精選會考滿分作文六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的會考滿分作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

會考滿分作文 篇1

曙紅、藤黃、花青，鈦白……顏料盒上，這一個個古樸而靈動的名字讓我心動不已。是了，就是這些粉彩，不起眼的膠塊遇水卻成就難以複製的華美，似要化在風中的礦質粉末卻在中華文化中留下力壓千鈞的一筆，輕中有重，樸中見華，是傳統粉彩的詮釋。

我有幸學習過工筆花鳥，不大的畫室中充盈着墨香。老先生鋪開一張宣紙，提一口氣又按下頭去，在花瓣邊緣塗一層墨色，形成明滅有致的陰影。再刷一層白漿，點一滴曙紅，隨花脈暈開。動作小心翼翼，似怕氣息吹亂了花的神韻。我看着單獨成塊的粉彩，經他調製，在不大的宣紙上染出無限春光，竟一時有些失語。冰心筆下“樂而不淫，哀而不傷”的西府海棠，靜靜地開在宣紙上。粉彩的修飾，讓這樹海棠從北宋一直開到眼前。

幾代人畫的，真都是那一樹海棠嗎？紙已不是那泛黃薄脆的紙，人也不是那徘徊樹下咀嚼海棠深淺變化的少年。然而那兒塊樸素得與石片無異的粉彩，卻帶着一縷取材自自然的原香，讓海棠的那一縷風中淺笑，活到了今天。是以今人畫海棠，仍能被工筆重彩的華貴，震到如痴如醉。粉彩的樸素中承載的，是美之華貴。

於是隱約懂了《清明上河圖》為何歷朝必搶，《富春山居圖》又為何險些被主人焚燒以帶下黃泉。那幾抹山間的青色，橋邊煙柳，酒旗的遠黛，都是畫家對歷史風貌的理解和還原。粉彩之美又何止於書畫呢？從瓷瓶上紛飛的蜂蝶，到引人垂涎的壽桃，從敦煌石窟中飄揚的衣袂，到生旦淨醜臉上的油彩------哪一個不曾施以傳統粉彩的塗抹，又有哪一個不是濃重得凝聚着無數人對於傳統美學的仰望呢？

粉彩是那麼輕，似乎遇水即溶，見風而散，但他又是那樣重，重得似有千鈞之力，叫人移不開眼球。粉彩重在對文化的記錄和詮釋，重在引人感悟的繽紛色彩。

思鄉心切的余光中曾歎道：“給我一掌海棠紅，那血一樣的海棠紅，是鄉愁的痛。”這正是粉彩給人深及心脾的感悟。

輕中有重，樸中見華，唯粉彩而已。

會考滿分作文 篇2

這首《贈伊人》一直都是裝着不一樣的感情，是哪個女孩我不知道：我為青春畫上一個句號。其實，我也是覺得沒什麼大不了，愛過就是愛過，這是否認不了的。時間都已經過去這麼長了，再怎麼刻骨銘心，也無需多麼的在那麼意外了。 這麼久過去，不知你是否還會記得有個人一直都在，從未離開過？我們也沒想過會是這樣的一個結局吧？在過來的路上，你一直以完整的樣子活在我的記憶裏。等你又忘記的時候，還是可以問我，我們再重新過一次完整的連續劇。

張小嫻説過：“沒有寫過一封情書便收穫的愛情，總不可靠。”所以我覺得現在的我是，站在時間的末梢上，來填補這麼一段過去的空陷。紀伯倫在情書中説：“我們彼此接近，故而對生命的孤獨，我們從不急躁，從不恐懼。你是我世界裏的花朵，你是我世界裏的歡樂，你是我世界裏的祥和與美麗。我想與我那永不採摘的花朵一道升騰。因此，我現在就要外出走一走，對我的愛道聲歡迎。”所以歡迎來到我愛的世界和我在這個世界的愛。

