描寫鳥的作文13篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的描寫鳥的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描寫鳥的作文1

涓涓細流的小溪邊；廣闊無垠的草原上；繁花似錦的春天裏；我和鳥兒有個永遠的約定。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏着連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是鳥兒們高唱的頌歌。

我和黃鸝鳥約定在那涓涓細流的小溪邊。她歡快地歌唱着，我靜靜地聆聽着。聽着她婉轉而美妙的歌喉，看着她那美麗的羽毛裙襬隨風搖曳。黃鸝鳥忽的飛到我的耳旁，低吟着：“請讓小溪姐姐穿上一身美麗乾淨的衣裳，用最新鮮的生命之水繼續哺育我們的後代，繁衍子孫！謝謝你，我的朋友！”我與她約定了：在下一年春天，小溪一定能穿上美麗乾淨的衣裳，哺育你們的後代！我們在小溪裏嬉鬧着，奔跑着……慢慢的，我們倆的身影消失在最後一抹晚霞裏……

我和雄鷹約定在那廣闊無垠的草原上。他搏擊着藍天，我默默地欣賞。他迎風引吭，颯爽的英姿在湛藍的天空下盤旋，好似一個遠征的戰士浴血搏殺！許久，他挺直了腰板兒深情地對我説：“請讓草原母親有一牀過冬的被褥，保護好我們賴以生存的家園！謝謝你，我的朋友！”我與他約定了：在下一年春天，草原一定能有一牀過冬的被褥，保護好你們的家園！我們在草原上追逐着，道別着……隨着家的方向一直走一直走，直到無影無蹤……

我和所有的鳥兒約定在那繁花似錦的春天裏。她們為人們帶來了歡笑，色彩，讚歎……花兒也因為她們的到來而甦醒，人們與鳥兒嬉戲着，雄鷹的品質激勵着頹廢的青年；黃鸝鳥的歌聲放鬆着學習與工作時緊繃的大腦；珍珠鳥用自己毛茸茸，圓滾滾的身體逗小孩子歡笑……我與她們約定了：我們將永遠愛護你們，保護你們，永遠保留着這最美好的一瞬間！讓你們不再水源乾涸、居無定所、生活在恐懼之中。你們失去的同伴，我代表人類向你們真誠的道歉：對不起，都怪我們一時的貪念，讓你們陷入萬分悲痛之中！到今天，我們才發現，我們真是殘忍，冷漠！不知道在你們的心中我們還是你們的朋友！

我和鳥兒在春天有個約定：共享自然和諧之美，一起展翅翱翔，向下一個希望的春天進發……

描寫鳥的作文2

像往常一樣，張瀟灑等到預備鈴響過，他才一頭撞進教室。

“預言家”林童推了推架在鼻樑上的眼鏡，沉重地對我們説：“看來張瀟灑又開始弄什麼稀奇古怪的事了。”果然，下課後，張瀟灑把大家全喊過去，圍在一起，神祕的説，他正在創造一個空前絕後，史無前例的“小鳥演唱會”。

原來，他前幾天買了一隻小鳥，每天不厭其煩地訓練它“唱歌”，放流行歌給它聽，忍受着家人的指責，希望它亮開歌喉，來個一鳴驚人。終於，小鳥無法忍受張瀟灑對它的“虐待”，反抗了一聲，張瀟灑立刻眉開眼笑，想給它開個“演唱會”。

目前，要全班同學免費去觀光，不過，第二次去要掏腰包。我們不屑一顧。剛剛還圍在一起的同學立刻走了一半，我們實在不敢相信張瀟灑。更何況“書呆子”又説道：“世界上只有人的演唱會，沒有動物的演唱會！”

張瀟灑氣得頭髮都豎起來了，大聲喊∶“如果不是真的，我請你們現場觀看至上勵合的演唱會！”

