描寫我的學校的作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的描寫我的學校的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫我的學校的作文1

我的學校----蒲塘國小，是一所新建國小，它位落雁家湖旁，是一所充滿生機的標準學校。

從東大門走進校園，看見的是一排翠綠的小樹。它們像是身穿軍裝的哨兵一樣護衞着我們的校園。再往前走，展現在眼前的是3棟嶄新的教學樓。每天早晨，同學們都在教室裏開始早讀，那一本一本書就是一朵一朵不會凋謝的花朵兒，同學們則像一羣永遠不知疲憊的小蜜蜂，吸取着百花的花粉。

在2號教學樓旁有一所食堂，每天中午，家住得遠的同學還可以在這裏吃上可口的飯菜。

繞過教學樓，便來到田徑場。只見一根高高的旗杆屹立在場內的正中央。每週的星期一，我們都會穿好校服，帶好紅領巾，排好隊站在這兒，望着鮮豔的五星紅旗伴隨着莊嚴的國歌冉冉升起。田徑場內還有塑膠跑道，足球場，籃球場，乒乓球枱等。這些體育設施讓我們的學習生活變得多姿多彩。

這就是我的學校，這就是我學習的地方，這就是我童年放飛夢想的地方。一個讓人懷戀的地方。

描寫我的學校的作文2

我的校園是高新第一國小，校園位於高新大道以北，濱河路以南，北依美麗的高爾夫球場。

清晨，我披着朝霞來到了校園。首先映入眼簾的是一座高達四層的教學樓。走出門廳，便看到一條用水泥鋪成的長長的百米大道。大道的兩側種着許多廣玉蘭，它們像衞兵一樣四季守護着校園。水泥大道的西面是一個小花園。春天，桃花、牡丹盡顯風采；夏天，月季、劍蘭姿態萬千；秋天，菊花芳香撲鼻；冬天，梅花傲霜聳立。水泥大道東面是一個大操場，操場上鋪着塑膠跑道。每到下課時，我們都會跑到操場上盡情地玩耍；每當上體育課時，我們便在操場上瘋狂的運動、做廣播體操。

水泥大道的盡頭是一座高大的教學樓，那是我們學習知識的地方，也是老師辦公的地方。教學樓裏設施非常齊全，有電腦教室、會議室、音樂教室……我的教室在一樓，進入教室，首先映入眼簾的是一個大黑板，大黑板前是一個講台，是平時老師講課的地方。講台旁是一台投影儀，是專供我們看每課的學習資料；講台下面是一排排排放整齊的桌椅。最後面是一個更大的黑板，上面有我們親手辦的板報，美麗極了！

這就是我的校園。你喜歡我的校園嗎？

描寫我的學校的作文3

走進校門，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個美麗的少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升國小那輝煌的過去，憧憬着高升實驗國小美好的未來。後邊是園丁的手託着高升之星，環繞塑像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑着水珠，遠遠望去，如煙似霧，透過陽光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我們的科技樓，我們在科技樓裏面學唱歌、學跳舞、學電腦，我們在知識的海洋裏自由暢遊。

再往前走，是我們的教學樓。走到樓下，你會聽見朗朗的學習聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班級。

教學樓後面是寬闊的操場，操場周圍是一排綠樹成蔭的大樹，大樹夏天給我們遮陽，它就象一把大傘；秋天，大樹給我們擋風，它就象一堵牆。操場上，同學們有的在爬杆，有的在做遊戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。

我能在這樣好的校園裏學習，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時光，好好學習。今天，我為高升實驗國小而驕傲，明天，高升實驗國小為我而自豪。

描寫我的學校的作文4

我們的學校是個遠近聞名，人見人愛的大花園。這裏風景如畫，一走進校門就有許多美麗絕倫的景色映入眼簾。

春天來了，東湖邊的柳條長出了嫩葉，在空中飛舞，像是跟我們打招呼。迎春花妹妹綻開了笑臉，小蜜蜂在微風中跳着熱情奔放的舞蹈。一剎那，整個東湖變得奼紫嫣紅，鳥語花香。

夏天，圖書館前的紫藤架上開滿了花，散發着淡談的香味。紅紅的`紫藤果密密麻麻的挨着，有時候掉下來，落在我頭上，我也不在乎，輕輕地撫摸着並把它放到温暖的泥土裏，風吹雨打，一棵茁壯的小苗就長出來了!

