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國中作文:雲

作文3.19W

在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的國中作文:雲,僅供參考,大家一起來看看吧。

國中作文:雲

國中作文:雲1

在一個星期天的下午,我做完作業,感到非常無聊,於是站在窗前欣賞雲。

瞧!那美麗的景色和雲的變化多端,哇!真是好看極了。我忍不住讚歎起來。你瞧!一層層的雲重疊在一起,在尉藍的天空中飄蕩,多麼像一羣羣綿羊在奔跑,互相打鬥,拼掙第一。不一會兒,那一羣羣綿羊馬上變成了一隻可愛的小貓咪,它用小巧的爪子抓癢,在雲上亂跳,一會兒,一隻老虎從小貓咪的背後跳了出來,小貓咪看見老虎慌張得手忙腳亂,眼看老虎離小貓咪越來譽為近了,這時候,小貓咪的眼前出現了一棵樹,小貓咪使勁的往上跳,害的老虎眼巴巴的看着小貓咪。。一會兒小貓咪和老虎都消失了,天上出現了一隻小松鼠,小松鼠正在忙着為冬天準備糧食。不一會兒這一切都消失了。這時天空就像芒芒一片大海,突然天空又出現了許多人,他們有的是一對情侶正在談情水愛,有的是幾對姐妹正在玩耍,有的是一家三口正在散步,有的則是遇到麻煩正在思考的人。

看着看着,天氣突然轉變,雲也變的黑起來了。你瞧!鋼材那美麗的景色立刻消失了,無與烏雲密佈,整個天空都被烏雲給包圍了,天空就像一個魔鬼張着血盆大口向我撲來,真讓我呆住了,這時候,天空開始下起雨來,相象一個娃娃正在哭泣。

雲呀!你是那麼的美麗,那麼的讓人喜愛。

國中作文:雲2

雲,很常見。可有誰細心的觀察過它呢?它千變萬化,它活潑可愛,它美麗無比。這兒,我給你介紹介紹那傍晚美麗的雲。

開頭就引領我們去觀賞美麗的雲。總寫雲的特徵。

傍晚,快落山的太陽把活潑的雲照的橘紅橘紅,好像熟透了的大橘子的顏色。變化着的雲,有的像機智聰明的小白兔,有的像一隻忠心耿耿的看家犬,還有的像憨態可掬的大熊貓。你看東邊那一片巨大的雲,好象是玉帝的天宮。

一階階“漢白玉石階”,“金碧輝煌的宮殿”,“美麗的花園”,“精美的壁畫”,全讓雲表現的淋漓盡致。“宮殿”旁邊,是一支支“整齊的隊伍”正在氣宇軒昂的前進。突然,一條“巨龍”橫衝直撞闖過來,飛進了天宮。“宮殿”、“小白兔”、“軍隊”頃刻間融為了一體,變得一無所有。隨着晚霞的消退,暮色的降臨,我只好戀戀不捨的離去。

這段的比喻使得文章很生動,也把千姿百態的雲展現在我們面前。

雲,真是一個可愛又頑皮的孩子。

國中作文:雲3

在181班的教室裏,只看見幾個女孩在津津有味地討論着,誰也不知道,其實她們在策劃一場驚天動地的“大計謀”……

“就這麼定了吧,星期六早上七點半汽車站見。”興奮的我還心血來潮地拍了拍下桌子,以表大事。

“好吧,記得哦。”胡婷應聲答道。

這是怎麼一回事呢?原來,這些小記者們打算去湘潭參加大型的賞菊活動,正商量着行程。

一回家我便通知媽媽,讓她給我準備一些零食在路上吃。

11月12號,這可真是一個陽光燦爛、春暖花開的好日子,連老天都那麼寵幸咱。哇哈哈,這可是沒有家長陪同的啊。

今天我真是反常啊,鬧鐘一叫我就反彈作用的起了牀,要知道,平日裏鬧鐘交一次我的“豬爪”就把它摁一次,起碼要叫n次才會把我給叫醒。我起牀之後以“光速”刷牙洗臉扎頭髮,然後買了早餐,奔向汽車站。

