校園一角作文集錦10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的校園一角作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園一角作文1

我們學校有漂亮的教學樓，有寬闊的大操場，有綠茵茵的草坪，但我最喜歡位於學校西北角的那個小花園。它是學校一道亮麗的風景線，一年四季都美不勝收。

春天來啦！整個小花園都成了花的海洋，花的世界。瞧，那羞澀的桃花妹妹露出了粉嫩的笑臉；那大方的迎春花姑娘隨着微風跳起了優美的舞蹈，彷彿在迎接春天的到來；那紫色的喇叭花也來湊熱鬧，“滴滴滴”地吹着它那小喇叭，好像在為迎春花伴奏。還有許多花朵也正在開放，散發着迷人的花香，引來了許多的小蝴蝶，小蜜蜂，整個校園也都浸在這迷人的花香中。

夏天的小花園是那麼的茂盛。花兒爭鮮奪豔的開着，小花園東邊有一排長廊，長廊那潔白的柱子，米黃色的樑上都爬滿啦茂密的粉藤，那麼多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀着，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。一陣微風吹過，所有的葉子隨風舞動，發出“唦唦”的響聲，像在奏樂似的，又像一片綠色的海洋好看極了！同學們在用漂亮的鵝卵石鋪成的小路上玩耍，追逐，在涼快的長廊下看書，休息，聊天兒，好不自在。

秋天的小花園是菊花的世界，也是一個瓜果飄香的地方。小花園裏的菊花種類可多啦！有”嫦娥帶“，”金獅子“，”含笑“，”魚鱗片“，”白雪塔“，”粉蓮“等。這些菊花都色澤鮮豔，千姿百態。其中最引人注意的就是那別具一格的”嫦娥帶“了，它是馳名中外的名菊，它那紫紅色的花瓣，就像嫦娥在空中共飛舞的飄帶，非常漂亮別緻；還有那小巧美妙的”小香球“，有着濃郁的芳香，和繡球似的花心，金鈎似的花瓣，十分好看。”哇！多麼濃郁的花香啊！裏面還摻雜着淡淡的果香！“這是每一個人來到這裏説過的最多的話。隨着這句話，隨着那淡淡的果香，向四周的樹上望去，那一棵棵柿子樹上掛滿啦一盞盞小燈籠；那一棵棵梨樹上結滿啦一個個又大又黃的鴨梨；讓人看了就流口水那一棵棵石榴樹上結滿了許多又大又紅的石榴，還有一些石榴娃娃露出了頑皮的笑臉，可愛極了！！

冬天來了！下雪了！雪飄到了地上，地上白了；雪飄到長廊上，長廊白了；雪飄到石凳上，石凳白了。整個小花園都是雪白色的。從遠處望去，一片白茫茫的景象。樹木都是光禿禿的，只有松柏，依然是綠油油的，依然是的那麼的挺拔，在風雪中堅強不屈；再瞧瞧那以前開的爭鮮奪豔的花朵，全都枯萎了，可在這風雪中還有花兒在唱獨角戲，那就是臘梅，它是那麼的有骨氣，有品格。下課了，同學們在花園裏堆雪人，打雪仗，玩兒的快活極了！

親愛的小花園，我愛你！因為你一年四季都美不勝收，因為你給我們的校園生活增添了許多的樂趣，讓我們的童年更加精彩。

校園一角作文2

我的學校座落在古城西安。它是美麗的，是炫麗多彩的，是生機盎然的。它有氣派的教學樓、綠草如茵的操場，功能齊全的乒乓球館，高大的，充滿美麗回憶的老槐樹……但我最喜歡的，還是那剛進校門就能看到的梯形花壇。