中秋節晚上，坐在靜靜的湖心亭裏，仰望着圓圓的的月亮，吃着甜甜的的月餅，看着波光粼粼的湖水，我不禁想起一句詞：明月幾時有，把酒問青天!作文

冬天，雪花像白色的精靈在校園裏飛舞，她飛過屋頂，屋頂就像一塊塊巨大的奶油麪包;飛過大樹，大樹就像一朵朵白色的蘑菇;飛過操場，操場就像鋪上一匹匹白色的綢緞。下課了，同學們跑到操場上堆雪人、打雪仗，銀鈴般的笑聲在校園裏迴盪!

啊!外國語學校真美啊!我愛我的學校!

描寫我的學校的作文5

我們的學校座落在石壁山風景區的山腳下，這裏環境幽雅，空氣清新，是個美麗的地方。

走進校門，首先映入眼簾向是滿眼的翠綠——一條50米來長的校道兩旁栽種着常綠的樹，樹兒長得很茂盛，樹梢相互交叉，遮映成陰，成了一條“綠陰校道"。每到炎熱的季節裏，走過這裏，真是涼爽舒服。

走過校道，向右邊望去，那是我們學校的操場。課間活動時，同學們都聚集到這裏，有的踢鍵子，有的打羽毛球，有的跳繩……頓時，這裏成了歡樂的海洋。

向左望去，你會感覺自己似乎來到了一個美麗的大花園。是的，六大花壇分列兩旁，在你面前鋪展開來。花壇栽種着很多品種的花草，有叫得出名字的，也有叫不出名字的。每到春天，花壇裏繁花似錦，爭奇鬥豔，真是活潑熱鬧。即使到了百花凋零的冬天，這花壇也總會給我們帶來驚喜：你看，這朵剛剛凋謝，那朵已在枝頭悄然綻放着燦爛的笑臉。這不得不令老師同學們為之駐足觀賞。

穿過花壇，就到了我們學校的教學樓。四幢嶄新的教學樓有序地排列着，氣勢不凡。

這就是我們美麗的學校，我愛我們的學校。

描寫我的學校的作文6

校園是我們學習、做遊戲和交朋友的地方，今天，我就來給你們介紹一下我的校園吧!

背起書包，來到校門口，首先映入眼簾的是門口大理石板上寫的“第一國小”這幾個大字。這些字可是平陽著名的書法家張鵬翼題寫上去的。校門口的圍牆由黑色的鐵柵欄和彩色的石柱圍成的，既莊嚴又充滿活力。

走進校園，三棟樂學樓拔地而起，再走近一點，你就會聽見同學們琅琅的讀書聲。走到樂學樓三樓，往下望去，操場上的景色盡收眼底。操場上，有的同學在打羽毛球，有的同學在打籃球，有的同學在打排球……同學們的笑聲在操場上回蕩。

校園裏最美麗的地方，就要屬我們寄宿部前的花壇了。春天，柳樹發芽了，抽出了一條條嫩芽，就像一個小姑娘在風中舞蹈。夏天，許多不知名的野花開放了，它們紅似火，白如雪，粉如霞，黃塞金，美麗極了。秋天，菊花爭先恐後地開放，有的像瀑布，有的像小絨球……冬天，松柏就像一個士兵，在守護着這個花壇。

我們的校園不是很美嗎?歡迎你來我們學校參觀!

描寫我的學校的作文7

我愛我的新校區天龍行空今年，我們的學校搬家了！新校區坐落在竹嶼新區的海邊，面積好大好大。剛來到新校區，好奇的我足足化了二十多分鐘，還沒有繞學校一週呢。從遠處看學校，藍色與黃色相間的建築像一艘超級大輪船。藍色的藝術長廊像輪船的甲板，長長的，聽説有二百多米長呢。長廊後還有許多大樓。披着桔黃色外衣的高大建築是我們國小部的教學樓。藍色玻璃磚砌成的漂亮樓房是學校的行政樓。寒假來看時，學校還是個泥娃娃，沒想到這麼快就煥然一新了。走進學校，我覺得從遠處看和從近處看，感覺真不一樣。長廊旁邊的牆上佈滿了各種圖形的口子：有三角形、五角形、正方形、還有圓……聽老師説，這裏以後將是學校的一大風景，是同學們展示藝術才華的舞台。今天，我看到了我們學校的模型。我們學校有大大的籃球場，有寬闊的足球場，還有四百米塑膠跑道。儘管學校現在還在施工，我想，明年，整個校園會綠草遍地，鮮花盛開，變成我們的第二個温馨的家。我抬頭仰望着蔚藍的天空，想象着和小夥伴們一起在綠草坪上快活地踢足球的情景，不禁從心底裏發出呼喊：“我愛你，學校！”

