老師像媽媽作文12篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的老師像媽媽作文，希望對大家有所幫助。

老師像媽媽作文1

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師如辛勤的園丁，栽培我們；老師如一把鑰匙，幫我們打開迷茫的心鎖；老師如一架穿梭機，帶我們穿過歷史長河……但是我要説：我的班主任李老師，更像一個大家庭的媽媽。

李老師中等身材，白皙的皮膚，笑眯眯的臉上鑲嵌着一雙會説話的大眼睛，兩個酒窩時隱時現，她對待我們就像對待自己的孩子一樣。

記得三年級下學期的一次測試，我為了下午能考個高分，用睡午覺的時間來複習。結果，下午考試時，我的上眼皮和下眼皮居然打架了，怎麼勸也拉不開，這時彷彿有個睡魔在我耳邊説：“來吧，睡會兒吧，只要睡一分鐘，你就有精神寫試卷了，睡會兒吧……”我盡力抵抗着，最終，我還是忍不住和它“同盟”了。

不知過了多久，我感覺有人輕輕的踢了踢我的腳，接着又拍了拍我的肩，我迷迷糊糊的看見一個身影躬下身來。一個輕柔的聲音飄進我的耳朵，“你怎麼了？”我以為是媽媽，忽然覺得不對勁，瞪大眼睛一瞧，李老師正站在桌前，我嚇得像一頭受驚的小鹿，不知所措。“是不是沒睡午覺呀？”我連忙點了幾個“豆子”，低下頭，不敢再看老師的臉，害怕老師“變臉”，這時的我，多麼希望有件盔甲穿上，等待老師暴風驟雨般的訓斥；等待同學們帶着嘲笑的、如同錐子般的目光刺向我。時間彷彿凝固了，豆大的汗珠順着臉頰往下淌，一滴一滴落在桌上。“你去辦公室寫吧，那兒涼快，開空調了！”這温柔的話語如春風般向我吹來，頓覺全身涼爽；這温柔的話語如春雨般滋潤着我的心田！我不好意思的笑了笑，搖了搖頭……

老師，我愛您！每當想起這件事，我都在心底裏叫您一聲“媽媽”！

老師像媽媽作文2

到了九年級，我們換了一位數學老師，聽人説，她教過的學生都特別優秀，所以我從她開始給我們上第一節課，就開始默默地崇拜她了。

每次她的課我都會極其認真地聽講，她講的知識點我也都仔細學進了腦子裏，但讓我又愛又恨的是老師的眼神。

那次，因為老師講的知識我都會了，就開始“盲目”“自大”，竟然開起了“小差兒”，老師講題的時候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身後——閉目養神，沒一會兒感覺眼睛都要睜不開了，時而抬眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久，待我再偷偷抬眼“偵查情況”時，我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的身上，我確定這一想法時，只見老師用極其嚴肅的眼神看着我，一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背，坐得挺直，像被暴雨折斷的小草，經過陽光的滋潤後挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和，我一下子就看懂了她的含義，老師的眼神不斷糾正着我的錯誤，讓我知錯就改。

中午我值班，數學老師也到餐廳吃飯，她看見我，走到我跟前問：“吃飯了沒？”我笑着迴應：“沒呢。”等我吃飯的時候，由於沒位子少，不得不跟幾個老師坐在一桌。數學老師跟另一位老師説：“這個學生我記得清，她上課積極的很，這樣活潑的學生將來肯定有好前途啊”另一位老師説：“我對這個姑娘印象也挺深的，每次看見我的時候，離老遠就打招呼問老師好。”我又低頭偷偷看老師，發現老師也正在打量着我，嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞，突然覺得自己在老師心中是這樣優秀的，經過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”，我變得更加自信。

是老師的眼神，讓我學會了知錯就改；是老師的眼神，讓我變得更加自信！

老師像媽媽作文3

老師像個辛勤的園丁，傾其所囊地教會我們知識；老師像一盞指路燈，照亮我們前進的方向；老師像媽媽一樣，在我們有困難時，總會伸出那粗糙而温暖的大手，慈祥的安慰着我們；老師像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。

