有趣作文彙總十篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的有趣作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

有趣作文 篇1

前幾天，學校的廁所裏安裝了聲控電燈。

今天下午的自習課上，任老師突然把我和另外四位同學叫起來，説：“現在，你們輪流去廁所，用不同的方法把聲控燈弄亮，回頭再發揮想象説一段話，看誰説得好。”

我第一個去，走進廁所，裏面黑乎乎的，我雙手一拍，燈亮了。回到教室，我把經過一説，老師問：“你想一下，如果聲控電燈是個人，他會説什麼？”“它要是個人，可能會説：‘你這個瘋丫頭，嚇了我一大跳！’”我剛説完，教室裏便響起一片笑聲。

接下來去廁所的是劉曉偉。他氣喘吁吁地跑進來，還未等老師問，就像竹筒裏倒豆子似的説開了：“我去跺了一下腳，燈就亮了。它好像在説：‘你這個搗蛋鬼，我剛閉上眼，又被你吵醒了，好夢都讓你攪和了。’”聽了他的話，大家笑得更歡了，有的眼淚都出來了。

第三個去廁所的是楊天。他上氣不接下氣跑進來：“我喊了一聲‘着’，燈就亮了。”他頓了一下，又説，“那燈好像説：‘你小子厲害，我怎敢不亮？！’”他的話把大家又逗樂了。

曹謙是第四個去的同學。他回來説他打了個噴嚏，燈泡以為他感冒了，就睜開了眼。

最後去的是班長裴雪歌，她笑眯眯地説：“我把腳往牆上一蹬，燈就亮了。”老師接着説：“那你不成了強盜了？”老師的話又引得同學們哈哈大笑。

聲控燈真有趣，它不僅節省能源，還能給我們帶來方便，帶來快樂。它真不愧是我們的好朋友。

有趣作文 篇2

“媽媽！快過來看呀！這兒有一隻老鼠！”媽媽聞聲跑過來，一看，嘿，還真有一隻老鼠。我壓低聲音對媽媽説：“媽媽，我們捕鼠，好嗎？”媽媽也學着我壓低了聲音對我説：“好吧！”

捕鼠大戰開始了。媽媽拿着掃把，我則拿了一個大大的臉盆。媽媽揮動着掃把，想把老鼠趕到我這邊來，好讓我用臉盆把老鼠蓋住。可老鼠卻偏偏不往我這邊來，卻時不時地往牀底下竄。過了一會後，老鼠竄到牀底下去了，這可怎麼辦呢？我和媽媽沒辦法，只好用“引誘計”。

於是，我找來了一塊小小的蛋糕放在了牀邊，在蛋糕裏我還放了許許多多的殺鼠藥，只要老鼠吃一口蛋糕就……嘿嘿。一天馬上就過去了，老鼠終於忍不住吃了一大口蛋糕，蛋糕剛吞下去。老鼠就馬上四腳朝天，死了。我大叫：“哈哈，老鼠終於死了。”媽媽聽到了聲音跑過來看，老鼠死了，媽媽就把老鼠扔了……

哈哈，捕鼠可真有趣！

有趣作文 篇3

我有個好朋友，有一身棕色的毛，其中夾雜着幾條白色的毛，是它與眾不同的標記。虎頭虎腦的，忽閃着大眼睛，小鼻子靈巧可愛，三瓣嘴兒張開着，時不時“喵喵”叫兩聲。耳朵是三角形的，它是誰呢？對了，就是我的小花貓—咪咪。蹲着的咪咪像只剛出生的小虎，可愛極了。四隻小腿小的幾乎看不見，跑起來像個毛茸茸的小球在滾。