描寫我的學校的作文8

要説校園裏哪裏最美，那毫無疑問就是校園風景區了。

從東邊進去，可看見一塊大石頭，石頭的顏色是咖啡色的，樣子像個大猩猩，好像他是校園小景區的守衞，神氣極了。向旁邊看看是小景區的小池子，池子裏有一個噴泉，噴泉吐出的浪花美麗極了，在浪花上經常可以看到一道道小彩虹，在水吃旁經常會看到一些少先隊員在池子裏撿垃圾。向西走，走到一條小路上，你會發現腳下癢癢的，原來這一條小路上全是鵝軟石，難怪走上去很癢。接着向裏走是彎彎曲曲的涼亭涼亭上面的屋頂，屋角的形狀像牛角，走進去一看有四個又粗又大的柱子，柱子是紅色的。走完涼亭到了一條小路，向北看是一座小橋，小巧潔白無瑕，彎彎的好像在説：“嘿，我可以幫你直接跨過小池子哦。”再向前走走就是假山，假山重重疊疊，好像一不小心就會塌下來。現在是春天所以説可以看到竹子是翠綠色的。

啊!我的校園真美，我愛我的校園!

描寫我的學校的作文9

今年九月，我們搬進了美麗又舒適的新的校舍，一切都是那麼耳目一新。跨進校園大門，兩幢風格獨特、高大氣派的教學大樓便展示在我的面前，中間一條寬敞的綠地操場，彷彿走進了大自然，走到操場那頭，坐在長廊兩邊的木頭座位上，更讓我深深地體會到大自然的清淨。

走進南樓的大廳，第一眼見到的是一架嶄新的三角鋼琴，每一次聽的到同學們那優美、典雅的琴聲時，都讓人感到心曠神怡。往左邊走到三樓，那就是我的教室，每當上課鈴響起，我們就彷彿走進了一個個知識的海洋，我們就在這廣闊的大海洋裏盡情的遨遊。向右邊走是一個多功能的教室，走進多功能教室，第一眼就看見那波浪似的天花板，雪白的牆壁上襯着幾條深紅色的窗簾，微風吹過，窗簾就像天女散花一樣飄起來，又悠然灑脱地落在地上。

我愛我們的校園，我愛我們的校園，我愛我的老師，我愛我的同學。我們應該珍惜現在的學習環境，努力學習，讓我們的校園永遠保持得那麼美麗、那麼整潔、那麼煥然一新。

描寫我的學校的作文10

我想我的新學校是什麼樣呢？我想着想着，一會兒就睡着了……

我夢見我們的新學校是一個充滿生機的、漂亮的、快樂的地方。那裏是生機勃勃，充滿生命的家園，道路兩旁栽着一棵棵大樹。大樹是那樣粗壯、結實、挺拔。草叢中長着青青的小草，還長着一些花，有紅的，黃的，白的……多麼美麗呀！小鳥在歡唱，好像在説：“啊！這裏好美呀！我也要在這裏定居下來。”小花小草似乎也在歡笑，好像在説：我要為大自然增添一絲美麗。

新學校是快樂的天堂，我們在學校裏快樂地學習。在學校裏和小鳥打招呼，向老師問好，和同學一起上課，唱歌。下課了，我們在寬闊的操場上奔跑，做遊戲，開開心心地度過每一天。像那快樂的小鳥，在天空中自由地飛翔。

當我醒過來的時候，才知道那是一個美麗的夢啊！原來這就是我們的新學校啊！

描寫我的學校的作文11

我們校園的校名是埠村鎮中心國小，建於一九九一年，校園佔地30畝，教師30來名，教學班12個，同學600多人，是一所省級文明校園。

剛進校門，看見的是兩個花壇。西邊的花壇裏有月季花、冬青、玫瑰等。東邊的花壇裏有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹，它們像兩位士兵一樣，守衞着我們的校園。

看！這就是我們的教學樓，教學樓共有三層，走進第一層，便看見一、二年級的教室，辦公室和乒乓球枱，每當課餘時間，我們都到這裏打乒乓球。到二樓便看見三、四年級的教室中間還有大隊室和校長室。一到三樓，看見的是五、六年級的教室和辦公室，在西邊有多媒體教室。在東邊有微機室，微機室裏有60多台電腦，每次上微機課，我們都到這裏玩電腦，同學們有的打字，有的畫畫，有的上網，還有的打遊戲。大家玩的可開心了。