老師，您在我們的身上流過多少血和淚？在我們身上流過了多少青春？又流過了多少辛勤的汗水啊？

還記得那年夏天，因為咱們班裏人多，可是又到了該考試的期間，您總是孜孜不倦的為我們講題，為我們“加班”，不管多累多熱，您始終堅持在崗位上，從不肯離開一步。講課時，我們誰都能聽出您那因長期大聲説話，又不喝水而沙啞的嗓音；批改作業時，我們誰都能發現您那因長期低頭而得的頸椎增生；當我們一次又一次被困難打倒時，我們誰都能看得出您又大又亮的眼睛裏的慈祥與鼓勵。

春夏秋冬，總也數不盡我們對您的感恩；加減乘除，總也算不盡您對我們的好；歌賦詩篇，獻給您的頌歌永遠也唱不完！

每次上課時，我們都會早早的坐好等着您來給我們上課，因為我們都知道，您，不容易！

老師對我們的重視，對我們的嘔心瀝血，是讓我記憶最深刻的。記得那一次，您為了我們期會考試的好成績，早來晚退，甚至中午都不休息，您剛上二年級的小兒子站在您身邊用那稚嫩的聲音懇求着您：“媽媽，媽媽，我有好多的題不會呢！你快點教教我吧，好不好？”您當時正在講課，面對着您那可愛的小兒子，您有多麼想在百忙之中陪陪他啊！又多麼想把他的功課完完全全的輔導一遍啊！可您沒有，您並沒有理他，而是繼續為我們講課。您的兒子一看媽媽根本沒有反應，以為媽媽不要自己了，所以委屈的哭了起來，您還是沒有理會，我們能明白當時您的心情，那一定是百味交集的，那一定是難受的。我想，從這裏就足以看出您對我們的嘔心瀝血、傾其所囊。

一年又一年過去了，我們都長大了，小翅膀漸漸變得硬實了起來，可是您卻老了，您耳邊的白髮越來越多，是的，您老了，但在我們心中，您永遠都是年輕的，漂亮的。您的師恩，您對我們的關懷，我們永遠都不會忘記的！

老師，我們愛您！老師，我們永遠愛您！

在以後的日子裏，我們一定會好好學習！祝願我們親愛的李老師桃李滿天下！

老師像媽媽作文4

我愛您！如果説我是天上的一顆星，那您便是照亮我前行道路的月光；如果説我是花園裏的花朵，那您便是澆灌我的園丁；如果説我是在蠟光下的學子，那您便是燃燒自己的蠟燭……

金老師，我愛您，因為您像媽媽。還記得嗎？那是我第一次能夠把自己的文章發到網上去。因為是第一次，所以我什麼都不懂。您發現後，主動走到我的身旁，用那和藹的聲音耐心地教我：“題目字體為小三，黑體並居中加粗，正文字體小四……”您耐心而輕柔的教導，像媽媽一樣温柔，如春風一般温暖，使我在親切的細語中茅塞頓開。

金老師，我愛您，因為您愛崗敬業。不説平時上課的時候，您如何想方設法激發我們學習語文的興趣，讓我們喜歡語文課。就説這個暑假吧。您放棄休息時間，輔導我們寫作，指導我們精心修改作文，把我們的習作推薦發表到武進教育網上。我知道，我們的作文並不是非常優秀，這是您在鼓勵我們，給我們自信呀。不過您並沒有到此為止，您還把我們發在網上的文章編成了《苗苗》優秀作文集錦。開學後，您一來學校就把它發給我們，讓我們人手一份，讓我們能夠隨時學習優秀作文。我知道，您用心良苦，希望在我們身邊樹立學習的榜樣啊！要知道，一般的老師都做不到這樣堅持，更何況是生着病的您。

金老師，我愛您，因為您很堅強。您有着慢性病，醫生説您不可以曬太陽，可是每天的跑操，您寧願戴上太陽帽也要陪我們一起堅持跑完全程。回到教室，您的手和腿都發軟了。可是，您仍像平常一樣給我們上課，教我們知識。我知道，您這是言傳身教啊。可是，這需要多麼堅強的毅力啊！一次，一位學生離校出走，您頂着烈日，幾乎踏遍了校園四周的每個角落，還到校外去找了半天。當找回那個學生時，您不是朝她發火，也不是擔心自己的身體，而是希望我們和以前一樣跟她交朋友……我知道，您心中裝着學生，惟獨沒有您自己。

