花開時節作文

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的花開時節作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

花開時節作文1

春意煥發，天使的歌聲喚醒了沉睡的大地，五色的花開滿人間。

偶然間翻看痞子蔡的《第一次的親密接觸》，會被主人公的經歷哭出聲來。你或許認為那不應該是一個陽光大男孩的作風。但我想説句，那是發自內心的感觸。 偶然的心醉或許是這個出春收到的最好的禮物。

春的髮梢浮動着我的心，窗外的天空已是近黃昏。暖暖的陽光散射在我的臉上，有如母親撫摩着我一樣温暖，花兒害羞地露出了笑臉。

貓眯在發春，寵物狗在我的腳下轉圈圈，王蓉的歌聲瀰漫在空氣中，這樣的情景激起了我寫作的慾望：

我來到你的身邊，

不曾説出一句話。

可知我的心情嗎？

就像那藍色的海，

不知疲倦的海鷗。

我來過你的身邊，

留下一封愛的詩。

想知我的心情嗎？

那是我紅色的心，

孕育生命的愛神。

不要問我是誰，

我就在你身邊，

這是愛的時節，

這是花開時節······

花開時節，有我有你，珍惜每分美秒吧！因為這是個奮發向上的季節，因為這是我們的時節！

花開時節作文2

雖然春遊時不是夏季，但卻能感受到夏季的熱烈，春到夏總是讓人感到突兀，一陣急雨便花開遍野，一陣狂風便青葱四處。

太陽照在大地上，只有灼燒的感覺，只盼有清風吹過，哪怕是一絲，在這個時侯登上看不見的山峯，實在不是一件明智的選擇，雖然站在高處遠眺，是一件極其富有情趣的事，亦是一件極有成就感的事，有“一覽眾山小”天下我為王的感覺。但這種天氣不為王也罷。

所以我們分成兩組，一組繼續往上登，一組則回到山腳，享受安適。我當然隨着後一組，本來在學校是腦力勞動，春遊時還得做體力勞動，實在有些不值得。

坐在石凳上，閒來無事，打着撲克，雖説在平時打牌是一件及其無聊的事，但在現在看來，在四面環山的環境中，這確是一件樂事，打牌中間時時能聽到歡笑聲，這便實現了打牌的價值所在，春遊時本該有好心情，現在終被找回來了，但我們也終究被這幾個數字所折服，收起牌投入到大自然的懷抱中。

我所坐的對面就是水，陽光照在水面上，像遊走的水晶，微微有些刺眼，但還是忍不住看它，水上有獨木橋，老是看到有人落水，那些水晶便被打散，四處飛濺，幾滴水珠濺得尤其高，把周圍萬物都映在其中，最終還是回到水中，波紋慢慢變大，波紋總是圓形的，所以總能讓人感到和諧之美。抬頭仰望天空，藍得那麼純潔，甚至神聖，沒有一絲雲彩，乾淨、無暇、完美。此時的天空是最完美的，像熟睡的嬰兒一樣單純、可愛。

不知不覺間該返校了，太陽透過樹葉照在地上，雖然斑斑點點，但可以看出太陽依舊照在大的上。

花開時節作文3

你知道花兒們最最期盼的是什麼嗎？對，是開花。那你知道花兒們在什麼季節開花嗎？不錯，是春天！俗話説得好：“一年之季在於春”。現在正是春暖花開之季，你是否想隨我一起去搜索春天的信息，去聆聽春天的腳步嗎？如果想那就加快腳步跟我來吧！

你快來聽，是誰的腳步這麼輕快？哦，是春姑娘的腳步。春姑娘隨着調皮的雨點兒，輕輕地走來了。雨點兒們太過調皮了，大嗓門兒把春姑娘那原本就很輕盈的腳步給遮蓋了。快聽，快聽，春姑娘又發出淅淅瀝瀝的的聲音，是那麼美妙！啊！春姑娘的腳步聲也讓人心曠神怡！