隨着咪咪漸漸長大，咪咪也越來越調皮，越來越有趣。有一次，我用媽媽的毛線逗咪咪玩，誰知我剛把毛線拿來，在咪咪眼前晃一晃，咪咪就激動得不得了，就兩腿站立，伸出爪子來拿。我跑到東，它跟到東。我跑到西，它跟到西。它竄來竄去，突然抱住我的腿，好像在説：“快把球給我，快把球給我！”我丟了白毛線團給它，它一口咬住一端，然後繞圈跑起來。不一會兒，我的毛線被它搶去了。過了十分鐘，我看見一個白球球搖搖晃晃地到我面前，活像一隻“小白鵝”。咦？哪兒跑來的“小白鵝”？哦，原來是咪咪在逗我呢！它的身上纏滿了毛線，由於腿太短了，它就只能滾過來了。“我的白毛線呢？”正在織毛衣的媽媽着急地問。“媽媽，你別急，毛線在這哩！”我指着很可憐的“小白鵝”説。“小白鵝”似乎聽懂了我們的話，剛想跑，就冷不丁摔了一跤。我和媽媽笑得肚子都疼了。

怎麼樣，小咪咪有趣吧！

有趣作文 篇4

一天，陽光明媚，小豬大搖大擺地走在去公園的路上。走着走着，小豬感到肚子有點餓，心想：媽媽在我臨走前在我包裏放了香蕉呢！於是它利索地拿出兩根香蕉，大吃起來。吃着吃着，一根香蕉就吃完了。它把香蕉皮隨手就扔到了大街上。

這時，大象伯伯走過來了。它用長長的.鼻子把香蕉皮捲起來，扔進了垃圾桶。然後，大象伯伯對小豬説：“你不要亂扔垃圾，這樣對環境不好。”聽了大象伯伯的話，小豬很慚愧，臉像一個紅蘋果。它就把第二個香蕉皮扔進了垃圾桶。

走着走着，小豬忽然聽見“撲通”一聲，就停住了腳步，走近一看，原來是小熊貓踩到了西瓜皮摔了一跤。小熊貓這跤可摔得不輕，小豬看見了連忙扶起它。小豬還把西瓜皮撿起來也扔進了垃圾桶。從這以後，它還當上了“清潔管理員”呢！

有趣作文 篇5

星期四，我們幾個小朋友約好吃過晚飯後，到江濱廣場去玩，我和任可還特別叮囑他們一定要早一點，哇噻！真有趣。可事與願違，下午停氣了，爸爸又要為我們準備“豐富大餐”，所以要晚點開飯，同夥們都來催促了好幾次，我和任可更是急得像熱鍋上的螞蟻，在屋裏轉來轉去。終於等到開飯了，我倆狼吞虎吞，三下五除二就搞定了，急急忙忙衝出家門。

來到廣場，所有的朋友都等在哪兒。我們商定來玩“點穴道”的遊戲。遊戲規則是：誰被對方隊員點住，就不能動，必須有人碰才能獲救，每兩人一組，我們一共六個人，分成三組。

遊戲開始了，大家一鬨而散，每個人都顯得特別機靈，有的東躲西藏，有的勇往直前，而我呢！站在一旁看好戲，等着坐收漁翁之利。我的詭計似乎被魯妮識破了，她向我猛衝過來，我見事不妙，趕緊閃身，同時快速出手，左右開弓，將她和她的同學都點住了。你們瞧！魯妮那副滑稽樣，眯着雙眼，咧開大嘴，弓着背，噘起屁股，食指與中指併攏向前伸，一動不動，像一個木偶人，逗得我是哈哈大笑。我邊笑邊轉身，才發現我隊的任可已被戴瑩露點住了，像個木樁似的，杵在哪兒，我連忙跑上去解救。

我們盡情的嬉戲，心裏多麼歡暢！

有趣作文 篇6

從甲骨文，隸書到楷書，漢字演變成了今天這個樣子。它們並沒有隨着歲月的流逝而流逝，而是源遠流長。在我看來，漢字，是一種神奇而神聖的東西。神奇是因為——它可以把無論多美的景、物、人、事都淋漓盡致地表達出來；神聖是因為——它們總是被人敬仰，似乎它們就是人們的主兒。但更多的時候，我還是比較偏向前者，因為漢字使我體驗到了一種微妙且神奇的東西，並且無時不在。

