這一天讓我銘記作文

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的這一天讓我銘記作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

這一天讓我銘記作文1

鳥兒讓我銘記，是因為它擁有優美的歌喉;大海讓我銘記，是因為它擁有翻滾的波濤;而這一天讓我銘記，是因為這一天下着毛毛細雨。

這一天，放學後，我低着頭看着腳尖，慢慢地在雨中溜達。我一想到我書包裏那張80.5分的數學卷子，我就想哭，卻欲哭無淚。

我在路邊坐下，從書包最底層摸出了那張皺巴巴的卷子，狠狠一拳錘在了書包上，心中不停的懊悔：我怎麼這麼不爭氣呀!這卷子這麼簡單，憑我的水平，肯定能上95!唉，都怪我太粗心，太自信了。

我把卷子塞進了書包裏，沮喪地向家走。毛毛細雨肆無忌憚的落在我的頭上，一股寒意遍佈全身。我一邊走一邊懊悔，我甚至想揍自己一頓。

不知不覺已經到了我家的樓下，我拍了拍身上的雨水，走上樓去。我推開門進到家裏，聽到了媽媽的叫聲：“你回來了，快洗手吃飯。”我們圍坐在餐桌旁吃飯，媽媽突然問我：“你數學考試考的怎麼樣?”我的心砰砰地跳了起來，支支吾吾地回答：“還……還沒發呢!”

一頓漫長的晚飯就這樣過去了，窗外的小雨還在淅淅瀝瀝地下着，雨點滴滴達達地落在窗台上，彷彿在告訴我：“趕緊把卷子給媽媽看!你要誠實呀!”

我豁然開朗，連忙把卷子拿給媽媽看，並向她承認了錯誤。結果，媽媽不僅沒罵我，還誇了我：“考試沒考好沒關係，下次還可以努力，可你的誠實，真是一筆巨大的財富呀!”

這一天，讓我銘記，是因為毛毛細雨讓我明白，什麼是誠實。

這一天讓我銘記作文2

鮮花有了綠葉的襯托變得更加鮮豔；大地有了萬物財險的絢麗多彩；世界因為愛的存在而更加美好。這一天，讓我銘記；因為這是一個充滿愛的一天……

記得一個冬日的早晨，媽媽説要帶我出去玩，於是我便早早的起來了。待我洗漱完畢後，媽媽端着一碗熱氣騰騰的餃子走到我的面前，對我説：“今天住了你最喜歡吃的餃子，趕快趁熱吃吧！”我接過碗，舌頭剛碰到餃子皮，我就“哇”的一聲，順手把手中的碗也拋在地上。碗碎了，餃子灑了。媽媽趕忙跑過來問：“怎麼了？！”我大聲責怪到：“這麼燙怎麼吃啊！想燙死我麼？！”媽媽説：“沒關係，我再去盛。”我生氣地説：“算了吧，不吃了！我害怕燙死我了！”於是我掉頭走進了房間。

我在房間了暗暗的生氣，這哪是愛我，明明是想害我啊！我越想越生氣……

過了一會兒，我走出房間看見媽媽正端着兩個碗在一遍又一遍的翻折着，我心裏的起頓時煙消雲散了。我走到媽媽跟前支支吾吾的説：“媽！對不起……剛才……是我不對……”媽媽立刻打斷了，説：“快吃吧！剛才的太熱了，本以為冷天熾熱的好，沒想到會那麼熱。現在不熱了，快點吃吧！等會兒就涼了。”突然我鼻子一酸，淚像斷了線的珍珠，不爭氣的掉落下來。這一天讓我銘記……

親愛的朋友，如果你問我母愛是怎麼樣的？我會回答，母愛是平凡的，是細膩的，唐詩中的：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”就是母愛方式的最好詮釋。

這一天，讓我銘記！

這一天讓我銘記作文3

時間如流水般飛逝，離期中測試發成績那天已經相隔兩週了，但是那一天，將會讓我永遠銘記。

那天，期中測評的數學成績發下來了，我得了98分。喜滋滋的我把分數拿回家時，媽媽問我班裏有多少這個成績時，我説：有十多個。媽媽便語重心長地對我説：孩子，一羣人吃饅頭沒滋味，一個人吃那才叫好！我聽了後，用力地點了點頭，把媽媽的話深深地記在了心坎裏。

