【熱門】國小學作文500字集合9篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的國小學作文500字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小學作文500字 篇1

“六一”節，明天就是“六一”節了，我好高興啊！到時我一定要穿上昨天買的那件漂亮衣服給同學們看。哦，對了，新衣服呢？放在哪兒了呢？我連忙一頭鑽進櫃子裏亂翻，那可是一件極其漂亮的衣服啊，顏色是粉紅色的，絲稠的料子，領子上有幾朵小花點綴，袖子是泡泡袖，胸口有閃閃發亮的珍珠，腰間上又配了個蝴蝶結，穿上去肯定像個小公主，你不知道，那是我向爸爸媽媽“軟磨硬泡”得來的。

“咦？”在櫃子不起眼的角落裏，放着一件很破舊的衣服，我驚訝地捧起它，仔細地端詳起來：紫色的布洗得泛白了，領口、袖口打滿了補丁。這時候，媽媽恰好走進來，“喲，小搗蛋，瞧你翻得……你別動！”她看見我手中的衣服，臉色立刻凝重起來，一把奪過衣服。“媽媽，這麼舊的衣服，還留着它幹嘛？”我真不明白媽媽為什麼指責我。媽媽一言不發，輕輕地撫摸着衣服，嘴角露出甜蜜的微笑。漸漸地陷入了沉思……

“知道嗎？”媽媽慢慢地説着，“媽媽小的時候，雖然家裏不是很窮，但外公外婆總讓我們養成節約的好習慣，一件新衣服，我們從來不捨得穿。總是先讓舅舅穿，再一個個往下傳。媽媽最小，當傳到我手裏時，衣服已經很舊了，顏色退了，料子也薄了，一不小心就會扯破。但媽媽仍然很高興，因為這是我企盼已久的新衣服。”就在這一剎那，我終於明白了媽媽剛才為什麼那麼緊張了。

“給你，小祖宗，你的新衣服！”當媽媽把我的新衣服遞給我時，我拿着它，不由地想起了昨天的一幕：

“我要這件衣服嘛，好漂亮呀！”

“不行，家裏已經有許多新衣服了，不能再買了。”

“過節同學們都有新衣服，我也要買嘛。”

我撅着嘴，不肯離開商店，雖然媽媽很堅決，但最後心軟的爸爸還是給我買了……唉，太不應該了。想到這裏，再看看媽媽手中的“新衣服”，我慚愧地低下了頭。

艱苦樸素是我們中華民族的傳統美德，無論物質條件多麼充裕，我們都應該繼承和發揚呀。於是，我做出了決定，對媽媽説：“媽媽，把你的‘新衣服’給我吧，我一定會好好珍藏它的。”我邊説邊把衣服疊了起來，疊得是那樣的整齊……

國小學作文500字 篇2

星期六閒得無聊，爸爸、媽媽提議去永鎮橋遊玩。

我們一家人同乘一輛摩托車沿着去永鎮橋的水泥路漫漫駛去。路邊的青山不斷地向後退去，路旁的小河水清徹見底，嘩嘩地往下流。大約走了30分鐘，便見到一座像船一樣的木橋橫跨在河的兩岸。

這座橋始建於清順治年間，長38.5米、寬4.33米，橋墩上用很多木頭縱橫堆積而起，整座橋沒有用一枚釘子，顯示出了古代木工的智慧。整座橋像一條走廊，又像一座畫舫，雨天可以在橋上避雨，晴天可以在橋上遮陽，累了可以坐在橋上的椅子上休息，橋頂上有兩條龍，每條龍嘴上都含有顆珠子，在太陽光下活靈活現。我在橋上照了幾張像。

回家時，爸爸帶我到凹背新村看了看，一條清徹的小溪環繞凹背新村，過橋後是一片毛竹林，毛竹林裏有學生在玩。新村只有40多户人，水泥路通到家家的門口，家家的牆壁都非常的白，門坪上都有自來水龍頭。我正好口渴了，就擰開一家的水龍頭喝了幾口，水還真甜。“小孩子不可喝生水。”一個叔叔叫我們到他家喝茶，還拿出好多吃的叫我吃。我看到那個叔叔家摩托車、彩電、冰箱都有，和城裏也沒什麼差別。

跟叔叔再見後，我們一家順着河流往家趕，路兩旁的房子都好白好白，山上的臍橙在太陽光的照射下，反射出耀眼的光芒。來的時候因為急着看永鎮橋，沒認真看路兩旁，不知路兩旁的風景也好美好美。

永鎮橋真美啊！回到家裏，我還記着永鎮橋的樣子。

國小學作文500字 篇3

暑假裏，我被一本叫《海底兩萬裏》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小説家、預言家——凡爾納的豪情傑作。凡爾納1828年出生於法國南特，被稱為科幻小説之父，代表作品有《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小説：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕海怪的行動，結果意外地爬到了海怪的身上，發現所謂的海怪其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟着鸚鵡螺號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土着人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇

看完這本書後，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到鸚鵡螺號上後，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上後公諸於世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠的僕人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。魚叉王尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的隱者，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脱險，勇鬥鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執着、真誠、陰鬱的人，也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小説，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧！

