寫班級的作文【熱】

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的寫班級的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫班級的作文1

大家聽到這個題目會非常吃驚，班級裏會有什麼有趣的事呢！其實班上的每個同學都非常的有趣，我們生活中的每一天都會發生許許多多有趣的故事，只要我們平時帶着一顆善於觀察的心，就能夠發現這些有趣的故事。曾經在我們的班上就發生過這樣一件有趣的事情。

在我們的體鍛課上，我們有的時候都會進行一些年級的比賽，印象最深刻的是那次拔河比賽。比賽哨聲一響，我們的隊員們就開始奮力往自己這邊拉繩子。賽場內喊聲震天，加油聲、吶喊聲，響徹整個賽場。激烈的比賽正在運動場上進行着，對方剛拉過去的繩子，過了一會又被我們拉了回來。我們拉回來的繩子，過了一會又被對方拉了過去。繩子上的紅領巾像旗杆上的五星紅旗一樣隨風飄揚，讓我想起《歌唱祖國》中的幾句歌詞五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。最後我們班的運動員們齊心協力以團結戰勝對手，全班一片歡騰，這使我們以高昂的士氣和強大的自信心，取得了年級第一名。

我愛我們班級的這個大家庭！大家覺得有趣嗎？

寫班級的作文2

班級是我們温暖的家，生活在這個大家庭中多麼快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。我們一起來制定一個“班級公約”吧。

討論會開始了，同學們紛紛踴躍發言。有的同學説：“我們班不得流動紅旗的原因就是同學們沒有集體意識。”有的同學説：“有了班級公約就會規定同學們的行為舉止，讓同學們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫。”有的同學説：“班級公約可以讓我們班的衞生，紀律等方面有很大的改善。”有的同學説：“班級公約可以讓老師少操心，同學們成為遵守紀律的好學生。”還有的同學説：“我們不能再為班級抹黑了。”

添添同學説：“我們設定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學碰傷。”

波波同學説：“我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾。”

鈺鈺同學説：“我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心裏，不管做什麼事，都不要忘記。”

爍爍同學説：“不管在什麼場地，都要遵守我們的班級公約，因為這樣才能表現出來我們是省實驗國小的學生。”

劉老師説：“大家説的對，讓我們一起創造文明的班級吧。”

寫班級的作文3

今天上午，我們班成了一個動物園，也就是屬什麼的都有，你可能發出疑問，一個班為什麼會屬什麼的都有呢？那就請繼續向下閲讀吧！

劉李超去交作業時，走路聲“撲通撲通”的，老師説到：“李超，今天怎麼屬大象啦？”劉李超聽了輕輕走回座位，老師又説：“瞧！屬大象的又邊屬小貓的了！”逗得全班哈哈大笑。

在一次體育課上，老師説讓跑步，王帥卻青蛙跳，這時我們的班主任來了，説：“瞧！王帥屬青蛙了！”

為了準備學校的大合唱比賽，同學們到操場上去排練，鬧得不可開交，有的玩耍，有的打滾，有的瘋跑，老師看到我們的調皮樣兒，又拿出絕招，微笑的大聲喊：“我是不是走進動物園了呀！”同學們聽了，不足5秒鐘，立刻站得像松樹一樣了。

看書時，同學們嘰嘰喳喳的讀書，老師又説：“怎麼又屬小鳥了呀？”同學們聽了，立刻安靜了下來。

現在你該相信我們班是個小小的動物園了吧！

寫班級的作文4

我們班的”名人”可出名了，出名到全班同學都認識，到底是誰，就讓我慢慢道來。

我幫有個搗蛋金，他姓金，所以我們都叫他搗蛋金。上國小沒幾天，就讓全樓師生都知道了。入學第一天就把主席台上的花盆打破了，給校長批評了；第二天又把班級的電腦網壞了，又被老師批評了一頓。校長在晨會時，當場點名批評了搗蛋金，還讓他到主席台説説自己的想法，就這樣，他成了全校”名人”。

被老師批評了後，他不服，還是天天搗蛋。他有時把門玩壞了，有時把窗户打破了，有時把桌子打壞了……所以我們班天天都陰沉沉的，每位同學見到他，就會躲得遠遠的，有時老師都拿他沒辦法。

我們班還有位”名人”，他跑得飛快，有時就像風一樣，姓戴，我們都稱他風速戴。

正巧，有一天我和他比賽跑步。在班中，我的跑步也算數一數二的，但跟他比起來，那就差遠了。一開始不分上下，但到了後來他一下子就超過了我好幾十米。他跑到後，我過了五六秒才跑到終點。真的像同學説的那樣快。