我獨自坐在屋子裏回想，能取得今天的成功，我和媽媽做了不少努力。想到上次月考，我以數學80分的成績名落孫山。在這期間，媽媽打電話問老師，隨和我一起做題，陪我學習到晚上九點多，我在學校努力地聽課不再溜號，終於取得了這次的好成績。

爸爸獎勵我一塊巧克力。當我打開袋子，把巧克力放進嘴裏的時候，嚐到的不是甜，而是發澀的苦。我皺起眉頭，埋怨爸爸買了假貨，爸爸只是笑了笑走開了。我忍不住了，把巧克力嚼碎了，裏面竟是黃燦燦的糖心甜蜜無比。

這塊巧克力讓我想到，沒有苦哪裏有甜？我不也是因為那次80分的數學成績激發了我的動力，才會有今天的成績嗎？而媽媽那句讓我做到最好的話語，不也是為了讓我學得更好嗎？俗話説：苦盡甘來。巧克力的苦與甜將永遠存於我心中，那一天讓我銘記！

這一天讓我銘記作文4

時間如白駒過隙，不留一絲痕跡地從我們身邊悄悄劃過，回首往事，拾撿記憶的碎片，竟不知有這麼多珍貴的記憶。瞧，那塊格外耀眼，拾起它，卻也有少許莫名的心酸。

那是20xx年6月28日——國小畢業的那天……

這是我們成長的起點，每一個角落，都有我們成長的足跡，充滿了歡笑與淚水。“我們畢業了”，短短5個字就拆散了這個家庭裏的70個學生，為國小生活畫上了句號。那天，我們都沒有哭，因為我們説好要用笑臉結束這最後的國小時光，可不知道為什麼，教室裏仍然瀰漫着淡淡的離愁。

記得在那天的畢業聯歡會上，每個人把一份準備好的禮物包裝好，寫上編號，然後輪流去抽籤，用一個獨特的方式互贈禮物。每個人手上拿着一份小禮物，也許有的並不那麼精緻，但是大家臉上都洋溢着燦爛的笑容，因為每份禮物裏都印着濃濃的情義。

走出教室，突然不知道該去哪裏，便和昔日最好的閨蜜一起漫步在校園，畢竟這樣的時光已經不多了。六年了，從來沒有好好看看我們的校園，直到畢業才發現，原來我們有這麼多的回憶，原來要離開了竟是這樣的不捨。

教室裏琅琅讀書聲，走廊上的歡聲笑語，操場上追逐的身影，還有……公開課上，積極思考，踴躍發言，爭得文明班級；六一表演，辛苦排練，竭盡所能，更有獲得榮譽的喜悦；運動場上，颯爽英姿，團結一心，只為同學們的吶喊……雖也有失敗的悲傷，但這些都是我們共同經歷過的美好回憶。

腦海裏總有幾個不忘的身影：一絲不苟、治學嚴謹的李老師，饒有趣味、平易近人的向老師，還有活潑可愛、沒能把我們送到畢業的覃老師……

眼眶不禁濕潤了……説好不哭的！天下沒有不散的宴席，如今我們要走出這個校園，攀登各自新的高峯了，但我相信，我們始終會在峯頂再會！

走出校門，忍不住回頭在多看幾眼。感謝你們！感謝我摯愛的老師們，感謝我親密無間的死黨們，感謝曾與我有過爭執的人，感謝幫助過我的人，感謝和我不太熟悉的人，感謝每一個人。因為，你們給予了我六年的美好回憶。母校，再見！宏宇，承載了我們太多的夢想。

攤開掌心的回憶，無數記憶的碎片在陽光下閃閃發光，即使某些已經淹沒在深處，那也都是我永遠的珍藏。

這一天讓我銘記作文5

那些需要我們銘記的歲月，那些需要我們銘記的事件，勿忘。

——題記

圓明園中，那幾根石柱依舊在這裏屹立着。望着這些石柱衰敗的背景卻怎麼也想不去昔日的高大與輝煌，腳下是無際的土地，而空氣中卻依然瀰漫着刺鼻的硝煙，我抬頭，看着這些石柱，內心不禁湧起了無限的深思。