你快來看，是誰的手裏拿着一個大染盤，手中還拿着精緻小巧的畫筆？啊，是春姑娘！這是幹什麼呢？疑問升上我的心頭。哦！原來她是給大自然染色。瞧！只見她先用小筆沾上綠色，輕輕地一點，一棵棵樹兒上立刻冒出一個個可愛的小生命；又見她用大號毛筆蘸上綠色，用力一揮，小草兒就都探出了小腦袋；她又用筆蘸上紅色，蘸上黃色、白色等等，一點一點撒向花兒們，花兒們立刻都漂亮極了，在風中翩翩起舞，美麗迷人。啊！春姑娘真是個繪畫能手啊！

你快來聞，什麼東西這麼香，讓人留連忘返？哦，還是春姑娘。只是她的手裏多了個彩色布袋。是什麼呢？快點兒打開，我們都有些迫不及待了！哦，原來是各種香味。看！春姑娘拿出一縷綠絲帶，在小草們的頭上一揮。咦！小草竟然散發出一股芽寶寶們特有的氣味——甜絲絲而略有苦澀；春姑娘又拿出幾根彩色的絲帶，有紅的、黃的、白的，還有紫色的，像跳舞似的旋轉一圈，呵！花兒們各自都擁有了屬於自己的香味，沁人心脾。啊！春姑娘是個有着各種香味的美少女！

好一個花開時節，朋友，你現在該知道這個“花開時節”是什麼樣子了吧！

花開時節作文4

在樹的根部可以發現老師的事業。

它把青翠賦予枝條，鮮豔賦予花朵，甜美賦予果實，惟獨把苦澀留給根鬚。

人們常把老師喻為“春蠶”“蠟炬”或者説是“園丁”“人類靈魂的工程師”，不過，這些頭銜在我看來都太概念化，還是像母親貼切些，這一點我是深有體會的。

第一次見到許老師時，我才3歲半，躲在媽媽的身後，偷偷地打量這位我應該叫做“老師“的年輕阿姨。她穿着一身粉色的休閒裝，留着和媽媽一樣的齊肩長髮，白皙的臉上微微泛出紅暈，一雙清秀的大眼睛裏閃着和藹的目光。儘管她看起來很親切，可我幼小的心裏還是有些不安，不斷地問自己：“她會很兇嗎？會不喜歡我嗎？會？”

才離開媽媽半天，我就受不了了，一個人蹲在走廊裏哭，淚水模糊了眼睛。忽然，我隱約地看到前面有一個熟悉的身影，那齊肩的長髮……，對，一定是媽媽！我不顧一切地跑過去，“媽媽，媽媽“地叫個不停。接着，便聽到一陣笑聲，我連忙擦乾淚水，仔細一看，“啊！”原來是許老師！我羞愧極了，一時不知該説什麼，而許老師卻面帶微笑，輕輕地彎下身，捧起我的臉頰，對我説：“離開媽媽的小朋友，要學會堅強，明白嗎？”我使勁地點點頭，心中是那麼的温暖。

許老師真像我們的媽媽，她教我們唱歌、跳舞、讀兒歌，認識這個新奇的世界，我從心底喜歡她。

畢業前的最後一天，她教我們唱了一首《勞動最光榮》。記得她當時對我説：“希望你以後像小蜜蜂一樣，辛勤地採花，釀出甘醇的蜜來。”事實上，老師説什麼，我根本就不懂，只是傻傻地點頭，點頭……

現在回想起來，那番話應是老師寄予我的希望吧。

“國小生”這個詞對我來説，有些陌生，忽然間換了個大書包，還真有點不習慣。這六年來，我從一個懵懂的孩子轉變成為一名真正的學生，這都歸功於我的國小班主任--孫老師，是她教會我許多做人的道理。

