我與校樹共成長作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我與校樹共成長作文,希望能夠幫助到大家。
我與校樹共成長作文1我們的校樹是石榴樹。平時,它們就站在小花園一個不起眼的角落裏。夏天,它們綻放出火紅的花朵,燦爛得就像雲霞一樣。秋天,它們結出了沉甸甸的果實,飽滿得如同一盞盞小燈籠。每年,我們都會把自己的願望寫在紅飄帶上,再把紅飄帶繫到校樹上。
校樹不僅是校園裏一道美麗的風景,它還是我成長中的好朋友。它教給我許多優秀的品質。它把根深深地扎進地裏,吸收營養,教會我要穩重;它默默地開花,默默地結果,教會我要謙虛;它一心汲取養分,茁壯成長,教會我要專心……最重要的是它用堅強不屈的精神,教會我不要輕易放棄,要迎難而上,才能克服困難,取得更好的成績。
那年冬天,雪花像一個個頑皮的精靈,紛紛揚揚地從天上落下來,給大地蓋上了一層厚厚的棉被。石榴樹的樹枝上也積了厚厚的雪,許多樹枝不堪重負,都折斷了。同學們看着都很心疼,説:“這石榴樹明年估計是活不了了!”但是,到了第二年春天,石榴樹居然又爆出了嫩芽,長出許多新的枝條。我驚訝地張大了嘴,簡直不敢相信自己的'眼睛。同學們也驚奇不已,議論紛紛,無不為校樹那堅強不屈的精神折服了。的確,校樹在教育我們,無論在何時都要堅強,不怕困難,迎難而上,才能獲得成功。
有一天,我在做作業時遇到了一道難題。我絞盡腦汁,卻一點兒思路也沒有。聽着同學們在外面玩耍的聲音,我心癢癢的,好像有幾隻小蟲子在上面爬。算了,放棄吧。我放下筆,站起身朝窗外看去。突然,我的目光聚焦在了石榴樹上。紅絲帶隨風飄揚,我似乎看到了我的理想和目標,聽到了校樹在我耳邊説着:“不要輕易放棄啊!迎難而上,戰勝它,你就是贏者!”就這樣,我又堅定地回到座位,拿起筆演算起來。各種方法,都試一遍,我靜心算着,算着,覺得心底突然有了無窮的力量。外面的玩耍聲依然嘈雜,但我卻無心再去想它。終於,我長舒了一口氣——我算出了正確答案!
六年來,校樹讓我受益匪淺,它是我的良師益友。在這美麗的校園裏,我與校樹共成長!
我與校樹共成長作文2我們的校樹是什麼樹?是石榴樹。為什麼選擇了石榴?我想,定是因為老師希望我們像石榴花般熱情奔放,像石榴果般天真可愛,和石榴樹一起茁壯成長吧!
一年級剛入學時,我還不大熟悉校園,誤打誤撞走到了校樹底下。我抬頭仰望石榴樹,幼小的心靈被震撼了:它高大的身軀上有許多皺紋,寫滿了歲月的滄桑與智慧。它粗壯的根枝緊緊地抓住褐色的泥土,表明自己對大地的依戀。它茂密的枝葉縱橫交錯,在炎熱的陽光下撐起一片樹蔭。每一片樹葉都講述了一個故事,不斷地更新換代。我忍不住走近了一些,伸出小手,輕輕地撫摸了一下校樹,默默地許下了一個願望:我與校樹共成長。
從那以後,我的心被它勾住了。下課時,我站在窗前,凝望着它優美的身影,聆聽着它與風兒的竊竊私語,想象它在衝我招手並熱情地微笑……每天上學時,我都會繞路從那兒經過,悄悄地和它打招呼,並送上一句祝福:“希望你早日開花!”“祝你越長越高,越長越壯!”“……”到雙休日時,我仍站在校門外,出神地注視着它綻放豔麗的花朵,結出碩大的果實……
後來,換了校區,我再也沒去看過校樹。直到有一天,我從那經過,再一次看見了校樹,以前的記憶重新被勾起。我想起了那個願望,走近了校樹,抬頭仰望着它。石榴樹依然如舊。它高大的身軀上有許多皺紋,寫滿了歲月的滄桑與智慧。它粗壯的根枝緊緊地抓住褐色的泥土,表明自己對大地的依戀。它茂密的枝葉縱橫交錯,在炎熱的陽光下撐起一片樹蔭。每一片樹葉都講述了一個故事,不斷地更新換代。不過,校樹更加高大,我也不是原來那個年幼的小小孩了。校樹搖搖樹枝,向我連連招手;校樹沙沙作響,向我訴説思念……我笑了,也向它講述自己的快樂……
我撫摸着校樹,閉上雙眼,再次許下了願望:我與校樹共成長!
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