“有一天，兩個強盜闖進夏宮，一個動手搶劫，一個把他付諸一炬。原來勝利就是進行一場掠奪……”這是法國大作家雨果所説的一句話。我就站在這石柱之下，抬頭，天依舊湛藍，現在的我，正在觀看着那些戰爭的回放。

北京西郊，清山綠水，風景幽美。清代幾代帝王調集全國的能工巧匠，在這裏建造了中西結合、豪華壯觀的皇家園林——圓明園。本以為這個只是屬於中華文明的聖地能成為未來某一天的驕傲。可是隨着那些戰爭，那些富麗堂皇的建築和琳琅滿目的珠寶一夜之間隨着大火竟全部變成了灰燼。他們燃燒着的是我們的汗水，他們燃燒着的是我們的血液，他們燃燒着的是他們的人格。

他們爭先恐後的掠奪者珍寶，搶不走的東西他們就砸碎，那場火，整整燒了三天三夜，那些輝煌的宮殿，那些挺拔無比的參天古樹，就這樣，“瞬間”的消失了。

不敢再想了，不敢再看了。望着這石柱的花紋雕刻，彷彿每一個裂痕之間都埋藏着刀劍的痕跡。零零碎碎的磚塊因脱離了羣體而顯得那麼弱小，似乎他們都有着眼睛，用那一種紫紅的眼睛望着我，我彷彿也看見那個絲絲血跡之中的眼睛，同時也受到了他們渴望活下去的眼神，他們彷彿在告訴我，記住，記住這一天。

是呀！我們應該記住這一天。記住這殘酷的戰爭，記住我們受到屈辱的'時刻。因為我們要把這一天作為我們奮鬥的動力，我們要用實際行動來洗涮這個作為我們中華民族的屈辱。

這個“紀念碑”，記錄着他們摧殘中華文明的滔天罪行，但是他更記錄了我們奮鬥的起源地。

記住，記住這一天。

這一天讓我銘記作文6

以往的尋常，卻在這一天，洋溢着醉人的温情……

“鈴鈴鈴……”鬧鐘急切地叫喚着。我揉了揉眼睛，一張開眼，首次映入眼簾的便是那張家庭合影。中間的那位小姑娘是我，左邊的是我的媽媽，她總是面帶微笑。而右邊的，便是我的爸爸，他，永遠都是板着一張臉，嚴肅之際又帶有幾絲冷漠。父親只要稍一皺眉，連一個魯莽大漢也要怕他三分。就因為如此這般，我每次一見到他，都要害怕地躲起來。我踱步下樓，便看見父親在看報紙，我小心翼翼地坐在桌前，吃起飯來。

“咯吱”，我聞聲探頭瞧去，原來是父親要去工作了。唉？那是什麼？怎麼有條白帶子耷拉在地上，等等，那不就是父親的鞋帶嗎？父親要是摔跤了怎麼辦？要不要告訴他呢？我在心中按捺着，只能目送着父親離去。

“我上班去了。”父親正想離去，便被母親拉住了，母親呵呵地説：“你呀，都是一個大娃子了，怎麼也不看看鞋帶繫好了沒有啊？”説完，母親便蹲了下去，烏黑髮亮的頭髮也飄落，垂在膝蓋上，母親伸出了那雙纖細卻不白皙的手，將帶條繞在手上，再打了一個結子。

這時，我看見父親像是犯了錯的小孩子，羞紅着臉，沒有了以往的嚴肅與冷漠，且羞澀地説：“好了，我知道了。”眼前的這一幕令我忍俊不禁，但也使我感到詫異，父親竟然也有這一面呀！清爽的陽光從母親的絲髮縫間灑落，淌過母親的膝蓋，淌過父親温柔的目光，淌過時光的舊音帶，淌過我無知的心靈。