剛走進美麗的校園，映入眼簾的便是那塊巨石，上面鐫刻着兩個鮮紅的大字：&ldqu;知行。&rdqu;下面是一行小字：&ldqu;不聞，不若聞之，聞之，不若見之。見之，不若知之。知之，不若行之。知止於行而學矣。行知，明也。&rdqu;這是荀子《儒效》中的一段。我查了資料，它的意思是：沒有聽到的就不如聽到的，聽到的不如親眼見到的，見到的不如瞭解到的，瞭解到的則不如去實行，學問只要做到了實行，就證明到了極點。這段話時刻提醒着我們無論幹什麼事情都要身體力行。巨石的周圍是一簇簇彷彿火一樣的楓樹苗。一陣風拂過來，樹苗隨風擺動，好像真的是一團團永不熄滅的火苗。花壇中間的花池從高往低分為三層，巨石所在地方是最高的一層，第二、三層都是水池，並有噴泉孔。清清的流水不斷從中湧出，彷彿朵朵盛開的白蓮，接着再落下，好像千萬條銀鏈。每天，我們揹着書包，帶着對新一天的美好希望和憧憬，精神抖擻的踏入美麗的校園。首先迎接我們的是那潔白如玉的噴泉。它們彷彿是幾位穿着紗衣的舞者，邁着輕盈的'舞步，噴泉裏的水時而高，時而低，時而緩，時而急，聲音也變換着不同的調子。巨石左右兩邊都是花池，第一花池中栽的是臘梅和冬青樹，第二個花池裏栽的是桃樹。而右邊的花池中栽的上冬青樹和青松，我拿手摸了一下，跟松樹一樣，針是硬的，有些刺手。這些花和草各有寓意，包涵着師長對我們的期望。期望我們的學校桃李滿天下。期望我們的品格像傲雪迎霜的臘梅和高大的青松一樣堅貞挺拔。

花園四季充滿歡聲笑語。春天，桃樹開花了，散發出陣陣香味，沁人心脾。夏天，花壇的小草茂茂密密，好像一張綠色的毯子，玲蘭花從土地裏探出頭來。秋天則是桂樹的天地，校園裏到處都是淡淡的桂花香，讓同學們一聞就心曠神怡。冬天，臘梅不懼嚴寒地悄悄開放了，見到它，同學們就對新的一天充滿熱情。花園裏的花隨着四季的變換，構成了學校裏一道特別的風景。每天放學後，同學們就會到花壇旁邊做遊戲、看書、跳繩……

我愛花壇，更愛我們美麗的校園。

校園一角作文3

朗朗書聲，諄諄教誨，三山名府，養正藴秀這就是福州教育學院附屬第二小學。

老師，用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田；同學，以朝夕相處的時光搭建起我們友誼的橋樑；校園，用寬廣的臂彎擁抱我們。厚載時光，盛名遠揚，喜迎二附小六十載，今天，讓同學們和我一起沉澱在鰲峯文化厚重的歷史底藴中，一起來探索金秋時節的二附小吧！

在這塑心育人校園裏，不必説那藴秀廊裏獨具匠心的互動魔屏，也不必説那花間戲魚煙霧繚繞的仙氣，更不必説那墨軒裏的現代化數字書法設備，區區一角獨佔鰲頭我為峯的鰲峯亭，就已讓我留連忘返，回味無窮了。

棕紅色的六根紅木地基柱，配上藏藍色的青花漆花紋屋頂，再加上一塊塊層層疊疊、厚實牢固的深灰瓦片和林則徐行雲流水、蒼勁有力的字體，更是錦上添花、美不勝收了。曾幾何時，虎門銷煙戰士林則徐還在這兒讀過書。當時是鴉片戰爭時期，林則徐憤憤不平的在鰲峯亭上寫下了一幅楹聯：“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”這幅楹聯既讓我感動於戰士們視死如歸、為國奉獻，用小我換大國的革命精神，又令我感慨於生活的來之不易，每一個陽光又燦爛的今天都是靠無數壯士們用血肉之軀反抗的昨天換來的，所以我們要更加勤奮學習，用自己最大的努力，向社會做出貢獻！曾幾何時，當我們還是一二年級的小屁孩時，下課了，我們一個個像脱疆的野馬。你若站在曲水流觴的水秀舞台上，定能看到一個個被汗水浸濕的後背，聽到一陣陣歡悦的嬉戲打鬧聲那便是年幼的我們，現在我們是大哥哥、大姐姐了，功課多，任務重，若你再一次回到大舞台，也只能聽見數米外的教學樓裏傳來的朗朗讀書聲。我們依舊是我們，我們又不再是我們

