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一件事的啟示作文彙編15篇

作文1.99W

在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的一件事的啟示作文,希望能夠幫助到大家。

一件事的啟示作文彙編15篇

一件事的啟示作文1

在我記憶中,一直有一件事忘不掉,它給我的啟示我終生難忘。

那是在一個深冬的傍晚,我在學校值日,直到天黑了,才回去,回去的路上我看見一個低年級的小弟弟,我想:大概他也是今天值日吧。小弟弟走着走着,忽然摔在了地上。我想:小弟弟肯定會哭鼻子的。不想,小弟弟不但沒哭還自己站了起來,拍了拍身上的土,揉了揉碰傷的地方,一瘸一拐的向前走着。我愣在原地一動不動,大概是被小弟弟的精神感動了吧!

第二天,到了學校,剛放下書包同桌就小聲對我説:“嘿!前天咱們考的試卷今天發下來。”“啊!糟了,那天我只想着快點寫完卷子出去玩,根本就沒有認真寫,也沒有檢查,這次可糟了。”我焦急的説道。“算你倒黴,老師準得訓你一頓。”同桌帶着既同情又嘲笑的語氣和我説。“鈴~~~~~~”上課鈴響了。老師拿着一摞厚厚的卷子進來了。念道:“XX98,XX95,XX91······曹文碩57······曹文碩一會你來我辦公室一下。”

我來到老師的辦公室,老師語重心長的對我説:“文碩,就快期末考試了,就找你這樣的成績,怎麼還能考個好成績呢?對於你這樣的學生來説,考51分是不應該的。”後來,就是一頓劈頭蓋臉的訓斥。

下學回到家,心情很失落,媽媽看到我這樣就問:“怎麼了?”我説了聲:“沒事。”就回到房間,“啪”的一聲把門關上。趴在牀上很失望。那時心情失落的我幾乎喪失了信心。我忽然想起來,小弟弟的那件事,一想我應該向小弟弟學習。跌倒了,那就爬起來!我馬上去認真複習。

過了幾天,又要考試,我鼓足勇氣好好答題。終於獲得了一個100分。

“跌倒了爬起來”那件事給我的啟示我會一直記在心裏,永遠不會忘掉。

一件事的啟示作文2

黃昏,我漫步在林間小路,晚霞照着樹木,一切都那麼安靜,那麼詳和。

在樹木的交界處,被陽光所拋棄的地方,有一棵攔腰折斷的,僅僅才一米的小樹。也許是因為人為,也許是因為天災,正當青春年華卻已喪失了生命,無人所惋,無人所歎。突然,我眼前一亮,一個不知名的物種,在地上來回爬行。我充滿好奇地走向那生命的亮點,一隻體形稍大,正在忙碌地織着捕食網的蜘蛛映入眼簾。吐絲、纏繞、吐絲、纏繞,它不嫌麻煩地,像一個母親對待嬰兒般小心,一絲不苟。我默默微歎:誰會到這種寸草不生,陽光暗淡的地方來呢?可憐的傢伙!今天一定要餓肚子了。可它還是像一個學者般兩耳不聞窗外事地專心地織着。

正當我為它的命運感到惋惜時,遠方傳來嗡嗡地響聲,原來是一隻肥頭大耳身體滾圓的蜜蜂,也許是因為太累了,也許是因為那身軀不得不使他搖搖擺擺地飛着,不小心撞到了蛛網裏。那隻蜜蜂努力地掙扎着,但身上的網絲如地獄之鏈緊緊地束縛着它。我高興又急切地想着:快啊,快啊!你的食物馬上就要逃跑了,你怎麼還不出來?只見那蜘蛛慢悠悠地從網洞中出來,像一個視察者般注視着蜜蜂。那隻蜜蜂早已筋疲力盡,放棄了掙扎。這時蜘蛛如一個戰神,昂首挺胸,不費吹灰之力,吃掉了蜜蜂。

其實,這蜘蛛已到日薄西山之境,因為每隻蜘蛛只有有限的絲,如果絲盡則會被餓死,而恰好這是這隻蜘蛛最後一次織網。他耐心地等待着最後的曙光,來維持他有限的生命。相反,如果蜜蜂再堅持一下,也許能逃離魔爪。