我有一個表姐，我們管她叫依依。前段時，她給我講了一件她家裏的事兒——依依的母親是一位十分勤勞的女人。可有一天，她覺得家務活實在是太繁重了，於是，她在臨出門時在一塊小黑板上寫了這麼一句話“家務人人做。”過不多久，準備上學的依依看見了，便又添上了一筆。則成了“家務大人做”這句與上一句意思完全不同的話。依依走後，她的父親又準備去上班了。父親也瞅見了黑板上的幾個字，覺得不太順他意，結果又用筆添上了幾畫。晚上，依依的母親回來了，見到黑板上的那五個字，便又高興地做起家務活兒來了。原來，依依的父親最後用筆改寫成了這樣一句“妙言”——“家務美人做！”

我當時一聽完這個故事，便不禁感慨萬分：啊！漢字真有趣，竟可以有如此多的“臉”，真是不得不讓人感到神奇。

祖國的語言真有趣呀！長大後，我一定要更深入地去探索。

有趣作文 篇7

由於“快遞安”颱風的外圍影響，這幾天我們這兒像秋天一樣涼爽，於是，我們“快樂之家”的成員去野外放風箏。

我們拿出了風箏，錢凌飛好像等不及了，一把奪過風箏，直奔屋後的一條小路，然後退了幾步，逆着風狂跑了起來。只見他先放出一點線，然後一手牽着線一手拿着線軸邊放邊跑着，於是，我們的風箏很順利地飛上了天空，並且越飛越高。

到了小路的盡頭，錢凌飛還在不停地放線，直到他把線放完。他喜滋滋地張着嘴巴仰視着天空，一手拿着線團，一手拉着線，眼睛死死地盯着自己放飛的風箏，生怕一眨眼，風箏就落了下來。他邊放邊唱起了《健身歌》：“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，我們大家一起來做運動……”風箏在風的鼓動下飛得很高，但不大穩定，經常會像一隻頑皮的小燕子忽而俯衝忽而上升，生怕風箏扎入水稻田，我們隨着風箏的起落髮出陣陣尖叫聲，而錢凌飛卻只顧悠閒自得地拉着風箏線不停地拉拉扯扯。

這時，一位騎着自行車的老爺爺經過，他看了看我們，又看了看天上的風箏，然後笑眯眯地説：“吆，小朋友，你們放得真高呵！”這時，錢凌飛把線軸交給我，我接過線軸，呵，還挺重的。由於太興奮了，線軸差點跟着風箏“揚長而去”，我連忙抓緊線軸，這時，風小了很多，風箏在慢慢地滑落下來，我嚇得不知所措，錢凌飛見了，一把奪過線軸，邊跑邊拉線，風箏又飛上了天空，我們高興地歡呼起來。這時，一位扛着鐵鍬的老爺爺走過我們説：“呵呵，小夥子，你真行，放這麼高！”我們都朝他“嘿嘿”一笑。我想：這風箏一定是他們兒時最喜歡玩的玩具吧！

我真羨慕風箏，因為它能高高地在藍天中翱翔，高高在上，俯視着一切事物，風箏，我太羨慕你了！如果可能的話，我也想成為一隻風箏，在我喜歡的藍天中飛翔！

有趣作文 篇8

今天上午老師讓我們準備19張紙，説下午有一項活動讓我們參加，活動內容保密。我們都不知道任老師葫蘆裏買的什麼藥，只能等下午看了！

我盼星星，盼月亮，終於盼到了第一節課課間，我一直看着我的手錶：10分鐘……7分鐘……4分鐘……2分鐘時間像水一樣飛快的流着。終於任老師所説的活動課開始了，只見老師在黑板上寫下這些字：

遊戲規則如下：

在你們準備的19張紙上寫下五（1）班19人的姓名和優點，19人自選，一人用一張紙來寫，時間20分鐘。

“開始！”老師一聲令下，班裏只有“刷刷、刷刷”寫字的聲音，我想“只有20分鐘呀！也就是大約1分鐘寫一個人，要這麼快……不管了先寫了再説吧！”