在全校他跑步第一，經常有到區裏比賽，每次都會得到一二等獎，還經常被老師表揚，曾在成了學校裏的大”名人”。

我們班還有“百度葉”、“學霸王”，就等你來發現哦！

寫班級的作文5

你把掃把借我用一下。消毒水給我一下。誰還有多餘的抹布？教室裏充滿了嘈雜聲。我想你一定會問你們在幹什麼呢？其實我們是在給教室做美容呢！

我是負責刷地的。你瞧瞧，我正在和一些調皮鬼髒水，作鬥爭呢！

一開始，我扛起了我唯一的武器長柄刷，開始了戰鬥。你別小看這髒水，它們可都是一級的調皮鬼，都像一隻只精明的老狐狸。不信，你瞧：我奮力從左向它們進攻，它們卻逃向右邊，並繞到我的身後偷襲我的腳後跟。天啊！真是又髒又涼。

這時，後方的援軍水管到來了，在水管的沖刷下，調皮鬼漸漸沒了力氣，只好撤了軍。

就在我們高興的時候，這些調皮鬼的後備援軍也趕了過來，讓我們措手不及。

這些個援軍個個都是受過訓練的戰士，連我們的水管也招架不住了。不過，由於我們都非常英勇，所以，這些援軍最後也還是三十六計走為上策了。

終於，教室煥然一新了，我們也成了開心的大花貓。

寫班級的作文6

最近，我發現班級的紀律越來越差了。所以，我制定了以下幾項班級公約：

一、無論在校內外，都要注意文明，注意自己的形象。

我制定這條班級公約是因為班上有些同學在校內為了不讓老師教訓，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子稱大王，把學校的文明習慣都拋到了九霄雲外了，反正沒人管他們。但是，他們可知道，他們不文明的一舉一動，有多少雙眼睛在盯着他們看。每個人都會想，看那沒有教養的學生，是那個老師教是出來的？

是學校的錯嗎？是老師的錯嗎？都不是。

二、在班級裏，不可隨手亂扔。

我制定這條班級公約是因為最近班級裏的環境太差了，值日生雖然掃了，但是垃圾卻在不斷地製造着，學校裏到處都是方便袋，有許多同學來來往往，卻不見有一個人彎彎腰把它撿起來，好像事不關自的樣子，要知道保護環境是我們每個人的義務和責任。如果每個人都這樣下去的話，我們的學校總有一天會變成垃圾場的。難道你想這樣？

我們要遵守班級公約，不可隨地亂扔垃圾，為我們的學習創造一個美好的環境。

寫班級的作文7

大家好！歡迎大家來到八年級九班參觀！我是本班的講解員。

八年級九班是優秀的，因為我們以高標準嚴格要求自己，不斷前進着。

八年級九班的整潔乾淨絕對是最好的。進入九班，最讓人眼前一亮的是潔淨講桌與機櫃，再看得深入些，每個角落都被同學打掃得十分乾淨。最治癒“強迫症”的是班中擺得整劃一的桌椅，以及桌上的文具和書籍都規規矩矩地躺在桌子的左上角。還有黑板上也是一塵不染，地面上沒有任何垃圾。

九班的人文特點也是最顯著的。請大家看向這邊的文化牆，這個牆面是同學們展示特長的地方。首先請看這些書法作品，是聚集了九班各路“書法家”的名作。然後請大家欣賞左半邊的文化牆，這是同學們在語文課上的傑作，這些凝聚了同學們的智慧。九班黑板報，不僅圖美，字也美，板報上的詩詞都是九班同學自己填寫，字是由我班書法家們寫成。

在九班，你見得最多的就是植物了，九班的綠蘿是全年常綠的，這些成為九班的一道風景線，也為九班增添了些活力。

好了，這就是九班的魅力，接下來請大家從後門出去，去到下一個班，去觀看下一個班的特點，謝謝大家。

寫班級的作文8

今天，我早早地來到學校，等着那四張期中試卷。

叮鈴鈴，上課鈴聲響了，邵老師首先抱着一沓試卷，嚴肅地走進了教室，當我拿到試卷時，立刻遮住了分數。然後，我慢慢移開右手，一個8出現了我的眼前，不會吧！難道又考了88分？於是我又移開了左手竟有一個9出現在了我的眼前，太棒了，考了個98！