雖然是老師，可她卻沒有一點的高高在上。冬天和我們一起堆雪人，打雪仗，夏天和我們一起疊紙鶴，跳皮筋，活脱脱的一個大朋友。不過，“大朋友”也有生氣的時候。有一次，學習新課，全班同學卻沒有一個預習的，她很生氣，但並沒有厲聲責備我們，只是在黑板上寫下兩句話：人的出路，是人們自己發明的。人走多遠，路便有多長。這兩句話我一直銘記於心，它足以我受益終生。我們和孫老師課上是師生，課下是朋友。孫老師一向主張師生之間的互動關係就應是這樣。

別看孫老師平時和藹可親，着起急來，真有點嚇人。一次，班上一位同學，自己不慎將自動筆入了眼睛裏，孫老師知道後，立刻打車帶這位同學去了醫院，又是掛號，又是劃價，忙前忙後的。事後，學生家長向老師道謝時，準備償還醫藥費，而孫老師卻拒絕了，她堅決地説：“我作為班主任，就應該保證學生的安全。”

這六年來，我的每一點成長，都積聚了老師的心血。在畢業前的最後一次作文中，我這樣寫道：“花草漸漸復甦，忘不了春風的吹拂；禾苗育出五穀，忘不了甘美的雨露……“

花開時節作文5

天涯，近在咫尺。

近如觸手可及的一朵小花……我忍不住低頭，嗅她的清香。

卻不知無意中一次俯首的仰慕，便洗劫了她全部的金貴。

像吻痕，在熱烈的盛夏燙出一串心跳，像詩意，翻開温柔的花瓣，寫下無聲的情愫……

一朵小黃花，挽着另一朵。一片油菜地，挨着另一片。浩浩蕩蕩，翻過山脊又撲進溝窪。像我的高傲和卑微，在無人的野徑，貼着地皮，鬱郁的，長成青草。

又散落天涯……

我的咫尺，遠在花黃打亮的天涯之外。

而我，交錯於縱橫的阡陌之後，圓潤了自己……那朵觸手可及的小花便隱沒在，耀眼的明黃裏……我低下頭，看見衣襟袖口，沾着她的顏色，和露水。

飛過花田的布穀鳥，也飛過我頭頂。吹着口哨的百靈，也吹着我心曲……

我就歇息在我們去過的路旁，一棵樹的蔭涼搭在身上。當我快要睡着的時候，有些對白反覆出現……你就在離我不遠的地方，不説一句話。

我的身周開滿美麗的格桑花。

潔白的、粉紅的、紫藍的……靜靜地開放，像夢中的佈景。我熟睡時，油菜花提着一串串黃色的鈴鐺，又翻過一道高崗。

而你，始終在離我不遠的地方……

花開時節作文6

我喜歡我的語文老師。她就像美麗的白玉蘭一樣，盛開在我的心底。

記得一堂語文課，她讓我們讀書。於是我們便都捧起書來，大聲的朗讀着。書聲琅琅，在校園裏迴盪。她就在我們之間緩慢地兜着圈兒。早晨的陽光是多麼美好，透過生鏽的鐵窗，一大束一大束的照進來，投在地面上，投在桌角上，也投在她的身上。那温暖的陽光彷彿融化了似的，一絲一縷的滲進老師的發綹裏。老師還是緩緩地走着，陶醉在我們的讀書聲裏。她的眼裏滿含着笑意，温暖的，柔柔的笑，是從內心折射出來的，愉悦的光。在她身後，窗外，那一樹的白玉蘭開得正盛，純潔無瑕的白色花瓣，沐浴着陽光，在枝頭立着。我看呆了，心中湧起一股莫名的感動。剎那間，我忽然覺得，老師，你就像那一樹的玉蘭。