不一會兒,人到齊了。我們乘着大巴士一路顛簸。

在車上,越想越起勁的我同羅祉琪呱呱大論了起來。“你看,我們今天自己去湘潭,説不定明天去北京,後天去首爾,大後天去巴黎,一個星期後去聯合國呢……”

“您老人家乾脆説一個月後去火星移民得了”有人打趣到。

……

不知怎麼,一想着待會兒的行程,連窗外的風景都變得如此美麗。

在車上的我們一個個像打了興奮藥似的,説起話來那個叫滔滔不絕、接連不斷啊。別的乘客估計聽得耳朵都起繭了吧?外面的風景快速倒退,再加上大霧天氣,車子又開的這麼快,使人心驚肉跳。

好一會兒,有一縷陽光衝破雲層,朝大地射來。我心裏突然有所感悟,那不就象徵着我們嗎?這厚厚的雲層就象徵着温室,它把我們關得嚴嚴實實的,而我們,就像是温室裏的花朵,被父母寵得不可一世。現在,我們終於衝出了家門,獨自開始了一段旅行,就猶如這縷陽光,衝破了遮擋住它的雲層,獲得了自由的權利。

這次賞菊之旅,給我們帶來的,不僅是美麗的菊花,還讓我們學會了獨立。

國中作文:雲4

夏天是一個美麗的季節,一年四季中夏天是我最喜歡的季節,在別人眼裏可能不這麼認為,可是在夏天我總是很開心,因為夏天江河湖海在奔騰得流着,萬物都甦醒了,動物們的在歡快的生活着,而人們在快樂的享受着大自然的美,在享受着夏天的美。 夏天和冬天時小孩子最快樂的季節,在這夏季父母可以不用擔心孩子冷暖,而孩子也可以快樂的小夥伴們玩在一起,嬉水,跳繩,鍛鍊身體等;

冬天父母不用擔心孩子磕碰,因為到處是雪,白花花軟綿綿的,孩子在一起可以打雪仗堆雪人等。可我還是喜歡夏天。 在夏天裏我經常和我的夥伴去玩水,往往回到家的時候鞋子都是濕乎乎的,水多涼我們都不怕,玩的時候已經忘記了所有,那時我們是最高興的。

有時在河裏我們還可以看到許多的蝌蚪和青蛙,我們就拿瓶子把它們抓住拿回家。 夏天也經常下雨,小雨嘩啦啦的下着,我們小孩就只好乖乖待在家裏,説呢時候雨停了我們才能出去玩,雨後會看到美麗的彩虹,五顏六色的懸掛在天邊,那景色美極了!下大雨時外面就像千軍萬馬似的,電閃雷鳴猶如有人在助威雨嘩嘩的下着,雷轟轟的響着,路上的行人忙忙的走着,一切頓時都好繁忙。 夏天時一個美麗的季節,我向往夏天,我向往明天,夏天是美麗的,雨後的彩虹也是美麗的。

國中作文:雲5

人生一路走來,不易從俗隨眾;人生一路走去,理應堅守自我。

——題記

一樹梅花,一隻白鶴,一座古寺,一個閒人。在人生的旅途上看清了風雲慘淡,遠離了城市喧鬧,避開了俗世的紛擾,躲入了幽靜的山林。

遙望那漫漫的歷史長河,“獨善其身”的他們一個個走出世俗繁華,走出新天地的身影映入我的腦海。

古往今來,無數文人志士都曾想要“達則兼濟天下”。所幸,他們還可以“獨善其身”,歲月流逝,多少取悦了當時的王侯將相的“兼濟天下”者都在歷史的長河中漸漸的隱退了。唯有那些“獨善其身”者穿越時空,名隨史流,永遠屹立不倒在時間的洪流中,成為千古傳唱的佳話。

揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。“獨善其身“者中我獨獨最看重蘇軾,他才華橫溢,志向遠大,為官一地,清正廉潔,造福一方,是百姓心中遙望的那朵雲。只有這樣一個心繫百姓之人,才會只聽從於客觀事實,為天下蒼生造福,從不依附任何派別。他不是不知道,身在官場是不能直言不諱的,可他就是不願心被渾濁的官場束縛,不願被阿諛奉承蒙蔽視聽,不願向任何勢力低頭。“一肚子不合時宜”,這樣的蘇軾註定成不了政客。然而,正是他這份真誠的堅守,贏得了世人的肯定。

