感人的國小生作文

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的感人的國小生作文，歡迎大家分享。

感人的國小生作文1

在我記憶深處，有一件事令我十分自豪，令我特別難忘……

那是一個酷熱的夏天，我要搭公共汽車去哥哥家玩，我好不容易等來了一輛公共汽車。我一上車就進入了擁擠的世界。我看見了叔叔阿姨都背貼着背，腳擠着腳。忽然，我看見了一個叔叔下車，我立刻擠了過去，搶到了座位。我興奮的唱起歌來，感覺他們非常可憐。心想：“你們慢慢掙扎吧！反正我已經解脱了，因為我已經坐上了‘寶座’”。我又悠閒地哼起歌來。

忽然，我看見一位白髮蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地走上了車。我在看坐在那老弱病殘座位上的人，有的捂着臉，有的在裝睡，有的看車窗外，都不想讓座。後來，我又聽到年邁的老奶奶氣喘吁吁。到底是讓還是不讓呢！我猶豫了。不過，我突然看到我胸前的紅領巾，我的臉“刷”地紅了，立馬我站起來大聲喊：“奶奶，您上這坐吧！”瞬間，喧譁的公交車內安靜了下來，所有的人都把目光投向我，讚許、表揚。老奶奶笑開了花，開心地摸着我的腦袋，“真是一個乖孩子，是個活雷鋒啊！”其他乘客也不停地點頭，我的臉更紅了。頓時，車廂裏不再那麼炎熱，涼爽多了……

感人的國小生作文2

今年是2020年，也是鼠年。

新年本是新的開始，新氣象。可是在快過年的時候，我們有一座城市——武漢爆發了疫情，它的傳播範圍很廣，幾乎覆蓋全國。一時之間，人人自危。

過年了!我期盼已久的熱鬧的新年啊!但是爸爸媽媽和我基本上不出門，每天宅在家裏，既沒有帶我走親訪友，也沒有帶我出門旅行!作為小朋友的我，今年過年最大的感受就是，好無趣啊!好想出門玩啊!爸爸媽媽每天通過新聞和網絡瞭解疫情情況，同時告訴我，這個病毒叫新型冠狀肺炎病毒，它的傳染性很強，飛沫和身體接觸都會傳染。我們現在在家自行隔離才是最安全，最正確的。

寫完作業，我有時會站在陽台朝外面看，希望能看到一些有趣的事情，可是外面行人都幾乎沒有。很快我就不再感興趣了!媽媽看我悶悶不樂，就説讓我戴好口罩，把手放在口袋裏，和她一起下樓散個步!我高興地同意了!

小朋友們，你們知道嗎?面對這種病毒，我們不要太害怕!一定要做到：勤洗手，勤通風，儘量少出門，出門記得戴口罩。這樣大家就是安全的!

雖然今年過年跟往年不一樣，但是我們大家是健康的就是最幸福的事了!我希望有專家能快點研究出疫苗，消滅這些病毒，讓我們過上像以前一樣健康快樂的生活!

感人的國小生作文3

一艘遠洋輪上坐着一位父親和一個小女孩。他們已經坐了好幾天船了，他們去千里迢迢的美國去看望孩子的媽媽。

早上，父親和往常一樣正在為旁邊看書的女兒削蘋果。

突然，一個巨浪打過來，父親手上的水果刀準確無誤地刺入自己的心臟上。父親沒有倒下，而是忍着巨痛用手把刀拔了出來，並擦乾刀上的斑斑血跡，繼續為女兒削着蘋果。

到媽媽那裏還有三天，父親每天都若無其事的像以前一樣為女兒唱歌，為女兒梳頭，陪女兒看日出。

只是，他的神情有些疲憊，動作有些遲緩。還有一天就快見媽媽了，父親深情的對女兒説：“孩子，明天，我們就可以看到你親愛的媽媽了，替我告訴她，我很愛她。”女兒疑惑不解，為什麼爸爸不自己對媽媽説呢?