記得不久前的情形。那一次，我去交作業。在我離開老師辦公室的時候，老師叫住了我。她停下手中忙碌着批作業的筆，對我説：你過來。我心中忐忑起來。老師叫我有什麼事？難道我作業總晚交讓老師生氣了？我遲疑着，緩慢地抬起腳步走去，走到她的跟前。她對我説：你是一個優秀的學生。你上課很認真，但為什麼總是不肯發言呢？我臉紅了。的確，我上課是挺認真的，但不知道什麼原因，總是不敢發言。每到想要舉手的時候，看到別人高高舉起的手，就把原本想要舉的手放下去了。看到別人答對了題，還被老師表揚，心裏總是難受。老師見我不語，又開口道：還有作文。已經有很多同學被我表揚了，但是你沒有。我並不覺得你比他們差。但是，為什麼你沒有站到講台上來讀過自己的作文呢？照理説你的作文不差的呀。我低下了頭，但老師的眼睛好像有魔力似的，使我忍不住去看她。她的眼睛清澈無比，充滿了對我的愛和期待。我又低下了頭。半晌，耳邊傳來一句話：我期待着你上台讀自己的作文。回去吧，天晚了。我抬起頭，見老師又轉過身去批作業了。在出門的剎那，我又瞥見了窗外的那棵白玉蘭。聖潔的花瓣在陽光下閃耀着潔白的光芒，忽然覺得那是老師的目光。啊，老師，你是那一樹的玉蘭嗎？我不禁喃喃自語。

後來，我第一次在國中的講台上讀自己的作文，我是滿懷感激的。

老師，你知道嗎？我一直都漫步在你的愛裏，漫步在玉蘭花開的季節

花開時節作文7

花開的時節，到了。

輕輕地打開窗，一股清風迎面撲來，空氣中似乎還氤氲着梔子花的氣息，淡淡的，卻讓人感到舒爽。陽光的碎片撒到書桌上，留下斑斑點點的印跡，跳着輕鬆的舞步。

隨手拿起桌角厚厚的日記本，提起筆，便感覺文思泉湧。雖然每天都在上面吐露着心聲，卻總有那麼多寫不完的話題。不知是青春期的孩子喜歡幻想，還是青春的瑣碎總徘徊於年少的心間。這些瑣屑而精緻的細節塗抹着我們共同哭過笑過走過唱過的年華。夢幻般的校園生活在我的生命裏留頁唯美的篇章。

風吹頁動。

日記本嘩啦嘩啦地被風吹動着，那聲音灌入我的耳，很美妙，像青春的音符，跳動在年少的心間。一字一句很快地在眼前閃過，那是我的心路歷程，它們至今還沒有被時光沖刷得褪色。

風停頁止。

日記本被風翻到某個被遺忘的角落。輕輕一瞥，那時的字體還帶着一股稚氣。

那是我和祖母的往事，也是個花開的時節。一行行缺少文采的文字使我的腦海波瀾壯闊，那幾乎流水賬般的日記勾起了我深深的回憶。

那時，陽光正好。我的祖母依舊健在，她喜歡在閒時照顧她的那棵桃樹，她説她老了，只能和桃樹相依為命了。她輕輕的低下頭，似乎是不經意地説着，或許看不到桃樹結果了。我用稚嫩的聲音説着要照顧她的誓言。祖母的眼角因笑意而堆滿了皺紋，只不過，那時的我年幼無知，什麼都沒能發現。日記的字裏行間，我看到的是我對祖母説的話的質疑。我真的就什麼都沒察覺。

幾天後，祖母在院子裏睡着了，我去給她拿衣服披着，卻摸到了她冰涼的手，我不知道當時是什麼心情，只是一個勁的搖着她的肩膀，我的淚水一滴滴地打在她的身上，她卻再也感受不到了。

祖母走時，桃花已經開了，花瓣落在了她的身上，她的樣子很美很美，就像我夢中的仙女，我想她一定到了另一個只有桃花相伴的國度。

我伸出手撫摸日記時，那一頁紙皺巴巴的，我不知道我當時哭了多久，只知道淚水已經暈濕了字跡，而現在的我也同樣模糊了雙眼，再看不見那張紙。

風吹動着我零散的碎髮，我擦乾眼淚，發現屋外的桃花開了，我跑出門去，似乎又回到了那時，桃樹下，我依偎在祖母的懷抱裏，沉醉在幸福裏。

風顏舒，輕捻絲帶，聆聽時光拂過天空，輕仰，眼波流轉，空無一物。

感慨“物是人非事事休，欲語淚先流”