我崇拜他,把他當做我的追趕的榜樣,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”説的就是他,所謂“憂國憂民”他並不是嘴上説,在杭州任通判時,疏西湖,興建水利,建蘇堤,造福一方。他不會將“安能摧眉事權貴,使我不得開心顏”。宜出於口,將“鐘鼓饌玉不足貴,但願長醉不願醒”公之於眾,他懂得為官者,以百姓、天下為重,以自身利益為輕,這就是他的”獨善其身”。哪怕歷經滄桑,也不向權貴低頭,他的那份高潔與堅守,就如我向往的雲一般。

我的眼睛無法不去追隨他身上的美好,他是我心中的那朵雲,需要我憧憬着,一直奔跑着,去追趕。在世俗紛擾中,我們雖做不到“高潔”一詞,但我們可以做回最原本最純樸的自己。

你是否留心過天上任意飄蕩的雲?柔軟之中自有他的剛強。它,是目標,是動力,是開始,是終點,讓我們向着遠處那朵雲前進吧!

國中作文:雲6

清晨的廬山,天矇矇亮,只有遠處的山坡上,閃爍着淡淡的光。我站在陽台上,眺望着遠處的山坳,深藍色的天空中,掛着一條白色綢緞,啊,是雲海!

廬山的雲海與黃山氣勢磅礴的雲海不同,它是平靜的,温和的,宛如漂浮在天地間的皚皚白雪,你若棒一把,它便化清泉從指間滴落;又好似仙女腰間的飄帶,飄飄渺渺,温柔地纏繞在山腰上。山巒黛峯都淹沒在雲海中,成了海中的孤島,天上的仙山,無論雄偉還是險峻,此刻都是安靜的,如伏龍,如卧虎,靜靜的吞雲吐霧。雲霧一團團,一簇簇,如銀河輕瀉,如雪浪,層層疊疊,連綿不斷地湧向天邊,化成一條煙青色的線。

雲慢慢升上來了,仙山和海島漸漸沉下去,變成了一塊塊礁石,雲浪無聲地拍打它,又悄然無身地把它藏進雲海裏。這時,山林飛出幾隻黑鳥,它們自由地滑過天空,像精靈,時而衝進雲層,時而躍出雲海,一個迴旋,消失在煙青色的天際。

我目送着它們離去,心像一團雲,輕輕飄起來,躍過山間,向浩瀚的雲海飛去。我伸手去擁抱雲朵,這一定是世上最柔軟的擁抱。我想扯下一塊,棒在手裏,可雲兒太調皮了,從我指縫溜走了。我坐在巖石上,晃着腳丫,雲兒便從我的腳下漫過,似清風吹拂,如清泉流淌,癢癢的,我忍不住打了滾,濺起一朵朵白色的花,如柳絮落在身上,是那麼柔軟。我枕着雲,躺在雲牀上,飄飄然然地沉浸在仙境裏。

太陽出來了,雲亂了,也散了。我收回了幻想,向遠方出發。廬山的雲霧隨風一絲絲的飄過來,輕輕柔柔地圍繞着,不識廬山真面目,只緣身在此山中,我成了名符其實的"仙客"。

啊,這就是廬上的雲霧,如此可愛多情,如此夢幻美麗!