第二天，見到媽媽了!女兒奔向媽媽。可是，身後卻突然響起一陣驚叫聲。女兒回過頭，父親倒在了血泊中。

事後，醫學家們怎麼也無法解釋尖刀刺進了心臟，父親還能活三天。一位醫學家若有所思然而又斬釘截鐵地説：“我知道為什麼，因為那是父愛。”

父愛是偉大的，它往往能創造醫學上無法解釋的奇蹟。

感人的國小生作文4

在生活中發生很多讓我感動的事，其中最感動的事是一次買氣球那一天，我和姐姐媽媽上街書店看書買書，我走在步行街傷忽然發現了一個賣氣球的車，旁邊沒有大人，只有一個小男孩，他可能是幫大人照看生意的，那車上的氣球五彩繽紛，每種顏色的氣球上拴着一根白線，我看見那漂亮的氣球就喊媽媽帶我買，在我的糾纏之下媽媽給了我10元錢，我拿着錢向車走去，小男孩看我來了就打招呼着，我問：“一個氣球多少錢”，小男孩回答：“5角錢，你要多少個。”

感人的故事我説：“要四個，給我紅、黃。藍、紫色的氣球。”我一邊説一邊遞上錢，小男孩麻利的解開紅、黃、藍、紫色的氣球的遞給我並把錢接了過去，我看見小男孩找錢時的表情就知道，他沒有零錢找給我。他抬起頭虎山着聰慧的大眼睛低聲説：“零錢在我爸爸身上，現在找不開，你先拿着4個氣球，6元錢我待會給你模擬先去好吧！”我握着四個氣球，跟媽媽和姐姐去了新華書店，經過了長達2個小時的翻閲，我戀戀不捨地走出了書店，經過這麼長的時間天都快黑了，我早就把這件事給忘了，突然一個下小男孩跑來説：“小姐姐這是你的6元錢，對不起”，他一邊説一邊把錢塞在我的手裏，接着轉身跑遠了。我緊緊地攥着還帶餘温的6元錢，一股暖流傳上心頭，我被他的行為深深地感動着：多麼守信用的小男孩啊！

感人的國小生作文5

媽媽：

您好！

感謝您一直以來對我的關心和照顧。我是您身體裏的一部分，而我卻比您本體享有更高的待遇，您將生命中最華貴的階段－－青春，付諸在我的身上，將漸漸的蒼老留給自已。您總記着我對您説的話，當我淡忘的時候，您總是給我驚喜般的為我實現。

您給我講述您小時候的故事，敍述你那時跟我一樣稚氣，講述您的經歷，告誡我要努力學習，不要學那麻雀，要像雄鷹翱翔在天際。您的故事娓娓動聽，讓我把您的童年與我的緊緊相連，您讓我明白，如今我是多麼的幸福，您愛聽我的夢想，可惜我從來沒有考慮過，因為在我的世界那一切是多麼遙遠，似乎永遠不會到來。您的關心和呵護養成我的依賴，讓我成為一個離不開媽媽的小孩。我害怕面對未來，總想一步也不離開您，永遠躲在你的環抱裏，但是花兒總要開放，孩子總要長大，而我總要離開您。

媽媽，也許您會説我是一個身在福中不知福的人吧。但我還是想對您説，您就狠狠的對我，嚴格的對我，讓我怕了您，捨得離開您，讓我去經歷更多，闖蕩更遠，不要讓我永遠的成為巢中的雛鳥，不要擔心我會受傷，讓我飛吧，讓我去找那片屬於我的天空。

縱然您的懷抱是那麼安全，那麼温暖，但是您的女兒要長大！縱使前方雷電交加，狂風亂舞，您放手吧，讓我去，即使狂風颳傷翅膀，讓我在風雨中成長吧！

祝：

天天開心，青春永駐。

　　您的女兒：汪曉燕

　　20xx年10月10日

感人的國小生作文6

記得我一年級的時候，一件感人事，使我至今還未忘記。

那是星期二的一天早晨，我揹着書包高高興興的來到教室，只見同學們三五成羣的議論紛紛。原來是我們班的徐傑同學患了腦瘤。同學們正在議論，閆老師進來了，教室裏頓時安靜下來，同學們不約而同的把目光投向閆老師，閆老師含着淚用低沉的聲音説：“徐傑的不幸大家都知道了，我真誠的希望我們能為他做點什麼，希望他能好起來。”其實，老師的話也是同學們的共同心聲。

下午，當閆老師一進教室，同學們都爭着説要捐錢給徐傑治病。閆老師説“不用捐錢了，他現在不需要錢，他非常想看到同學們，但是他已經無法來學校了。我會選兩個學生代表去看望他，同學們還是折點千紙鶴或者買些他喜歡的玩具和書等，我會把你們的心意帶去，希望他能好起來。”

第二天，同學們都用自己的零花錢買了很多玩具和書，還有同學們折了很多千紙鶴，不大一會老師的講台上就堆滿了玩具，書，千紙鶴等。下午，閆老師和姜老師帶着我和趙昕彤一起把同學們的心意帶上，來到徐傑家，一進他家門就看到他坐在輪椅上，看見他那無神的眼睛和虛弱的身體，我忍不住眼淚差點掉下來。在他家我們和他玩了一會，講講學校裏有趣的事，講故事給他聽。我還告訴他要堅強，同學們希望他能戰勝病魔，能夠早日回到這個大家庭中來。他非常感動也非常開心。