張瀟灑的這句話，吊起了所有同學的胃口，要知道，他們可全是至上勵合的“粉絲”呀！就這樣，“小鳥演唱會”拉開了序幕！

牛年牛月牛日，在張瀟灑舅舅的電影院，座無虛席，大家期待張瀟灑的“小鳥演唱會”。“啪”的一聲，五顏六色的海螺燈閃爍着，讓所有同學眼花繚亂。突然，幕布拉開了，只見張瀟灑穿着魔術師的服裝，右手捉着一隻鳥，左手拿着麥克風，説了一句“小鳥演唱會開始。”便把麥克風伸到小鳥面前，頓時場內一場安靜，大家都屏住呼吸，拭目以待。可是，幾分鐘過去了，小鳥沒有發出任何聲音。人羣開始躁動不安，張瀟灑也不知是熱，還是由於緊張，頭上竟然冒出了汗。他左轉轉右轉轉，折騰了半天。小鳥可能想讓張瀟灑出洋相，還是絲毫沒有要唱歌的跡象，張瀟灑像泄了氣得皮球，無精打采地説：“小鳥演唱會失敗。”

事後，雖然張瀟灑的“小鳥演唱會”沒有成功，但很多同學看中了他的海螺燈，紛紛想購買。於是，張瀟灑又張羅着想開一場“海螺燈拍賣會”……

描寫鳥的作文3

樹和鳥是致親的朋友，他們生活在一個美麗的小島上，他們的生活是那麼的休閒，那麼的快樂，鳥兒天天唱着美妙的歌給樹聽，樹就隨着歌舞動。

一年冬天，因為鳥兒不能在這休息了，就要回北方過冬。鳥兒説；朋友，我就要去北方了，我不在的這幾天希望你多多保重啊！”“好的，我一定會的，希望你明年回來唱那美妙的歌給我聽。”樹説。“我一定會回來給你唱歌，你一定要等着我回來哦！”小鳥説完撫摸了一下大樹，輕柔地説：“再見了”。然後撲開翅膀飛走了但此時，它們一直不停地回望着看着對方隨着小鳥漸漸離去。春天又來了，小鳥又來尋找樹朋友剛來到島上，只見那裏草花開，綠樹成陰，小鳥高興極了。立刻飛一榪旁邊，可是樹已經不在了，只留下一樁樹根就問：“哎！立在這兒的樹怎麼不見了呀！”鳥兒問。“哎！説來話長，當你離開後，人們就來到這上砍伐樹木，並還説：”為了利益，砍點樹不是什麼困難的事。”説完他們就忙着到處開採，然後又拉到那邊樹林去了。”鳥兒聽了，向森林裏飛去。

只見這裏建造了一座座工廠，周的樹已經只下樹樁了，清聽，砍木頭的聲音：“沙—沙—”有響着，兒向前走了幾步，看見一扇扇大門，鳥兒對門説：“門先生，請問我的好朋友樹在哪！”大門聽了，小聲説：“樹麼，給人們切成一塊一塊的然後運到那邊給給賣了。

鳥兒聽了，掉下兩顆豆大的眼淚，心想：樹啊！你怎麼這麼狠心啊！丟下我一個人，樹，我不能沒有你，要是沒有你了，我該怎麼活呀！小鳥忍不住掉了淚水，向村子裏飛去，剛來到村子裏，只見燭光雄雄燃燒着小鳥飛停頓了一會兒看見一個小男孩，問道；“火柴在哪兒啊？”“火柴已經被燒完了，但火焰還在這兒。”小男孩回答説。

鳥兒沒有憂鬱，又唱起了去年的歌曲，唱完，小鳥就飛走了，它心裏還默默地想着：朋友不在了，友情還在。諾言還在，真摯感情還在。

描寫鳥的作文4

世界上有一種“蟲子”，她的危害性可大啦！她給我們的生活帶來了很多的不便，還會鬧出許多的笑話。這種“蟲子”是什麼呢？她——就是錯別字。今天，我參加學校“啄木鳥”行動，當一回“啄木鳥”，把街頭的“壞蟲子”啄出來。

我來到了大街上，沒走多遠我就看見了一條肥肥的“大蟲子”在“為非作歹”。我心中暗喜，哈，這麼容易就讓我逮到了，原來在一家兒童服裝店的門口貼着一張紙上寫着：有事請拔1xxxxxx3。看見了吧，店主把“有事請撥”的“撥”寫成了“拔”，這麼明顯的錯誤，我連忙掏出相機，“咔嚓”一聲把她記錄下來了。 我走進店裏，看見老闆娘正坐在裏面玩電腦，她看起來一臉的嚴肅相，好凶啊，我有點猶豫了，正想轉身退出了店裏。可是，我心裏想：如果不糾正的話，會誤導更多的人。於是，我鼓起勇氣，走過去對老闆娘説：“阿姨，您門口貼的紙上有一個字寫錯了。有事請撥，您寫成了有事請拔。”阿姨聽了，説：“謝謝你，小姑娘，待會兒我去改一下。”告別了阿姨，我鬆了一口氣，終於解決了一條害人的“壞蟲子”，真輕鬆啊。我繼續搜索前進……