黑色是繁華的最奢侈，夜色如墨。偶爾會有那麼一種情緒縈繞在心頭，你知道嘛？我可能對我自己失去了信念，丟失了愛情的寶石我也已經失去了再去愛你的資格。這種想法時不時的竄改着我的感情，瀰漫在我夜色下的蒼白中，靄靄沉雲，只有紅着眼説我不想再見你。想起當年青澀的自己，感覺到的只有不忍。

無厘頭的藤蔓已經攀上了殘牆，留下的只有痕痕白斑，像是一種絕望的孤獨，時刻守候在芸芸人羣中。有人會懂得的我這份悲愁嘛？至少你還是不懂。雖然説自己的苦痛自己揹負，然，有人攙扶也是一次難得的回憶！多年以後我們還會記得：當年，一句簡單的話語，兩個陌生的背影，意外的邂逅，顯得多麼純粹。我一直不認為白色最純潔，我最喜歡濃濃的墨色，讓我有種安心温馨的感覺。小時候害怕黑夜，站在現在的角度想想，人總是對於未知的事物感到恐慌，但人是有一種命中註定。而我，命中註定屬於這片荒涼的夜色。 追憶已久的日子，就像是花蝴蝶的絢麗舞姿，蹁躚婀娜，我夢中的那隻花蝴蝶，有着七彩色的翅膀，翅膀上面佈滿了賞心的花紋，兩隻微卷的觸鬚，是你那三千青絲幻化而成，完美的曲線，靈巧的肢軀，柔軟的細腰，在月光下，你這隻花蝴蝶，在雲空中纏綿。玲瓏的身軀，像極了夜色下迷人的暗精靈，一聲歎息，就連幽怨的湘女也黯然不已。我深深的沉醉於夜色下，就是為了等待你，等待你那夜色下的蝴蝶身影。靜靜的夜，只剩下了我兀自的心跳聲和灼熱的目光。

我説，你會喜歡滿天星，因為你是那麼的安靜，不論什麼時候。你就像是海妖一樣的讓我着迷，你的所有就像一把火燒透了我的心臟。你的完美甚至會讓我感到逃避，只有躲在暗暗的角落偷看着。但是遇見你就是太陽的升起，無數次的沖刷着我的黑暗，而且每次都是那麼讓人迫不及防，也不是我不堪一擊，是那種力量如此強大。

蒼茂的綠樹下，我寧願做一桔攀附着你的藤蔓，纏繞你，護着你，永遠。這種感覺來得如此順乎自然，我的心已經開始了沸騰，慢慢地溢出。多少次拿起手機想撥起那個號碼，但彷彿是缺少了某種勇氣，始終不得。這時我發現，想你的同時最是一種折磨，對我自己的深深的折磨，但這是我自找的不是！無數次的千瘡百孔，在心上留下了許多的屬於你的痕跡，我不是飛鳥，你也不是魚兒，相信這還是我們的最深刻的回憶。

佛説：前生500次的回眸才換得今生的一次擦肩而過，也有百年修得同船渡，雖然我不相信前世論，但我相信緣分。如果這次不能緊緊抓牢你，我會後悔，估計不是一輩子就是半輩子。我祈求你給我這次機會，不要再讓我在茫茫人海里兀自地只看你的背影，留下我單薄的身影。再文藝的話也比不上“我需要你，”再浪漫的話也不如“我愛你。”不要只留下你的髮梢，我只要輕輕撫摸你的額頭；不要只剩下你的雨傘，我還想陪你漫步在濛濛的細雨中。沒有了你的雨巷，再也找不到丁香一樣的你。

我不要眾裏尋她千百度，請不要漠視我等你的態度，不希望你會站在雲空，那麼的讓人觸之不及。不要在撥動了我的心絃後再次讓我漂浮不定，亂過後的思緒無法整理，纏綿成了棉花球，末了終始。我見山盟，只願記住你的好。木樨—桂花的別稱，金黃碎花一簇簇排滿了枝頭，光影流轉時像散發出光芒，呼吸中，空氣裏充斥着微甜的沉靜，香氣純粹沁人。桂花香氣只飄向你離開的方向，一路向東，我要打破我的泡泡，去觸摸你光滑的臉頰。