母親幫父親系好後，父親又温柔地對我説：“女兒，你要好好學習，知道嗎？”我滯笨地點了點頭。説完，父親又板起了那還有餘澀的臉，離開了。

這一天，父親卸下了盔甲時，我的心泛起了一絲絲温暖；這一天，我驚異地發現，父親看似冷漠的外表下，潛藏着一顆柔軟的心……

這一天讓我銘記作文7

六年級下學期開學前一個星期，我親眼目睹老奶奶過世。那時我不知是好是壞，哭還是不哭。你們一定會問為什麼。

事情是這樣的：聽奶奶説：“在她和爺爺結婚後，就沒過上一天好日子，懷孕的時候，不讓吃一點好東西，光讓奶奶吃餅子，老奶奶還對我們的親戚説：”不準給我兒媳婦任何東西吃。“聽到這，我不禁流下了眼淚。

小時候，老奶奶非常的疼我。在我們這羣孩子裏，只有我有幸穿了老奶奶做的老虎鞋，枕了老奶奶親手縫製的枕頭，我感到特別的幸福。

因為我們家鄉有習俗，必須五天才能出殯。所以，這幾天，必須有守陵的。第一天晚上，是燒祠蓬。因為我在屋裏，所以也沒看到他們燒的是什麼。第二天、第三天我也忘記是幹什麼了，第四天是火化，看見老奶奶就這樣化成了骨灰，我心的心感到很痛，第五天，我永遠也不會忘記這一天，因為只一天是出殯，是老奶奶比較親的人來送她，人們都穿着白衣服，女的頭上都繫着白布，男的都帶着白帽，看起來非常隆重，在棺材的上面又撒了一層白色的粉末，讓我非常的不瞭解，他們又有人運來了一頭編得白牛和一個大別墅，大別墅旁邊還有寶馬、保安。在各個門簾上都貼上了白聯。我爸爸因為怕風水不好有去請風水先生。看好地以後又去挖坑，坑挖到能把棺材放進去，深淺正好時，就不挖了。然後開始了。先是兒媳婦，再是孫媳婦；再是兒子、孫子；再是女兒、孫女，重孫子，再是女婿，孫女婿……，許多人。爸爸租了十幾輛拖拉機，這些人紛紛的上了車，就開始哭，不知為什麼我也跟着哭起來，”老奶奶，老奶奶“就這樣喊，嗓子都喊啞了，那有什麼用？人早晚都要埋地裏去，越説這，我哭得更厲害，我想：”你這個笨蛋，哭什麼呀，你應該笑啊！“但是，大腦還是不聽指揮的哭。但地裏以後，把老奶奶埋進去，以後又把一些食物、水果、水、酒都燒啦。也把老奶奶的所有衣物也都燒啦。人家都不哭啦，但我又停不住啦。大人説：”不準哭了，走出來以後就不準哭，否則不吉利。“這一天，我會永永遠遠的銘記在心，不會忘記。

這一天讓我銘記作文8

彼岸花，曼珠沙華，被焚燒着的靈魂，在絕望的祈禱，忘不了那執着與殘酷。

——題記

陽光慵懶的撒在地上，像一盤散沙一樣，它沒有眼睛，它分不清人們的心和慾望，它照在一切身上，在它的輪迴中，一些人像被遺棄的撒旦一樣，流浪在街頭，只是，他們有與撒旦同樣的命運，但靈魂不同。

他們是墮天使，他們有驚人的才華，他們曾是六翼天使，只因叛逆，流離人間。他們高人一等，又低人一等。他們在東方叫“滴仙”，在西方叫“撒旦”，他們不羈不馴，窮困潦倒，食不裹腹，但他們從不委屈自已的尊嚴和快樂，用莊嚴的方式，來換來生命。

我一眼望上去，那個老人應該是維吾爾族的吧。

他的小方帽，褪了色的黃色衣服，手上消瘦的紋身看的一清二楚，他臉上嵌着一雙純淨又疲憊的眼睛，但又充實而驕傲，只見她拿起一把腰鼓。有旋律的拍了幾下，瞬間他的歌。讓我眼前晃過草原、火焰、駿馬、遊牧民族唱的豪壯悲涼的號子，甚至有路西法叛逆的呼喊。狂放豁達，他們崇拜天，他們把天叫做騰格里，冰藍的天，老人泛黃的眼睛，一派虔誠的樣子，他坐的端端正正，衣服整理的很整齊，面前放着一個小茶缸，這點淒涼又無奈的聲響迴旋在小橋上，老人坐在橋中央，小橋、碧水、藍天，温和莊嚴的笑，讓人不得不心中騰起一種崇敬，他們為生命而生活，為生活而有了生命，他們有着如騰格里般純靜的心，有着和蒙古的狼圖騰一樣的堅韌。

