【精品】國小有趣的作文300字十篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的國小有趣的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
國小有趣的作文300字 篇1星期五下午的班會課上,王藝霖的爸爸來給我們上了一節有趣的航模課。
這節課讓我知道了很多關於飛機和航模的小知識。在很久很久以前,人們還沒有這麼先進的東西,就用神話來寄託人們的幻想,比如嫦娥奔月呀,牛郎織女呀,七仙女下凡呀等等。後來,春秋戰國時期的魯班和墨子製作了一種木鳥,名叫木,可以飛到天上,但飛得很低,而且也飛不遠。在20xx多年前,韓信又發明了風箏,風箏在現在還是很受大家喜歡。唐宋期間的五代時期出現了“七娘燈”,也就是“孔明燈”,只要點上火,它就會慢慢地飄上去。再後來,孔明燈又轉化成了熱氣球,可以載人一樣的飛行工具。慢慢到了現代,美國的萊特兄弟製造了世界上第一架飛機。
我還知道了飛機模型是不能飛的,按一定比例製作的,而模型飛機是能在天空中飛行的。
我還知道了飛機是由機翼、機身、尾翼、起落裝置4部分組成。機翼是在空氣動力的作用下產生升力,克服模型的重力,保證模型飛機在空中的飛行。尾翼的作用是控制模型飛機的飛行方向。機身是把模型飛機各個部分連接成一個主幹部。起落架主要是供飛機起飛,着陸和停放的裝置。
這天學到了這麼多知識,心裏真開心呀!
國小有趣的作文300字 篇2我家住在沈家門的青龍山腳下。每逢雙休日,我總會在爸媽的帶領下到山上去走一走。
青龍山是個風景優美的好地方。山腳高大的石門上寫着“青龍山公園”五個大字,上面雕刻着四條龍,好像要飛起來一樣。沿着陡峭的石階而上,路旁長滿了許多高大的樹木,樹枝你挨着我,我挨着你,顯得很茂盛。山腰上有一座六角形的涼亭,涼亭上也雕刻着幾條栩栩如生的龍,顯得非常神氣。山坡上有一大片綠色的草坪,小草破土而出,像是給大地鋪上了綠絨地毯。來到山頂,一切美景盡收眼底:一幢幢拔地而起的高樓大廈,一艘艘漁船整齊的停靠在碼頭上,跨海大橋像兩條長虹橫卧在海面,壯觀無比。
青龍山不但美麗,而且是大家的樂園。山上空氣新鮮,人們有的在空地上放着音樂跳舞,有的找個僻靜的地方去打拳練劍,有的懶洋洋地躺在草坪上睡大覺,還有的在鍛鍊器材上坐着各種運動,舒活舒活筋骨。我最喜歡到山頂去放風箏了。我用手託着風箏,哥哥手拿繩子,他一説“放”,風箏就很快肥起來,我們飛快地跑呀跑,風箏也就越飛越高。爸爸一邊給我們拍照,一邊喊着:“再高點,再高點······”青龍山上到處充滿了歡聲笑語。
青龍山真是一個值得人們去經常鍛鍊、休閒、觀賞的好去處喲。
國小有趣的作文300字 篇3今天我在一本書上看到一個有關“火山爆發”的小實驗。我很想動手做一做。
按照書上的要求,我準備了一隻盤子、一聽可樂、一些小蘇打。我先把可樂放在盤子裏,用勺子取好小蘇打,然後快速地打開可樂,再快速地把一勺小蘇打倒進可樂裏。這時,令人驚訝的事情發生了:可樂像小火山一般爆發了,足足有5釐米高。噴出來的可樂差點就濺到我的衣服上了,我連忙往後退了幾步。
媽媽問我:“你的小實驗和平時直接打開可樂,可樂有時也會濺出來有區別嗎?”我告訴媽媽,第一,“火山爆發”是放了小蘇打後,等一會兒之後突然爆發,而不是一打開就噴出來的;第二,“火山爆發”是往上噴,平時打開可樂是往四周噴。媽媽表揚我觀察很仔細,並讓我自己想辦法去了解為什麼會這樣?
國小有趣的作文300字 篇4大家一定都有夢吧,我也有夢。
在某個星期一的早晨,我做了一個有趣的夢,夢見我眼前有一片美麗的森林,那裏有晴朗的天空,漂亮的花草樹木和一條清澈見底的小河。我漫步走進森林裏,觀賞着森林的美景,呼吸着新鮮的空氣。突然,我聽見有人在喊救命,我連忙跑了過去。啊!一隻大灰狼正在追一隻小白兔,嘴裏還説:“你別跑呀!我還要拿你做晚餐呢!”。我嚇了一跳,趕緊往外逃。可跑到一半,我想:老師告訴我們,當別人遇到困難,我們要盡力幫助別人,我這樣不就是臨陣脱逃了嗎?
