暖的國中作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的暖的國中作文，希望能夠幫助到大家。

暖的國中作文1

送走了夏日的炎熱，秋風在習習 涼 風中邁起了清脆的的步伐。風，呼呼地颳着，捲起了路旁的落葉，吹散了花兒嬌嫩的面龐，卻蕩起我心中陣陣暖意。

那是一個同樣清爽怡人的秋天，我手裏緊緊握着一張五元錢，陶醉在自編自唱的美妙歌聲中，一蹦一跳地去買零食。突然，我的視線被一堵人牆擋住了，在好奇心的驅使下，我鑽進了鬧哄哄的人羣中，想一探究竟。原來是一位步履蹣跚的老人想要去探望孫子，便買了一大堆水果和玩具，身上只剩五元錢了。不料，一陣秋風無情地將那僅有的路費颳走了，無奈之下，老人只好向路人求救。只見老人眼巴巴地望着人羣，眼裏滿是期盼。儘管這樣，人們仍舊猶豫着，嘰嘰喳喳地議論，他們可能在想:都有錢買水果和玩具，會差幾塊錢路費嗎？就在這時，我瞥見老人那張憔悴的面容，心有點動搖了:他佈滿血絲的雙眼直愣愣地盯着我們，滿頭的銀絲在風中顯得凌亂，那雙佈滿老繭的手欲出又止，好像要抓住什麼似的。我思考片刻，便將兜中捂熱的錢交到老人手中。

老人像捉住救命稻草般緊緊握着我的手，連聲道謝，瘦削的臉上露出了燦爛的笑容。忽然，人羣中劈開了一條道路，原來是公交車來了。我本想與老人道別，卻望見了他骨瘦如柴的的身子，不禁皺了皺眉頭，向司機央求道:“能不能讓我把這位老爺爺送上車，再下來？”司機愣了愣，衝我會心一笑，答應了。我頓時鬆了口氣，朝他感激一笑，轉身幫老人提東西。儘管，嬌小的我費了九牛二虎之力，才把東西挪到車上，但是我仍挺了挺腰，下車，攙扶着老人進了車內。一位年輕人站起身來，將座位讓給老人，並扶他坐下。向我點了點頭，示意他可以照顧好老人。我離開車廂，看着公交車漸漸消失在遠方……

冰涼的風迎面吹亂了我的髮絲，但我心中的那股暖流依舊沒有散去，呀，這是快樂的感覺，這是滿滿的幸福感，它縈繞在我身旁，如細雨般點點滴滴地滋潤着我的心田……

暖的國中作文2

生活中，每一個瞬間都會有不經意的相逢。

捲雲絲絲縷縷地飄在空中，陽光穿過大氣層，透過那羽毛般的捲雲，照在我青春無比的臉龐。春風輕輕地吹來，撫摸着臉頰，我正走在去往操場的路上。

慌慌張張來到外婆家的我，本想和表哥一起玩耍，卻怎麼也找不到他。聽外婆説他好像去操場了，於是我便改變方向直奔操場。

操場已經近在眼前，但籃球卻早一步出現了，從遠處高空中向我快速攻來，我猛然一愣，緊接着便是一個機靈的躲閃……“丁傑，你來的正好，把籃球撿過來。”我只好撿起那險些和我親吻的籃球，還給表哥。我站在場外，看着他們一個個汗流浹背，輕鬆地運着籃球，過了一個又一個人，再來一個三大步，球便毫無阻擋地進入籃筐，心中不由升騰起羨慕之情。這是我與籃球的第一次相逢。

回到外婆家裏，仍然心情激動的我，偷偷地拍着表哥的籃球，再模仿做一個不成樣的三大步，心裏頓生一種前所未有的愉快。

期會考試後，我用好成績做理由，威脅媽媽買一個籃球。經過我的幾番鬥智鬥勇，最終如願以償。拿着屬於自己的籃球在地上自由拍打，模仿表哥的三大步，第一次把球投入籃筐，第二次的相逢，心中產生了一種強烈的成就感。

