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有關逃生演練作文3篇

作文1.6W

在我們平凡的日常裏,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的逃生演練作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關逃生演練作文3篇

逃生演練作文 篇1

“噔噔噔”教室裏吵鬧聲不斷,同學們正在逃生演練呢!

老師講“逃生演練”規則:首先讓一位同學站在“逃生通道口”,然後讓7位同學在八秒內到那位同學面前再回來。

老師帶領那位同學到指定的地點。同學們個個躍躍欲試,好像下一秒就要“飛”出去。他們緊緊地盯着門口,老師突然喊道:“着火了,快逃!”坐在門口的女同學快速地跑出教室,後面的同學也緊緊跟上去,一個不小心,一位同學突然摔倒了,後面的同學卻想跨出去,被老師制止了。過了好一會兒,他們才解開亂團。剛出去,那位女同學卻已經回來了,所有人返回衝的時候,最前面的同學也摔倒了,一連後面好幾個同學都摔倒了,第一次逃生失敗了。

老師告訴我們要有秩序,要團結一心。不一會兒,第二次逃生演練是讓全班二十位同學在一分鐘內都逃出去。這次難度又增加了,因為上次的失敗,同學們都冷靜下來。老師喊道:“着火了!快逃!”這次同學們並沒有一擁而上,而是很有秩序地跑了出去,同學們一個接一個,絲毫沒有擁擠,都安全地返回了教室,等待老師統計好時間,大家都輕鬆下來,好像自己已經贏了。“第二次逃生演練,20位同學用了29秒。”同學們開心地跳了起來。

這次逃生演練,讓我明白了:在遇到困難危險時,要沉着冷靜,有秩序地逃離。

逃生演練作文 篇2

地震多麼可怕,很多人因為地震失去了親人,失去了朋友,甚至失去了自己寶貴的生命。雖然地震可怕,但我們還是可以在地震時做好自我保護的工作,減少突發地震對我們帶來的災難。這不,今天學校就開展了一次地震演習練習。

第二節課剛上不一會兒,刺耳的警報聲傳入了我的耳朵,我的第一感覺就是地震了,快躲到桌子下面。我以我最快的速度,像魚一般滑到了桌子下面,但椅子擋住了我的去路,我急中生智,把椅子推到了一旁,剛到桌子下面沒有一分鐘,警報聲再次響起,“跑”這個字瞬間浮現在我的眼前,求生的.意志不得不讓我飛快的衝向操場,我恨不得自己長了一對翅膀,直接從樓上飛到操場裏,我緊跟着人流來到了操場裏,操場裏的人們坐立不安,有的在跺腳,有的在深思,有的在和同學緊張的議論着什麼。我來到操場後,心也掉了下來。當聽到毛校長説我們從樓上一直到樓下,一共用了6分多鐘,我驚呆了,我們在平時的集會中,我們往往要用10—15分鐘才能安靜下來,而現在我們卻如此快,想想當年20xx年5月12日的時候,不知所措的跑到操場時,我覺得如此好笑。我們在災難前應該做到鎮定,而當時我們沒有做到。

災難無情人有情,在災難前我們應該做好有力的預防,通過這次演練,讓我們懂得了更多的對災難的認識,讓我懂得了如何預防災難。

我希望在這次練習後,我們會提高警惕,警鐘時刻長鳴。

逃生演練作文 篇3

20xx年5月12日,一場突如其來的大地震打破了汶川人民寧靜的生活,死傷人數不計其數。為了讓同學們從小樹立安全意識,增強逃生技巧,今天,學校開展了“地震逃生演練”活動。

“嘟——”第一個危險警報拉響了,同學們趕忙躲在了桌子下面,大氣也不敢出一下,整個教室充滿了緊張氣氛。

“嘟——”第二個逃生警報響了起來。我們手捂着後腦勺,排成兩側縱隊,秩序井然地快速撤離教室。走到樓梯口,有的同學開始慌亂起來,像無頭蒼蠅一般到處亂撞。老師大喊一聲:“不要慌張,靠右快速走!”這時,那些同學聽了老師的話,鎮定地靠右行走,我們的速度又加快了很多。

撤離到安全地點後,我懸着的心才放了下來,耳邊傳來校長激動的話語:“同學們,祝賀你們只用了8分鐘就全部撤離!”聽了校長的話,我感到十分自豪。接着,校長又語重生長地説:“同學們,天災是可怕的,只有你們從小樹立起良好的安全意識,練就過硬的逃生本領,在天災面前,才能保住自己寶貴的生命。所以,你們一定要努力學習,長大後建設更美好的家園!”大家鼓起了掌,我若有所思地點了點頭。

這次逃生演練讓我受益匪淺,不僅樹立了安全意識,更學到了一項逃生本領,真令人難忘啊!

標籤:演練 逃生