消防安全演練的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的消防安全演練的作文，希望能夠幫助到大家。

消防安全演練的作文1

今天下午我們舉行了消防講座加消防演習。

今天來給我們授課的是侯教官侯海豹。他告訴我們消防器具的使用方法和一些在火災發生的時候因該如何去做如何逃生。和在不同的情況下起火應該如何滅。

首先我們看了一個視頻，我觀察了一下發現這裏發現有一個人在幹一件事突然身後的機器起火了，但是在空調旁邊就有兩瓶滅火器可是沒有人來拿，然後又有兩個人來了自己拿自己的東西就跟沒有看見火一樣，直到最後火勢大了的時候一個人在拿着衣服在撲打。我就想有滅火器為啥不用，你是不會還是怎麼。就算不會上面有圖畫的指示按圖索驥就可以了。看完以後我算是明白了，這些人只是為了應付檢查在實際的時候根本不忘那裏想。

還有一起火災發生在星期一，死亡人數85人然後根據統計這些人都是老人、孩子，因為年輕人都去上班了所以家裏沒有年輕人，在回過頭來看意外地一位75歲的老人活了下來，有人問為什麼只有她活了下來你在仔細一看就會發現原來她的頭上戴着防煙的面具。這是他的女兒在上海回來的時候給她帶回來的，當時老人説：家裏從來沒有着過火留着礙事還是拿走吧。我想您怎麼知道以後不會有火災呢?俗話説：不怕一萬就怕萬一。回來在看看不還是發生了，辛虧有了它不然後果可想而知。我們既然知道了可以在火災裏使用它來防煙可是不會使用啊那還是徒勞無功。然後候教官告訴我們只要把它我頭上一套把兩邊的帶子拉緊防止濃煙進入。

家裏説完了我們來説説汽車。

在公交車上最容易發生液態火災，這時我們就要用到另一個逃生工具救生錘。救生錘的正確使用方法就是敲擊玻璃的四角這樣就可以了，很方便。

還有一個是女士的優勢就是鑽戒因為鑽戒就是金鋼石很鋒利一下子玻璃就壞了。

滅火器也要正確使用就是拔掉紅標拔出一級保險桿手握噴管按下按壓器就可以了。

這次消防講座讓我瞭解了很多的知識。

在看完以後我們進行了疏散演習在演習結束後候教官告訴了我們的不足。以後我要多多的學習消防知識。

消防安全演練的作文2

生活處處離不開知識，知識可以告訴我們在某些特殊場合發生了特殊情況，我們應該怎麼辦。每個學期學校都會定期做消防安全講課、消防安全演練等讓我們提高自身的`消防安全意識，但我卻覺得我們缺少發現消防隱患的慧眼。

在來來往往的馬路中，上學放學我們來回穿行於各種建在居民樓下的小店或酒店，在那裏是一個個安全隱患的集結地。在那裏，只要稍有不慎便會引起大火的吞嗜。例如：酒店煤氣泄露或LED廣告牌短路，小店裏的小型電器引燃周圍着火點低的物體等，都會引起熊熊大火造成不可小覷的後果。

發現這些隱患時我們應當向有關部門反映。當然，我們也應該瞭解學會火災發生後的應急手法。

1、沉着冷靜：根據火勢實情選擇最佳的自救方案，千成不要慌亂。凡火災倖存者大多方寸，不大呼大叫，而是根據火勢、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案，爭取到了最好的結果。

2、防煙堵火：這是非常關鍵的，當火勢尚未蔓延到房間內時，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發現門、牆發熱，説明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，並不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60%~100%,可濾去10%~40%一氧化碳。另外，應低首俯身，貼近地面，設法離開火場，以避開處於空氣上方的毒煙。

3、設法脱離險境：底層的居民自然應奪門而出。樓上的住户若樓道火勢不大或沒有坍塌危險時，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等，快速衝下樓梯。若樓道被大火封住而無法通過，可順牆排水管下滑或利用繩子緣陽台逐層跳下。

4、儘快顯示求救信號：發生火災，呼叫往往不易被發現，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。

消防知識應謹記，出行安全全靠它。

消防安全演練的作文3

水火無情，火災如惡魔般纏在我們身邊，想要擺脱它，很難。它就像一把摧毀人生的刀，無情地使許多生靈瞬間消失。一個小火星能使大自然的寶貴資源遭到破壞，能使人創造的一切事物化為灰燼。為了認真落實我校火災防範措施，學校準備學習一次消防安全演練。

我們手中緊抓着毛巾，等待演練開始。突然，警報響起，劃破了校園的寧靜。一聽到急促的警報聲，教室就沸騰起來，大家的心隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撒離，一邊叫我們用毛巾捂住口鼻。我們飛快地排好了隊，才走了幾步，便停了下來。”幹什麼啊！走啊！”一些同學急躁起來。一聲又一聲的警報過去，我們站在原地，呆呆望着樓下熙熙攘攘的人羣，歎了口氣。旁邊的主任也歎了口氣：“這是怎麼回事。”她皺起了眉頭，緊咬着嘴脣，又歎了口氣。