思念成灰，思念固然不是故鄉，也不是藝術，思念是一種陌生的力量；這陌生的力量纏纏綿綿，散發着一股淡淡的茉莉花香，馥郁甜甜，射中了我的心坎。昨年，我沒能牽上你的手；昨年，我沒能吻上你的脣；昨年，我沒能説出我愛你。而今，我的心卻折磨得我痛苦不堪，日不得食，夜不能寐，輾轉反側只為想你。你又怎能忍心我哭泣了三天三夜，在三更半夜，暗自神傷自從離開後，我開始自己一個人躲在角落裏舔傷口，有人説我是犯神經，也有人説我是自裝深沉

會考滿分作文 篇3

夢想就像一顆種子，紮根在我的心裏。我每天精心培育，期待它長出最美的花朵。

我們的英語老師是一位非常優秀的老師。她教學認真，經驗豐富，尤其是她循循善誘、由淺入深的教學方法，總是讓我們非常喜歡，並且收穫多多。記得那一天的英語課，當老師講到“dream”時，看到我們一張張呆板麻木、無精打采的臉，她的眼中閃過一絲無奈，很快放下了書本，親切地走到我們身邊，與我們談起了“夢想”。

“同學們，你們的夢想是什麼呢?”她滿懷期待地問我們。

“畫家。”

“警察。”

只有少數同學説出了自己的夢想，大多數的同學卻是和我一樣一臉迷茫——我們並不知道自己的夢想是什麼。

“大家想知道老師小時候的夢想是什麼嗎?”

“ 想!”大家異口同聲地説。

“老師的夢想就是做一名優秀的教師。可老師也有同大家一樣迷茫的時候。”説着她停了下來，陷入了回憶，“那時候，我不知道我的夢想是什麼，整天為未來憂心忡忡，卻沒有任何的實際行動。一次期末考試，我考得很差，一直到很晚都不敢回家，自己一個人躲在教室哭。我的班主任知道後，很耐心地開導我，和我一起分析考試中發現的問題，一起尋找解決的方法。那一天的班主任老師是那樣的美麗，那樣的善解人意，她給我這個心靈受傷的孩子點亮了回家的燈。就這樣，我心中埋下了一顆種子，一顆要成為老師的種子，我為之不斷地努力。我想現在我的夢想是實現了，大家説對嗎?”

“對!”同學們異口同聲地回答。

“今天，老師也想讓大家在心中埋下一顆夢想的種子。請你用心地呵護它，精心地培育它，讓它開花，讓它結果。”老師的話給了我很大的觸動。我靜下心來，認真地思考我的夢想是什麼。對，我要成為一名老師，像英語老師一樣循循善誘、為學生指點迷津的老師。

就這樣，在我的心中埋下了一顆夢想的種子。我不再迷茫，對未來充滿了期待。我一改之前的頹唐心態，認認真真地做好每一天的事情。

就這樣，夢想的種子埋下了。我相信在不久的未來，這顆種子一定會生根發芽，茁壯成長，開出一朵最美的花兒!

會考滿分作文 篇4

歲月割捨不了魂牽夢繞的憂傷！時光卻蹉跎了那份沉澱已久的美麗！當愛的花蕾在暴風雪中枯萎時！那份期盼已久的愛依然還在掙扎……

束縛的枷鎖堅不可摧！但我們總想去越獄！逃離憂傷堆積的堡壘！逃離愛恨割捨的痛楚。

也許造物真的只會弄人！也許上帝真的只是把愛當成玩物！也許我本不該去認真！也也我本不該去堅持！

還記得我懷揣着夢去繪畫藍圖的喜悦！還記得我每次為你熱血沸騰的敲擊着鍵盤！當所有的美麗都融化成山泉時！我走在了寧靜的小溪，載滿所有的感動去釀成芬芳的佳釀！我醉了！醉的那樣甜蜜！