國中作文:雲7

每個人都在愛與被愛,傷害與被傷害中成長。終有一天你會把一切都看的雲淡風輕,也終有一天你會明白什麼是愛,如何去愛……

——題記

雲和風是陪着對方長大的。“兩小無猜”、“青梅竹馬”用來形容他們再恰當不過。從幼兒園到國小,他們一直是同學並且還是同桌。他們的感情隨着時間的流逝如香醇的美酒越來越濃。

中學,命運給他們開了一個玩笑,在同一所學校卻不在同一個班級。

一個美麗的仲夏夜,涼爽的風讓人心曠神怡。風再也難耐心中的煎熬,他向雲表白了。他不知道這是否是愛情,但他覺得她對他很重要,失去了她整個生命便失去了色彩。雲答應了他。那個夜晚,他們手牽手靜靜地走在一條幽靜浪漫的街道上,偶爾的相視一笑成了這夜晚最美的風景。

樓層間的阻隔沒有擋住強烈的思念。每天都有書信來往,放學後的時間也屬於他們自己。

他喜歡他。他把自己認為一切配得上她的美麗的事物都給了他。她快樂,他會陪她一起笑;她悲傷,落淚的總是他的臉……

她也喜歡他。她關心他勝過關心自己。他生病,她會送上藥並幫他補課;他煩惱時,她在一旁靜靜聽他傾訴。他喜歡的歌,她會努力學會;他喜歡的電影,他會看許多遍;他打籃球,她會提前準備好毛巾……她的'日記上寫滿了他的一切。

他們彼此認為擁有對方是幸福的,甜蜜的。

他們快樂着卻也痛苦着。成績在一點點下滑。儘管他盡力將感情與學習分開,可上課時總會浮現她的影子,有時竟會在課堂上傻傻的笑出聲來……她的練習本上寫滿了他的名字,因為她總會不自主的拿起筆在本上寫下他的名字。

九年級,他們極力補救成績,可為時已晚……

會考過後他們再也沒聯繫過,因為他們各在城市的一角彌補昨天沒來得及做的功課。他們在愛與被愛、傷害與被傷害中成長,明白那不是愛情,那只是好奇與懵懂所造成的錯誤。既然是一個錯誤,那就應該在發現後立即改正。

朝陽出來了,一切雲淡風輕……

國中作文:雲8

男孩和女孩同年升入國中,而且同班。

後來,男孩成了這所中學公認的才子。遙遙領先的成績,足以另一羣人傾倒;笑傲校園的球技,足以令無數人折服……總之,百分百的天只驕子。不過,這些優越感也造就了男孩張狂的個性,女孩不喜歡這樣的男孩,女孩向來都採取敬而遠之的態度。

説到女孩,相比之下則平凡了許多。她酷愛文學,甚至每次數學課上都可以見到女孩津津有味地讀着桌子下面的小説,有時還會為小説中的感人情節而傷心落淚呢。

日子云淡風清……

到了九年級,學校組織分班,男孩與女孩分到了不同的班級,男孩更加努力地打造他的未來,女孩依然陶醉在她的小説裏。

日子云淡風清……

到了初四,又分了快慢班,男孩自然被分到了快班,而女孩也憑惜她優異的文科成績“擠”進了快班……

在忙碌的初四生活中,男孩漸漸發現了女孩的特別,他為女孩在這多變的世界中保留的那分堅持而感動。漸漸地,目空一切的男孩開始欣賞女孩。

日子忽地多采起來……

後來,男孩從同學口中聽説了女孩要轉學的消息,男孩的心一下子沉了下來。

女孩走的那天,下起了小雨,不過為女孩送別的人很多,只是沒有男孩。

第二天,男孩望着女孩的空位恍如隔世。他最終決定不去摘取那枚青澀的小果,而選擇了把它永遠掛在屬於它的16歲枝頭。

日子,依舊雲淡風清。

國中作文:雲9

雲,是潔白的,是神聖的,而那份神聖,也正是我心中所渴望的。

假如我是一朵雲,穿着白裏透藍的連衣裙,在天空這個大舞台上,玩着我最愛的魔術。微風輕輕吹拂着,我在那束最耀眼的閃光燈下,一會兒變成哈巴狗,不停地搖着長長的、毛茸茸的尾巴,好像在跟主人要骨頭;一會兒變成小鳥,翱翔在湛藍的天空;直至夕陽落山,夕陽把最後一縷陽光照在我身上,才落下了着唯美的一幕。