天堂與地獄,只有一步之遙。當你放棄天堂時,也註定會掉入地獄。成功貴在堅持,而堅持在於一顆持之以恆的心。所以,在任何時候我們都不應該放棄希望,就讓我們做一隻蜘蛛,即使死亡將至,也能坦然面對,也能傲視天下。

一件事的啟示作文3

去年某個星期六的一個晚上,我同往常一樣上完雙排鍵課,正準備回家。突然,媽媽説要去超市買點東西。爸爸馬上掉轉車頭,直往利羣超市的方向駛去。我滿心歡喜,心想夢寐以求的玩具槍和巧克力轉眼之間就到手了。

在超市裏,爸爸媽媽轉了好幾圈,卻沒有買上一樣東西。“這個價格太高了!”爸爸總是説。“再轉轉總能找到便宜的!”媽媽説。我多次暗示我要的東西,他們全像沒聽見一樣,一點都不理睬。“太小氣了吧!真讓人鬱悶!”我滿臉露着不高興,情不自願的跟在他們身後。大約又過了半個小時,籃子裏終於見到了東西,但大都是價格低廉的生活用品。

交款後,我無意間發現小票上注着:滿50元可領贈品一件。而我們的小票正好是50元。我眼前一亮,似乎已經看到了黎明的曙光,心想:玩具槍不可能有,巧克力還是有機率的!我拿着小票快步來到贈品發放的服務枱,左看右看,巧克力沒有,服務員也沒有,只有一大堆手鍊。這是,一個不雅的念頭出現在腦海。我順手拿了一個手鍊回到了父母身邊。不巧,這件事的一舉一動都被爸爸發現了“放回去!快點!刻不容緩!”他滿臉怒容憤慨地説,雖然我不想放回去,但是從父親那堅定不移的聲音中,我清楚的知道,父親的話是沒有商量餘地的。我垂頭喪氣、不情願的把他放了會去。回家後,爸爸又狠狠地劈了我一頓。

轉眼間,這件事已經一年多了,現在我已是五年級的學生了。自那以後,我再沒有產生過那種私念。每當我面臨道德的抉擇時,就會想起父親的告誡:人窮志不能窮;做人要堂堂正正,要講道德,絕不能做小人!父親的話一直鞭策着我,規範着我的為人處事,讓我沿着健康正確的道路前進。

從這件事中,我深深的感悟:好壞,勝敗,有時只是一念之差,一念之差謬之萬里。因此,我們一定要從小做起,從小事做起,嚴格要求自己,絕不可因一念之差斷送了自己的大好前程。

一件事的啟示作文4

人的一生中會發生很多事情,有些事情會隨着時光的推移在記憶中模糊消失,有些事情總會刻骨銘心,令人終身難忘。

記得有一次,媽媽和我一起到廣場學騎自行車,走進廣場便看到這裏仍跟往常一樣人多,我的'心裏突然掠過不安的念頭:這麼多人讓我怎麼學呀,萬一撞到了人怎麼辦呢?媽媽扶着車先仔細地給我講了一番,然後又給我示範了一次,最後她親切地對我説:“試試吧!”這時,我的心裏更加緊張了,大豆似的汗珠不停地從我的額頭上冒了出來,媽媽彷彿看透了我的心思,鼓勵我説:“你一定能行的。”

我慢慢地走到自行車旁,手一直在抖着,我小心翼翼的握緊手柄坐了上去,我結結巴巴地對付這車尾的媽媽説:“你……你可千萬別放開呀。”我剛開始騎的時候,手總是動來動去,身子也一直傾斜着,好像什麼都不順手,媽媽就在後面不停的提醒我,可不知怎麼的,車子就是不聽使喚,身子也是半扭着,沒多久就摔了個大跟頭。頓時,我覺得好尷尬,覺得所有人都在看着我,想着想着不接冒出了一身冷汗。

媽媽給我分析了一下剛才做的不好的地方,又給我示範了一遍,她説:“第一次不行,還有第二次嘛,慢慢你就會了。”這次我騎得格外小心,感覺比上次輕鬆多了。接着我又連續的練習了好多遍,逐漸熟練了一些,膽子也大了點兒,後來媽媽偷偷的把手全放開了,我竟然沒有察覺到。就這樣,我終於可以一次性騎完一整圈了,這時我的心裏樂開了花!成功的感覺真好呀!