國小學作文500字 篇4

今天，天氣晴朗，老師和我們在教室裏做了一個遊戲，遊戲的名字叫“猜謎語”，我興奮不已，因為我猜謎語可不賴哦！

老師宣佈了規則，男生和女生對抗，贏者加分。我剛聽到這個規則，熱血沸騰，大喊：“男生必勝”！

遊戲開始了，我心提到了嗓子眼，只見老師拿起了粉筆，在黑板上寫下“十五天，（打一字）”，我一看，傻眼了原來這是另一種謎語，我倒！我猜道：“胖，但是我不敢確定”。陳晨手舉得超過頭頂，不時還急躁的扭着屁股，許笠胸有成竹，似乎勝利在握。突然，老師叫謝菲回答，謝菲信心十足的説：“是胖。”老師説：“為什麼”謝菲説：“因為十五天就是半個月，半加月就是胖，”老師向謝菲豎起了大拇指，我們男生不服氣的説：“憑什麼選女生，我們男生還沒選呢。。”

接着，老師又在黑板上寫下了“聖旨（打一字）”。老師剛寫完字，包請宇就説：“是翁”。老師搖搖手，接下來的兩個人也是這麼倒黴，我左思右想，用筆桿使勁地敲頭，就在這時，老師發出了提示：聖旨就是皇帝，大王發出的命令。可是，我們還是不知道，突然許笠高舉右手，老師讓他回答，許笠不慌不忙地説：“是玲”。老師説：“沒錯。”説着還在“玲”的後面重重的打了個鈎，許笠真是我們的救命英雄，為我們贏得了寶貴的一分。

然後，老師又出了許多難題，最終，男生以4 ：3贏得了比賽，我們男生歡呼雀躍，因為以前許多比賽都是女生贏，這一次可是我們奇蹟般的反敗為勝啊！

猜謎語這項遊戲不僅給我們增添了快樂，還鍛鍊了我們大腦的思維能力，真是一舉兩得！

國小學作文500字 篇5

從孩童時代起，我就想一睹大海的風采。今年暑假我和爸爸媽媽終於來到了海濱城市青島，親眼觀賞了大海的美麗風景。

清晨，東方微微露出魚肚白，我來到海邊舉目遠眺，只見一輪紅日冉冉升起。頓時霞光映紅了大海，也映紅了大海，也一個紅了整個天空。

中午時分，我懷着愉快的心情和其他遊客一樣，躺在那紅而軟的沙灘上，盡情享受着温暖的陽光。一陣陣海風吹來，像是躲在搖籃裏，又像是一位在媽媽懷裏。啊！多寬的大海！無邊無際。金色的浪花遠遠望去，點點海鷗，片片白帆，就像在水天相接的地方有一副優美的海上風光圖。再看那早已高掛天空的太陽，放射出萬丈光芒，海水耀眼得像銀光燦爛的漩渦向着廣闊的天地微笑。我簡直被這迷人的大海陶醉了，慢慢地站起來，朝着廣闊的大海走去。忽然一個浪頭打來，我來不及防備，一下子被潑了個“落湯雞”，可我一點也不生氣，反而彎下腰摔了一把淡藍的海水，澆在臉上，涼絲絲的真舒服。

傍晚，開始漲潮了。浪花連續不斷地湧來，往日平靜的海面上波濤洶湧。

大海似乎發怒了，像有一雙巨大的手，咆哮着，衝上沙灘，沙灘在一瞬間被海水吞沒，嚇得我連忙退上岸去。看了大約半小時左右，我們才戀戀不捨的踏上了歸途。太陽緩緩落下，留給大地一片金色的餘暉，也給人們一串美好的回憶。

大海啊大海，你有雄偉美麗景緻，你有豐富的能源，你以那廣闊無邊的博大胸懷深深地吸引着我。我愛你，大海，我讚美你！

國小學作文500字 篇6

《海底兩萬裏》是一本經典名書，它是科學和幻想的結晶，它是海底的奇異大冒險。

打開《海底兩萬裏》，我懷着好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感歎作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的.人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脱。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。

國小學作文500字 篇7

小時候，蜜蜂總給我一種很可怕、會蜇人的感覺；一提起蜂蜜卻總是讓我想起一種甜蜜而沁人的香甜。而現在我對蜜蜂有了更深的瞭解，也被蜜蜂默默奉獻的精神而感動。

十一長假的一天，我和媽媽、姥姥一起到天壇遊玩。在天壇公園大門口的花壇中，擺放了許多花朵，紅的、黃的、藍的、紫的、粉的、白的……奼紫嫣紅，美麗極了。美麗的花兒不光吸引了遊人，還惹得小蜜蜂和蝴蝶都飛過來翩翩起舞，放聲歌唱。我湊近花朵，想看得更清楚一些，不料只聽“嗖——”的一聲，一隻小蜜蜂好像一道閃電似的從我的臉邊飛過。我被嚇了一大跳。我盯住它，生怕它來襲擊我。沒想到小蜜蜂只是輕快地飛來飛去，緊張地、忙碌地採着蜜。只見小蜜蜂輕輕地落在花蕊上，六隻小腳老練地穩穩地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一張一合，毛茸茸的身體一扭一扭，翅膀不住地扇動着，不一會兒身上就沾滿了花粉。