金老師，您是園丁，您是蠟燭，您是我們成長時的扶梯。我願成為一個一生讚頌您的詩歌！金老師，我愛您！

金老師，您知道嗎？您病假在家時，我有多麼想您啊。每次遇到困難時，我會想您；每次看到班上調皮蛋搗亂時，我會想您；每天語文課上，我會想您；做夢也有好幾次夢見您……我請求您顧惜一下自己的身體，好嗎？就算是為了更多的學生，您也應該保重啊！

老師像媽媽作文5

“現在開始，我就是你們的新語文老師了。”她指了指剛寫在黑板上的大大的三個字——“謝冰芝”。“這就是我的名字，同學們可以叫我謝老師。”她是我們班的新語文老師，現在正在台上興致勃勃地做着自我介紹呢！“希望在我和孩子們一起學習的日子……”

“老師，我們是你的孩子麼？”下面有位同學嘻嘻嘻地打斷了老師的話。

“當然！”謝老師笑了笑，似乎沒有為那位同學打斷她的話而感到憤怒。“你們知道嗎？我跟你們在一起的時間遠遠多於我和女兒在一起的時間，所以，我不僅是我女兒的媽媽，也是你們36位同學的媽媽！在即將畢業的這段時間裏，我也會像真正的媽媽一樣，與你們一起學習、成長！”

謝老師的話音剛落，同學們的掌聲也不約而同的響起，我們不僅被老師那激昂的語氣所打動，也被那顆熱情的心激起了同樣的熱情。

也就是那個不經意的玩笑，讓同學們和謝老師的距離一步步拉近了。

從此，謝老師當上了我們的語文老師，也負起了母親的責任。謝老師是怎麼負責的，我不知道，也不瞎説，就説説我的小夥伴周彤吉給我講述的一件事吧！

一天下午，周彤吉一直悶悶不樂，怎麼了？被老師叫到辦公室“喝茶”了唄，正因為這件事，他一直耿耿於懷，——不就是上課接了個嘴嘛，用得着批評我嗎？所以，他就決定找謝老師評評理去。

到了辦公室，他把自己的想法一五一十地告訴了老師，謝老師聽完，眉頭頓時就皺了起來：“彤吉，就是因為你的那一句接嘴，不僅浪費了我的時間，也浪費了你的時間，更浪費了大家的時間！一寸光陰一寸金，你把36位同學的金子都浪費掉了，不覺得慚愧嗎？”

“我……我……”周彤吉頓時抬不起頭來，臉紅得像話了粧似的，眼淚啪嗒啪嗒地落下來。

謝老師見狀，那副恨鐵不成鋼的臉立刻就舒展開來。謝老師摸摸他的頭，“孩子，沒事，知錯就改就好，回教室去吧！”

周彤吉逃也似的離開了辦公室，從此，他也像老師説的那樣，再也不搗亂了。

是的，謝老師就是這樣的老師——她時而嚴肅，時而温柔，時而幽默，時而熱情！總而言之，言而總之，他既是一位好老師，也是一位好媽媽！

老師像媽媽作文6

有人總説老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，而我認為那只是老師無私奉獻的一面，還有更偉大的一面，那就是平時百般地呵護着學生，像學生的母親。 我的班主任趙玉老師就像這樣的人。 趙老師愛學生有自己的方法……

有人總説老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，而我認為那只是老師無私奉獻的一面，還有更偉大的一面，那就是平時百般地呵護着學生，像學生的母親。

我的班主任趙玉老師就像這樣的人。

趙老師愛學生有自己的方法，可謂是嚴中有愛，班主任工作從不拖拉，辦事雷厲風行，對學生是該批評的時候就批評，該表揚的時候就表揚。碰到自己做得不好的地方，立馬在學生目前作自我批評，頗得學生對她的諒解。她越是這樣，學生就越是喜歡她，雖然當我們的班主任時間不長，但她的周圍卻有了眾多的“粉絲”。而我也就是崇拜趙老師的粉絲中的一個。