事情雖然過去了，可是每當想起那一幕，我都會忍不住的掉眼淚，多麼感人的一幕呀。

感人的國小生作文7

冬天是那樣的寒冷，而我卻感覺那樣的温暖，因為在我心中充滿着感動。

有一次，我剛洗好手，便匆匆地去找朋友玩。朋友看見我去，高興地拉起了我的手，突然，她高聲叫道：“呀，崔芸，你的手怎麼這麼冷？來，我來為你暖和暖和！”説完，雙手緊緊地握住我的手，還輕輕地搓着，並不住問我：“暖和點了嗎？”我感激地説：“暖和，就像熱水袋。”這時，一股暖流從我的手上湧向心底，我感到了友愛的温暖。

有一個晚上，外面北風凜冽，我在書房做作業，因為感覺腳底很冷，所以跺了幾下。在外屋忙家務的媽媽聽見了，趕緊進來問我：“很冷嗎？吃得消嗎？”我説：“身上不冷，就是腳底冷了點。”媽媽趕緊拿來熱水袋，然後脱下我的鞋子，先用手握住我的雙腳，再輕輕地幫我把腳放在熱水袋上取暖。這時，一股暖流從腳上傳到我的心底，我感到了母愛的温暖。還有一次，我去老師那兒批作業，老師在接作業本時摸到了我的手，她驚訝地問：“崔芸，你的手怎麼這麼冷？”我笑笑説：“我也不知道！”老師抓過我的手，用力地握了握，還笑着説：“來，把老師的温度傳點給你！”這時，又一股暖流從我的手上傳到了我的全身。我感到了師愛的温暖。

有了這麼多的温暖，冬天的我滿是感動，怎麼還會感到寒冷呢？

感人的國小生作文8

在我的身邊，有許多感人的事，不過最讓我感動的是我大姨住院那段時間哥哥的所作所為。

去年四月份，大姨得了一種很嚴重的病，需要到福州做手術。正在上大學的哥哥知道後，立刻趕到醫院照顧大姨。

正在等待手術的大姨聽到腳步聲，便緩緩地睜開眼睛。哥哥坐在病牀上，輕輕撫摸大姨的臉，説道：“媽，你放心！等做完手術，你就康復了。”大姨欣慰地點點頭。

大姨手術後非常虛弱，處於半昏迷狀態，只能在重症監護室。哥哥的一個行為感動了我：重症監護室只能留一個人陪伴大姨，這時候，哥哥自告奮勇地站出來。他承擔起最艱鉅的陪夜任務，和舅舅一起輪流一天24小時陪伴在大姨身邊。他就坐在一張椅子上，不敢靠下來休息，眼睛時刻注意着大姨。大姨剛做完手術，不能喝水，所以每隔十幾分鍾，哥哥就用棉籤沾上温開水濕潤大姨乾燥的嘴脣。即使在凌晨，哥哥也不敢休息，仍張着佈滿血絲的眼睛觀察着大姨的狀況。實在是太累了，他也只是靠在椅子上閉目眼神片刻，立刻又盡力睜開眼睛。

在大姨康復期間，哥哥盡心盡力地照顧大姨。一會兒給大姨捶捶背，一會兒幫大姨揉一揉發酸的手背，盡一個孝順孩子所能做的一切，以此來安撫大姨。

經過家人的悉心照料，半個月後，大姨出院了。哥哥這才如釋重負，又趕回學校準備自己的事。

有一種愛，很小，無須驚天動地，無須甜言蜜語，微處見真情，孝在細微處。一杯水，一句叮嚀，一個電話，便是生活裏點滴的愛在流淌……

感人的國小生作文9

有人説過：“我們之所以會擦肩而過，不是因為我們有緣，而是我們生活中缺少兩個字─—感動。”是的，總有人抱怨這時上課感動的事越來越少了。可是隻要我們靜下心來想一想，就會發現，感動無時不在，無處不有。

上個星期天我和媽媽在家裏看了一部電視劇：講了一個學校的二年級七班的同學正在上音樂課，突然，發生了大火，老師和學生們都被困在了音樂教室裏，傳達室的工作人員看見了，立馬撥打了119，消防隊在一兩分鐘的時間趕到了學校，其中有一位消防戰士，戴好安全帽向音樂教室衝去，迅速地救出大多數孩子，最後剩下音樂老師和一個小男孩，那位老師的雙膝被壓在了鋼琴下，她嘴還不停地對消防戰士説：“先把孩子救出去，消防戰士聽了老師的話把自己的安全帽戴在了老師的頭上立馬抱着孩子就跑，孩子得救了，當消防戰士再衝回去救老師的時侯，不幸天花板掉下來壓在了消防戰士的身體上，等其他消防戰士來救他們的時候，兩個人已經犧牲了。