暑假期間，個子不高的我勇敢地報了個“籃球班”，而我的老師就是我的表哥。表哥細心地為我展示三大步的威風，還讓我看了慢動作，另外還教了我一些非常厲害的招式。

經過一暑假的努力，獨自一人站在操場上，雙手自由地操控籃球，一個轉身帶着籃球進入三分線，做第360次三大步，隨着籃球與球網的摩擦，球進了。

一次不經意的相逢，讓我喜歡上了這項運動，球場上的每次微小成功，都會讓一絲暖意湧上心頭。。。

暖的國中作文3

詩人白居易曾説：“相逢何必曾相識？。”即使形同陌路，一樣會有着不一樣的心靈慰藉。 徜徉在歷史長河，我是否與你相逢？靖康之恥，未曾矇蔽你忠臣之心，“一把心腸論濁清！”奸臣所害，未能使你為國守土的決心。你有“仰天長笑，壯懷激烈”的膽識，也有“三十功名塵與土，八千里路雲和月”的無私無畏，也有“待從頭，收拾山河，朝天闕”的抱負，你是華夏孕育的絕世將領，你有一顆武穆之心，不屈之魂，誓死也要捍衞國都的亙古氣魄。

徘徊於戰亂之間，我是否與你相逢？安史之亂，雖心繫朝廷也是無濟於事，你毅然奮楷，執筆揮下“國破山河在，城春草木深”的千古絕句：面對別人乃至弱小兒童的欺凌，你忍辱負重，在茅屋寫下“脣焦口燥呼不得，歸來倚仗自歎息。”的憂鬱。感歎眾生疾苦，流淚於流離失所，你不忍看這一場面，哪怕自己凍死，也要為眾人鋪墊，於是你毅然揮下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山，嗚呼！何時眼前突兀見此屋？吾廬獨破受凍死亦足！”

行走在昏庸官場，我是否與你相逢？五顆翠綠的柳樹，堅定的紮根在茅屋之旁。面對利益，你寧願“不為五斗米折腰”過着悠然的隱居生活可畢竟手藝不精，“種豆南山下，草盛豆苗稀。”無奈回到官場，可後又無法忍受那種官官相護的生活，繼續過着“採菊東籬下，悠然見南山。”的悠然生活。你的確愛菊，周敦頤曾説：“菊之愛，陶後鮮有聞。”愛菊不慕虛榮之道，淡薄名利的恬淡。你一生清貧，望着那胞子的農婦更是潸然淚下，這難道不足以稱之為英雄嗎？

感謝在浩瀚的歷史長河中有你們的陪伴，你們是真正的英雄，是“以天下事為己任”無私無畏之俊傑。有了你們，我的生命不再孤單。

一份相逢一份暖，感謝上天有緣讓我們在書籍裏相逢，那麼，就讓這相逢乘舟遠航在人生的軌跡中吧！

暖的國中作文4

初入九年級，我的心變得非常浮躁，一直靜不下來，轉眼第一次月考就結束了，結果也可想而知……

“老師要你去一趟。”同桌對我説，我抓起卷子，無奈的走向了辦公室。

老師見我來了，就説：“你這次考的是什麼？這些題在班上我都講過，就你一個人寫錯了。”老師用手指那些題，好似一把利劍直戳我的心房，我低着頭，聽憑老師的呵斥，我默默無語。

窗外也好像下起了雨，雨滴撞在地上，碎成了一個個的晶塊。

老師又説：“在我們班，現在最浮躁的就是你，你看看自己，哪次上課你全神貫注了，哪次做題你平心靜氣了？”我低垂着頭，老師的話如利箭直刺向我。

窗外的雨聲更大了這好像是一陣暴雨，風裹挾着雨滴撞擊着窗户，發出一陣陣可怕的聲響。

老師忽然停住了，用輕柔的聲音説道：“其實你也不差，在這次考試中不少難題都做出來了，容易的題你反而做錯，這也反映了你的心態不好，過於浮躁，但總的來看你也是個好孩子，以後要靜下心，不能浮躁，要一點點克服它。”

