冒出來：到時候我該怎麼説？説不好的話會不會丟臉……我連忙做了幾個深呼吸，好讓自己的心平靜下來，不那麼緊張。我連忙在心裏把想説的話默默地重複着，這時信心又增加了許多。我剛想舉起手，又放了下來，心裏還是挺緊張的，就像一根打了死結的麻繩。我的目光看了看爸爸，只見他在旁邊為我加油鼓勁。我就勇敢地舉起了手，可一站起來就看見這麼多目光緊盯着我，我的心又懸了起來，小臉蛋也變得火辣辣的。周圍的空氣似乎凝固了，靜的能聽見自己的心跳聲。大家都在安靜地等着我發言。

不知怎麼的我一開口竟然忘記自我介紹了，就直奔主題介紹書本。而且還説得吞吞吐吐的，一點都不順。哎！這真是個糟糕的發言呀！看來我以後得多參加參加社會活動了，來增加我的膽量。

國小生活作文 篇10

假如我生活在孤島上，我會像魯濱遜一樣熱愛勞動，剛強不屈，堅韌不拔。

首先，我應解決住宿問題，地點必須符合幾個要求：第一是要衞生而且有淡水；第二是避免太陽暴曬；第三是能夠避開野人和野獸的襲擊；第四是能一眼看到大海，因為我不想放棄一切獲救的機會，為的是萬一天公作美，讓船從這裏經過，可以看見我。

我決定，在這山的面前，一塊平坦如砥的草地上，建房子，這平地的盡頭，參差不齊地一直向海邊的低地上，傾瀉下來。這可以把每天大部分時間的太陽遮住。我用石頭砌牆，讓它牢固到一點光亮也看不見，再做一個木門，在砍些木頭，做傢俱，再用一些羊皮做牀，這樣柔軟舒適，是個天然寓所。對了，還要在房周圍，圍一圈籬笆，就大功告成了！

衣服也是必不可少的。我要做件華麗的羊皮外套和一雙羊皮鞋，再做雙羊皮手套。編一個竹筐，做一把傘，這樣雨水就不會滴到愛衣上了。褲子上做一個大環，掛上刀具，肩上背槍，這副模樣，誰看見都會大吃一驚，繞道而行。

食物是求生重要的一部分，我把從船上帶來的種子，在雨季時種下來，等積攢上三五年，我就可以大吃特吃了。如果想吃甜食，我可以在林中摘些白檸檬、葡萄、藍莓之類的東西。我也是個知足的人哦！

孤獨肯定時不時打擊我，我會多讀書，來安慰我受傷的心靈。我還可以養些貓貓狗狗，當做我的臣子，我還可以養些鳥陪我玩樂，教鸚鵡説話。再養些羊，教會它如何吃我手中的食物，而我是國家的主人，怎麼樣？厲害不。

假如我生活在孤島上，我會與荒野單挑，做荒島之王！