我走了好久，腿都酸了，可是還沒找到第二條“蟲子”，就在我感到灰心的時候，我抬頭一望，啊，第二條蟲子映入我的眼簾，在一家賣布鞋的店門玻璃上面，蟲子正在“張牙舞爪”，向我示x呢！看，夏日涼鞋的“夏”竟然少了一橫，這麼粗心的店家啊！

順利抓住兩條“蟲子”後，後面的“蟲子”好像都聞聲躲了起來，我找了好久也沒遇見一個錯別字。就在我想放棄的時候，農工商門口一個個錯別字映入我的眼簾，海報上“禮盒”的“盒”字寫成了“合”……

真爽啊，一條條蟲子逃不過我鋭利的眼睛。不過，我期待着有一天，我這“啄木鳥”能失業，因為街上已沒有“蟲子”了。

描寫鳥的作文5

哎，今天又考砸了。回家的路上，我悶悶不樂地想着。

偶然抬起頭，看到天空中自由自在的小鳥，我心裏更加落寞，情不自禁地嘀咕了一句：“要是我能變成一隻鳥就好了，唉……”

突然，一道金光閃過，一位身着七彩衣的小精靈出現在我面前，我驚訝極了，她卻不緊不慢地説：“你好，我是虹精靈，剛才我聽見你説你想變成鳥，於是我來幫助你！”聽了這話，我高興極了，要求虹精靈趕緊把我變成小鳥。

虹精靈仙棒一揮，我只覺得身子變輕了，扭過頭一看，驚訝地發現我竟真的變成了一隻小鳥！

我謝過虹精靈後，便開始充分享受當鳥的快樂時光了。

剛飛上天，就與微風撞了個滿懷，風中含着露水和梔子花的氣息。好清爽！我飛到水塘前，梳理一下粧容，再做一個全身運動：扭扭脖子，翹翹尾巴，扇扇翅膀，深深呼吸一口新鮮空氣。呀！當小鳥的感覺就是不一樣。

費盡了九牛二虎之力，我飛到了我認為不低的高度。好在我沒有恐高症，不然一定被嚇得半死！房子只有半個火柴盒那麼大，人更別提了，比螞蟻還小。

哎呀，太高了，得低一點。我飛到了一棵較矮的樹上，準備歇一下。然而危險正一步步向我逼近，我卻毫無知覺。

樹下的一個孩子已經悄悄地將手上的彈弓瞄準了我，而我，卻還沉溺在飛行的歡樂中。

正在這危急關頭，虹精靈出現了。只見她念了一句：“嘰裏咕嚕癢癢粉，去吧，懲治這個不愛護鳥兒的男孩。”説完，仙棒一揮，一種金色的粉末飛下去附在了那個小男孩的身上。他左抓抓右撓撓，還一邊哈哈大笑。虹精靈告訴我，小男孩中了她的癢癢粉，得一小時後才能恢復正常。我恍然大悟。虹精靈又憤憤不平地説：“這是他應有的下場！”

不知不覺，太陽下到半山腰了。虹精靈對我説：“你該回去了，不然，你家人會擔心的。”説完，她把我變回了人。

我依依不捨地告別了虹精靈，之前的煩惱頃刻間煙消雲散。我興高采烈地踏上了回家的路。

描寫鳥的作文6

珍珠鳥是鳥類中的一種，它很乖巧，顯得小巧玲瓏，是一種人見人愛的小動物。珍珠鳥有許多優雅的名字，就像“金山珍珠”、“錦花鳥”和“小珍珠”，這些好聽的名字都是根據珍珠鳥的外貌得取得哦！你想知道珍珠鳥的外貌是怎麼樣嗎？仔細聽我給你慢慢的介紹吧！