記得一次運動會前夕，為了能夠取得好名次，放學後我們長繩組的同學們依舊在努力練習，汗水浸濕了我的後背結束後，我們漫步在校園中，看着深遂的夜空，一輪彎月散發出淡淡的銀光，遠處，六邊尖頂的鰲峯亭坐落在假山上，校內的燈光已經熄滅了，月光灑在鰲峯亭的琉璃瓦上反射出道道銀色的月光，一片又一片波光粼粼，天空在這樣的光茫中，由漆黑到墨藍再至幽藍。

晴朗的日子裏，鰲峯亭這校園一角像一位慈祥的母親，我們在愛的包圍中，銘記乎“厚德、敏行、志學”的校訓，勤奮學習；下雨的時候，鰲峯亭這處校園一角，像一位守護邊疆的戰士，我們在和平和安全的保護下，秉承“學、融、雅、樂”的鰲峯精神，茁壯成長。趁着六十週年的校慶來臨之際，搭着國小的末班車，願我們這些即將展翅高飛的小雛鷹，將鰲峯精神發揚光大！

校園一角作文4

一走進校園，你就會發現我們學校很小，只有一間教學樓，幾排平房，一個小操場，幾個花壇和幾棵老樹而以，但我覺得我們的校園非常美麗，特別是那個常常受別人稱讚而從不驕傲的花壇。

你看，小草探出圓圓小腦袋，好像是個害羞的小姑娘，又好像是給花壇鋪上了翠綠的毛毯，毛茸茸的，摸起來非常舒服。仔細一看，上面還有幾顆露珠掛在草叢中，忽明忽暗地閃爍着，好像天上的繁星。

花壇中央還有幾棵高大的落葉榕，它們直立挺拔像是我們學校的“守護神”，無論是桃紅柳綠的春天。枝葉繁茂的夏天，還是果實累累的秋天。冰雪覆蓋的冬天，勇敢的“守護神”也是那麼盡責地保衞我們的學校。“嘰。嘰。嘰”“沙。沙。沙”，是哪個音樂家在彈奏着這優美的樂曲，原來是一羣小鳥和落葉在彈奏着這優美的的樂曲。你看，小鳥拿着指揮棒在指揮着，它們配合得非常好。

花壇裏有一棵狀元竹，它一年四季都開着一朵朵粉紅色的花，美麗又芬芳。看，這兒一朵，那兒一簇，很不少。無論是那個畫家都描繪不出這麼美麗的風景。它們芬芳撲鼻，飄滿了整個校園。引來了一羣羣蜜蜂和蝴蝶，它們有的正在花瓣上，有的正在花瓣下，有的在花瓣頂尖，好像它們在玩捉迷藏的遊戲。

啊！我們的學校真美啊，是花壇把學校裝扮得如此美麗。叫我怎麼能不愛它呢？

一走進校園，你就會發現我們學校很小，只有一間教學樓，幾排平房，一個小操場，幾個花壇和幾棵老樹而以，但我覺得我們的校園非常美麗，特別是那個常常受別人稱讚而從不驕傲的花壇。

你看，小草探出圓圓小腦袋，好像是個害羞的小姑娘，又好像是給花壇鋪上了翠綠的毛毯，毛茸茸的，摸起來非常舒服。仔細一看，上面還有幾顆露珠掛在草叢中，忽明忽暗地閃爍着，好像天上的繁星。