於是我又跑了回去,看見小白兔就要被追上了。這時,我心裏非常着急,猶如一隻熱鍋上的螞蟻團團轉,不知道怎麼辦才好。忽然,眼睛一亮,一根棍子出現在我的眼前,我連忙拿起棍子向大灰狼狠狠地砸去,一下,兩下,三下……不知打了多少下,大灰狼漸漸不動了,終於被我給打死了。我想:這次小白兔會請我吃美味佳餚了。我正暗自得意呢!正在精彩的.時候,忽然,一下子我又回到了現實生活中了。一道聲音傳來,原來奶奶兇狠地對我説:“快起牀,要遲到了!”我哭笑不得地説:“奶奶,我好容易做了一場美夢,就這樣被您給破壞了。”我只好不情願地起了牀。
哈哈!我的夢有趣吧!
國小有趣的作文300字 篇5“多動腦呀,多動手呀,多動多動手,高高興興做手撕畫,手呀手撕畫!”這首我自己改編的歌,可以表達我此時無比激動快樂的心情。
上課了,老師走上講台,十分幽默的説:“今天,我們做手撕畫,老師給你們做‘稀飯’”同學們還是沒有反應過來,思索了一會,才知道“稀飯”是“示範”啊!李老師從桌底下“變”出一張米奇,便用手撕了起來。有的同學迫不及待地在下面開始做起來,有的圍在老師的身邊,目不轉睛的盯着老師的手在巧妙的“運動”,不一會兒,那米奇就活靈活現的展現在我們的眼前。
之後,老師“下令”讓我們自己動手做起來。這時教室裏一片歡聲笑語。我正發愁畫什麼,看見文具盒上的蘋果,想起蘋果好畫,好撕。但是,撕得時候,才感受到,外表雖然簡單,原來這麼難撕啊!這時,我抓緊時間做好自己的事。
此時,同桌先畫好小星星,但感覺好像星星的角,畫得地方不對勁,又畫了一張,可是,只有四個角,真的,把我肚皮都笑痛了。我喜歡絨布“娃娃”,它太可愛了,也喜歡有個同學畫得毒蘑菇。
這節課,我很開心,更讓我明白:外表看似簡單的事,不一定好做,要多動腦,多動手,才能做好!
國小有趣的作文300字 篇6我手裏拿着這張潔白如雪的單薄紙條,心裏都充滿了無限的想象:怎麼讓紙條的詞語變成奧祕有趣的句子呢?
看着其他同學的紙條一一交給老師,我還在糾結迷惑中。一分鐘間到了,我無奈地寫下了沉重的三個字:看入痴。
通過抽籤搭配詞語後,我們B組的詞語順序生成了:讀書好愛讀書看入痴叫説吵勤細苦。第一次,我們交流後給詞語添加標點符號:讀書好,叫、説、吵!愛讀書、看入痴,勤、細、苦!
看着自己在筆記本上連成的句子,我心裏暗暗自喜。
第二次出題是圍繞勞動節有關的詞語。我心裏浮現出兩個詞語,一個是吃苦耐勞,一個是百折不撓。想了片刻,我還是覺得“吃苦耐勞”的詞語比較妥當。寫下這幾個字後,我心裏覺得這張普通的白紙,即刻變成神聖的、有尊嚴的、充滿榮譽的節日。
當老師在黑板上寫出“打掃馬桶”四個字時,許多同學都笑得前府後仰。接着,我們這組出現了三個“勞動節”和一個“拖掃擦倒”。這一下難到了我們這組,看着A組同學早己搭配好的句子,我只好愁眉苦臉的寫下了“去勞動了!打掃馬桶,辛勤勞動!光榮勞動,拖掃擦倒。”
這是節多麼生動有趣的作文課啊!