珍珠鳥有一個尖尖的紅色小嘴巴，兩個黑色的小眼睛真像兩顆小鈕釦一樣。珍珠鳥身體小小的，遠看就像一顆小珍珠。在“小珍珠”的身上披着一大塊棕褐色的“小披肩”，不同種類的珍珠鳥披着的“披肩”的顏色當然也不會相同。在棕褐色“披肩”的下面，露出了它黃黃的小肚皮，這個小肚皮跟一個小皮球那樣圓。珍珠鳥的身材讓我感覺認為它是一個棕褐色的毛線球。我養了一對“毛絨球”，生活在我給它們準備的“小皇宮”裏面。它們住在豪華的鳥籠裏，而且是帶有秋千的鳥籠，吃着乾淨的小米，喝着純淨的礦泉水，過着奢侈的生活。

這個豪華的鳥籠對我來説最大的好處就是可以清楚地觀察它們，我先來説説珍珠鳥的小嘴巴整天在忙些什麼。這個小嘴巴需要唱歌，給自己的羽毛梳理梳理，再幫母的或者是公的珍珠鳥梳理，還會用小雞啄米的樣子啄小米。在無聊的時間總是會幹出無聊的事情，用嘴巴去啄堅硬的鳥籠。珍珠鳥的特點是公的珍珠鳥總是不能夠接受新來的母鳥，因為我已經養了七八隻珍珠鳥了，每次都是被公鳥折騰死的。

我想不管那兩隻珍珠鳥，之間的感情如果長久了之後就會記在自己的心中可能永遠也忘不了，並且每個動物之間都會具有深厚的感情。

描寫鳥的作文7

我家裏養了一對可愛的鳥兒，公的叫歡歡，母的叫喜喜。

它們都是綠色的，綠得就像錦緞。它們的小腦袋是黃色的`，臉的兩旁各有一撮藍色的毛和幾個黑色的小圓點，一雙水靈靈的的小眼睛總是警惕地觀察着四周，黃、藍、綠相間的尾巴自然地拖在身後，粉裏透白的小爪子總愛握着站杆，多麼可愛啊。

它們吃夏梅時可有趣了。嘴伸進食槽裏，啄起一些夏梅，再抬起頭仔細品味。你可千萬別小瞧它們，鳥兒吃夏梅的水平簡直比人們嗑瓜子還厲害，一堆夏梅，常被它們吃得只剩下散落在籠底的穀殼。但若是餓極了，它們就顧不得斯文了，乾脆把整個腦袋插進食槽裏，彎嘴巴就像挖土機一樣飛快地把食物送進嘴裏，就算穀殼掉進食槽裏也不理睬。

鳥兒和人類一樣，吃食物講究多樣性。於是我就隔三差五地餵它們吃蔬菜。有一回，我把洗淨的空心菜伸進籠子，它們立刻張大嘴巴飛奔過來，左一口右一口，把菜葉咬得千瘡百孔，面目全非，吃得它們嘴角都沾上了綠色的菜汁，非得把菜葉啃完了才罷休。鮮嫩的菜莖一咬就汁水四射，在鳥兒的利嘴下自然會被啃個稀爛，一片菜葉，經常五六分鐘就會被吃完。

夜幕降臨，睏意開始瀰漫，鳥兒們也該進入夢鄉了。它們半蹲着，腳杆邊上的毛微微蓬鬆，個頭好像比平時矮了一截兒似得，眼皮不由自主地沉了下來，喉嚨裏也不再吐出清脆的鳴唱。它們似乎在養精蓄鋭，等待東方破曉的那一刻，把我們從夢中喚醒，就像個不知疲倦的活鬧鐘，總是那麼準時。

“嘰喳——喳”，“咕嚕咕——嘰”。在我家，白天，不論什麼時候，都有一串銀鈴般的鳴叫聲在迴響。

描寫鳥的作文8

誰的歌喉最動聽，誰的歌聲最婉轉？當然是美麗的黃鸝，漂亮的百靈了。

我們班的一個同學在去學校的路上，看見它飛不起來，才揀回來的。這小傢伙，趁我們下樓做操，偷偷地從他的桌子裏飛了出來。我們回來時，它還在教室的天花板上飛呢！它看到我們這些人，不知是不好意思，還是怎麼了，它一直呆在教室的一個燈管上不下來了。過了幾分鐘，它撲扇着翅膀飛到了班裏的多媒體的杆子上，跳“自編”的“鋼管舞”呢！又過了一會兒，上課鈴打響了。嶽老師走進了喧鬧的的教室。看見了在“跳”“鋼管舞”的小黃鸝，也笑了。她説：“今天的家庭作業有了。”又頓了頓，“請大家注意觀察這隻小鳥。晚上好寫作文。”悲哀啊……