20分鐘過去了……

“好了，遊戲結束，接下來把你們寫好的紙條發給你寫的人”只見教室裏一片混亂了一會，老師也不介意，過了一會，教室裏又安靜了下來。我收到了好多張，大概的數了一下有16張。“我看看……”這裏有人説我老實，有人説我助人為樂，還有人説我是電腦高手……概括一下就是：我是電腦高手，很斯文，老實，喜歡搞發明的一個人。

這節課讓我認識了一個已經很熟悉的人——那就是我自己。

淮北選煤廠學校五年級:李元昊

有趣作文 篇9

有一天早晨，媽媽買回來了一個熱狗、一個肉鬆麪包、一個棍子麪包。特別是熱狗的香味撲鼻而來，惹得我們一家三口都想吃熱狗。可是熱狗只有一個，到底誰吃呢？為了公平競爭，爸爸笑着建議説：“我們來一次石頭、剪刀、布，第一個贏了就第一個挑，第二個贏了就第二個挑。怎麼樣？”我和媽媽考慮了一會兒，最後都點點頭同意了。

我們的“戰爭”開始了。首先我和媽媽還有爸爸猜拳。“石頭、剪刀、布……”結果第一局爸爸贏了，爸爸興高采烈地站起來，我心想：“糟了，熱狗要被爸爸搶走了。”我正有些失望，卻突然發現爸爸拿了我最不喜歡吃的棍子麪包。我心裏很高興但也很納悶：“為什麼爸爸不拿熱狗？非要拿棍子麪包呢？”

第二局就要開始了，就剩我和媽媽了，我心裏想：“我一定要贏，不然我的熱狗就沒了。”“石頭、剪刀、布……”“啊！怎麼我會輸了？”只聽媽媽興奮地喊：“我終於拿到熱狗了。”只見她一邊説着一邊抓起肉鬆麪包吃了起來。我更納悶了：“媽媽不是拿熱狗去了嗎？為什麼要吃肉鬆麪包呢？爸爸媽媽為什麼要這樣做呢？”爸爸媽媽一看我的表現都呵呵地笑了起來。

我拿起熱狗啃了起來，雖然熱狗是很香很香的，可是我卻怎麼也吃不香，我知道爸爸媽媽也喜歡吃熱狗，可他們為什麼要這樣做？……想着想着，我流下了兩行熱淚。

有趣作文 篇10

“我宣佈，首屆的科技節正式開始！”在許校長的一聲令下，操場上傳來了一陣陣熱烈掌聲和激烈的歡呼聲。説着，全校的同學把自己折的飛機，對着理想的天空發射了出去，首屆科技節的開幕儀式也在那一瞬間揭開了序幕。活動結束後，李老師便帶我們去參觀科技展板。

來到了一年級的小操場上，牆上掛滿了一幅幅趣味橫生的科技展板。我抬着頭邊看着展板上的內容還邊小心翼翼地走着。讀到展板時，我被展板上得內容給吸引住了，上面的內容是介紹赤潮的，據説赤潮被人們稱為“紅色幽靈”，人只要吃了它水裏面的魚的話，馬上就會中毒死。看到這兒，我情不自禁地打了一個哆嗦。手上的汗毛不約而同地從我的手臂上“冒”了出來，雞疙瘩也“探”出頭來。最後一塊展板又吸引了我的眼球，我看了一下，原來是關於機器人的事呀！

這時，李老師讓我們集合了，我還依依不捨地排好隊，跟着李老師走了。從中，我體會到了科技的樂趣。

李老師其實也沒讓我們會班級，而是又呆我們去了學校的小型科技館參觀。到了科技館，真是讓我大開眼界。有太陽能房子，有測聲音的微濾機，還有龍捲風機，真讓人看了眼花繚亂啊。

從這次的科技節，我體會到了科技的奧祕和樂趣。