要説我成了趙老師的“粉絲”，也就是經過幾件發生在我身上的事情而產生的。事不大，但對我感受卻很深。

一次在做早操的時候，我的衣領蓋住了校牌（我沒發現），趙老師走過來對我説：“這樣子人家檢查怎麼看得見校牌呢？要麼把校牌掛在裏面那件衣服上。”説着，便像小孩子上學前，母親給孩子整理好衣領一樣，把我的衣服弄好，好讓校牌讓人看得見，便走了。

有一天早自修，我的右手不知怎麼地，有一根筋居然變成了紫色並腫起來了。我並沒有把它當回事，還笑着跟我同桌議論我手上的那塊東西。早自修下課後，不適的感覺便來了，先是頭暈，然後是胸悶喘不過起來，頭上還冒出了冷汗。

我的同桌告訴了督班的英語老師，並把我扶到了傳達室，等待媽媽來把我送醫院。可不一會兒，趙老師便急匆匆地趕來了，她親切地問我怎麼了，發生了什麼事？於是我一五一十地告訴了她，她聽我説手上筋腫着，就用左手，慢慢地撫摸着我的手，生怕我疼着了，她一直託着我的手慢慢的撫摸

就像母親對孩子那般呵護、愛護。那一剎那，眼淚直衝眼眶，想落下來可是不能哭，哭了會讓老師更擔心。直到後來，我的手有點不腫了，她才慢慢地放下我的手，與我一起等着媽媽來。不久，媽媽來了，趙老師把我送到門口，我跨上電瓶車，坐了上去，這是，老師還不忘説了一句：“抓緊點，不要掉下來。”那一瞬間，兩顆熱騰騰的淚珠落了下來。

在去醫院的路上，我抱着媽媽把自己的臉緊緊地貼在她的背上，清晰地聽着母親“嘭——嘭”的心跳聲。腦海裏，時時回憶着趙老師對我百般呵護的温馨話語……

老師像媽媽作文7

升入國中，我認識了許多新老師，其中，我的語文老師——遲老師，使我印象最深。她扎着馬尾辮，高高的鼻樑上架着一副闊邊眼鏡，顯得很斯文。在我心中遲老師也是我的媽媽。

我從小到大很少在課堂上回答問題，我也沒有這勇氣。第一節課就是遲老師的課，上課前幾分鐘，為了給新老師留下好印象，我鼓勵自己：“上課一定要踴躍發言，一定！一定！”“不用緊張，不就是讀課文或回答問題嗎，沒什麼可怕的。”臨上課前我又故作放鬆。“叮叮叮……”上課鈴響起來了，我的心不禁一沉。不一會兒，遲老師進了班級，疾步走上講台，翻開書，舉得高高的，清了清嗓子，微笑着説：“誰能朗讀一下這首古詩。”我一聽，心突突直跳。教室裏安靜極了，就連一根針掉在地上的聲音也聽得見。我偷偷看了一眼四周，同學們有的低頭默坐，有的擺弄鋼筆，有的……，好像他們都沒有聽見老師的問題似的。哪怕只有一個人，只有一個人朗讀古詩，也行，然而，沒有。

我低着頭，不敢再看老師，老師現在一定滿臉的失望。只要有一個人舉手，我就敢第二個，然後，沒有。“我怎麼會產生這樣的心理呢，不就讀個古詩嗎，沒有那麼可怕。”我把左手放在課桌上，右手下低，然也很明顯，就像沉默小山上突兀出來的一塊巨石。老師突然把目光投向我這邊，我立刻把舉起的手縮了回去，看着老師，老師微笑着，用她那雙潭水般的眼睛也看着我，在那一瞬，我感覺自己充滿了自信，把手舉得高高的，頓時，班級裏響起了我洪亮的朗讀聲，老師笑得更加燦爛了。