花壇中央還有幾棵高大的落葉榕，它們直立挺拔像是我們學校的“守護神”，無論是桃紅柳綠的春天。枝葉繁茂的夏天，還是果實累累的秋天。冰雪覆蓋的冬天，勇敢的“守護神”也是那麼盡責地保衞我們的學校。“嘰。嘰。嘰”“沙。沙。沙”，是哪個音樂家在彈奏着這優美的樂曲，原來是一羣小鳥和落葉在彈奏着這優美的的樂曲。你看，小鳥拿着指揮棒在指揮着，它們配合得非常好。

花壇裏有一棵狀元竹，它一年四季都開着一朵朵粉紅色的花，美麗又芬芳。看，這兒一朵，那兒一簇，很不少。無論是那個畫家都描繪不出這麼美麗的風景。它們芬芳撲鼻，飄滿了整個校園。引來了一羣羣蜜蜂和蝴蝶，它們有的正在花瓣上，有的正在花瓣下，有的在花瓣頂尖，好像它們在玩捉迷藏的遊戲。

啊！我們的學校真美啊，是花壇把學校裝扮得如此美麗。叫我怎麼能不愛它呢？

校園一角作文5

在我的校園中，有許許多多的美景，可是，它們卻不能激發我的興趣。在我眼中，校園中最美好的莫過於小操場上那兩塊大石頭，我們給它取了個名兒“飛來石”。那可是我們的歡樂天地。

這兩塊石頭之所以叫“飛來石”是因為它兩是在神不知、鬼不覺中出現的，一橫一豎，兩塊石頭間大約隔了五米。它們不方不圓，不大不小，凹凸不平，粗糙不已，它們也沒有什麼特別的地方，只是普通的兩塊石頭，但我們就是喜歡和它們呆在一塊，它們那有我們很多的美好回憶。

“衝啊!打到變異體!”

沒錯，我們正在玩CF，這兩塊“飛來石“充當的便是指揮台了。課間，我們幾個男生總要來到這兒，瘋玩一陣子，瞧!我們打得多歡啊!

“呼叫陳軍翰!呼叫陳軍翰!母體正向你這個方向走來，請保持 警惕!”我坐在指揮台上，有模有樣地發送指令。

“收到!收到!”陳軍翰也非常配合地答覆道。

陳軍翰貓着腰，緊靠着豎立的“飛來石”。母體範洋豪悄悄靠近，我的神經緊繃着，陳軍翰渾然不知范陽豪地靠近，警惕係數也在慢慢減弱。

“哈哈哈!這個笨蛋!”范陽豪奸笑道。

一瞬間，范陽豪已經在近前，我正想提醒陳軍翰，范陽豪已猛地一下撲了過來，往陳軍翰身上一抓，陳軍翰就只好乖乖投降了。

想起那時的一幕幕，心裏總是暖暖的。我們在“飛來石“旁除了玩CF,還有有趣的打手心遊戲。

打手心遊戲的規則很簡單，一人進攻，一人防守，進攻方手心朝下，防守方手心朝上，兩隻手要貼在一起，進攻方要將手拿起便迅速拍打對方的手掌，防守方可躲避，若躲避成功，就交換角色，若躲避失敗，遊戲重新開始。

單單地玩兒可就太無聊了，就算被打了也一點兒沒感覺。可在“飛來石”上就大大不同了。在那兒上頭玩這遊戲，如果你輸了，便會讓你”流連忘返“，因為如果手掌被拍在或自己直接拍在那凹凸不平的石頭上可是會讓你的小手掌深深地留下一個來自石頭的親吻。

我和陳軍翰都喜歡玩兒這個遊戲。而這次，我充當攻擊方，我充當防禦方。遊戲開始，我的大腦神經緊繃着，心中默默祈求：蒼天!一點要讓我贏呀!我可不要被石頭“親”呀!我故意想嚇嚇陳軍翰，就將手輕輕顫了一下，陳軍翰果然上鈎兒了，慌忙躲閃。陳軍翰以為自己勝利，正想笑話我。

“躲什麼!我又沒想拍你!“我憋着笑，嚷嚷道。

接下來，我又嚇他了好幾遍，可卻不見效了。便趁勢，猛地一拍，陳軍翰稚嫩的小手便被石頭深深地吻了一下。哈哈!