我猛地一抬頭，正對着老師的雙眼，他的眼神中關心也有鼓勵！

窗外的雨聲小了，暴雨漸漸停了，風聲也漸漸停了。

老師見我抬起了頭，對我笑了笑緩緩地説道：“我願意幫你改掉壞毛病，需要幫助的時候找我，你可以回教室了。”

我走出辦公室，天空已放晴，好像還有彩虹的影子，我吸了一口氣，心中漸漸平復下來，浮躁和焦慮漸漸遠去，心中正如這美麗的天空，寧靜平緩。之後我不再走神，作業也仔細完成了。

別了，我的浮躁，在有你相伴的日子裏，我丟失了太多太多，離開了你，我才做回了真正的自己。

暖的國中作文5

盛夏的天説變就變，如一個百變的魔術師，無窮的變幻。剛剛晴空萬里，一眨眼就烏雲密佈，看上去馬上就要下雨了。本來燥熱的天氣變得涼爽起來。

路上的行人漸漸變少了，只有少數人停留在一家小飯館裏。我剛下課，默默地走出校門，考試的失利讓我心灰意冷，心情與這天氣一般糟。烏雲遮蔽了整個天空，不留下意思光亮，狂風怒吼着，彷彿把天地撕裂，小草倒伏在地上，大樹頑強地面對不斷地攻擊。我忍着飢餓，剛走幾步，豆大的雨點就打在我身上，隨之，大雨從天上傾瀉下來，如一道瀑布濺在地上，騰起一陣陣煙霧，天地也沒有了界線。我狼狽地隨着路人衝進了小飯館裏避雨，順便填飽肚子。

看到周圍的人滿臉焦急，坐立不安，我不由地苦笑一聲，我心裏也苦啊！“唉，也不知道這雨什麼時候才能停，我要急着回家呢。傘都沒帶，哎。”這時，服務員過來收拾餐桌，我漫不經心地看了一眼，心裏“咯噔”咦他怎麼在這裏當服務員？沒錯，他是我的鄰居叔叔，原本事業當紅，可一次變故讓他破產，從此銷聲匿跡，沒有想到在這裏遇到他。我不免同情他，我小心地拉過他，好奇的的問道：“叔叔你怎麼會在這裏？”他沉默了一會，有些不好意思的説：“我在這打工賺錢。”隨即他堅定地説：“我一定東山再起，現在只是磨練自己，我堅信，我會成功的！一定！”他的眼神變得堅毅，充滿信心地望向遠方。雨終於停了，一道彩虹掛在天際，陽光照在身上暖暖的。

人不是生來就被打敗的。困難是兩面的，他能毀滅一個人，又能成就一個人。他的那種樂觀、自信頑強的`精神温暖了我，讓我堅強地面對生活，失敗，沒事，再來，一定會成功。

一次偶然的相遇，讓我明白了要堅強，“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”讓我倍受温暖。一次相逢一份暖，幾回歡愉幾時重。

暖的國中作文6

秋雨飄飄灑灑從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。大街上，有的人沒有帶傘，便鑽到屋檐下躲雨；有的人則打着傘悠然地走着；我把帽子戴在頭上，快速地向家走去。

這時，我看見了一個乞丐，正躲在屋檐下。他是一個老頭子，沒有了下肢，骨瘦如柴，用手撐在地上。他臉色蒼白，眼裏佈滿了血絲，似乎很久沒有睡過覺了，他的臉上沒有一絲紅潤，應該沒吃過任何有營養的東西吧！滿頭白髮亂得像一個鳥窩，他嘴脣發烏，像一塊乾枯的土地。人們紛紛向他投去零零碎碎的零錢。他都用手支撐着自己的身體，像和尚一樣表達他的感激之情。

見此情景，我也想給他錢。於是，我從褲子口袋裏掏出一張十元和幾個一元的硬幣，走到他面前，把錢往他碗裏一扔。可是，有一枚硬幣沒有投進去，滾了出去。只見他用力地用手支撐着自己的身體，向那個硬幣那裏挪動，五秒，十秒，20秒過去了，他終於拿到了那一塊錢。

