學校難忘的一件事作文範文5篇

　　1、學校難忘的一件事作文300字

我的校園生活豐富多彩，在校園裏我度過了一件又一件事，可有一件事令我難以忘懷。

那是一個陰冷的下午，我們不能去操場上體育課，就留在班裏上，沒有老師看管，我們可以瘋玩兒。在屋裏，我們班的班長在講台上多大的聲音喊也沒有用，幾個壞學生還奪過教棍，在屋裏欺負人。我們班的馬路明可能是天生腦子有問題，學習很不好，還很傻。我們班的同學就去欺負他，用教棍輕輕打他，引他去追他們，可馬路明還沒這種念頭，他在那兒被打中了也不還手，班長去幫助馬路明，可不能幫，因為我們班孟憲禮很霸道，班長是打不過他的，只好坐在那兒等老師回來報告老師。那些壞同學又去欺負李慧，這可不好了，李慧是全班都看不起的人，除了幾個好心的女生會去幫助她，班裏的男生根本不會接近她，那幾個同學在旁邊又是罵他又是説她的壞話，李慧先是反抗，可是不起作用，就只能在那裏哭。可男生們更是起勁了，我想去幫，可又想了想，還是不去了。這時老師來了，把那幾個同學都讓寫了檢討。

通過這件事，我知道了：不能做壞事。

　　2、學校難忘的一件事作文300字

每個人都有在校園裏經歷或發生過一些事，這些事多得數不勝數，但有一件事，它使我受益匪淺，十分難忘。

在一個風和日麗的下午，我正邁着腳步走進美麗的九江國小，九江國小的花真美啊！五彩繽紛，五顏六色！九江國小的樹真多啊！多的讓你數也數不清楚。九江國小的操場真大啊！大得彷彿像一個大會堂，在那裏聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。九江國小真是風景如畫！鳥語花香！

我走着走着，突然，我在小花園的草叢裏，撿到了十元。我猶豫了很久。到底要將這十元幹什麼用呢？要拿這十元還給人家，還是，將這十元用了。這個問題一直困繞着我。回到家，我將整個事情的過程告訴了媽媽，媽媽笑着對我説：“孩子，這東西不是我們的，你應該將這十元還給人家。説不定，不見那十元的人，肯定非常心急。所以，你還是將這十元還給人家吧！”我聽了媽媽的勸告。在一次來到學校，將這十元交給了老師，老師對我説：“好孩子，你真棒！”

我第一次受到老師的表揚！心裏總是美滋滋的。回到家，媽媽也表揚我，我非常高興！因為，這兩次表揚。使我終身難忘！

　　3、學校難忘的一件事作文300字

説起這件難忘的事，我都不想寫下去了。這是發生在上學期體育課的事。

那時候，老師叫我們做踢腿的動作，我做完了，就跟羅鴻韜玩耍。打着打着，羅鴻韜踢到了我的手指頭，抽筋了。

中午，我的'手指頭還是很痛，我就向奶奶告狀。奶奶給我擦了藥，然後和我去學校把這事告訴了陳老師。陳老師知道了，就安慰了我，也給我擦了跌打萬花油，他還説，一定會處理好這件事情的。

下午，奶奶還是悶悶不樂，決定再去學校找陳老師。我勸奶奶不要去，但她還是去了，在學校又和陳老師説了一番。

奶奶走後，陳老師大發雷霆，叫全班同學站起來，質問我，中午有沒有安慰我、給我擦藥。我説：“有。”陳老師説了一會，才讓全班同學坐下。

這件事是因我和同學玩耍時隨便動手動腳而引起的。我以後一定會吸取教訓，避免發生不愉快的事情。

　　4、學校難忘的一件事作文300字

校園裏的難忘事有很多，有的像浮萍一樣隨風而去，有的像樹根一樣深深地紮在我的腦海裏。

有一天，我正在寫作業，班上有個同學突然從樓下跑上來説：“子敬腳崴了。”同學們個個都大驚失色，趕緊跑下樓去看望，有的攙扶，有的問長問短，都很關心。接下來的很多天，了敬很多事情不方便，比如上體育課，去四樓上音樂課，上洗手間等等，但是子敬仍然忍着疼痛堅持上課。有一次，做廣播操，子敬由於幅度太大，差一點又傷到了那隻腳，疼得臉都紅了，但是，他堅持做完整套操，讓我深深地感動，心想一定要向他學習這種堅韌的精神。

如果子敬要拿東西，班上就會有很多同學搶着要幫忙拿。如果子敬要上廁所，班上又會有很多同學爭先恐後的扶着他去，每一個同學都力盡所能的幫他。看着這一幕幕，頓時我感覺三（11）班變成了一個充滿愛的大家庭。

　　5、學校難忘的一件事作文300字

發生在校園裏的一件事，令我至今都難以忘懷。

記得在三年級時的一個課間，我們在操場玩的時候，一不小心，我被石頭絆倒了，一下子趴在了地上，當時我一下就沒有了力氣，疼得我呲牙咧嘴，直掉眼淚。這是，我們班的同學餘家悦聽見了，急急忙忙跑過來關切的問：“陳誠哲，你怎麼了？沒事吧？”我把剛才發生的事一五一十的告訴了他。他伸出手，堅定地説：“來，我揹你回教室。”説完，他連攙帶背的把我揹回了教室。

剛進教室，羅老師看見了，急切的問：“這是怎麼回事？怎麼那麼不小心？快！我騎車送你上醫院！”

於是我坐上羅老師的自行車來到了醫院，醫生叔叔給我拍了片子，羅老師和媽媽都生怕我會骨折，緊張極了！

片子終於出來了，醫生叔叔説：“這個孩子，沒什麼問題，只是肌肉拉傷，回家用涼水冷敷一下，修養兩天就行了！”這時羅老師和媽媽終於鬆了一口氣！

通過這件事，我深刻地體會到了同學與老師之間那份真誠的愛，我擁有這樣的同學和老師而感到自豪！