看到這裏我和媽媽的眼淚都情不自禁地流了下來。這就是生活中的感動！此時有誰看到不流淚呢？

感人的國小生作文10

這幾天，我讀了《國小生必讀的102個感人故事》這本書，它深深地吸引了我，我從這裏面不僅讀到了許多故事，也明白了許多道理。在這本書裏，的確有許多教你做人的故事。

在讀《警犬黑子》這篇文章時，它讓我恍然大悟：一個人對另一個人的信賴是有限的。也許，訓導員的做法是對的，可是，訓導員一次有一次地打擊黑子的自尊心，從而讓黑子的忍耐到了極限。儘管訓導員一次有一次地勸慰，但黑子再也不信任他了，不得不退出了警犬的行列。人一旦失去了他人的信任.認可，那麼他還有什麼用武之地呢?

在讀《共同的.祕密》這篇文章時，它讓我 感動至極;為了兄弟的妻子維持生計，12個人每天早上必須吃一碗餛飩。彌留之際，自己的妻子、孩子、孫子......來接替 這件事。兄弟們為了辦到這件事堅持了多久啊!大家不要為了一些雞毛蒜皮的小事爭吵。愛，可以永恆的!

在讀《責任要自己擔》這篇文章後，它讓我對他敬仰;自己的責任，不能推給別人。

我讀着這本書，體會故事裏的酸甜苦辣，恍如身臨其境。想讀這本書嗎?來吧!相信你也一定有驚喜的收穫!

感人的國小生作文11

日本一家事務所想購買一塊地皮，但被地皮的主人一位性格倔強的孀居老太太一口拒絕。一個天寒地凍的下午，老太太恰好經過這家事務所的門前，她想順便勸總經理"死了這條心"。她推開門，發現裏面收拾得十分整齊乾淨。她覺得自己穿着髒木屐走進去很不合適，正猶豫不決時，一位年輕的姑娘笑容滿面地迎上來。姑娘毫不猶豫地脱下自己的拖鞋給老太太穿，然後像親孫女一樣攙扶着老太太慢慢上樓。穿着帶有姑娘體温的拖鞋，老太太在瞬間改變了堅決不賣地皮的初衷。

姑娘並不認識老太太，而且她一眼就看出老太太既不是來洽談業務的客户，更不是來視察的政府大員。給予每一位來訪者體貼和關懷，也許僅僅是職業的需要，但我寧願相信她是出於善待任何一個人的愛心。

愛心與權威無關，權威高高在上，而愛心沒有高低貴賤之分，愛心付出時是一種平等的態度和行為;愛心也與憐憫無關，憐憫到底仍帶着一點俯視的意味，而愛心來自十二分的真誠，沒有絲毫虛偽和做作。愛心，有時會起到意想不到的力量。

感人的國小生作文12

在生活中，發生或許許多多的事，多的就像夏天的雨點一樣：有讓我吃驚的，有讓我快樂的，也有讓我感動的。其中有一件事深深地感動了我，讓我久久難以忘懷。

就在本週二語文課上，李老師把我們的作文本發了下來。剛一拿到作文本，我就迫不及待地將它打開。哇！我被眼前的情景吸引住了。只見作文本里大部分都 是老師畫的波浪線，旁邊還有八九處詳盡的批註；再往下看，最後面還有大約半張紙的批閲評語。這些紅色的字和線，猶如一縷縷陽光，直射到我的心上，渾身暖烘 烘的，我在心中暗暗發誓：以後一定要努力寫好作文。

由於認不清老師的評語，於是放學回到家後，我就迫不及待地拿出作文和媽媽共同分享。媽媽接過作文本，一邊讀作文內容，一邊講解對應的評語。媽媽講完 後，我全明白了，內心深處的感動無法用語言表達，頓時渾身充滿了學習的力量。李老師每天都要給我們講課批改作業，還要給我們58名同學認真仔細地批閲作 文，再加上每週五雷打不動地去外校支教，她該多麼辛苦呀！我們要不好好學習，怎麼能對得起她呢？