我們的時光，我們的青春，如夢，如水，如花。它緩緩的流着。亦或許，有些人，只有不在了才懂得珍惜。

曾經在幽幽暗暗中苦思冥想，自己該做些什麼。我們總是在抱怨作業多，學習累，卻能擠出時間打打遊戲，看看電視，而找藉口不去看望日日夜夜期盼着我們歸去的老人，我們又怎能想到他們守在自家的門前，望着遠方的路的那份悲涼與滄桑。就像我們的青春，那些親人也只能陪我們走過很短的人生之路。然後一切一去便不復返，留下的只有痠痛的回憶。

又是花開的時節，我苦苦地笑着説要珍惜。

花開時節作文8

時值春末，杜鵑花怒放。

我和母親決定在這個週末，到植物園去看那春末的杜鵑花，留住些許春的氣息。

春天定然是青草如茵，山花爛漫。植物園中的春天也是一樣。重重疊疊的樹影在風聲中婆娑，鳥雀躲在樹頂上不時的竊竊私語或是高聲歌唱。就在那眨眼間，小松鼠從腳旁彈過，迅速在我的視線裏消失，甚至來不及跟它打一聲招呼。

陽光透過樹影灑在了杜鵑花的身上，也灑在了我的身上，在陽光的映襯下，杜鵑花顯得格外動人，儘管這已經不是杜鵑花最香、最美的時候了，但仍撥動着我的心絃，讓我久久不能忘懷。

室外的杜鵑花很美，有白色的、有紅色的、有粉色的、還有各種顏色混雜在一起的杜鵑花，“藍天、碧草、杜鵑花”在我的相機中，留下了美的構圖。室外的杜鵑花雖美，但比不過擺在室內的杜鵑花美，室內的杜鵑花，每株樹上，都有六種及以上顏色的花，各種花朵交錯在一起，重重疊疊，漂亮極了！呦！這株樹上的杜鵑花可真奇特！有的花瓣是七片的，有的花瓣是六片的，還有的是五片的。花瓣的顏色也非常奇特！有的花瓣就像是跟粉色的百合花一樣，最外一圈是白色的到中間就變成粉色的了，有的花瓣一半是紅的一半是粉的'，還有的花瓣一瓣是粉的、一瓣是嫩綠的、一瓣是紅的、一瓣是粉和紅的、還有最後一瓣是最外一圈是白色的，到中間接近花蕊的地方卻又變成粉色的了，引得手中的相機不時地按下快門，攝下那一朵朵杜鵑花的美麗倩影。

只可惜已經是春暮，杜鵑花開始三三兩兩地飄然落下……

然而，沒有什麼是可以永恆的，花開的瞬間，一種生命隨之開始，花落即來，亦如一聲長歎的短暫，於是，我的心中升起了一種夙願，默默祈禱着下一個春天的來臨。

花開時節作文9

愛是一種什麼感覺？如果有人這麼問我，我只能説：‘‘就像潮濕陰暗的牆角忽然開出了一朵明豔芬芳的花。"

為什麼呢？因為花代表春天，而春天是温暖而温柔的，愛亦是如此。

外婆曾經絮絮叨叨地跟我講媽媽過去的事情。那時是很貧困的，媽媽生了哥哥十年後，又懷上了我。媽媽的姐姐勸媽媽把我生下來就丟掉，或者乾脆不生。可是媽媽拒絕了，她説這是他的孩子，她下不去手，她想把我生下來，她説我一定是一個善良體貼的女孩子。