在那一瞬間是老師給了我鼓勵，在那一瞬間，遲老師好像不再是我的老師，而是我的媽媽，她是那麼慈祥，那麼和藹可親。

遲老師，在我看見您第一眼時，就喜歡上您了，在我心中，您就是我的媽媽，不管什麼時候，我永遠也不會忘記您。

老師像媽媽作文8

都説茶香味美，需要用心去品；都言花香四溢，需要用心去賞；都念師生情濃，需要用心去讀。日月如梭，轉眼間我們已經步入了六年級，而陪伴我們的老師也在不斷地變換着，但不變的就是每次迎接我們時老師們那滿面的笑容，不變的就是在我們的成長路上老師對我們的關愛和鼓勵……

在我們上五年級的時候，漂亮的李靜老師擔任我們的數學老師兼班主任，李靜老師年輕而又隨和，經常和我們一起玩，就像我們的朋友一樣。老師淡淡的眉毛下面，有一雙有神的眼睛，鼻子很漂亮，嘴巴像月牙似的，老師笑起來別有一番風趣：眼睛眯成一條小縫，嘴角稍微往上翹，別提多好玩了。

老師十分温柔，從來不打人，因此，同學們對老師也十分尊敬。課堂上，老師講課時，同學們都聚精會神的聽講，沒有人隨便發出一點聲音，每一節課都是順順利利地結束，從沒拖堂。但當我們有可以和老師近距離交流的好機會時，就絕不輕易放過，記得一次單元測試發下試卷後，老師要求我們改錯，不會的地方可以問老師，同學們抓住機會，都紛紛上去問問題，同學們問得熱火朝天，老師也忙得不亦樂乎，好一派熱鬧的景象啊！

五年級快要結束的時候，學校組織了一次“讓真愛灑滿人間”大型教育演講活動，在活動進行的過程中，演講人要同學們到老師面前説“老師辛苦了”，然後再擁抱一下老師，同學們爭先恐後地衝上去與李靜老師擁抱，就在這一刻，老師不禁潸然淚下，同學們也都淚流滿面。要知道，這些感情可不是一朝一夕積累的。雖然李老師現在不教我們了，但同學們還經常去看望她呢。

有人把辛勤的老師比作温柔的媽媽，是啊，老師就像媽媽一樣，平和的語氣，温暖的行為，關切的眼神，在我們失敗的時候給我們鼓勵，在我們成功的時候為我們驕傲，老師把我們每一個學生當做自己的孩子一樣看待。有不會的問題時，我們會請求老師的幫助；有傷心事的時候，我們也會把老師當作避風港，去尋求老師的安慰，把“不順心”變成“順心”。老師總是不厭其煩地向我們傳授知識，想把自己所會的全都傳授給我們，為的就是想讓我們超越老師，為的就是想讓我們一個個的都有出息！師愛如山啊！

是的.，老師像媽媽，為我們付出的太多太多……我們只想用行動來回報老師，我們只想用最棒來告訴老師：我們已長大，請老師放心；我們只想説：老師不要太辛苦，我們最想讀到老師美麗而又愉悦的心情，我們一定會讓您感到欣慰！

老師像媽媽，而我們在老師的身邊一天天長大！

老師像媽媽作文9

老師是我們的在生父母！爹孃生養我們老師教育了我們！——題記

您看似平凡，卻又那麼的偉大。您像媽媽一樣將您那無疆的愛灌注在我們每一個人的心田，使我們永生難忘。您就是我們身邊的“吳老師”。

還記得一年級剛來到學校的我，面對父母的離去，幼小的我不禁哭泣不止，您抱起了我，用您那温柔而又細膩的手抹去我臉上的一顆顆淚珠和那深深的淚痕。從那時起，您那慈祥的面貌便深深的印在我的腦海裏。以後，您把我當作您的親兒子一樣照顧，上課時，您經常叫我發言，即使我答錯了您也會鼓勵我；寫作業時，您經常不厭其煩的細心指導我；閒暇時，您經常告訴我一些人生哲理，讓我明白做人的道理；生活時，您經常幫我整理內務，讓我漸漸學會獨立。我曾經問過我自己，您為什麼對我如此之好。後來，我才明白我一個人在7歲時獨自來到這所學校學打乒乓球，父母不在身邊很是可憐，您是關心我才扮演了別人的母親這一角色。您是多麼的偉大，多麼的崇高！