啊!我可愛的“飛來石”！我在校園中那一次又一次的美好記憶中有幾回沒有出現你!你是我可愛的樂園，也是玩耍的天地!我愛你，“飛來石”!

校園一角作文6

我們美麗的校園很是迷人，那可愛的後花園更是讓人流連忘返。

後花園在學校東北角，從校門口近來一直往後走就是啦!

最迷人的，就是秋天的後花園了。秋天，葡萄成熟了，分為子葡萄和水晶葡萄兩種。税金葡萄成熟的更早一些，而紫葡萄呢?到了深秋才會成熟。摘下一顆水晶葡萄，咬一口，啊，又香又甜，嘴裏頓時濕潤了許多。哦，好大的紫葡萄，吃一個，啊，剛咬了一下，葡萄汁四射，甜甜的，有點兒酸，真好吃!這個葡萄棚不但秋天可以吃葡萄，熱的時候還可以乘涼呢!每當天熱時，走到葡萄棚下面，頓時涼快了許多，還不是有微風徐徐吹來，用處可大着呢!

秋天，石榴石也成熟了，高高的掛在枝頭上。好大喲!紅紅的，咧着嘴，露出瑪瑙似的顆粒。送一顆到嘴裏，啊，好甜呀，那鮮紅甜蜜的職業是血，流遍了我的全身，真是甜透了。石榴的樣子很像一個胖胖的小娃娃，正咧開嘴對着你笑呢!石榴裏面有一層黃色的“襯衣”，可能是保護石榴籽的吧，外面的皮是紅色的或微黃色的。

後花園裏，秋天最耀眼的還要屬那一排排的菊花了，雖然是秋天，它們依然開的很燦爛呢。每逢秋風來臨，露水成霜時，樹葉脱落了，羣花枯萎了，唯有菊花那麼豔麗的開着，那麼可愛地開着。那一個個纖細柔軟的花瓣，在秋季裏開着，不但給秋增加了一層絢麗的色彩，還顯出了它生命的光彩，與生命力的頑強。菊花的顏色很多，樣子也不少，它們有的端雅大方;有的龍飛鳳舞;有的瑰麗如彩虹;有的潔白賽露雪;有的像火焰那麼熱烈;有的，則像羽毛那樣輕柔。還有的，則選擇了嫵媚的粉紅。冬天的後花園更為可愛。

冬天，樹葉一一脱落了，東風颳走了最後一片樹葉。然而在這寒冷的冬天裏，松樹和冬青依然屹立在後花園的大花池裏。片片雪花紛紛落下，給大地穿上了厚厚的棉衣。漫步園內，只覺得一片高雅的潔白。到處光禿禿的，惟有松樹和冬青還能看出一絲蒼翠。輕輕擦去冬青葉子上的厚雪，呈現在眼前的是一片可愛的新綠。

冬天的後花園，沒有春天那樣羣花爭奇鬥豔，絢麗多彩;也沒有夏天那樣充滿綠的氣息;更沒有秋天“收穫”的喜悦。而冬天，後花園卻顯得高雅而別具一格。當潔白的雪花滿天飛舞，那純純的白色覆蓋大地，更襯托瞭解情況松樹和冬青耀眼的綠，純純的綠。

啊，好美的後花園!

校園一角作文7

走進學校的大門，在大門的右邊有一個梯形的花壇，那裏的一年四季都非常美麗。

春天，花壇的南邊有兩棵野桃樹，野桃樹上的桃花開得很小，有五個花瓣，花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時地在花叢中採着花粉。

操場的左下方是小花園，小花園裏有滑滑梯。六腳亭，還有石頭做成的動物。花園的前方是新教學樓，那裏有電教室。乒乓球館。舞蹈班……新教學樓旁邊是舊教學樓，綠玻璃上面刻着12個藍色的字"學會做人，學會學習，學會創造"。每當早上，你會聽見朗朗的讀書聲，下課了，你會聽見同學們的歡聲歡聲笑語。