我不僅學會了騎車,還得到了一個啟示:凡事不要灰心,只要堅持就會勝利,這個啟示使我受益無窮。

一件事的啟示作文5

我離學校老遠的地方,就聽見了管樂隊演奏曲子的聲音。一來到學校,人流如潮、熱鬧非凡。他們在比賽前還在堅持的練習着,希望能取得好成績。

今天,從各個學校過來的管樂隊都聚集在一小來比賽。其中有一小、二小、四小和十七中。他們有的穿白綠相間的衣服,有的穿白紫相間的衣服,還有的穿黃、藍、白相間的衣服,真是五彩紛呈。

四小的管樂隊吹得可整齊了,他們氣氛高漲,很有自信心,看着有的同學在給自己鼓掌,吹得更加使勁了,更加賣力了。

終於盼到了我們一小的《少年風》上場了。他們剛一上場,整個一小的同學拍起了熱烈的掌聲。他們站得整齊劃一,剛一吹,我們又拍起熱烈的掌聲。他們先吹了《老友進行曲》那聲音非常動聽,剛剛吹到一半,我們似乎回憶起幼兒園的老同學了,真想再見一面呀!緊接着,他們吹得是《爸爸去哪兒》,一開始吹,全校同學都站了起來,跟着他們一起唱,唱得可帶勁了。他們精神飽滿,唱得可好聽了。第三個是《少年先鋒隊隊歌》,我們全校一起跟着唱,唱得可好聽了。

管樂隊的成員各個精神抖擻,我目不轉睛地看着吳雨澤,在吹的時候,他的臉漲得通紅,身體時停時續地往後仰,他吹的可好了,連眼睛都閉着了,好像自己也進入了音樂的天地。

唱完了《少年先鋒隊隊歌》一小的同學們立刻拍起了雷鳴般的掌聲,一邊歡聲雷動,一邊鼓掌,可壯觀了。

比賽結束了,老師宣佈結果,那時候,我們全校人的心怦怦地跳個不停,都想得第一。“一等獎,四小和六小!”耶!只聽見一聲大喊,四小和六小的同學歡呼起來。這時候,我們班很失望,心想“一等獎應該非我們莫屬啊!為什麼沒有我們呢?”“二等獎,十七中!”十七中的學生們也大喊起來。”“特等獎,一小!”“耶!”一小的所有學生歡呼起來,很高興,也很興奮,因為我們的努力,所以今天才能取得這樣的好成績。

通過這個事情,讓我懂得了只有努力的付出,才能有好的收穫!

一件事的啟示作文6

每當我剝荔枝的時候,都會想起剝荔枝的情景。

那次,我看見有荔枝,對媽媽説我來剝荔枝,我立刻拿起手剝了起來,剝了一會兒,我看見自己最重要的手都腫了,可是,我一想起美味的荔枝湯來,力量又有了,過了一會兒,我看了看沒拔的荔枝,心立刻碎了,我的信心也沒了,忽然,媽媽走過來讓我跟着她,只見媽媽把兩個拿在一起,對準後,一使勁,立刻,兩個完好無損的荔枝,立刻變成了破爛的了,我眼睛一亮,立刻有了辦法,過了一會,就全部消滅了。

吃着美味的荔枝湯,我可開心了。

一件事的啟示作文7

生活像秋風,從身邊呼呼地刮過,從指尖輕輕繞過帶來了甜美,也帶來了苦惱,從眼前匆匆掠過,還帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了五年級,摘下一顆秋風攜着的金色蘋果,輕輕旋轉,在陽光下依然灼灼生輝,令我深思。

那年,我已經九歲半了,剛上四年級,充滿活力,什麼事都想嘗試,這不,我又迷上了溜旱冰。

因為我對溜旱冰很感興趣,所以媽媽就給我買了一雙旱冰鞋。於是就開始學了,穿上鞋之後,慢慢地站了起來,“溜”了幾步,還不錯,之所以能平衡站起來,是因為我曾經學過舞蹈,平衡力還行。

開始學溜旱冰時,我雖然溜得一次比一次要好一點,但總是溜得很慢,跟蝸牛一樣慢。只要快了一點就會摔個狗啃泥,便垂頭喪氣地回了家。

回到家以後,我無意中在窗户旁的牆角邊,發現了一隻小蜘蛛正在織網,出於好奇,我便認真地觀察起來。只見小蜘蛛從這邊爬到那邊,從那邊爬到這邊,又從這邊爬到那邊,再從那邊爬到這邊……連續爬了好幾十回,蜘蛛網就快織好了,可就在這時,一陣風吹過,蜘蛛網就“毀”了。正當我為它感到惋惜,以為它會放棄時,它又爬上牆,從這邊爬到那邊……幾分鐘過後,一張完美的、漂亮的蜘蛛網就被這隻小蜘蛛織好了,它正在網上快樂地爬行呢!