我仔細觀察這隻小鳥：它頭上戴着一頂“黑禮帽”，黃嫩黃嫩的細脖子有點短。泛黃的肚皮圓圓的，很可愛。羽翼豐滿的翅膀是墨綠色和白色完美融合。還有那小巧玲瓏的一雙小腳丫的顏色是淺淺的灰色和深深的蔚藍色，加上它的那翹翹的尾巴，深綠色的“外套”像是給它穿上了一件“綠色燕尾服”。想想看，這“綠色的燕尾服”、“黑色的小禮帽”，這儼然一個“小紳士”嘛！

當檢查做操的兩位同學回班時，見大家在看多媒體，他倆仰頭一看，見到一隻小鳥站在上面，都很好奇，都用充滿疑惑與不解，還有點驚訝的目光看着小鳥。後來才知道事情的來龍去脈。

這隻“頑皮”的小黃鸝鳥，在教室裏轉悠累了，便飛到靠窗的窗簾上，剛站住腳，眼疾手快的一個女同學一下子就把“逃跑已久”的“罪犯”“捉拿歸案”。交給了主人。

我愛這隻小黃鸝鳥，你呢？

描寫鳥的作文9

被人冷落的籠子，在一個偶然的機會，遇到了因為一場暴風雨而落到籠子上的小鳥。

從此，籠子和鳥朝夕相處，成為了一對好朋友。籠子天天早上都目送鳥兒遠去，天天晚上迎接鳥的歸來。

鳥兒有空時，就為籠子亮開嗓子高歌一曲；籠子總是微閉着眼睛，傾聽鳥兒那令人心醉的歌聲。

一次，鳥兒清晨出門，到了晚上也沒有飛回。籠子焦急而又耐心地等着。

在一旁的柳樹公公看到了這一切，安慰籠子説：“孩子，不要焦急，遠飛的鳥兒總會回來的。”

兩個星期後，鳥兒飛回來了，他愧疚而又傷心地對籠子説：“那天，我出去捉蟲子時，被獵人的子彈擦傷了，落在草叢裏，動彈不得，傷稍好些，我怕你寂寞、擔心，起緊飛了回來。”

他們互相依偎，情更深，意更濃。從此，形影不離。

又是一個清晨，鳥兒正在為籠子唱歌時，悦耳的歌聲催醒了主人，他打開窗户，發現籠子裏站着一隻美麗的鳥，高興極了，他輕聲説：“我一定要把這隻小精靈捉住，供我觀賞。”

話雖輕，還是被籠子聽見了，他想：“這樣一來，我們就可以時時在一起。”可又一想，“不行，怎麼能讓他失去飛翔的自由呢？”

夜裏，鳥兒睡着了，籠子也似進入了夢鄉。主人輕輕地走到籠子前，正準備上鎖，籠子卻一躍而起敞開門讓鳥兒飛出去，然而自己卻重重地摔在地上。由於籠子被人冷落多時，鏽跡斑斑，這一摔，頓時粉身碎骨。鳥兒盤旋着，悲鳴着，飛走了，飛向遠方。

零落的籠子呻吟着，可他心裏高興，因為自己的犧牲換來了小鳥的自由，而主人呢，拿着鎖，俯視粉碎的籠子，仰望遠飛的鳥，呆了……

描寫鳥的作文10

今晨，我依然興沖沖地去上學。一進教室就聽見鳥的清脆叫聲，呀！一隻很小的鳥落在吊燈繩上。兩隻小爪子一動不動地把着繩，腦袋搖來搖去，很是好奇的樣子。

大部分同學還沒有來，我索性和幾個同學坐下來，仰頭細緻端詳起它來。這隻小鳥就像是一位美麗的公主身穿綠色舞裙，翅膀稍微有一些黑紋，黑的發亮，黑的顯眼。它睜着兩隻晶瑩透亮的眼睛目不轉睛眼睛目不轉睛的盯着大家。我想：它大概是剛剛從窩裏飛出來的吧！那麼幼小，那麼脆弱，就像一塊精美的玉石，讓我們捨不得觸碰一下，生怕會傷害到它。它的肚皮是黃色的，襯托着舞裙簡直是天造地設的搭配。