樓梯終於暢通了，沒人説笑，沒人打鬧，只有紛亂的腳步聲。爭分奪秒，我們彷彿懸在一條生命線上，掙扎。我猛地吸了口氣，彷彿吸入了濃煙，咳嗽了幾下，那種恐懼感瞬間佈滿了我的全身，這才只是演練！

我們終於到達了操場，我呼出了緊張感，吸進了一大口清新空氣。心裏燃起了一絲喜悦。那學會生存並自我保護的種子在不經意間撒在我的心田。校長開始總結這次演練：因為四年級的一個班，導致全校疏散混亂，還好及時發現。然後，我們驚訝地發現，我們竟用了７分３５秒才疏散全校！多麼令人驚訝的速度，在我預料的３分鐘差別太大了！

雖然這次學習的時間才短短7分35秒，但它給我留下了永久的回憶，讓我受益匪淺。現在，讓我們攜起手來，為減少火災的發生而共同努力，真正做到“防患於未然”，讓我們日益強盛的祖國祥和與安寧！

消防安全演練的作文4

今天下午第二節課，我們學校舉行了一場精彩的消防演習活動。

開始，學校突然出現了十分緊急的三聲哨響，大家聽到哨聲，我們四(4)班的同學按照以前的慣例，前三排從前門走，後三排從後門走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因為大家知道大火來臨時，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳氣體毒害，不能擠來擠去，以免影響了他人的逃生。

到了藍球場，只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來，同學們立即按照老師的要求，馬上拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來。安全逃生的第一關，我們勝利脱險。

接着，學校通知我們到足球場那邊練習如何滅火。剛到足球場，只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來越旺。這時，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉着冷靜，要學會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?現在我給大家做一個示範，請同學們仔細、認真觀看。”消防主任很熟練地給我們一次次示範。之後，他請了幾個老師和一些高年級的同學去學着用滅火器滅火，大家看着，心情都非常激動，就連低年級的同學也躍躍欲試，可時間不允許。滅火的第二關就這樣結束了。

最後，我們集中在操場上，羅校長做了總結髮言。我記憶最深的是，羅校長説：“如果分子來了，我們一定不要恐懼，應該鎮靜;如果火災來了，我們一定要學會自救，千萬不要推推擠擠的。”

這是一場多麼精彩的消防防演習呀!我們從中嚐到了不少東西。

消防安全演練的作文5

我喜歡美麗的火：閃爍時，能照亮前方路上的迷茫；熾熱時，能温暖冰冷的小手；耀眼時，能烹飪出美味的佳餚。

然而，火又是那麼的冷酷無情。灼人的火，吞噬了多少脆弱的生靈；蓬勃的火，帶走了無數青山綠水。

火如同猛獸，如果正確對它，它就温順；如果不預防它，它就暴躁。面對情緒難定火，可愛又可恨的火，那麼我們應該怎樣對待它呢——深入瞭解消防安全知識，將消防安全的重要性牢記於心，那麼我們對待災難的來臨時就從容不迫。

當災難發生時，我們應該保持一顆積極向上的心態而不是感到絕望。在火苗還沒吞噬房間時，我們應該迅速用濕毛巾捂住口鼻逃離到安全的地方，要是發現時情況已晚的時候，我們不能在火海里亂竄，更不應該盲目跳樓，在這個時候，我們應該保持冷靜，找到牀單撕成條狀綁在一起，順着窗口爬到安全的樓層，再及時撥打消防電話通知消防隊員。假如，你已經被困在房間裏出不去了，記住，不能撞門衝出火海，這樣只能使你受到更大的傷害。這時，就該找一條濕毛巾捂住口鼻以防吸入過多毒氣，如果火還沒燒進房間，就及時用手機撥打消防電話等待救援。但是，在等待時也不能閒着，應該窗户打開，時刻保持新鮮空氣，再對外面大聲求救，貯備水源，等待救援。

消防防火從小事做起，從身邊預防開始：家裏多備些水以防萬一；不在易燃的地方玩火，例：森林，家裏，煙花爆竹旁；不隨意亂丟煙頭；用完火及時滅掉以免釀成大禍；不要將電器開着過久……防"火"之心不可無，全面地普及防火知識對我們又何嘗不是一種保護呢？火，是我們的朋友，也是我們的敵人，正確利用、預防火才能使火不危逼我們的生活。

温暖的火，給我們帶來了許多方便與快樂，它是我們忠實的朋友；暴怒的火，它就像被關在籠子的野獸，時刻會吞噬我們的生命，只要正確預防它，就不會危及我們。尊重自我，重視火源，享受生命的美好。