然後，英語老師生氣地走了進來，把試卷扔在講台上：這次的題目很簡單，你們看看自己的錯題，是沒認真看題目嗎？很快，我心愛的試卷便到手了也是98分。這題錯得也太冤了！竟把lunch選成breakfast了！下次千萬不能馬虎了！

這時，數學老師破門而入。我小心的接過試卷才93分！天呀！怎麼辦，都低於95分了這下，我前面的暗自高興一下子全沒了，只有悲傷。

還是科學老師直接，發完試卷就走了，看到分數，我又高興起來科學我考了滿分。

哈哈，這試卷真是能讓我的心怦怦跳啊！

寫班級的作文9

馬上就要畢業了，六年國小生活中，令我十分難忘的是班級之最。這次呢我想介紹三個之最：最矮、最胖、男生中最愛哭的。

先看一下我們班最矮的吧，他可是我們班上數一數二的淘氣包，經常惹老師生氣，不過現在也有了進步。他叫李程續，個子是我們班最矮的，雖然他人小但十分靈活，而且乒乓球也打得不錯。

接下來的這位男生便是男生中最愛哭的，他叫金屹。他經常會被小事惹哭：被人碰了一下、什麼東西被人弄丟了……他哭的時候會發出很大的聲音，不過他不會一直哭下去，往往是哭了一會兒就結束了。不過他不哭的時候好一點兒，因為他愛看書、下棋，數學也很好。

看過男生中最愛哭的，就接着往下看吧。班級最胖的便是王子健了，一個幽默風趣很愛笑的人，他的笑往往可以讓許多人從不開心中開心起來，他的笑大多都是傻笑。他的肚子十分之大，跑起來時，肉都會抖一抖。不過胖也挺好的，因為不怕冷，以前秋天，我們都穿了許多衣服，他卻穿了短袖來學校。

這就是我們班的三個之最，這是我最難忘的。

寫班級的作文10

馬上就要國小畢業了，六年國小生活中最難忘的就是大家的特別之處！

首先我看到的是我的好兄弟：許豪麟。説道他的特別之處，別人一看就知道了，他的臉上有很多的小點，我把這些小點稱為“小麻雀”。但他不會為自己的“小麻雀”而氣。

其次是力氣最大的是葉成棟，他頑皮，愛搗蛋。但他並沒有把他所有的力氣一味的用在搗蛋，他也會幫助別人，做些好事。

最後一個是我的朋友：周林佳駿。他的全身像海綿一樣軟，還特別怕癢，他也是一個雙面人，別看他平時特別的文靜，他生氣起來就會使用獨門絕技“神龍發怒”他的手張牙舞爪的揮來揮去，嘴裏叫着“吼吼吼”。“神龍發怒”這個名字是我們給他取的。

我們這個班級，每個人有自己特點，各有所長，各有所短。讓我永遠接住了他們！

寫班級的作文11

我們班的'人個個都有自己喜歡吃的食物，有的性格也可以比喻成食物。

一、“南瓜”張志金

説起吃午飯，張志金可是最喜歡的了。因為每天食堂都有南瓜，張志金每天都要第一個衝進食堂，排好隊。每次輪到他打飯時，他都會對打飯的阿姨説：“阿姨，請不要跟我打別的菜，我只要南瓜。”

二、“西紅柿”向雅彤

為什麼會叫她“西紅柿”向雅彤呢？不是因為她長得像西紅柿，也不是因為她愛吃西紅柿，而是因為她喜歡害羞。數學課來了，老師點向雅彤起來回答問題，這時候她回答不出來，臉漸漸地紅了，就像西紅柿那樣的紅。

三、“西瓜”超人

夏天到了，正是吃西瓜的好季節。媽媽買回來了兩個西瓜，媽媽對我説：“我去接你哥哥，西瓜在冰箱裏，想吃就拿出來吃！”媽媽一走，我拿起西瓜左一塊，右一塊，很快一大盤切好的西瓜就被我吃完了。等下媽媽回來沒有了，哥哥回來也沒有了。