教室再好，畢竟不是它的家，我們思忖着怎樣讓它完壁歸家。於是兩個大膽的男同學自告奮勇擔任“護送”任務。説是護送，其實就是小心的抓住它，看看它是否受傷，放飛它。説來奇怪，可能是它還太小，沒遇到過什麼驚險的事情，很輕鬆就抓住了它。放在手上細看，它似乎一點兒也不害怕，小爪子強而有力地的抓着，小眼睛旁那碧綠的顏色更把它的眼睛襯托得無比美麗，就像兩顆無暇的珍珠。

沒想到，要放飛它的時候，它卻逃走了。滿屋子亂飛，過了半晌它平靜下來，悠閒地飛舞着。小小的翅膀撲稜撲稜地拍打着，好似它在和空氣翩翩起舞，就像在禮堂跳探戈，多麼美妙啊！

老師用帽子輕輕地罩住它，讓它從窗口那兒飛走了。它飛的好快，好輕巧，很快就在我們的視野中消失了。我突然很快樂，眼神中散發出一種光芒，繼續向它遠去的方向張望，也送去了我心中對它的祝福。

我相信小鳥會感謝我們的！

描寫鳥的作文11

我曾有過一隻不會叫的鳥，它是那樣的特別：小爪子緊緊扣住籠中的鐵欄，綠色的尾在空中撒開，收攏的金黃的翼，嫩紅的小喙半開半閉，似要從中發出一聲清越的長鳴。

記得當時我初見它時就被吸引住了。我停在那草靶前不肯走，爺爺知曉了我的意思，躊躇一二，最終還是向那藝人問了價錢。當那藝人將吊着它的小棒遞到我手中時，我的心都要為之顫抖了。我伸了手指去逗，它卻是一副將鳴未鳴的樣子。我擔憂地問爺爺：“爺爺，它為什麼不叫哇？”爺爺瞥了我一眼，説：“那是面捏的，不會叫。”

我不信，只覺得應是它鬧了脾性。

回到家，家裏人都稱讚它的美麗，它仍不肯吭聲。我以為它是在籠中待得瞥屈，便好心為它打開籠門，它卻並不飛出，只是靜靜的停在鐵欄上，在空中撒開綠尾，向前傾着身子，紅脣半開，卻終究是沒有聲息。

它在我家呆了幾天，從頭至尾都沒出過一聲。我每日向籠中投些穀子、苞米，它也不領情，只是任那些東西在腳下堆成一座小山包。

有一天，它忽然不見了。問起它的下落，大家只説是麪粉發黴了，它身上有了難看的白斑，爺爺便把它扔了。可我不信，只覺得它是在我家待得膩煩了，索性銜着籠子飛走了。

我開始多了一個習慣。

走路的時候，我的雙眼會不自覺的朝兩旁的行道樹上移去，甚至在行走間會不自覺的停在哪棵樹下仰頭端詳，似要找出其中藏匿着的綠色的尾羽；我也會打量着街邊的每一個草靶子，看那上面插着的小棍上，有沒有吊着我的那一隻。可是連那插着小棍的草靶子也漸漸匿了蹤跡，有一日，便同那隻鳥一樣不知飛到哪兒去了。

我慢慢長大了，便也就明白了。那鳥本是會叫的，卻不知怎麼的啞了聲，從此只能空擺出個姿態。它帶了滿身厚重的黴菌，卻無人知道該怎樣才能把它那醜陋的白斑弄去。它揮着褪了色的翅膀，不知該飛向哪場風雨裏了。

而我，至今也未知曉它的下落。

描寫鳥的作文12

我是一隻可愛、勤勞、快樂的啄木鳥，森林裏的動物和花草都叫我“樹醫生”。我呢，對這個稱呼也格外喜歡。

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，新的一天又到了。我打了個呵欠，伸了個懶腰，抖一抖我那烏黑髮亮的羽毛，我打開門，飛了出去。我要開始工作了。