假如我是一朵雲,城市裏臭氣熏天,難聞的氣味飄蕩在空氣中,把太陽公公薰走了,把我一身潔白的裙子也弄髒了,還找來了雷和閃電,“轟隆隆——轟隆隆——”,打雷的聲音可真恐怖,把整個雲朵家族都嚇哭了,雷聲並沒有停止,眼淚終於衝破了堤壩,豆大的淚珠從我的眼眶中奪出,“嗚——嗚——”,淚珠從高處往下滴落,發出異常清脆的音響“丁——冬——丁——冬——”。漸漸地,雲朵家族的人都停止了哭泣。天邊,一條彩虹掛在空中,在陽光的照射下顯得異常耀眼。

假如我是一朵雲,當冷空氣撞上暖空氣的時候,我會跟着一陣陣刺骨的寒風,跟着爸爸媽媽,化成一隻只雪蝴蝶在空中紛紛飛落,讓小朋友們盡情地捏造我們。

假如我是一朵雲……

國中作文:雲10

看着天空似小馬。似火把。變幻莫測的白雲,勾起了我的想象:假如我是雲,那該多好哇!

假如我是雲,首先我要飛到花兒不開,樹兒不長的沙漠地區,下一場透雨,讓花兒綻放,草兒變綠,樹兒長高。我還要飛到炎熱的地方,變成一朵烏雲,遮住強烈的太陽光,為人們帶來蔭涼。如果我一人還不遮不住強烈的太陽光,我要請來其他白雲朋友,一起手拉手遮住太陽光。如果還不夠,我就去向太陽公公求情,請他收斂收斂它的光芒,不要用它過分的熱情,傷害到善良的人們。

假如我是雲,我要變成一牀温暖的被子,輕輕的蓋在賣火柴的小女孩身上,讓她不至於凍死街頭。我還要變出好多好多棉花糖,讓非洲的窮孩子每人都分到一團,我要讓每一個窮孩子都吃得開開心心,過得快快樂樂。

假如我是雲,我要環遊世界,在各地旅,欣賞美景,然後告知其他雲,和他們一起變成一幅美麗風光的畫,請太陽公公為我們一點一點地塗上美麗的顏色,向人們展示各地美麗風光,要讓沒錢旅遊得人們也能看到世界各地的美景。

假如我是雲,我看倒有壞人做壞事的話,一定要下一場冰雹來懲罰他。如果這還不夠,我就變成黑雲跟着他,讓他一輩子都生活在黑暗之中。

國中作文:雲11

從小,我生得便不是很好看。

被媽媽抱出去散步,遇到熟人,從不會誇我漂亮,頂多説一句“長得挺高”。畢竟我小時候那胖胖的體型和有些黑的皮膚,怎麼也算不上好看吧。那時我還不懂。

現在長大倒是瘦了不少,皮膚也出乎意料地白了起來。可那寡淡的五官依舊讓我看上去沒有一絲神采,跟“漂亮”二字完全搭不上邊。熟識的人見到我也只能吐出一句“長得真高”了。可那片叫做虛榮的雲卻由此漫延開來。

她是我的一個朋友,有着大而水靈的雙眸,小巧精緻的鼻子和一雙傲人的長腿,皮膚也是白得無可挑剔。可那片名叫虛榮的雲讓我害怕與她站在一起,即使我知道她是個非常好的女孩。可是我怕。

怕什麼?當然是男生們的冷嘲熱諷和別人異樣的目光。我受過那樣言論的傷害,甚至於一度自卑。憑什麼人家天生就有我無法比擬的相貌,真是不公平!此時,那片雲翳已瀰漫了我整個心房,我的世界陰沉沉的。

對,人家有姣好的容貌,也許做做直播做做網紅就可以賺大錢,可是我不行。因為我天生的不足,所以我必須靠自己的努力來填充這缺失的部分,使我看上去更像是靠文化內涵才站穩腳尖,使別人不去在意我的樣貌如何。

我想讓全世界知道,醜女也可以有自己的春天!

那春天可能並不是像花園一般優雅美麗,花朵可能也沒有玫瑰那樣的鮮豔奪目。但至少,我的春天一定是清新怡人,和着青草味兒的。

所以我努力。努力的原因不為什麼,只為“美麗”。

當我通過努力取得理想成果時,我心中的那片雲翳,就慢慢地消散了。

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