我被感動了,俗話説得好:世上無難事,只怕有心人。只要你肯下決心去做,比輕言放棄,世界上沒有什麼辦不好的事情。困難總是可以克服的。就像學習一樣,只要你肯學,你一樣能學好。同時,我也暗暗下決心:我也一定要學會溜旱冰!只要像小蜘蛛一樣不輕言放棄,就一定能行的。

一件事的啟示作文8

記得三年級暑假裏的一件事曾給我過一個啟示,使我永遠忘記不了那件事。

那年暑假,我到花園去玩。一次,我在大樹旁休息時,我看到了腳下有一個個小沙堆,我仔細一看。原來,是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬出爬進的。於是,我想做一個試驗,看看如果我把小沙堆填入洞中會怎麼樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中,那些洞中螞蟻就開工了,他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。可是我想:雖然螞蟻們這次會把沙子全搬完,可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎?我帶着疑問又將沙子填入了蟻洞。之後我又看到螞蟻們在努力的奮鬥着,重建着它們的家園。我反覆重新填了幾次。可是螞蟻們仍然憑着自己的毅力、恆心重建了蟻洞。啊!它們真是一羣有恆心、毅力的小生靈啊!它們的恆心與毅力鼓舞着它們幹什麼事只要沒幹好,就決不罷休。我想:如果連着小小的螞蟻都有如此毅力與恆心。那我們人類不也應該有恆心與毅力嗎?

我們無論幹什麼事都要具有像螞蟻這樣的恆心與毅力。不達目的,誓不罷休!大發明家愛迪生在發明電燈時,失敗了一千多次嗎?他失敗了那麼多次,不還是靠着恆心與毅力撐了下來走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了,那他就不可能成功發明電燈,之前做的都是徒勞。我們只要幹事有恆心、毅力,無論幹什麼事都能幹好的。這就是我的啟發失敗是成功之母,有恆心、毅力就會成功。讓我們帶着恆心與毅力走向成功吧!

一件事的啟示作文9

童年,是多姿多彩的。在我的記憶畫冊中,每回憶及少年時代,就禁不住湧起愉悦之情。其中有這麼一件事恰似一副流光溢彩的畫頁,難以忘記,使我終身受益。

那是我上三年級時發生的事情。那天,我和媽媽在公園裏休閒散步。一會兒,我正想去衞生間。在我急切地跑向衞生間的路上,突然覺得腳底有個硬硬的小東西,我抬起腳,驚奇地自言自語:“咦?這裏怎麼有五元紙幣?”

我大喜過望,在準備交給媽媽時,我猶豫了:媽媽曾教導我,做人要守信,撿到東西要及時歸還失主。想到這,我抬頭看下四周,空無一人。又一想:反正沒有人看到,不就是五元錢嘛。

但是轉念我又一想:錢的主人如果丟了五元錢,會多麼傷心啊!算了,還是聽媽媽的話,想辦法還給失主。所以我決定在原地等候一會兒。

過了一會,一位小妹妹向我走來,有禮貌地説:“姐姐,請問你在這裏撿到什麼東西了嗎?”我温和地對她説:“是丟錢了嗎?多少錢?”“是的!我把五元錢丟了。”小妹妹滿懷期待地回答。

“小妹妹,你為什麼拿五元錢,幹什麼呀!”我疑惑不解地問。

“用來買書。我可喜歡書啦,媽媽也鼓勵並支持我看書。”

我大吃一驚,連這麼小的孩子都那麼愛讀書,可是,我們比她都大,竟還不如小孩自覺。

我把那五元錢立馬還給了小妹妹,默默地看護着小妹妹到旁邊的書店為止。

這件事後,我懂得了有時候也許我們的一點點貪婪,不道德,也會毀掉別人美好的希望。當我們幫別人一把時,善良的天使將會賜給你安心,熱心,與此同時,它還給你一個温和、暖心的天使之吻!