在教學樓後面還有一座小樓，這就是我們的圖書室，這裏有成千上萬本圖書，例如：小説、作文、童話等等。由於看書多，我校五年級的一名同學還獲得了章丘市書法比賽一等獎呢！

這就是我們的校園，感謝大家來參觀，歡迎下次再來。

描寫我的學校的作文12

校園，是我們的啟蒙場所，更是我們成長的搖籃。這裏四季鮮花盛開，綠樹成蔭，綠草如茵，花團錦簇，鶯蝶飛舞。果真是一番美不勝收的景象。

就拿操場來説吧!

校園的操場真大啊!大得數萬人在這裏集會也絲毫不會覺得擁擠;操場真平啊!平得想西湖的睡眠一樣;操場真美啊!美得像傍晚的火燒雲一般。你看，四周那一株株樹木，有的高大挺拔，有的頂天立地……好像一位位強壯的士兵把守在那兒，日夜保衞着校園的安危。尤其是那些桂花樹，樟樹一年四季鬱鬱葱葱，枝葉茂密。

晨曦初露，一縷陽光照在操場上，金燦燦的，充滿無限生機。杜鵑、畫眉、百靈鳥在枝頭婉轉地歌唱，顯得那麼動聽，那麼高昂，那麼流暢，活像一支交響樂隊在激情演奏。這給了原本寧靜校園的早晨增添了無限活力。真是一道獨特的風景線。

操場的兩邊有兩塊大草坪。課間，我們在那裏嬉戲。樂了，翻幾個跟斗;累了，躺在上面，直視天空。

我從心靈深處愛我的校園，愛我們的操場，因為操場給了我們自由，闡釋着飛翔的概念。

描寫我的學校的作文13

我的校園座落在綿陽市成綿路，我校是涪城名校。校園老師關心愛護同學，同學們熱情友愛、互幫互助。我能在本校學習，感到驕傲自豪。

走進校園，左邊是寬闊的操場，它是我們主要的課外活動場所。每天早上，同學們分班列隊在操場上整整齊齊做早操。上體育課時，同學們在操場上生龍活虎，有的跑步、有的跳繩、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的打籃球、有的翻雙槓，熱鬧非凡。操場上高大的梧桐書夏天枝繁葉茂，遮天避日。冬天掉光了樹葉，讓温暖的太陽照射在同學們的身上。

校園右邊是綠草如茵，花團錦簇的小花園和高大的教學樓。教學樓在小花園的後面，我們的教學樓很特殊，像個三合院，院子中間是升旗台。教學樓像一個伸出雙臂的媽媽，把升旗台抱在懷中。每週星期一早晨，升旗手在這裏莊嚴地升起五星紅旗，望着冉冉升起的國旗，我們心中充滿了愛國熱情。教室窗明几淨、一塵不染，同學們朗朗的學習聲，清脆悦耳，讓人覺得神清氣爽。教學樓還為同學們提供了音樂室、美術室、電腦室、多功能室等課堂設施！

啊，我的校園真美好，我愛我的校園。

描寫我的學校的作文14

我的校園是一個能夠給我們快樂和知識的樂園。

走進了校園的大門，可以看到左邊有一塊長方形的電子牌，上面的字都是紅顏色的，看起來非常醒目，寫在上面的都是一些喜訊或榮譽。它下面有兩根柱子支撐着，插在了地上，屏幕是黑色的，這樣讓人感覺更加顯眼了。再向前看去，有一個花壇，兩旁擺着一些花草，中間是圓形的，長着一些野花，外面是正方形的，用葉子圍成的，一眼望去到處都佈滿芳香，看上去非常美麗。

再向右走，一直往前走，便到了操場。用橡膠做的紅色地毯上畫着各種各樣的遊戲：有跳房子、有立定跳遠、有扔石子……綠色地毯是男生們踢足球的地方，每當他們走到綠色地毯時都興高采烈，恨不得一蹦三尺高，都知道要踢足球了。再往右看，有一個沙坑，同學們都愛往沙坑裏跑，因為那裏有奧運會的雙槓、單槓，有鍛鍊勇敢的“爬高”的項目和滑滑梯。接下來就是領操台了，每天早晨都會沐浴着陽光做早操。我舉着手，望着五星紅旗徐徐上升，着就是升旗台了。

這就是我的校園，我愛我的校園。