【實用】國小難忘的作文600字四篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的國小難忘的作文600字4篇，歡迎閲讀與收藏。

國小難忘的作文600字 篇1

從一年級到六年級，我上了無數接語文課，可一直對語文課感過興趣。課堂上我就像木頭人，不發言。可惟獨的一堂口語交際課，卻給我留下了的印象，

這次來聽楊老師講課的人可真多。看楊老師那緊張的樣子，就知道這堂課非比尋常，也都增添了幾分懼怕，幾分緊張。我呢！更是忐忑不安，一連好幾個問題都被“小神童”——向伊明同學搶走了，沒我的份，只能坐着等下機會了。“媽媽下崗了，心中喪氣，你該如何勸慰媽媽重新振作起來呢？”馬上一隻隻手舉了起來，我也舉起手來，一位同學又把我的答案説了出去，老師怎麼不叫我呢？看來，我是“發言權”了。想到這，我不禁有點灰心。要知道，這堂課，我連電視都沒看，在電腦上查資料查了好幾個小時呢！時候我用功過？楊老師似乎對同學們的答案還不太滿意，還在耐心地等待的發言。可明擺着，好的勸慰的話都説了，還有？我又思索起來：媽媽下崗了，下崗了還可以再上崗呀！難道嗎？於是我充滿自信地舉起了手。“好，你來説！”楊老師把話筒給了我，我激動極了，用顫抖的聲音説：“媽媽，其實失敗並不可怕，可怕的是失敗後再也爬不起來，您下崗了，那麼您可不可以再找一份工作呢？當然可以。您不要覺得工作難找，俗話説“世上無難事，只怕有心人”，只要不懈地去尋找，就會找比以前的工作！”“謝謝你的勸説，説得真好，媽媽很感動。”楊老師很肯定地表揚我，一邊用鼓勵的眼光注視着我。頓時，全班同學向我投來了讚許的目光。我心裏別提有多高興了！

課後，老師説的非常好，所有在課堂上發言過的都獎勵一本作文本，並且全班同學都不用做家庭作業，大家別提有多高興了！

後來老師又説：“很少在課堂上發言的女同學也發言了，像：米晗、曾婷、孫微芬~~~等等！”

我聽到老師表揚我，心中高興的“開花”了！

你們説，這節語文課，我能忘呢？

國小難忘的作文600字 篇2

我最難忘的老師是您：

劉老師。是您第一個教我學習，第一個讓我瞭解數字，第一個讓我難忘的老師。您是我的數學老師，我在您的教導下長大。

劉老師，雖然您教我才短短的一年，但你是我最敬佩、最感謝的老師，您上數學課時，總是先問我們問題，再上課，課上完了後，再問我們開始問的問題，這樣我們懂得了如何回答問題，因為答案都在您的話裏，答案也是有趣隱祕的。

有時主課上得太多了，您會把我們帶到下面的綠色生物區那裏看動物，觀察動物，瞭解動物。您讓我們在下面觀察動物，讓我們組隊觀察，每個小隊帶一張紙，上面要記錄好我們觀察了什麼動物，它有什麼特徵，有什麼習性。最後當快要下課的時候，您會把我們集中起來，讓每個小隊的隊長來報告通過觀察看到了哪些動物，我們瞭解了它的哪些東西。劉老師，您就是這樣，讓我們多到外面去試驗，去探索，讓我們不但學到了書本的知識，也學到了書本沒有的知識，那就是大自然的知識。

劉老師，您還帶着我們在操場跑步，您在前面跑，我們在後面有序的跟着；您還帶着我們在操場上做操，您做一個動作，我們也跟着做一個動作，都是那麼認真有力；您還教我們許許多多更有用的東西，您説“以後要經常的鍛鍊身體，多跑步，身體不任何東西都重要，你沒有健康的身體，要怎麼樣學習；沒有健康的'身體，要怎麼樣玩耍；沒有健康的身體，你以後要怎麼辦。所以，身體是第一位的，沒有什麼東西能代替的，大家知道了嗎？”

“知道了。”我們大聲的回答。

流年似水，花瓣飄零。點綴於流水間的絲絲花瓣，曾記錄着多少光陰故事，詮釋着用時間串起的美麗人生。零星的往事，似天空的那片片浮雲，影像倒映在娟娟細流，變成了沖洗不去永恆回憶。與流水相隨，和花瓣同聲。

劉老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您就像一根粉筆，犧奉獻自己牲自己，留下了知識；您就像一位辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵；您就像是春蠶，奉獻自己，裝飾別人。