媽媽説我好比是一隻雛鷹，李老師的評語就是那堅實的羽翼，給了我無窮的前進動力。我決定從今以後認真聽講、好好學習、考個好成績來報答李老師的恩情。

感人的國小生作文13

從小到大，我經歷過許許多多的事情。就像沙灘上的貝殼一樣多，在這些事情中。有快樂的，有傷心的，也有令人感動的。

遠處傳來了一陣轟隆隆的雷聲，黑壓壓的烏雲從天邊湧來。一看錶，時針已經指向‘8’了。媽媽怎麼還沒回來呢。我看了看窗外灰濛濛的天，拿了雨傘，衝進了與雨簾中······我來到21號房間，輕輕推開門。裏面躺着那個生病的小姑娘，牀頭還放着一碗熱氣騰騰的方便麪，顯然剛才有人來過。我問題我媽媽是否來過這裏?當她得知那位照顧她的醫生是我媽媽時，十分感激地告訴我：“前幾天我病了，我媽媽把我送到醫院。不巧的是爺爺又病了，我媽媽只好先回去照顧爺爺。我在這裏無依無靠，多虧你媽媽照顧我。她每天都來幫我洗衣服，陪我聊天。今天還給我泡了方便麪呢，現在又打水去了。經她這麼一説，我忽然想起來今天早上媽媽上班時拿了兩包方便麪，我還以為是她自己吃呢。我的心頭一熱，向洗臉走去。外面，雨還在下着，豆大的雨珠從天空中落下來······

我媽媽這種助人為樂，對工作負責的精神，十分令我感動。

感人的國小生作文14

我們身邊有不計其數的故事，你可知道那些事一直在我們身邊重複一遍又一遍，讓我們記憶深刻。

我記得那是一個漆黑的晚上，我正坐在教室裏聽老師上課，我忽然轉過頭看見天空佈滿的黑色的烏雲，我忽然想起自己沒帶傘，心裏就有一種不好的心情，天上的烏雲彷彿幸災樂禍，一直下的不停。

過了幾分鐘，下課鈴響了，我一個坐在教室裏，看着同學一個一個被家長接走，而我等父母，他們卻遲遲不來，心中的希望一下子墜入深底。我下定決心，只好硬着頭皮跑回家。

走出校門，大雨把我淋的像一個“落湯雞”一樣，我在心裏一直怨恨媽媽怎麼還不來，我努力跑到了一個小店門前站着，過了一會，隱隱約約看見了一個熟悉的身影，走近一看，原來是我的媽媽，我看見她的全身已經濕透了，手裏還拿緊握着雨傘，我本想埋怨媽媽的，但是看見她淋的比我還要厲害，我還聽見媽媽那微弱的咳嗽聲，心中的埋怨好像被這場雨淹沒了。我從媽媽那裏接過雨傘與她一起走在路上。從那以後，我對媽媽的愛又加了許多份量，我一直也沒忘不了媽媽對我的愛，忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對我呵護與關心，我要更加的回報父母，回報他們給予我的東西。

我的身邊有無數的故事，但那一夜讓我記憶猶新。

感人的國小生作文15

無處不在的病毒們：

收到你們到訪我身體的消息後，我非常氣憤(氣得咬牙切齒的那種)!我的爸爸媽媽比我跟難過，因為我看出了他們臉上的擔憂。你們這些可惡的傢伙，休想讓我投降!我可不會坐以待斃!恰恰相反，你們下的“戰書”剛好提醒我要加強防備，迎頭反擊。現在你們只有改過自新，重新做“有益菌”(我也不知道能不能轉化，總之不能再給我惹事)，我才肯原諒你們，不然就只有死路一條。

病毒們，你們就像破窗而入的強盜一樣，對我們的學校進行大面積“侵略”，不僅僅是我，我們學校的許多小朋友都受到“侵害”——輕微的流鼻涕，“醜態百出”;嚴重的頭暈、嘔吐、住院，更有甚者，可能因此失去寶貴的性命(嗚嗚……深感痛惜)!在你們眼裏，一條生命可能根本就不算什麼，但在我們看來，每一條生命都是無價的!

為了徹底將你們趕走，我們採取了積極的措施：我們讓科學家們研發了疫苗或藥物，鑽進我們的身體，來消滅你們(哈哈，聽到你們的“剋星”，是不是嚇得屁滾尿流了吧)。另外，我們每個人現在變得特別注意個人衞生，飯前便後洗手;保持教室環境衞生，定期大掃除。除此之外，我們還加強了身體鍛鍊，每個人都不敢在“大課間”偷懶了……

總之，病毒們，你們的末日到來了!你們還是乖乖投降吧!

最後，祝你們早日從地球消失(哈哈……)!

　　一位受害者

　　20xx年4月26日