無論是在學習生活上，還是在我乒乓訓練上，您都扮演了我的母親，用您那温暖的心靈之光普照着我，温暖着我。

記得有一次，您突然發現我的臂膀上似乎多了幾道像斑馬一樣的斑紋，您再怎麼問我也不敢説，後來我謊稱我在樓梯上摔了一跤。霎時間，您哭了，這是我第一次看到您哭，我當時是多麼的想幫您把眼淚擦乾，不知是怎麼回事，我的手好像在順間被定格住了，我的心真的像一團亂麻。您始終不肯相信，不斷調查，最終在隊友那得知我是被教練用鐵棒打的，可是您並沒有怪我，您知道我是為了不讓您傷心，於是，您親自去找教練商量，您一去就是好久，這段時間真是漫長，終於，您出來了，但臉上似乎又多了幾道悲傷，看來您的話並沒有起到太大作用，可是您面帶微笑地對我説：“你不用擔心，一定會有辦法的。”我沉默了，我真想對您説：“您不用為我操勞，我自己會堅持住的。”最後，我終於知道，您以輔導我功課為由每個星期日上午為我請假，帶我去公園或其它景點遊玩，然後在您家吃一頓好的，在帶點吃的零食給我。讓我不在緊張，讓我的生活多一些苦後的甜。

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀！

假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

您就是伴我走過4年國小生活的魯老師。您永遠是我身邊最美麗的“媽媽”，您就是我身邊的“吳老師”！

老師像媽媽作文10

老師就像我們的媽媽，用無私的母愛關心我們，愛護我們；老師就像辛勤的園丁，用知識的甘露澆灌我們，滋潤我們。我們在老師的培育下幸福快樂地成長。

午睡的鈴聲響了，韋老師指揮我們整整齊齊地排好隊，領着我們有順序地進入游泳池旁的大宿舍。到這裏睡覺的同學有一百多個，由於人多，宿舍里人聲鼎沸。同學們有的談笑風生，有的互相打鬧，有的在興致勃勃地玩着小玩具……整個宿舍熱鬧得像個市場。“請同學們馬上安靜下來，快點躺下睡覺。”韋老師亮開嗓門大聲地喊道。韋老師連續喊了幾聲後，宿舍裏才開始慢慢安靜下來。韋老師就在宿舍裏來來回回地巡察，一會兒移移這個同學的手，讓他的手別亂放；一會兒摸摸那個同學的頭，示意他別亂動；一會兒幫這個同學蓋好被子，好讓他不着涼；一會兒撥撥那個同學的眼睛，讓他把眼睛閉上……韋老師悄悄地來回走着，同學們也漸漸地睡着了，宿舍裏安靜極了，只聽見同學們的呼吸聲。我還沒睡着，睜開眼睛，用手玩弄我旁邊的同學的頭髮。突然，一隻温暖的大手捂住了我的眼睛，我知道是老師的手，我心砰砰直跳，連忙乖乖地閉上眼睛把手放好，老師就輕輕地走開了。過了一會兒，耳邊傳來玩鑰匙的聲音，一下子聲音就消失了。我想，一定是老師去拿開了那個同學的鑰匙了。過了很久，我終於進入了夢香。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”午睡起牀的鈴聲響了，“同學們快起牀了，疊好被子上教室。”耳邊又響起了韋老師大聲地催促。“按順序走出宿舍！不要擠！”我下了牀，只見老師捧着一摞作文本站在樓梯邊指揮着。當我走到韋老師身邊時，韋老師微笑着説“程雪，睡得好嗎？”我笑着點點頭。我看見了老師疲倦的眼睛裏佈滿了血絲。

老師多辛苦啊，為了讓同學們安靜地睡好覺，一絲不苟地看着，自己卻沒有休息。她這樣關心我們，愛護我們，難道不像我們的媽媽嗎？

老師像媽媽作文11

很多時間我們都和老師一起度過，老師可以説是我們的第二個媽媽，但你是否對老師説過：“您真像我媽媽”呢？不需要任何誇張的動作和神情，只要你是真誠的，老師就會感到異常開心、快樂…….