忽然，我聽到了喊聲，説是一個小孩被蜜蜂給蜇了。媽媽説：“那一定是一個十分淘氣的小孩。因為蜜蜂從不輕易蜇人，一定是以為你要傷害它，才蜇你的。只是它一旦蜇了你，它的腸子和針刺一起離開身體，它也活不久了。”媽媽稍微頓了頓，又説：“你知道嗎？蜂王可以活三年，可一隻工蜂最多才可以活六個月。儘管如此，它們在如此短暫的生命中，還不忘記勞動，夜以繼日地工作和採蜜。他們精神多可貴呀！而且蜜蜂很懂事，活到限數，自己就死在外面，再也不回來了。”

啊，多麼可愛的小生靈呀！我想：這不正像楊朔所説的，蜜蜂是在釀蜜，又在釀造生活。

蜜蜂是勤勞的，是團結的，更是偉大的！我讚美蜜蜂！

國小學作文500字 篇8

尊敬的學校領導：

您好！我是北海國小的一名學生，已經在這個美麗的校園生活了6年。我們這個校園裏有非常多的花朵，還有鬱鬱葱葱的樹林。除了這些景色，還有一叢從碧綠的草地……可是，我好幾次經過廁所時，常常聽見水龍頭裏的水流個不停，使我們這個美麗的學校大大下降了“節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施”的意識。

廁所裏的水龍頭儘管沒人在意，可是經常有“嘩嘩”的流水聲常常回蕩在耳邊。這麼多珍奇的水就這樣流進下水道了！還有一些同學洗手，水開到最大，常常水花四濺，浪費了很多水。

我們都異常明白，地球上的水的體積大約有1360000000 立方公里，而海洋佔地球的1320000000立方公里(或97.2%)。現在許多人認為地球上的水是“取之不盡，用之不竭”的，而這種想法是大錯特錯的！美麗的校園中之所以會發生浪費水的情況，主要是因為國小生節約水的道理在心中還不深刻，還沒有養成節約用水的好習慣。

珍惜水資源，並不是隨口説説的，而是要用實際行動去證明的。因此，我提出幾個建議：

1．在水龍頭旁貼上節約用水的標語。

2．節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

3．社區和家庭要全面行動起來，堅持一水多用，節約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節水在身邊。

4．學校要不斷強化節水教育，在廣大青少年中傳播節水理念，學習水情知識，樹立節水意識，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。

5．請儘量使用臉盆洗臉、洗手。

6．生活用水可以先進行處理，之後排放到河裏。

7．讓工廠不排放污水，如果發現就要及時舉報。

8．洗好腳的水可以衝馬桶，不浪費水資源，可以循環使用。

節約用水需要大家的努力和堅持，希望全校的學生 和 老師還有全國勞動人民都能珍惜水，保護水資源。讓這個地球變得乾乾淨淨，繼續為我們的美好生活做貢獻吧！

國小學作文500字 篇9

我的哥哥是個國中生，長着一雙大眼睛、一隻小鼻子、一張紅紅的小嘴，他比我長得好看多了。我心裏十分妒忌他，但奶奶又最疼他，不管遇到什麼事都護着他，我一點辦法也沒有，想起來心裏十分窩火。

正因如此我們倆老是作對，簡直是水火不相融。比如，我拿了一個枱燈去寫作業，他也跟我搶。我又不想告訴奶奶，因為就算告訴她，也是白搭，她可最喜歡哥哥了，在她的心裏我無容身之處。我越是難受生氣，哥哥就越顯得傲慢，他仗着奶奶的寵愛目無一切。有一次我用自已的零花錢，買了一袋水晶珠，硬是被他搶走了。這口氣我暫時算是忍住了，可過了一會兒，實在是氣不過，衝上去把他推倒在地上，他爬起來怒視着我，帶着水晶珠氣沖沖地走開了。

過了幾天，爸爸説要離開老家帶我去寧波讀書，問我是否願意去，我立即答應了。這樣我可以不用再看見那個“討厭”的哥哥了。來到寧波後時間一晃過去了幾個月，我心裏卻又莫名地想起了哥哥。爸爸看出了我的心事説：“要等到四年級讀完才能回老家去。”自從來到寧波，晚上我有時都偷偷地躲在被窩裏哭。就這樣一直到四年級上學期老師教我們學了《勝似親人》這個習作。

心想人家不是親人，卻比親人都還親啊！而我呢？……快到過年了，我堅持要求回老家，因為我非常想念哥哥，爸爸只好帶我回去。到了老家一眼就看見哥哥，我忍不住哭了。後來我們彼此都原諒了對方。我給哥哥講了許多有趣的見聞，哥哥也跟我講了他的經歷。今年過年以後我仍然來到了寧波讀書，但是心裏會更加想念我的哥哥。