多傻呀，明明生活那麼貧困，明明已經上一次過手術枱了，明明就不是那麼堅強的人，卻還是想要把我生下來。

但我被感動到了，我哽咽着，難過得説不出話來。因為我不是一個善良體貼的人。

在我還不會走路的時，我弄傷了一個和我一起玩的同歲的孩子；在三四的時候，我説不想讀書。我想把我喜歡的東西佔為己有，就算別人不高興。在我很小的時候，我還説過，我不想要爸爸。

我一定讓媽媽很傷心吧，我曾經是那麼不聽話的孩子。

還好，這歲月讓我學會分享，包容，忍耐。還好，媽媽一直都是那麼愛我。

我以為我不會再讓媽媽擔心了，可是事實證明，我錯了。

在一個寂靜的夜裏，媽媽打電話來，用一種驚喜的語氣説:“你沒事啊？太好了！我昨天做了一個夢，夢裏你走丟了，怎麼找也找不到你，你沒事我就放心了。記得天冷了要加衣服，不要感冒了……”

您怎麼還是那麼傻呢？那只是一個夢而已，為什麼要當真呢？

我怎麼會走丟呢。我一直住在您的心裏啊。

可是我還是被感動到了。

淚水一滴一滴，越來越多的落到我的手上，身上。我聽見心裏的花盛開的聲音，那是愛平凡樸素的模樣。

花開時節作文10

在諾大的世界裏有着許多花，她們或是清新淡雅，或是沁人心脾，或是香氣濃郁。雖然花開的時節不同，但是有花的日子，總是美好的。

一年最早開的花是什麼？你肯定會認為是迎春花。其實梅花開的最早。她的香味幽幽然，若有若無。完全沒有桃李濃郁的香氣，而是一種淡雅的，沁人心脾的感覺。她在苦寒中綻放，她的開放意味着希望，因為春天來了。

春天最早的花是梅花，那春天的壓軸大戲就是牡丹了。在劉禹錫的《賞牡丹》中：“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”就寫出了牡丹花那種傾國傾城的華麗。梅花是刻意掩蓋自己，但牡丹卻在充分的展露自己。告訴世人自己的美麗與芳香。正因如此，才有了“自李唐來，世人甚愛牡丹”。她這種天生的富貴氣質可這份自信正是其他花所沒有的。

真正的花開時節那可是夏季了。牡丹花是很美，但相比之下，曇花一現則更為美。曇花能綻放的時間是少之又少。因此他她顯得極為珍貴。他願意減少自己綻放的時間來換取美麗，這份犧牲的勇氣又有何人能做到？因此他博得了“曇花一現可傾城”的美譽。

與夏天的花團錦簇相比，秋天的花卻少的可憐。淡菊花卻在深秋的霜花下綻放，傲然的綻放。有種不顧一切的感覺。他選擇在這個季節綻放，證明了她的膽識。因此他受到了陶淵明的青睞。

花開時節，不盡相同。但是花的品質確實不同。有花香就有幸福。

花開時節作文11

有人甘於平庸

沒有人願望着被人遺忘在世界的角落。 常想着在那花落的季節 會收穫更加成熟的果實

常想帶着一顆完美的靈魂去追求本該很完美的人生

可追逐依舊沒有成就感

而更多的只是一次次希望之後的落寞與空寂

花開時我

還有一直在身邊的的朋友

伴隨在成長的歲月中

無奈的腳步匆匆晃過了十七年的日子

我們逐着不緊不慢的歲月河流

共同踏上本該很累很累的高中生涯

我們錯過了一生中的另一段時光

本應伴着他們飛躍着努力着

花開的季節花開的世界

我們錯過好多

花落的季節花落的世界

我們同樣錯過很多

滿載着我們的夢想與希望

在歲月中悲痛沉重而惆悵

可是三年來在花開花落的背後我們的淚水有着苦辣酸甜

友情的幸福依舊

不曾放棄我們曾經的記憶

我知道那是無法學到的,唯有珍惜在心底。