遺忘了她的名字，只知道她姓黃，是實習老師，她才教了我一個月，卻讓我記憶猶新。其實當一羣實習老師來到我們班級時，我最不喜歡她，而是喜歡另一個姓張的老師。張老師坐在我後頭，不到幾天，我就似乎忘了她是我的老師，和她鬧在了一塊兒，而黃老師一出現，我就像老鼠見了貓似的，躲得遠遠的，瞧她！一看就知道兇得很。

但是，自從那一件事後，使我徹底改變了對她的看法。一次體育課時，我摔了一跤，摔哪不好，偏偏撞歪了鼻子，撞傷了眼眶，差點傷到太陽穴和眼睛。鼻血首先嘩啦嘩啦往下流，臉也有了嚴重分歧，一邊大一邊小。我的眼淚似乎就要0.00001秒內噴湧而下，可這樣會碰到傷口啊！淚等於鹽水，這可了得！黃老師托起我的小臉，臉上滿是不忍，卻擠出了一個笑容，我這才知道她也如此和藹的一面，接着用那像水劃過手臂，像風吹過臉頰，像絲巾掠過脖子的聲音説：“好孩子都不哭，只有壞孩子才哭呢！老師知道你一定是好孩子的！”為了證明自己是好孩子，我拼命忍住了淚，“嗯，送給好孩子一把小刀喔！”我接過小刀，開心地笑了……

在和實習老師分別的那天，連天空都灰濛濛的，似乎也準備為我們大哭特哭一場。我最喜歡的張老師竟沒有想到要和我合影，我沮喪極了。黃老師卻牽起我的手，邀請我和她合影。而我，是她第一批邀請的人之一…… 只有真誠付出，才能聽到學生真誠的“老師像媽媽”，我雖然沒有對黃老師親口説過這句話，卻已在心裏呼喚多次。黃老師，您聽見了嗎？

一位普通的教師，在經過這麼多年的風雨洗刷，為什麼還能讓學生深深記住呢？

老師像媽媽作文12

自我上學以來，教過我的老師很多，而我最敬佩的是現在我的班主任王老師。同學們把她當做媽媽一樣尊敬，是因為她的人格魅力時時散發出犀利的光彩，照亮了我們人生的道路，時時激勵我們努力向上。

説起王老師這個人，我不想用過多華麗的詞語來修飾她，因為王老師一向是樸樸素素、安安靜靜，她時刻用她的行動來教導着我們，感動着我們。

王老師個子不高，大大的迷人的眼睛，一頭烏黑濃密的頭髮。如果她站在你面前，你會覺得她是一個十分嚴厲的老師，可是如果你仔細觀察她，會發現她的背有一些彎，為什麼呢？

這還要從十幾天前説起，老師剛剛教我們不久，為了能安靜的給我們上課，家裏十幾個月大的孩子都不管，每天中午晚上，老師都要回家，給孩子餵奶，雖然每天老師都回到家中但上班從來不遲到。那一天家中突然給老師打電話，説孩子高燒了，需要打針。但老師正在給我們上課，王老師就拒絕了，説先吃點藥吧，晚上等她回去再説。這樣我們勉強把一節課上完。知道孩子病得很嚴重，老師回到家就再也沒回來。王老師把這個班級交給了數學老師來管理。儘管老師再家中照顧孩子，但還是經常給數學老師打電話，詢問我們在校的情況，問我們聽不聽話。數學老師為了王老師能更好的照顧孩子，只好説我們變現很好。老師一面照顧孩子，一面擔心着我們。對我們的照顧甚至比她的孩子還要多，老師面對着我們，我們六十多個人的面孔，比她的孩子還熟悉，老師對我們的關懷無微不至。一個月三十多天，和家人團聚的日子只有四天，其餘的都是在學校裏生活，和老師朝夕相處的日子比家人還親。我們把校園當做家一樣愛護，把王老師當做媽媽一樣尊敬，而老師把我們視為兒女，我們是一個家，是一個温馨而充滿愛的巢穴。

這就是我們老師媽媽——王春紅老師，老師不僅是一位傳授知識的園丁，更是我們人生中一位偉大、無私的母親。