“樹醫生姐姐，你好！”我聽見有人在向我打招呼，便四處張望，看見地上一朵小花在望着我。我笑了笑，説：“你好呀，花兒妹妹。加油吧！你一定會長成一朵嬌豔、美麗的花兒！”我繼續往前飛。我前面的一隻鳥兒正向我飛來，她説：“樹醫生，早啊！”“你也早呀！”我微笑着回答説。忽然，我看見牆角邊幾隻螞蟻在搬一隻蟑螂的屍體，但因為人數太少，搬不動她。我飛了下去，用嘴幫他們叼到窩裏。她們向我敬了個禮，説了聲：“謝謝你，樹醫生！”“不用謝！”這時，我的心裏像吃了蜜一般，甜甜的。

飛了許久，我看見一棵臉色蒼白，樹葉稀少的老樹。我急忙衝了過去。“醫生……你……你來了。”“嗯，我來幫你除蟲吧。”我急忙回答説。我把我那長長的嘴巴伸了進去。“啊，這棵樹中的蟲子真多呀！”我在心中感歎着。我把蟲子一隻一隻地叼出。幹了半個小時，樹中的蟲子已經叼完了。我看見那棵老樹的臉色好了許多，便跟她説：“樹伯伯，你的身體會慢慢好起來的，您好好休養吧！”説吧，我就開心地跟她告別。

我想在一棵樹上，稍稍休息一下。可當我來到一片小樹林，落在一棵樹上時，竟又發現了蟲子，我急忙飛到附近幾十棵樹上檢查，竟看見了每一棵樹上都有蟲子。看來這是一些蟲子的窩點。我望着附近的樹，心裏很不是滋味，心裏暗暗批評自己的失責。我大聲呼喚在四面八方的同伴們，又開始捉起蟲來……

日落西山了，蟲子也終於被我們捉完了，我們欣賞了一會兒晚霞，告別了小樹們就依次飛回家了。

一天又過去了，雖然我累得腰痠腿疼，但我心中卻充滿快樂，充滿幸福感，因為我是一隻啄木鳥醫生！

描寫鳥的作文13

晨光熹微中，我走在鄉間的小路上，和藍天白雲絮語，與金風玉露相逢，心裏自然無比舒暢。突然耳畔傳來清脆的鳥鳴聲，我不禁循聲追去！

在一棵大泡桐樹下，一隻嬌小的小鳥正努力拍打着翅膀，滑出一點，就掉下來，又使勁的拍打翅膀，又滑出一點，又掉下來了……看着那可愛的雛兒，我欣喜若狂，直撲過去，兩手一合，小鳥便落入了“十指山”中。我急忙握着它跑回家，用細繩繫住腳，關到鐵籠裏。

小鳥灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黃的嘴巴，頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小傢伙親密接觸，我非常好奇，恨不得時刻把它捧在手心。為了讓小鳥過得舒服些，我特地花了一番心思佈置鳥籠：在左上方安了個柔軟的窩；在右下方放了只小碗，裏面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥並不領情，一動不動的蜷伏在角落裏，緊閉的嘴巴偶爾發出一聲低鳴；目光呆滯，宛如兩塊快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情憂鬱。我不明白它為什麼這麼痛苦：有吃的，有住的，還不滿足？唉！

小鳥兩天不進食，這麼下去肯定活不成，我不想它死，於是將它拽出來親自喂。它卻不識好歹，理也不理。我心裏一陣痠痛，真的很難受。後來我把籠子掛在院子裏，想讓小鳥看看藍天。不久我發現沒人的時候，便會來一些大鳥。它們抓在籠子外面，有的給小鳥梳理羽毛，有的給小鳥餵食。小鳥輕輕的拍着翅膀，津津有味的吞嚥，儼然一個撒嬌的頑童。看着幸福的小鳥，憐憫之情油然而生，我是不是應該放了它？可又實在難以割捨。要不就保持現在這種狀態？

不久小鳥就死了。看着那失去靈魂的小小軀殼，我悶悶不樂，看來我真的錯了。小鳥的地獄不是死亡，而是被關在籠子裏；小鳥的天堂不是錦衣玉食，而是飛翔在廣袤的藍天上。

我在自責的泥潭中苦苦掙扎。愛動物，就應該尊重它們哪！