一件事的啟示作文10

有這樣一本書,書中沒有一個字,卻處處都是學問;書上那個沒有作者的名字,但每個人都是書的作者。這本書叫“生活”。我們每個人都會從生活中得到啟示。而我,就在一件事中到了啟示。

一個星期六的下午,我在家無所事事,就決定去書店買書。到了新華書店,我驚歎一聲:“啊,這麼多人啊!”不論是大人還是小孩,都向書店湧去,把店門給圍了個水泄不通。我好不容易擠了進去,把頭髮都弄亂了。當我在找書時,忽然聽到“撲通”一聲,把我嚇了一大跳。我扭頭一看,原來是櫃枱上的一盒筆掉在了地上。我毫不猶豫地走了過去,彎下腰,蹲下身子,把鋼筆一支一支的撿了起來,遞給老闆。老闆看着我,笑容滿面地説:“謝謝你啊,小朋友,你真是一個懂事的好孩子啊。”我聽了叔叔的話,心裏美滋滋的。

當我買完書,準備出店門的時候,忽然看到了在櫃枱下面的一個角落裏有一隻漂亮的鋼筆。我心想:誒?那不是前幾天王佳欣説過的鋼筆嗎?上面畫着一隻粉紅色的小白兔,正在笑嘻嘻的看着我呢。我還跟王佳鑫打賭,看誰先擁有這樣一支鋼筆,我上前把鋼筆拾了起來。但是,它一定是剛才的那個盒子裏的吧?我應該把它還給老闆。可我跟王佳鑫的打賭怎麼辦呢?我向四周看了看,每個人都在認真的選書,老闆也在忙,並沒有注意到我。我悄悄地把那隻鋼筆裝進了口袋。我想:有了這支鋼筆,我的字一定會寫的更漂亮的,雖然比不上司馬彥,但一定會比我們班的同學寫的工整的。可是,我的腦子裏這時卻又響起了媽媽經常教導我的話:道德只是個簡單的是與非的問題,關鍵看你怎樣選擇。最後我依依不捨得把它還給了店長。

我一身輕鬆的走出書店,腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。從這件事中,我明白了:一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

一件事的啟示作文11

在我們的生活中,有許多的第一次。如:第一次抹窗户,第一次掃地,第一次洗衣服……而我的第一次嘗試可是很有味道的哦,如果你不信,那就隨我來看看吧!

在一個陽光明媚的星期六,我費了九牛二虎之力才找到葱白、湯匙、毛筆、白紙、小碟子這幾個小傢伙兒,今個兒,嘿嘿,我的好好地重用重用它們。

首先,我幫這頑皮的小弟——葱白,洗個澡,摘掉它雜亂的鬍鬚,接着我便把它弱小的身子折成幾段,然後放進碟子媽媽的懷抱。

“啪啪啪,咚咚咚”,我不停地敲打着葱白,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終於,在那個透明的碟子裏有了青綠色的汁。於是我便拿起湯匙在裏面攪均,只見那一個接着一個的小漩渦,伴着嘩嘩的聲音,正跳着優美的舞蹈呢!哎呀,你看我這記性。那毛筆先生都等得不耐煩了。只見他甩了甩自己的長袖,摸了摸那黑白配的頭髮。你説,是不是有一點像李白大仙呢?哈哈!我慢慢地拿起毛筆在青綠色上點了點,便在那白紙上寫下了“羅琪惠”這三個大字。然後把白紙放在太陽下睡覺。

我目不轉睛地盯着那張白紙,在陽光的照射下,“羅琪惠”三個大字的顏色慢慢地、慢慢地變淺,變淡,一轉眼功夫,竟然神奇般地人間蒸發了。呈現在我面前的是白紙一張。

我小心翼翼地拿着這乾巴巴的紙,放在熊熊的火焰上烘,不一會兒,我的鼎鼎大名又呈現在紙上。我驚奇地又蹦又跳,迫不及待地把這件“怪事”告訴了媽媽。媽媽笑眯眯地解釋道:“這是因為葱汁可以與紙產生化學反應,生成一種類似透明薄膜的物質,這種物質的燃點比紙還低,烤一下就會變成焦黑色。所以,用葱汁寫了字的白紙在火上一烤,字跡又呈現出來了。”聽完之後,我由衷地讚歎科學的奧妙無窮。

通過這次嘗試,不僅讓我知道葱汁與紙為什麼能巧筆寫密信,更讓我明白了:在科學的道路上,只要你敢於探索,敢於發現,敢於創新,那麼,你一定是最後的勝利者!