看着他如此艱難地撿那一塊錢，我很慚愧：為什麼不能好好放進他碗裏呢？

這時，一位很潮的女子提着一大堆購物袋走了過來，她也看見了乞丐。我以為她會對這位老乞丐視而不見。沒想到她走到乞丐面前，因為她手裏拿滿了東西，幾次嘗試着拿出錢都沒有成功。乞丐對她做了個手勢，好像在説：“謝謝你的好意，我心領了。”

女子並沒有離開，她蹲下來，用手指了指褲子，示意他自己拿錢。乞丐指着髒兮兮的手，好像在説：“我的手太髒了。”只見他的手黑黑的，沾滿了泥土。但這位女子並沒有嫌棄，堅持讓他拿錢。他把手在衣服上蹭了蹭，慢慢地把手伸進口袋拿出了一張50的，可是他一看又想放回去。女子已經站起身，並微笑着點點頭，好像在説：“就這張了。”

此時的她，十分的美，身上好像散發着光芒，和她比起來，我是多麼的渺小。雨還在下着，可我竟然感到了陣陣暖意。雨中的身影更是讓我久久難忘。

暖的國中作文7

夜，寂靜。安寧背後，是多少塵世紛擾？展顏歡笑，卻夾雜如此之多，不澈。用盡一生追尋，依然無法觸及，既不屬於，何苦追尋。心中早已瞭然，卻依然執着不願放手，最後依舊回到最初，而最初早已不是最初。

夜空之中，望不到月影，也罷。坐於石桌之前，凝望桌上酒壺出神。寒夜風，微涼，卻使得思緒飄回。冥冥之中，早已經註定了一切，輪迴罷。廣袖一揮，似要迫使清醒。真當是酒不醉人人自醉，醉了也好。

握緊酒壺再一觴滿，飲盡。這夜空之下，寒風之中，獨自一人，道不盡滄桑與落寞。一人的孤獨，未嘗怎知。這酒再烈，卻也暖不了一顆冰封的心，倒也好過於碎心。苦苦追尋，只道人世紛紛，自有緣定。

執酒壺再飲，依然品不出當年的滋味，只因心境變了罷。同樣的地方，同樣的酒，同樣的竹樓，同樣的寒風，唯一變的只是這顆殘破的心。變了也好，但若看似非當初，實則與當初無異，又該如何。劉備有孔明作為軍師，只是於我來説，再優秀的軍師也無用。今生只願得一知己便可，何須一相守終生之人。

臉上驀然有冰涼的觸感，淚麼，竟然還會有淚。卻又發覺，是雨罷。就這樣坐在雨中，想要品當年滋味。記得那時也有這雨，只是少了那把花傘與執傘人罷了。終歸是我抓不住的。

雨漸漸地停了，心也漸漸地死了。

忽的醒來，眼前不再是那酒壺，而是那冰冷的房間牆壁。是夢。那夢中的白衣女子，那個飲酒求醉的女子，是誰？許是我的前世罷。緣來，今生也逃不過前世的命運。

指尖殘留雨水，是眼中懵懂，漸漸走失，已回不到最初，願求今生不解後悔滋味……

執着瞭如此之久，卻發現毫無意義，既殤，便無需停留……

淺憶流年，依然是那竹樓，石桌，花傘和那執傘的墨色錦袍的女子，還有那飲酒求醉的白衣女子，背景是那雨和寒風。那人，便是我的知己罷，只是為何今生未遇，隨緣罷。

寒夜孤寂，飲一觴酒，未暖……

暖的國中作文8

再一次翻開作業本，看見那白紙上密密麻麻的紅色批註，陷入了沉思。

隨着年齡的增長，學習成為我生活中不可缺失的一部分。同時，老師也成為我最欽佩的人之一。

由於數學不好，作業本上的錯題令人嗤笑。看着錯題，覺得自己實在太笨了，便要去放棄。正如他人所言“心中所想全會在筆尖流露”，老師在檢查作業時，看穿了本子中的端倪。自此，我的本子上，便有了她的批註。