噴水池中間有座假山，有的像尖刀，有的像春筍，有的像起飛的小鳥，遠遠望去真像一頭正在尋找水源的駱駝。假山上有翠綠的小樹，還有一座美麗的亭子，繞過陡峭的羊腸小道，有一座金色的小橋。

丹桂滿枝黃 ，我們校園的後花園裏也有桂花，一到夏天，不經意間，桂花就悄悄的開放了，我摘了一小朵仔細的看，那朵桂花是淡淡的，小巧美麗，而且很香，那種香味和它的顏色一樣，感覺淡淡的。桂花也很多，這兒一叢那兒一簇，多得像天上的繁星，真美啊！ 一葉知秋 ，每當第一片樹葉落下來時，我們就知道秋天來了，後花園裏依然很美，樹葉落下來時，好像一隻只彩蝶在空中跳着輕盈的舞蹈，不過十分鐘，樹葉就堆得像雪一樣厚了，我經常踩在樹葉堆上跳，樹葉吱吱作響……

一進入圖書館首先映入眼簾的是一座酷似書型的紅色屏風，上面寫着一

段名人名言，屏風前還有兩台電腦，只要一刷卡就可以借閲圖書了。我們接着

來到多媒體視聽室。你瞧，它多像一個小舞台呀，米黃色的地板顯得優雅、大

方，視聽室裏有12台銀灰色的清華同方電腦，教師可以上網查資料、欣賞音

樂、還可以製作多媒體用於教學……書庫，書庫裏的書可真多，令人眼花繚亂。圖書有16大類。

花壇前方三十米是寬闊的塑膠運動場，紅綠相間的場地，潔白的環形跑道線，看上去就像鋪了一層華麗的地毯。運動場西面是莊嚴的升旗台，銀白色的旗杆上鮮豔的五星紅旗迎風招展，金燦燦的陽光灑滿整個校園。

升旗台後面是我們學校的體育大館，有的同學在裏面練打乒乓球，有的同學在練打排球，還有的同學在練體操，你看他們那刻苦認真的樣子，説不定未來奧林匹克的冠軍就出自我們學校的體育館。

啊！美麗的校園，是你給了我知識，是你給我們帶來了歡笑，我愛我的校園！

校園一角作文8

在我的校園裏，有一個美麗的小花壇。它長約六米，寬約五米，呈長方形狀。雖然它外表很不起眼，是一個很簡樸的石頭花壇，但它在一年四季中都給我們小朋友帶來了無窮的快樂，我特別喜歡它！ 春天，空氣清新。花壇裏的小草探出頭來，各種各樣的花兒開始綻放了。有紅彤彤的迎春花，五顏六色的小野花，還有。各種各樣，千奇百怪，光彩奪目。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，有的黃中帶綠，有的白色中還帶着一些斑點，有的綠油油的，和綠草竟混在了一起。偶爾，我們來到花壇邊，還能捉到幾隻漂亮的蝴蝶呢！ 夏天，驕陽似火。你瞧那漂亮的花壇裏，開滿了紅紅的玫瑰花，路邊的小池塘也被一片片的綠色點綴着，蜻蜓飛到綠葉上去休息。小朋友們也都坐在台階上乘涼。手裏捧着一罐罐蜜水，邊喝邊唱着：“我們的生活比蜜甜”。 秋天，秋高氣爽。花壇被金黃色的菊花所覆蓋，迷人極了。粉紅色的月季花也在路邊欣然怒放，池塘裏的好多小魚也都變得更加活躍起來。小朋友們都開心的去賞花。有的看着那嬌豔的月季，還有的一動不動的看着小魚兒在歡快得游泳！我們真是羨慕那些自由自在的小魚！ 冬天，一場大雪過後，整個校園浸在一片白雪中。花壇也不例外。它的上面被蒙上了一層厚厚的被子，遠遠望去，就像一塊銀白潔淨的水晶，晶瑩剔透！好多樹上的葉子也都掉光了。唯有冬青仍然不畏嚴寒，聳立在雪地裏。我們在花壇邊打雪仗，堆雪人，真是開心！ 這就是我的學校一角——美麗、浪漫的小花壇，漂亮了吧？！ 我愛我的學校，更愛那個給我帶來無盡快樂和笑聲的小花壇！