一件事的啟示作文12

春遊時,我們玩了一個有趣的遊戲,名字叫珠行萬里。

老師開始講規則,説每個同學發一個半圓形的小槽,每個小組的每個人和後面同學連接上。在上面放一個乒乓球,讓球從上面滾動,不能讓球掉,要讓它滾到指定的桶裏,如果掉了,遊戲失敗,重新開始。以速度最快的小組為第一名。

開始遊戲了,我們小組的每個同學都發了一個小槽,我和前面的同學對準,準備工作完畢後,便在老師一聲令下投入了緊張的“戰鬥”。同學們眼睛緊盯着小球,生怕它掉了,可是由於一個同學沒對準小球還是掉了,同學們表情非常不自然,都互相埋怨那個掉球的同學,同學們邁着拖沓的步子擰着頭回到起點。重新開始。

第二次,我們比剛才那一次更認真了,小球滾的速度也慢了好多,不再有拿錯地方的,接不上的。但還是有幾次險些掉了,我的心也隨着小球滾動忽上忽下,一心只想着為集體爭光。

眼看就快到目標了,可是由於疏忽,小球又掉了!不過也好,別的小組情況和我們一樣,也是亂糟糟的,還沒有賽出第一名。比賽又開始了,剛開始那股興奮的,躍躍欲試的心情早飛到九霄雲外去了,取而代之的是煩躁與不安。但是通過我們不懈的努力,終於賽出了第一名的好成績,別人只有羨慕的份兒了,我們個個臉上都像開了花。

老師給我們每人發了一張小獎狀,看着用汗水換來的獎品,我的心裏美美的。於是比賽畫上了一個圓滿的句號。

通過這一件小事,我悟出了:大家要團結一致,才能把困難打倒,僅憑一個人的力氣是不夠的,不能只為了眼前的利益而放棄了大家。

一件事的啟示作文13

在每一件小事中都會隱藏着一個啟示,只要細心去發現,就會受益一生。

那是一個下雨天,從窗户裏往外一看到處是撐着傘的人,一把把各式各樣的雨傘如同一朵朵盛開在雨天的花朵,有可愛的兒童雨傘,有漂亮的彩虹雨傘,但如果親自下樓體驗一下,就後悔啦!

就是這樣的一個壞天氣,倒黴的我還要去上一個朗誦班,並且是第一次。一路上,我在心裏不停的為自己打氣,但後背上還是不由自主的冒出一身冷汗。一路就短短十分鐘,卻變得更短,彷彿一眨眼就過去了,我邁着沉重的步子下了車,天氣本來就潮濕難耐,再加上我的壞心情,感覺呼吸都困難。

第一節課是家長跟着一起上,我緊張的拉着媽媽的手,想象着上課時的場景:“我不小心讀錯了一個字,老師大聲的訓斥我……"媽媽似乎感覺到了我的不安,親切的對我説:"其實這次試課如同一句話:內心如果平靜,外在就不會有風波。"我聽了,好像明白了一點,心中的恐懼奇怪的減少了。

我小心的抬起頭環顧四周,這是個不是太大的客廳,沙發上坐着一個面帶微笑的中年老師,她看着坐在她面前的學生,嘴裏還自言自語,好像在清點人數。

“鵝、鵝、鵝……”隨着老師的朗讀,我們也小聲的跟讀起來。該我表演背誦了,我看着其他同學有的大聲呼氣,有的同學眼睛都嚇直了,我現在只想跑出門外,逃回家。

我兩腿發抖的站起身,戰戰兢兢的走到客廳的正中央,老師看我這麼緊張,笑着對我説:“只要放鬆下來就不那麼緊張了,”我深呼吸幾口氣果然不太緊張了,做動作時也很流暢,很自然,表演完後,老師還對其他同學説:“大家看,這位同學表演時不緊張,值得表揚,大家要向這位同學學習。”