開學時，第一次作業，錯了非常多的題，老師用紅筆在旁邊寫出此錯題解題的主要步驟，並圈了出來。，一張大演草紙上滿是紅色的標註與數字，但老師還是給了一個“A”的等級，這令我十分不解，便拿着本子去詢問她，她一聲不吭，只得在本子上寫了兩個字“努力”，便“送客”。

我緊握着本子，死死地盯着這兩個字，似要把它吞進肚子中，嚼出味道來。坐在位子上，看了良久，竟不知覺地流下了眼淚，心裏對自己説：“但凡有人認可我，我便要拼盡全力，去打造出那個在老師心裏最完美的自己，雖然這段路程很遙遠，但我仍舊會走下去。”此後，我的作業本再也無法與紅色批註相分離。

就這樣，在老師的陪伴與教導下，我對數學有了自信，不再因自卑而去躲避它，遠離它。

當再一次翻開作業本，我發現日期在不斷的增加，等級在慢慢的上升，批註也越來越少，第一頁紙與最後一頁紙樣貌實在是天壤之別。老師對作業的批註也越來越少，可是裏面藏着的暖，一絲都沒有丟過。

對於他人而言，可能這是非常非常平凡的小事，可能都從未發覺過，可對於我來講，對於那個瀕臨懸崖的我來説，她那來之不易的暖，我是極其需要的。

藏在批註裏的暖，讓我無所畏懼的前進。

暖的國中作文9

“不是英雄，不讀三國‘若是英雄，怎麼能不懂寂寞。”

微微哼着林俊杰的《曹操》，唯獨一首百聽不厭的歌。翻開那本數着與你們離別的日子，一坐就是一上午。

小時候，不懂什麼叫做思念。你們離開時，雖然哭喊聲會驚動左鄰右舍，可過不了幾天，倒也覺得無所謂了。

只依稀記得，與我常常度過孤單的也只有那隻木老鼠和沒有眼睛的布娃娃。牽着那根與木老鼠連着的麻繩。偷偷地扒着牆角望着別的小朋友一起搭城堡，心裏酸甜苦辣頓時翻湧而過。可是誰讓我那麼頑皮呢？老是欺負別人。我牽着木老鼠失望的走回家，你們説，我的城。

不久以後，我又與你們在一起生活了十年，如今，老城已不在，可我卻逼不得已要回來，於是，便有了新城。

你們離別那天，不知怎的，頑疲的心漸漸有了一絲那麼微不足道的傷感，可竟然還有一絲竊喜。是啊，你們即將遠離，我將自由自在，可事實證明並非如此。

不知某年某天，我受了委屈，你們又不在我的身邊，無法訴説之時，便只有再夜晚種偷偷哭泣。這才知道，我真的真的很像你們。

天氣轉冷，可我的禦寒衣服不知被扔哪去了。你們藉着時間為我購置義務怕我冷着，可是天氣並未你們想象中的那麼冷。當時打開郵包的那一剎那件，我似乎聽到了與你們離別時説的話：“要好好學習，克服困哪，爸爸媽媽是你堅強的後盾！”淚水肆意流淌，可卻感到那天的陽光好暖！

算着與你們相聚的日子，我相信不再遙遠。

那天的陽光好暖！

以後的日子裏，風吹雨打，再深的思念，我都會努力堅強的。

暖的國中作文10

那是一個刻骨銘心的冬天，那是一次難以忘懷的相逢，那是一個懵懂少年蜕變的開始。——--題記

那年冬天，不知為何，雪來得很早，一片雪白。在這個白的令人壓抑，令人眩暈，令人恐怖，令人無所適從。忍讓沉悶壓抑了許久的他，終於開始爆發。他不再變得可愛，不再聽從父母的勸誡，不再讓人一再欺晦。他開始跑，開始隱藏，開始試着躲避，躲避從前那個懦弱無能的自己。他麻木了，任由那寒風化的尖刀，從他臉上，也從他心裏，劃過一道道深不見底的口子。沒有一滴血滴到地上。代替血的，是一種混合了氯化鈉與水的液體，那種液體，在臉上和心底肆意流淌着，噴薄着。風一直颳着，他一直站着，直到淚已幹。