劉老師，我會永遠真誠的想念您。

國小難忘的作文600字 篇3

五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。是呀，去一次黃山是我最大的心願，而就在去年的暑假，我去了第一次黃山，登上了第一高峯---蓮花峯。

初入黃山

初入黃山，一片風光秀麗，乘在大巴里，在盤山公路上，白雲飄飄，鳥兒啾啾。一片大好風光的景象，到了山中央，我不禁感歎太美了！山中雲霧繚，隱約也可以看到那若有若無的連綿不斷的山脈，終於我們下車了。

西海大峽谷

時間不早了，於是我們到了早已預定好的酒店。由於酒店離黃山景點之一的西海大峽谷很近，下午我們決定去那裏了。

“撲嗵——”一塊碎石掉下峽谷，足足有幾秒鐘的時間才傳來了那深邃的迴音。我心頭不禁一震；完了，如果從這裏掉下去那我們不就可以“成仙”了？我們一步一的向下挪移過去。

，忽然走到了一座木橋，我抓住扶手，向下一望------啊，橋身下面是空心的！我膽戰心驚地踏上了橋“咚咚，咚咚——”腳踏起了死亡交響曲。我鎮靜了下來，手緊緊地握住那扶手，終於跨過了這一“鬼門關”，在欣賞那西海風景之餘，還鍛鍊了我的膽量，讓我做好了面對黃山第一高峯的準備了。

重頭戲；黃山蓮花峯

下着小雨，我們披着雨披，朝着蓮花峯走去，原先我是計劃好去天都峯的欣賞金雞叫天都的，沒想到剛剛錯過了4年一開放的時間，就換成去剛剛開放的蓮花峯了。

初登蓮花峯，我心中暗暗得意；嘿，這山峯爬上去還蠻簡單的嘛！到了後面路越來越陡了，扶手只在我腰邊，山路只能容的下一個人了。我一步一步地走着，忽然，意外發生了--我一個跌咧，險些葬身谷底。算我命大，剛好死死抓住扶手，後來我就不敢這麼大意了，我憑着堅強的毅力，終於到達了1864.65米的蓮花峯了，我心動極了，拍下了這精彩的瞬間。

黃山的景物還數不勝數……

每當看到那蓮花峯的照片，我都會想起這難忘的第一次經歷，想起了突破了重重困難，站到頂端的那一刻……

國小難忘的作文600字 篇4

在我的印象中有很多第一次，它們像點點繁星在我的腦海裏閃爍。

記得我9歲那年第一次做蛋炒飯的經歷使我至今難忘，它在我的腦海裏揮之不去。

那天，爸爸媽媽都沒有在家，家裏只剩下我一個人，我心想：爸爸媽媽都沒有在家，誰來給我做飯呀？正在我一籌莫展的時候，我的大腦飛快的運轉了一下，讓我想到了一個好主意：我長這麼大，還沒有自己做過飯呢吧？這次可是個好機會呀！這下可以做一回神廚嘍！

可是我做什麼好呢？突然想起每當我看見媽媽做蛋炒飯的時候，鍋中雞蛋在米粒的映襯下發出金燦燦的樣子都會使我垂涎三尺呢，每次吃它都會是我的食慾大增啊！對了，要不然我就做香噴噴的蛋炒飯吧！

我從冰箱裏拿了兩個雞蛋，又拿了一個碗。我把雞蛋在碗的邊上磕了一下，然後把雙手放在雞蛋的中間，我兩隻手向相反的方向掰，雞蛋掰開了，但只見下去了一半兒蛋清，我的手一滑，整個雞蛋都滑了下去。我心想：這個頑皮的傢伙！我有點灰心了。不過我又想到如果我放棄了，我今天中午就只能餓着肚子了。接着我用筷子把蛋殼挑出來，又打了一個雞蛋，我對它説：“小傢伙，這回你可要聽話呀，可千萬別再溜下去了！”我小心翼翼的在碗邊磕了一個口，謹慎地捏牢雞蛋，雞蛋哧溜一下完整地溜進了碗裏。

接着我學着媽媽的樣子往鍋裏放了一些油。等了一會兒，然後把雞蛋攪拌均勻倒進了鍋裏。我用鏟子輕輕地“鏟”這雞蛋的邊兒，生怕它會糊掉，就這樣重複着。雞蛋熟了，然後我把米飯到了進去，還是用鏟子“鏟”着。直到米飯熱了以後，我把它盛在碗裏。吃着自己做的蛋炒飯，心裏美滋滋的。

通過這次我自己做蛋炒飯，我懂得要學會自立，還必須要有耐心，不要半途而廢，就一定會成功。