我邁着輕快的步子走下樓梯,聞這雨後新鮮的空氣,在心裏對自己説:我戰勝了自己。

媽媽和老師説的那句話,成了我刻骨銘心的啟示,和在生活中鼓勵自己的名言。

一件事的啟示作文14

生活中,許多事都會給我們帶來啟示,從而明白一些道理,勇於實踐經歷風雨,最終取得成功。我也不例外,下面,讓我為大家講述一件事吧。

記得那年暑假,我和爸爸、媽媽去姥姥家住。一天上午,我出來玩,發現一棵樹上有隻毛毛蟲,我立刻毛骨悚然,準備拿根樹枝把它弄掉。這時,媽媽出來了,看見我這個樣子,對我説:“你在幹什麼呀?”我説:“這棵樹上有隻毛毛蟲,我想把它弄下來。”媽媽説:“你先別動它,它就像你一樣是個孩子。”我氣憤地説:“怎麼可以拿我和它相提並論呢!”媽媽笑了笑説:“要不你先把它放在一個盒子裏,每過幾天就觀察一下,相信你一定會有新發現。”我半信半疑,決定按照媽媽的方法做一下試試。

又過了幾天,我打開盒子,發現裏面的毛毛蟲還是原樣,於是,我給了它點食物吃。又過了半個月,我心想:好久都沒有看看毛毛蟲,今天去看一下吧。打開盒子,我發現它呆在裏面一動也不動,於是我懷疑它死了,就趕緊去喊媽媽,媽媽看了看,神祕地笑了笑。我瞪大了眼睛,我不明白這是什麼意思,媽媽讓我給毛毛蟲再喂點食物,我照做了。大概過了一個月,我去看毛毛蟲時,發現它的身上有了些變化:顏色變了,有點淺了。我便來了好奇心,過幾天就去觀察一下它,並且給它喂點食物。不知不覺,開學了。我只好請姥姥幫我照顧它。

兩個月後的一天,我放學回到家,姥姥正好打電話來,她激動地對我説:“這隻毛毛蟲變成蝴蝶了!”我聽了之後,興奮極了,高興地跳了起來,便把這個好消息告訴了爸爸媽媽。媽媽説:“我相信毛毛蟲在變成蝴蝶時一定經歷了一個痛苦的過程。”聽了媽媽的話,我的腦海中不斷地想起了那漫長的痛苦過程。

原來,我們的成長都要經歷一種美麗的痛,在這種痛中學會慢慢成長,認真地完善自己每一個成長環節,而我們面對自己所付出的努力,必定會換來不平凡的生命奇蹟。

一件事的啟示作文15

我作為太倉日報小記者,對於在生活中發生的各種事情都十分留意。接下來我要説的事,就是我親眼目睹但卻深受感觸的一件終身難忘的事。

有一次,我和媽媽一起逛街,忽然,我看到了一個披頭散髮、穿着有許多補丁、破破爛爛的衣服的人,爬到一位正在和他的朋友聊天的男士身邊,一臉哭泣、悲哀地拉着那個男士的衣服,大叫道:“好心的人啊,我現在身無分文,已經好幾天沒吃飯啦,求你給我一點錢買東西吃吧。”剛開始,我覺得他很可憐,看到那位男士給那個人錢後,就自以為是地認為這個故事已經圓滿的結束了,可並沒有。那個人拿到錢後,裝入自己的破口袋中。又朝着那位剛走沒一會兒的男士爬去,拉着他的衣服,大叫:“好心人,感謝你給我的錢。可是我上面有一個已高壽的媽媽,下面有一個剛出生不久的兒子。你給的那些錢不夠我們吃啊,求求你,再給我們一點錢吧!”這時,我就覺得那個人在忽悠、欺騙那位男士了。可那位男士依然給了他錢,那個人拿了錢後就一溜煙兒的跑了。我心中為那位男士而感到憤憤不平,心想:那個人真壞,分明就是在騙錢,哼!那種人應該看都不看!

夕陽灑在了我的肩上,可我還是怒氣衝衝、怒髮衝冠,無意中,我又看到了剛才那個騙錢的人,那個人正在買東西。我十分疑惑,便偷偷的跟着他。他來到了一個偏僻的地方————一座大橋下面。他脱掉了破破破爛爛的衣服,換上了一套休閒裝,又整理了一下他那蓬亂的頭髮,拿着她買的東西,走到大橋底下。大橋下有許多窮人,他把自己買東西全部都給了他們。

頓時,我的心僅傷感又温暖。像他那樣樂於助人、默默地奉獻的人是少而又少。我們每個人都應該向他一樣,多幫助有困難的人,即使自己犧牲了,但也為別人做出了貢獻。

標籤:彙編 啟示