他開始不務正業，以父母的血淚為快，他的動力來源於每一次父親的暴揍和母親的哭訴，他遊走於善與惡的分界點，或是順流而下，或是逆流而上。他把自己的快樂建立在父母的血淚上。幾次得逞，更自以為是。以恨生仇，以仇生恨。他陷入了仇恨的漩渦裏。無法自拔，以此為榮，被仇恨轉暈了頭腦，神智。

這世上，有頭，必有尾；有始，必有終。那天，他看了一本書，書上有一句話：“你最大的敵人，是你自己。”他突然領悟，銘心刻骨，決定改過自新。

他開始收拾自己那雜亂不堪的房間，那因一句話而在沒有收拾過的房間；他開始到處道歉；他開始重新打扮自己；他開始把自己的一身毛病都試着收起來。父母老淚縱橫的説：“浪子回頭金不換啊！”周圍的人都説，他真的變了！彷彿在談論某件不可思議的事，一臉訝異。

他變了，變得懂禮貌；變得更紳士；變得樂於助人；變得和藹可親；變的有幽默感。公交讓座有他，積極扶貧有他，能言善道有他，他還參加市裏的小品比賽，得了第二名。同學眼裏的他，不再是那個整天翹課混日的花花公子，而是一個風度翩翩的紳士。

時光如梭，轉眼又到了冬天，這個冬天，天不再灰霾，風不再刺骨，他不再迷惘。這一次相逢，使他成長；也使這個冬天温暖。

暖的國中作文11

一根銀絲，這頭是你，那頭是我，何時，它開始縮短，温暖了兩顆心。

夜，喧鬧繁華，在珂珂眼中，卻似剪影。心沉浸在莫名的快樂中，騎着車子穿行，耳邊，只有風的呢喃。

突然，珂珂停了下來，望着眼前的情景犯了愁。一條“長蛇”翻湧着，攔住了去路。“如果走了過去，不到一分鐘便可到家，但繞路卻需要五分鐘。”珂珂在心中盤算着，“我試着將車子搬過去吧。”

拿定了主意，珂珂便下了車，關掉電源，兩手抓住車把，向前抬去。“呼——”珂珂長長地舒了口氣，但緊接着卻皺起了眉：車子卡在了“長蛇”身上，過不去又回不來。

珂珂終在百試無用或後坐到了一旁，微微地歎了口氣：只能找人幫忙了。

星星在天空眨着眼睛，靜靜地望着一臉無奈的珂珂，夜風寒冷，呼嘯着，送來了一個女孩兒快樂的歌聲。那是一首狂傲的歌曲，令人有着不服輸的鬥志。珂珂的眼睛瞬間亮了起來，向前望去。一頭墨發利落地梳成馬尾，烏眸明亮靈動，帶着些許的倔強。

珂珂站了起來，眨巴着那雙水靈靈的眼眸：“嗨，你好我叫珂珂，那個，你可以幫我個忙麼？”歌聲止住，女孩兒望了望珂珂，又看了看卡在一旁的車子：“嗯。”

女孩兒跨過“長蛇”，雙手握住車把：“你抬後面。”“嗯。”珂珂點了點頭，雙手提住後面。車子終是艱難地抬過了“長蛇”。珂珂望着眼前同樣微微喘氣的女孩兒：“謝謝了。”“不客氣，我走了，拜拜。”女孩兒説着，便轉過了身向前走去。