流浪，遠離家鄉，把新月當耳環的人呵，心上是否插着刀呢？他們不是乞丐，他們是藝人，是少數民族最崇拜的職業—歌手，他們聽得懂天地的聲音，他們用音樂交流心裏的空虛。老人面帶微笑生硬的説“謝謝你”時，我看到了他的眼睛，那是誰的眼睛呢？李白的豪放，杜甫的哀愁，成吉思汗的剽悍，陶淵明的避世，都一一純淨。

他們的心是玉女峯上的冰做的，他們在生命之巔，與天使對立，他們沒有物質上的快樂，他們有着精神上的索求，他們實踐了生命的尊嚴，他們用音樂證明自己的靈魂。

這一天讓我銘記作文9

時間總是如此短暫，一個美好的一天終消散了，每個人都屬於自己的完美的一天，讓自己刻骨銘心，永生難忘。

我有屬於我的一天，跟隨着我未探尋、感受這一天！

曾經得在一個下雪的天，教室外白雪皚皚，我坐在教室裏，看看同學們嬉笑打鬧，巧合這一天是我生日，其實連我自己都記不清楚上課了，數學老師進來了，我趕緊拿出課本，提前預習。

小菊、小瑞走進教室，一句話也沒有對我説，她們坐在我旁邊，在課堂上熱情地討論，卻忘記在她們邊上的一個人——我。我心裏十分難過，心想：“平時我都對她們很友好，為什麼她們這樣對我？”

下課啦，我鼓起勇氣，走到她們面前，準備和她們説話。可我剛想説，小菊、小瑞卻轉身走了。我很尷尬，只能靜悄悄地坐在座位上獨自神傷。

終於捱到最後一節課——體育課，我們圍着操場跑了三圈，全班都氣喘吁吁的，即使天上飄着雪。我想：“先找個地方休息吧。”我做石凳上，抬頭向前看，小菊、小瑞正向我走來，我自己以為她們路過這兒。沒想到，小菊、小瑞走到我面前，對我説：“生日快樂！”我聽到這句話，才意識到今天是我的生日。她們還給我準備了生日禮物，我頓時眼眶紅潤，哽咽着説：“有個朋友真好！”

小菊説：“對不起，今天不和你説話是我們不對，希望你能原諒我們。”然後，小瑞，開心地説：“我們一輩子都是好朋友，永不相忘！”

體育課我上的很幸福，很開心！

這一天，讓我既傷心又開心；在這一天，我們的朋友情誼又深一步。

這一天，讓我銘記。

這一天讓我銘記作文10

人生中的日子，每一天都是不平凡的，風雨人生也因此而更加的豐富多彩、有滋味。我永遠忘不了姨丈逝世的那一天。

那五年級的時候，這一天跟往常一樣，我揹着書包快快樂樂的上學校，可是上課到一半的時候，姨爺爺突然來到學校告訴我：姨丈去世了。

這消息對於我來説就像個轟天雷一樣，這突如其來的消息也讓我有點失措。這一天，我甩掉追着我跑的姨爺爺，一個人走在甘蔗夾的小路上，這時是秋天，兩旁的甘蔗又密又高，不時還傳來一兩聲鳥的叫聲，在以前我肯定特別害怕，可這天我卻不在意這些事情，姨丈去世對於我來説就像世界末日一般。

姨丈生前對我無比的疼愛，就像對待親生女兒一樣，我和姨丈的感情也很好，姨丈也經常陪我玩遊戲，可自從姨丈病後，我便很少看見姨丈了，只是時不時去陪陪他。想到這些，我的眼眶充滿了淚水，我瘋狂的奔跑起來，摔了一跤，又爬起來，再跑，可是這依然不減我的痛苦，我也不敢回去，我怕我會承受不了。心還是那麼痛，跑到河邊，在沙灘上我不停的捶沙子，捶到手出血了都不知道痛。終於，我冷靜了下來，在河邊洗完臉後，靜坐在河邊。