我們的校園景色獨特，那美麗的池塘，百花盛開的草地，你看了定會贊不盡口。尤其是那迎着東風，從夢中甦醒的黃果樹。

春天來了，校園裏一片歡樂的景象，小草、鮮花不由得跳起舞來。那操場旁的一位“哨兵”正在匆忙的預備祕密武器呢！她挺着胸，站立在自己的崗位上。一道明媚的陽光撲射過來，照在它那綠色的頭髮上，從下往上看，那調皮的小娃娃似乎被陽光爺爺換了一件新衣裳，小娃娃們很興奮，擺動着身軀，似乎在説“：哇！我見過深綠色的毛衣，見過翠綠的絨毛，卻從來沒見過這樣的衣裳！”小娃娃真像個小天子，一會兒大樹媽媽給它送棉被，一會兒樹枝爸爸給它講笑話，逗的它笑破大牙。

從遠處看，黃果樹又高又大，全是樹幹的功勞，黃果樹的樹幹很粗，像一根電線杆聳立在公路上。黃果樹的樹幹有七八根，每根樹枝從大樹裏生長出來，密密麻麻的往外躥，似乎春天來了，他們在爭奪自己的地盤。在堅硬的土壤裏生長着默默無聞的樹根，他為黃果樹帶來勃勃生機，他是那麼頑強不息，我真佩服。

天下之大，真是無奇不有！

校園一角作文9

高大宏偉的建築，清新芳香的草地，醒目温馨的標語，寬闊整潔的運動場，幽美整潔的環境，我的校園是一個充滿鳥語花香的大花園，又是一個充滿快樂的知識樂園。友好的同學，慈愛的老師，我的校園生活便充滿了快樂與幸福！校園的每一角落都讓我難忘，最難以忘記的是田徑運動場，這是同學們最快樂的場所。

田徑運動場位於校園的東北面，學校公寓樓的東面。在學生公寓的外牆上鐫刻着“學會生活，學會做人，學會求知，學會健體”，讓我們時刻銘記。運動場中間是墨綠和青色相間的塑膠草坪，格外顯眼，與藍天白雲映襯，格外温馨美麗。草坪外是300米環形塑膠跑道，顯得熱烈活潑，充滿朝氣。運動場周圍栽種着各種花草樹木，四季常青。旁邊一顆高大挺拔的香樟樹，有着上百年曆史，投下一片清涼的綠蔭，青青綠葉縫隙間灑下點點星斑，微風一吹，送來陣陣芳香和清涼。

每天早晨，每當清晨的第一縷陽光灑落時，操場便熱鬧了起來。空氣清新，鳥雀啁啾，同學們和老師已經在操場上運動着，時而快跑，時而慢跑，時而坐在草坪上歇息，時而在漫步飽覽美景。還有捧着書在樹下大聲朗讀的同學，勤奮的人總是這樣不斷地努力着，拼搏着，這常常引起我的深思，一日之計在於晨，這是多美的畫面呀，讓人奮進，讓人難忘。

過了一段時間，上課時間到了，操場又恢復了寧靜。這時，整個校園裏充滿着濃濃書香，響起了同學們的朗朗讀書聲，鏗鏘悦耳……

中午時分，這是操場上最安靜的時候。大家都在宿舍裏休息或約幾個好朋友去打乒乓球，只有幾個高年級的姐姐在操場上散步去，姐姐們那烏黑飄逸的長髮，隨風飄飄，灑脱出一股青春蓬勃的氣息，跑道旁的小野花們你説我笑，有的甚至笑彎了腰，有的則正在與夥伴講個不停，這場景，為寂靜的操場增添了一絲活力。

下午時分，夕陽西下，霞光萬道，把校園籠罩在一片金色之中。這時候的操場則是一天當中最熱鬧的。有的人在散步，有的人在跑步，也有的人與自己的知心朋友在草坪上聊天説笑，這是一幅多麼歡快的校園畫面呀!