“哎，等等，你叫什麼名字？”珂珂大聲喊道。“小莫。”女孩兒頭也不回地回答。“小莫…”珂珂低低地重複口中的名字，心中充滿温暖……

清風徐徐，柳條搖曳，珂珂踏入了九年級陌生的班級，卻無意中發現了一個熟悉的面孔：“小莫。”小莫微微一愣，隨即便笑了起來：“你好。”“你好。”珂珂也微笑起來。

由此，校園中多了一道形影不離的影子，她們，給大家帶來歡笑與温暖……

暖的國中作文12

她的微笑像温暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰雲一掃而光。——題記

剛剛結束了漫長的暑假，告別了六年的一切一切~~~~~~不論我的心中有多麼不捨，都結束了，迎來了一個新的起跑線----七年級。

那天下午，剛下了自習課，我便跑去食堂買東西，回來邊吃邊走，上課鈴響了，我真謂是馬不停蹄地奔向教室，但是，意料之中的我遲到了。只好尷尬地喊：“報告”，老師讓我進來了，坐在座位上，我看了老師一眼，她在向我微笑，她的微笑像温暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰雲一掃而光。剎那間，暖徹心扉。那雪白的肌膚，濃而黑的眉毛，上挑的嘴角，臉蛋上泛着紅暈的光，簡直像個洋娃娃，那一幕，我永生難忘。“不要看了，快做題吧！”淡淡的話語，正如淡雅的她，把我從想象之中拉回到了現實，那一節課真的好開心，整節課都活力充沛，沒有一點兒倦意。

那是我與她的第一個照面，他的微笑闖進了我戒備的心裏，讓我一開始就接受了她，而她不是別人，就是我現在的英語老師-----王老師。從那以後，有什麼心事都和她説，而她好似也很願意聽似的。就這樣，不知不覺，我們的關係日益親密了。

這樣努力的學英語，就是為了她知道後，臉上那一抹迷人的微笑。現在，那種微笑是我越來越難看到的了，或許，是我做的不夠好，還是......

現在，是梔子花含苞待放的六月，離別在即，心中滿是眷戀與不捨。

現在，就將離開分別了，我會帶上那個暖人心扉的微笑，去面對未知的路，我想，那個微笑，將會温暖我的一生。

暖的國中作文13

和父親到家附近的馬路上學自行車。

第一次騎自行車，心情忐忑，剛上車，車子不聽使喚，東搖西擺。我不死心，努力控制着車把，“哐當”一聲，人倒，車倒。當我再站起來時，腳部隱隱作痛。儼然是剛才不小心扭傷了腳踝。

“爸……要不然你帶我回家吧！我腳扭着了，疼得沒法走路了！”我沮喪的説。父親看了看正在皺眉的我，平淡的説：“扭着腳怎麼了？你自己不小心弄的，就要自己處理。你自己想辦法回家！”我覺得父親一定是在和我開玩笑。正一瘸一拐地走向車邊，沒想到父親竟一個人騎着車走了，只留下我一個人和一句“你自己想辦法回家”的回聲。

我一直認為父母是我最大的靠山，但卻沒有想到，在我最需要幫助的時候，父親居然會拋下我，自己一個人回去……望着他的背影漸行漸遠，又看了看紅腫的腳踝，一陣風吹過，身涼，心更涼。

在那太陽沉下去的與地面相交的地方殘留着一抹淡淡的紅暈。看了一眼手錶，已是六點，身心疲憊的我早已飢腸轆轆，心一狠，一瘸一拐地往家走。

幾分鐘後，我在馬路的拐角處，看見了那個有些笨重又熟悉的身影，還有那雙正盯着我的充滿關愛的眼神……其實父親並沒有走遠，他一直在離我不遠的地方，關注着我的一舉一動，當我想放棄時，他也做好了隨時衝向我的準備。拐角處的暖流遍了全身，這時，腳也早已不那麼疼了。

我也想起父親曾對我説的話：“父母會一直支持着你，人的路還很長，父母並不能跟你一輩子，人生路上不免要摔倒。但你要學會，遇到困難，要學會獨立思考，獨立做事，學會自己獨立面對困難和解決困難。不能一味的依賴父母，才會慢慢走向成功”

“在想什麼呢？”父親打斷了我的思緒，“沒什麼。”“走吧！”“嗯。”小心翼翼地坐上車，父親也慢慢蹬着，又開始念起：“一個人啊，最好要學會獨立，獨立思考，獨立做事……”