當黎明喚醒沉醉的灑脱時！我依然醉倒在自己編制的夢境！夢裏！有你粗曠的面容！夢裏有你磁性的温情！夢裏有你傾城的微笑！夢裏有你和我的温馨……

當我們在陌生的街角喚醒成睡已久的愛時！你和我依然只屬於虛無縹緲的夢境！我們的愛是那樣的飄渺！我們的愛是那樣的不淡定。你依然還在你的世界摸索，我依然還在我的世界前行！愛的導火索卻將你和我纏的那樣緊……

當一顆安靜的心被碰撞，你是否也會動情！每次看你單一的表情！我總會想方設法去去為愛畫龍點睛！也許我會遇到乾燥的沙漠！也許我會面臨雪崩的困境！但當執着前行着時！我也會那樣的淡定……

愛情的種子將要萌動！因為他知道大地會綠樹成蔭！愛情的枝條將要抽出新芽！因為他知道春天的來臨，愛情的枝頭將要掛滿碩果！因為他懂得秋天的温情……

當習慣沉醉於幸福時！我開始有點犯暈！害怕種子將會遇到濘瀝的沼澤，害怕新芽將會遇到冰冷的寒風！害怕碩果將會遇到狂風暴雨！害怕夢將會被黎明叫醒……

然而美好依然還是那麼脆弱，黑暗依然還是還是那麼如期而行！你的桀驁不馴！我的固執前行，你的誤解！我的不惑！還是讓這旅行走到了邊境、懷揣各自的固執！背道而馳的那樣堅信，哪怕風雨交加！哪怕霹靂橫空！低頭不語的前行……

我們不知道走了多久，我不曾停留腳步去温情！當距離為這份艱辛畫上句話。我的心是否依然還是前行？

愛的枯藤不會再去抽出嫩葉，因為夢倔強已經破壞了愛的根！不會再走花朵，不會再走碩果，有的只是那份期盼！有點只是那份吶喊！

當發現自己嗓子已經沙啞時，也許我真的因該去拾起重重行囊！走向那沒有痛的地方……

會考滿分作文 篇5

生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。 題記

綠葉對樹根的情意

我家院前綠樹成行。每到春天，它們競綠葉對樹根的情意相發芽；每至夏天，它們葱葱蘢蘢；每逢秋天，它們落葉繽紛；每遇冬天，它們傲然挺立。

可無論幾載變遷，滄海桑田，唯一不變的是那份情意，那份綠葉對樹根的情意。

沒了樹根，何來樹葉？沒有了樹葉，談何樹根？毋庸置疑，樹根是樹葉之本。它支撐着樹葉向四周展開，擴大再擴大。可樹葉何嘗又沒有報答樹根？它説： 我葱蘢，我成茵，我繁茂，我青翠，這便是我對樹根最好的報答！

無論怎樣，綠葉對樹根永遠有着最真摯的情意！

青山對綠水的依戀

我獨自一人漫步在漫山遍野的山花中，一種心曠神怡的'感覺油然而生。穿過層層樹林，展現在我眼前的是一條清澈見底的碧溪 叮咚，叮咚，咚 泉水與山石相親吻，奏出一首清脆的山水小調。山姑娘對着水鏡子梳粧，瞧，山姑娘多美啊！一件綠色的外衣上鑲着點點金邊，婀娜多姿，嫵媚動人