“泗洲溪日夜奔流不息，大霧山?首迎來晨曦；我們在金色的校園裏，擁抱無盡的才智。和諧、務實、勤奮、進取，閃光的校訓時刻把我們激勵。啊……”優美動聽的校歌，旋律優美，飄蕩在操場上空，飄進每個人的心田。牆壁上閃光的校訓“明德尚行，自強不息”八個閃光大字，時刻激勵着我們不斷奮勇前進。泉港六中，因為有老師們的辛勤工作，同學們的勇於拼搏，將變得更加和諧美麗！

校園一角作文10

學校後院，有一塊草坪，別看面積只有一間教室大小，卻是同學們最喜歡去的地方。

草坪的四周是不到一尺高的護欄，護欄是用鐵棍焊成的圖案。有的像花朵，有的像蝴蝶，有的像小鹿，最上邊是波浪形的曲線。護欄用白色的油漆塗色，在綠草的襯托下分外爽眼。

草叢中幾十盆鮮花沿護欄裏側擺放着，盆與盆之間距離不到一米，圍成一個長方形的圈。月季花居多，粉紅色的、黃色的、白色的都非常惹人喜愛。還有那紅得像燃燒的火苗的一串紅，香得沁人心脾的木本茉莉，就是在這兒路過，也會使人賞心悦目，流連忘返。

草坪當中栽植着三五株小樹，那是榆葉梅。它的葉子像榆樹葉，而花朵卻像梅花，只是顏色紅紅的。每逢春天，枝頭開滿了花朵，引來許多蜜蜂和蝴蝶，好一派欣欣向榮的景象。

只這小草坪，就夠吸引人的了，更使同學們感興趣的是草坪護欄一角的小小氣象台。風向標和風力儀像一根旗杆高高矗立着，百葉箱潔白如雪，像一座尖頂四方的小塔，裏面有温度計、濕度計和其他測量儀器。百葉箱周圍，雨量量筒、量杯都放在適當的位置，氣象小組的同學們每天進行觀測，發佈天氣預報，這不但使大家增長了本領，也培養了為人民服務的好思想。

每當我來到校園這一角，就會引起很多聯想。我們少年兒童，生活在社會主義祖國的百花園中，黨的陽光雨露滋潤着我們，我們就像朵朵鮮花，在春風中競相開放。我愛校園，更愛校園這一角。

點評：

讀了這篇文章之後，使我們彷彿也置身於美麗的校園，深深地喜愛上了校園的一角。為什麼會使讀者有這種感受呢？這是由於作者觀察有序，抓住特點進行描寫的。

小作者為了把校園一角的景物有條理地描寫出來，他站在一個固定的地方，按照空間位置的變化依次描寫了草坪四周的護欄、草叢中的花盆、草坪中的小樹、草坪護欄一角的小小氣象台。也就是按照從外到裏的順序進行觀察。在大順序中又有小順序。如：在描寫氣象台這一段中，小作者又依次描寫了“風向標、風力儀、百葉箱、温度計、測量儀”等，層次十分清楚。

作者在有序觀察的基礎上，抓住特點，具體描寫，使文章十分生動。如：草坪四周的護欄用“有的……有的……有的……”句式寫出了護欄的形狀多樣，十分美觀；草叢中的鮮花抓住了花的種類、顏色、氣味進行描寫；草坪中的小樹重點抓住了榆葉梅的葉子及花的形狀來寫。由於作者抓住特點進行描寫，使我們看到了校園的一角是多麼美啊！

從這篇作文中我們學習到，描寫景物不但要觀察有序，而且還要抓住特點進行描寫，否則寫出的作文雜亂、空洞，只有這樣才能把景物描寫生動，給讀者留下深刻地印象。