我一邊笑着，一邊應着，路邊的小燈，映射出我和父親愉悦的身影。

我想，我找到了藏在拐角處的暖。

暖的國中作文14

那是一個下着磅礴大雨的傍晚，我剛從興趣班下課。“再見。”“我走了。”看着同學們一個個都走了，但我又沒有帶雨傘，回不了家。

風呼嘯着，從我耳邊吹過，雨更大了，彷彿在嘲笑着我的狼狽。我搓着手，好讓手可以暖和一些。“叮鈴鈴......”這時，一陣清脆的車鈴聲傳入我的耳畔。儘管知道肯定不是媽媽，還是抱了一線希望探出頭看了看，原來是騎人力三輪車的車伕。他飛馳而過，沒有一會兒卻又退了回來。他對着我大喊：“小姑娘，天黑了，我送你回去吧!”“不......不了。”出於對陌生人的防備，我下意識地拒絕了。“我不是壞人，是好心想送你。”他好像看出了我的心思似的，真誠地説道。我走上前去，才看清他是一個五十多歲的大伯。“可..可是我沒有錢......”“不收了，不收你錢。”“不，這怎麼能行呢。你這麼大年紀了，掙點錢也不容易，我怎麼能讓你白跑一趟呢。”“這樣吧，你先上車，等我把你送回家了，你再拿給我錢。”“這.....好吧。”雖然還是有些猶豫，但天快黑了，雨又這麼大，我只好上了車。九月的寒氣在空中蔓延着，但小車卻十分温暖、舒適。車前還掛着塑料簾子，為的是讓乘客在這樣的雨天裏不被雨淋濕吧。大伯可真細心啊!我不禁想到。這時，只聽大伯説：“是這兒吧，到了。”我下了車，對大伯説：“謝謝您!我現在去拿錢，您等會，我很快就好了。”“好嘞，慢慢來，不急，雨天路滑，小心摔着了。”

當我撐着雨傘從家裏出來時，四周空蕩蕩的。那輛車呢?我徘徊在路口，許久，默許了這一切。記憶中只有那張面孔，那張被雨水衝得模糊到不能再模糊的臉。天空中，淅淅瀝瀝的小雨還在下，我的心中，卻流淌着一股暖流。天，好冷。心，好暖。

暖的國中作文15

在某一瞬間那句話是温暖;在某一瞬間那個動作是温暖;在某一瞬間那個神態是温暖。

那天，陽光好温暖。

在一天夏日炎熱的中午，似乎周圍的一切都在融化。

一面光滑的牆在強烈的光的炙烤下堅然屹立。不久便有一位年邁的清潔工路過，她緩緩地拿起刷子，一邊抹着頭上調皮的小水珠一邊劃過牆上的小廣告重複着動作，等剩下最後兩張時，她的目光凝視在那張紙上。她沒有再重複着刷下撕下，而是搖了搖頭隨着小水珠的落下離開了。

我心裏想：難道她在偷懶?為什麼不撕下?留在那裏會破壞形象的。可正當我充滿着疑惑準備衝過去攔住那位清潔工時，我看見一位男人帶着一位四歲的小朋友走過。那位小朋友有着水靈靈的大眼睛，紅撲撲的臉蛋和像企鵝般的身材。那位小朋友隨手準備撕下那張廣告單。可當他將要撕下時，爸爸命令性的語言説道：貼上去。小朋友便乖乖地用手將單子緊緊地按在牆上，直到不掉落。為什麼?難道他們真的沒有素養?正當我一遍又一遍地問自己時又有一位男清潔工來了。他並不像其他人一樣而是乾脆地撕下了傳單收入垃圾箱內。但無不思議的事發生了

一位大媽充滿着厭惡地説：你憑什麼撕下?在大媽旁邊的人也趕快同聲地説道。對着所有指責和斥罵，那位男清潔工將紙再次貼上在那光滑的牆上。當所有人走完時，我充滿着好奇地走了過去，驚訝地看見是尋人啟事呀!那一刻，心好暖。

那一瞬間之前的人所説的話是暖的;那一瞬間之間人的動作是暖的;那一瞬間那個人的神態是暖的。

那一天，陽光好暖。覺得並不強烈卻是暖的。