綠水圍繞着青山流淌，久久不肯離去，好像對青山依依不捨；青山也伸出它宏大的雙臂，緊緊擁抱着綠水，滴下晶瑩的淚滴，軟軟地浸入綠水的心田。

我心對生活的熱愛

生活賜予我幸福，賜予我悲哀，賜予我好壞，賜予我善惡，賜予我美醜 然而我對生活的熱愛是永遠不變的，永遠激情澎湃，永遠深情熱愛。

我感激生活，它帶給我親人的關懷，朋友的問候，老師的叮嚀，同伴的鼓勵；它向我展開博大的胸襟，擁抱我，愛護我，認可我；它賜予我一顆感恩的心。

用心生活吧！你會得到生活賜予的那顆懂得感恩的心

會考滿分作文 篇6

嫩柳輕搖，飛絮競逐，遊絲相賽。行走在旖旎的春天，雖然剛經歷寒冬的洗禮，但萬物復甦，生機盎然，大自然正以嶄新的面貌展現在人們眼前。

我喜歡春天，不僅因為她有鳥語花香，春光融融的美景，更是因為她是希望和活力的象徵。春天中的萬物都只有經歷嚴寒後才能復甦，她所藴含的不畏挫折，積極進取的精神激勵着我奮力前行。

半樹青葱，半樹春。

恰同學少年，風華正茂，俊採星馳。古往今來，年少而有為者比比皆是。“初唐四傑”之一的王勃，少有奇才，六歲屬文，二十歲作《滕王閣序》，名揚四海，“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”成為千古名句。蘇軾，生十年，聞古今成敗，輒能語其要。博通經史，屬文日數千言。正值青春年華的我們，也一樣有着“不破樓蘭終不還”的激情，有着“直掛雲帆濟滄海”的執著，有着“天生我材必有用”的傲骨，我們當然要勤字當頭，為了自己的夢想，不懼艱險，努力前行!

半米陽光，半米香。

人生如四季，我們正處在最美的春天。年少的我們，自信卻不自負，張揚卻不張狂。我們要用自己的雙手撐起自己的藍天。放眼今朝，90後的創業青年奮發有為，最近，一款能幫你淘到時下潮流禮物的app應用“禮物説”在網上火了起來，短短四個月，用户就達到200萬，而成功開發這款軟件的人，竟是年僅21歲的温成輝。他也曾因資金問題面臨困境，但他篤定的説;“你不放手，失敗才會撒手”。有志不在年高，追夢的路，迷霧茫茫，但我們依然要信心滿滿地走向前方，所有的磕磕絆絆都只是暫時的考驗，對夢想“不放手”的温成輝成功後笑得清清爽爽，在路上的我們，對追求不言棄，也定能贏得痛痛快快，讓我們的春天絢麗多彩，繁花似錦。

半院桃李，半院花。

身在考場的我們，正在用筆尖與試卷的窸窣聲譜寫着最動聽的音符。我們從升入國中時開始編織自己的夢想，在父母老師的支持與鼓勵中踏上追夢之旅。我們知道，有夢在，這個春天必會留下難忘的記憶，這個春天裏，校園裏的半院桃樹和李樹和我們一起共逐高中夢，一路歡歌，一路精彩。桃李用滿樹鮮花換一個春天的倩影，我們會用努力換一個無怨無悔的結局。

碧草如酥處，繁華錦上時。左岸夢想，右岸幸福，將青春的道途，點綴得滿徑花香。而我將在這漫漫長途中，收穫自己的風景。春嫩不懼寒，於蝶舞蹁躚處，我自鏗鏘!

【解讀】

這是一篇語言優美、結構清新的滿分作文。考生靈活地駕馭語言，把“春嫩不懼寒”的精神在文章中全面地展現出來。從結構上説，全文洋洋灑灑，充滿散文的味道， “半樹青葱，半樹春”、“半米陽光，半米香”、“半院桃李，半院花”巧妙穿插於段落間，把文章主體部分自然劃分為三個層次，先由古代少年才俊寫到正值青春年華的“我們;再由90後軟件開發者寫到信心滿滿的“我們”;最後結合“我們”身臨考場的實際抒寫“不懼寒”的心聲。結構設計非常巧妙，讀者一目瞭然。捧讀這篇考場佳作，你會忍不住反覆品味。考生的語言優美流暢，很能打動人心：開篇對春景的描繪，輕輕幾筆，信手拈來，而春景畢現;三個“半……半……”的精巧設計，把優美的意境創設出來;結尾再用優美而精煉的語句把春景與青春、人生巧妙結合，畫龍點睛，昇華主題。