句子有點奇葩,但遊戲過程卻讓我感受到了文字的魅力。
國小有趣的作文300字 篇7今天,老師讓我們做一個有趣的試驗:種豆芽。
於是,我回到家就開始精心挑選豆子。過了一會兒,我便挑到了9顆飽滿的綠豆,把它們裝到一個杯子裏開始浸泡。
浸泡了3小時後,豆子膨脹,皮變軟,變皺。
於是,我便把9顆豆子分別裝入1,2,3號杯裏。1號杯裏裝半杯水,2號杯裏裝剛漫過豆子的水,3號杯裝漫過豆子一半的水。
第一天,3號杯裏的綠豆的皮全都裂開了一條小縫,頂部長出了淺黃色的像蝌蚪的東西。
第二天,2,3號杯裏的綠皮脱落了,那隻蝌蚪也變長了許多,一半是淺黃色,另一半變白了。
第三天,2,3號杯裏淺黃色的蝌蚪上長出了些小鬍鬚,哦,這是綠豆的根!而白色的那一半卻變成了淺紫色,這是莖,莖上還長出了紫色的小芽。
第四天,紫色的小芽長成嫩綠的葉子,可愛極了!而1號杯裏的綠豆卻沒有動靜,象是停止了生長。
於是,我去查閲資料:哦,原來豆芽是先生根發芽,它的生長不僅需要適當的水分和陽光,更需要空氣。如果水太多,豆子不能呼吸到空氣,時間長了就會腐爛。
這真是一次有趣的發現。
國小有趣的作文300字 篇8今天上午蘇老師一上課就説:"老師今天有個神祕禮物,只有表現最好的小朋友才有最大的一份而且可以最先拿到。"我們班的同學們一聽,個個坐得筆直筆直,只見老師拿出一個月餅,那個月餅啊,有臉盆那麼大,大家都發出驚歎的聲音,"哇噻,好大的月餅啊","好想快點吃到"。
接着蘇老師給我們出了一道非常難的數學題,那就是怎樣將這個月餅分成四十等份,這可把我們都難倒啦。有的説橫着劃幾刀,豎着劃幾刀,大小不均勻;有的算來算去都多幾份;有的又少幾份;最後還是由蘇老師來分配。
我們一邊吃着香香的月餅,一邊聽蘇老師給我們講古代中國人是怎麼過中秋節的。聽老師説,中秋節要賞月、吃月餅,古代的人做月餅很麻煩,他們要自己做月餅,要準備各種各樣的餡,還要將月餅放到模具裏壓平,然後再取出來拿去烤,烤好後只能在八月十五當晚拿出來,而且還要將方桌擺放在月亮照射的院子裏,還得換上整潔的衣服,對着月亮許個美好的願望,許完願以後才能分月餅吃。有的同學聽到古代人吃月餅這麼麻煩,都説不想過中秋節了,不過我覺得呢,我們現代人應該不用這麼麻煩,想吃的話隨時都可以吃,還有賞燈、猜燈迷、賞月好多好玩的節目,不過中秋節太可惜啦!
國小有趣的作文300字 篇9我彈鋼琴的時候,一會兒,聽到有力的聲音,一會兒,聽到清脆的聲音,一會兒,聽到柔和的聲音——這些聲音是從哪兒來的呢?許多問號已在我心中劃出。
為什麼鋼琴會發出聲音?為什麼踩着右邊的板子音會延長?為什麼踩着左邊的板子會把音變得柔和?中間、左邊、右邊的板子分別叫什麼?伴隨着這些問題,我開始了有趣的實驗。
我把鋼琴的上蓋打開,第一個看到的就是琴絃,我發現它們粗細不一,琴絃越粗音就越低,這是為什麼呢?我問了媽媽。媽媽説,因為弦越粗,振動起來就越慢,它發出的聲音就越低。
我接着又看見許許多多小木槌,小木槌下面是一個個小木塊。媽媽告訴我,小木槌叫音槌,而小木塊呢?它就是制音器。媽媽還説,彈一下琴鍵,音槌就敲一下琴絃,琴絃就會振動。同時,制音器也離開了琴絃,琴絃就不停地振動。如果你這時鬆開了手,制音器就會貼在一統上,讓一統停止振動——我還知道了左邊的板子弱音踏板,中間的叫消音踏板,右邊的叫延音踏板。
只要有一雙會發現的眼睛,我相信,你一定可以成功。
國小有趣的作文300字 篇10今年暑假,我發現了螞蟻的生活習性為此我感到很高興。
事情是這樣的:在一次偶然的機會我看見有許多螞蟻在忙忙碌碌的找食物,可見螞蟻是羣居生活。
為了證明螞蟻靠吃什麼為生,我找了一些碎碎的小糖塊兒和米放在它們的洞口,過了一回,我發現一羣螞蟻來到了洞口旁,好像在幹什麼!原來,它們是在想怎樣把小糖塊和米兒搬回洞,(因為,糖塊、米太大了!洞太小了!)
通過這個實驗,喜歡吃甜味的東西和農作物,由此我斷定螞蟻是害蟲。螞蟻對人類的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落户”,那可慘了,人們不是常説“千里之堤,毀於蟻穴”嗎?更不用説那專吃樹木的螞蟻和食人蟻了。通過這次對螞蟻生活習性的發現,對我的啟發很大。今後,我們要經常留心周圍的事情,做到一名學科學、愛科學、用科學的好學生。
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