哈哈！我們班的人都是“美食家”，也都是最可口的“食物”哦！

寫班級的作文12

説到我們這一班啊！我們這一班是個活潑又有趣的一班，不過動不動就吵鬧；但是我們班的同學幾乎都是個小博士，被老師們認為是最好的一班。

小畫家王萌和李峯，都是我們班的學藝委員，大家都很崇拜他們！我們班的飛毛腿常力是個運動健將，代表班上參加賽跑，還獲得金牌呢！他也是羽毛球和籃球的高手，也代表學校比賽！我們班連續當兩學期的班長，是個全班最受歡迎的人，大家選三好生時都投給他；但是，他變臉速度超快，生起氣來像只老虎，讓大家都不寒而慄！有時，他管不動我們，他就會氣哭。記得有一次，我們班故意表現得很吵，班長氣哭了，大家都笑翻了！説到我呢？我是班上的開心果，像只兔子；我負責接受大家的情緒垃圾，我也是大家的智多星，而且在班上都拿第一、第二名呢！

我們的老師，是一位負責維護正義的超人，兇起來像只母獅子，但脾氣很好。為了教訓不乖的人，老師會叫不乖的人抄課文，而且不準下課，如果違反的話，會叫他們到訓導處罰站；如果很乖的話，老師會發獎勵。但老師也有糊塗的時候，有一次，老師居然叫衞生委員去做學藝委員的工作！

我們這一班，是隻被馴服的綿羊；我們班，很團結、合作，希望我們班以後會更好，不要大智若愚！

寫班級的作文13

20××年10月28日

今天早上到了教室，在快開始早自習時，王昱皓説姐，今天要不你先管吧，下次輪到你還是你當，我問為什麼，他説他管不住了，行，我説。於是今天讓全班同學，特別是王鵬同學開心了一回。

可能大家見識到我的威嚴不夠，有些皮，王鵬、鄭傑民同學去黑板相遇了。

下午自習，在我的管理下，全班同學都比較自覺，除了王鵬同學（已3次點名）做起了騷動作，又上了黑板。

我發現今天王鵬同學特別興奮，上了好幾十次黑板，隨後他表現也太難了。

因為時間關係，我決定為王鵬同學點贊，今天事情有些多。

20××年12月8日

早在幾天前就知道我是值日班長。

早自習，大家都比較安靜，除了一些人以外，我就不點名了。

午自習，王鵬等人有點小吵，其他人都比較安靜。

晚自習，第一節課，王勤淏，王鵬等讓我引起了注意，加上王鵬，姚久洲三一塊，特別吵。

因時間關係，就不多講了

寫班級的作文14

這幾天，在我們班級又發生了很多事情，大事、小事是接連不斷、應接不暇。星期四，我下樓去搬水。一樓、二樓，水在桶內搖晃着，每爬上一層樓，我都會鼓勵自己，一層又一層，我吃力的攀爬着，努力，再努力，終於到了走廊上，我喘着粗氣，已經筋疲力盡了。但我還是堅持着，“算了，還是滾過去吧。”

於是，我就一直把水桶滾到了班級門口，滾到門口我很興奮，曙光在前頭，勝利在眼前，我拎起了水桶，在這個千鈞一髮之際，我突然渾身無力，手一軟，桶“轟”的一聲重重掉在地上，一股冰涼的水柱衝向了我。桶難道破了？我疑惑不已，馬上努力捂住漏洞，堅持將水桶裝到了飲水機上，但是，新的問題又來了，通口的塑料口被搞得裂開了。水嘩嘩啦啦地流，我馬上讓大家來接水。

最後，水流了一半，喝了一半，再看看地上，是水流成河，慘不忍睹，我虛脱了！

寫班級的作文15

今天，我們班舉行了“慶元旦迎新”聯歡會，我們還舉行了好多精彩的節目呢！

我印象最深刻的節目是：曹穎的朗誦和王堯的課文朗讀。曹穎她的朗誦十分有感情，讀得也是一字不差，好像一切事物都在眼前，再閉上眼睛傾聽，就好像身臨其境一樣。王堯的課文朗讀更絕，就像是新聞聯播主持人一樣，讀的既快速又一字不差，同學們聽得目瞪口呆，教室裏安靜得連一根針掉在地上都聽得見，讀完後，教室裏爆發出一陣排山倒海的掌聲和讚歎聲，同學們無不叫好，真是精彩極了！

最後，快要接近尾聲了，老師發給了我們一張愛心型的卡片，讓我們寫上給自己好朋友的祝福語，寫好後，輕聲走到她身邊放在她桌子上，這是新的一年裏我們奮鬥的目標，也將伴隨我們走過每一天。

這次的聯歡會，不但看到了精彩的節目，而且還收到了值得永遠珍藏的祝福！