我想了很多的事情，包括姨丈去世的原因。姨丈不知什麼時候起就病了，一直治不好。其實我想過會有這一天，可是我不知道真的到來時，會讓我這麼措手不及。或許是幼稚的我還無法接受真正的生離死別吧。

回到姨丈家，已經是傍晚6點多鐘了，姨丈已經被梳洗好放進棺材裏，跑了一天我也累了，可剛躺下淚水又禁不住的流。最後在姨媽的安慰下，我安然入睡了。

這一天，我的心從未平靜過，我完全是一個不同的自己，我永遠沒辦法忘記這一天的痛，我永遠也無法抹掉這一天的陰影，可是也是這一天讓我更加勇敢，讓我成長。是姨丈一直激勵着我，讓我在學習上有更大的進步。這一天，我會永遠銘記。

這一天讓我銘記作文11

我們因為種種理由而去銘記一件事，清晨路邊稚童的呀呀學語，親人一杯藴着濃情伴你夜讀的牛奶，點滴到天明的芭蕉窗前，徹夜吟誦的一卷好書……我銘記的那一天，只因為一條藍色的魚。

曾有一段時間，內心整日慌慌而不知所終，由於繁重的學業事務，整個人如同高速旋轉的陀螺，沒有一絲喘息，日子過得緊張而忙碌，走在路上滿腦子都是學業，心情都是灰的。

那是最煩悶的缺氧期，帶着撕裂的絕望，我一度悲傷地覺得，自己要永遠高速、窒息地運轉下去了，我是一條魚，一條溺水而亡的魚。在學海里掙扎着、苦悶着，不知道如何放鬆，如何解脱。

有天姑媽帶着表弟突然造訪，説是想看看我和父母在常州過得如何。剛上國小三年級的表弟，長得白淨可愛，一雙水靈如女孩子般的大眼睛溜圓的閃動、打量着，帶着些許兒童特有的天真，敏鋭而狡黠，説起話來聲音清脆洪亮。

小表弟一進來便嚷嚷着要我陪他玩，不停地在房間裏亂躥，猴兒般地調皮。我無奈，搜尋了半天只找到一盒快板結的橡皮泥，上頭全是灰。打開盒蓋，裏面只有稀疏幾種最基本的顏色了。然而小表弟卻興奮地如同發現了珍寶，一把奪過去就説要玩。

我們坐在小房間的飄窗上，幾番揉搓，橡皮泥有些軟化了。我們一邊搓，小表弟一邊説着他這個年齡覺得好玩的事情，包括老師如何獎勵小紅花啦，每天中午校園的廣播啦，對班上哪個小女生有好感啦……等等諸如此類，經他口中描述，均變得充滿童趣。而我的心情也彷彿輕盈了些，想透過飄窗飛上天去透透氣了，人也彷彿浸潤在表弟水靈的眼眸裏。

驀地，表弟如同發現新大陸般地，把橡皮泥盒子裏的模具拿了出來，我看到一個小人和魚的模具被他選出來。表弟拿了一塊淡藍色的橡皮泥，仔細地揉圓、壓平，鄭重其事地把模具印上去，使勁地按了兩下，“姐姐你看，多可愛的魚兒呀！”

是呀，多漂亮的魚兒呀，在午後淡橘色的陽光下安靜地呼吸，透明的魚尾和鱗片，嘴巴還在一張一合地吐泡泡……呵，我的心也飛出了窗外，輕盈的如同一片風箏，飛上纖塵不染的藍天。原來心中緊繃的一根弦彷彿突然鬆弛了下來，往事不斷地沁進來，在腦中如燈海般明明滅滅，透明安靜的思考和存在感也隨之呼嘯而來，擠掉了繁複的公式和數字，整個人如獲得重生。

那天，一個孩子，一條淡藍色的魚兒，他們教會我怎樣去尋找最簡單的快樂。每當我被學業壓得喘不過氣來的時候，我都會告訴自己：你是一條魚，你需要一個透明、安靜的調整自我的港灣。