媽媽老師作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的媽媽老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

媽媽老師作文1

從幼兒園到國小四年級，有無數的老師教給我知識，教我學做人。但有一位老師比較特殊，她就是我的媽媽。媽媽非常關愛老人。太公生病時，因為家裏忙，沒有時間照顧我，每個週末我都要待在奶奶家。媽媽常常放棄陪我的時間去照顧太公。雖然我很想讓媽媽多陪陪我，但媽媽説她應該為太公盡一點孝心。雖然媽媽和外婆照顧太公，但太公的身體卻一天不如一天。

一次，太公沒有力氣嚼飯，媽媽看着太公消瘦的臉龐，心疼地哭了。等到媽媽好不容易有時間陪我了，但“好景不長”，太公的身體每況愈下，全家人愁眉不展，心事重重。看着太公被病魔折騰得痛不欲生，我心裏也很難受。媽媽端茶送飯，在牀前問寒問暖，無微不至地照料太公，但這一切並沒有能夠挽留住太公匆匆離去的腳步，太公永遠地離開了我們。

從媽媽的身上我看到了一種美德，也懂得了一個道理，那就是：善待老人，就是善待明天的自己！

媽媽老師作文2

老師是我們的在生父母！爹孃生養我們老師教育了我們！——題記

您看似平凡，卻又那麼的偉大。您像媽媽一樣將您那無疆的愛灌注在我們每一個人的心田，使我們永生難忘。您就是我們身邊的“吳老師”。

還記得一年級剛來到學校的我，面對父母的離去，幼小的我不禁哭泣不止，您抱起了我，用您那温柔而又細膩的手抹去我臉上的一顆顆淚珠和那深深的淚痕。從那時起，您那慈祥的面貌便深深的印在我的腦海裏。以後，您把我當作您的親兒子一樣照顧，上課時，您經常叫我發言，即使我答錯了您也會鼓勵我；寫作業時，您經常不厭其煩的細心指導我；閒暇時，您經常告訴我一些人生哲理，讓我明白做人的道理；生活時，您經常幫我整理內務，讓我漸漸學會獨立。我曾經問過我自己，您為什麼對我如此之好。後來，我才明白我一個人在7歲時獨自來到這所學校學打乒乓球，父母不在身邊很是可憐，您是關心我才扮演了別人的母親這一角色。您是多麼的偉大，多麼的崇高！

無論是在學習生活上，還是在我乒乓訓練上，您都扮演了我的母親，用您那温暖的心靈之光普照着我，温暖着我。

記得有一次，您突然發現我的臂膀上似乎多了幾道像斑馬一樣的斑紋，您再怎麼問我也不敢説，後來我謊稱我在樓梯上摔了一跤。霎時間，您哭了，這是我第一次看到您哭，我當時是多麼的想幫您把眼淚擦乾，不知是怎麼回事，我的手好像在順間被定格住了，我的心真的像一團亂麻。您始終不肯相信，不斷調查，最終在隊友那得知我是被教練用鐵棒打的，可是您並沒有怪我，您知道我是為了不讓您傷心，於是，您親自去找教練商量，您一去就是好久，這段時間真是漫長，終於，您出來了，但臉上似乎又多了幾道悲傷，看來您的話並沒有起到太大作用，可是您面帶微笑地對我説：“你不用擔心，一定會有辦法的。”我沉默了，我真想對您説：“您不用為我操勞，我自己會堅持住的。”最後，我終於知道，您以輔導我功課為由每個星期日上午為我請假，帶我去公園或其它景點遊玩，然後在您家吃一頓好的，在帶點吃的零食給我。讓我不在緊張，讓我的生活多一些苦後的甜。

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀！

假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

您就是伴我走過4年國小生活的魯老師。您永遠是我身邊最美麗的“媽媽”，您就是我身邊的“吳老師”！

媽媽老師作文3

我有一位“媽媽老師”，也是我的啟蒙老師——戴老師，是最值得我尊敬的一位園丁。

戴老師最喜歡扎着烏黑髮亮的小辮子，淡淡的眉毛，下面長着一對亮晶晶的眼睛，有時會嚴肅地給我們上課，有時也會笑眯眯地給我們講一個個動聽的故事。

戴老師喜歡看書，一到上課就會提起她看的趣味性強的故事。

戴老師特別關心學生，就像媽媽愛護她的孩子一樣。記得有一次，我的腳扭傷了，沒有去上學，每天都呆在家裏治療。有一天，她提着一盒牛奶來我家看望我，關心地問我：“腿好些了嗎？”“好多了。”當我聽到這簡單、樸實而又充滿真摯感情的話，感動不已，不知該説什麼好。一個月後，我的腿終於好了，回到校園，回到我那可親的教室，同學們見到我都很開心！戴老師見到我，和藹可親地説：“腿好了，等一下把作業都補起來，好嗎？”“好。”戴老師這樣關心着我，就像媽媽一樣照顧着她的孩子，這段師生情叫我怎能忘記！

媽媽老師作文4

是她教會我説話；是她教會我寫字；是她教會我使用筷子；是她教我邁出了人生第一步……她，就是我親愛的媽媽，一名優秀的人民教師。

我的媽媽是一名老師，在她的抽屜裏有一摞一摞的榮譽證書，她多次被市裏評為優秀教師和師德標兵呢！每當我看到媽媽的那些榮譽，我便為她感到驕傲。

正因為我的媽媽是老師，她對我的管理也非常嚴格。記得上三年級的時候，我因為坐姿和拿筆姿勢的錯誤，寫出的字總是歪歪扭扭、不成樣子，媽媽總説我的字颳了大風。到了暑假，媽媽便每天監督我練字，那時我並不願意寫，但也沒辦法，只好按着媽媽的要求用心去練，經過一段時間的練習，我的字真的又回到了以前那工工整整的模樣，我不得不感謝媽媽對我的嚴格要求。

還記得我第一次去學古箏時，媽媽把我領到藝校，我覺得學古箏很枯燥，賴着不想學，媽媽和老師對我説了很多都無濟於事，我就是聽不進去，最後媽媽見軟的不行，直接跟我來硬的了，她一生氣，把我留在學校自己走了……我“被逼無奈”繼續學習，漸漸地古箏那優美的音律深深吸引了我，彈古箏成了我最喜歡的業餘愛好！

做事貴在堅持，幸虧有媽媽的嚴格要求和督促，有很多好的習慣我才能一步步堅持下來。媽媽雖然做事要求嚴格，但她也有温柔的一面。

雪後的冬天，天還很冷，早上學校組織集體掃雪，中午放學後我便發起了高燒，，媽媽可心疼了，整日整夜守在我跟前，給我蓋被子、量體温，恨不得替我挨扎針。幾天後，我恢復了健康，可再看媽媽，由於幾天沒睡好，眼圈發黑，面容憔悴，讓我好心疼。

一次，由於我的粗心，數學考試只得了88分，看着試卷，想想媽媽對我的希望和要求，心裏非常緊張：“媽媽會不會訓我？會不會打我啊？”當我懷着忐忑不安的心情回到家，把試卷遞給媽媽時，出乎我的預料，媽媽看完試卷面帶微笑語重心長説：“分數只代表着過去，關鍵是你將來能不能有進步啊！以後好好努力，吸取教訓，爭取不出錯，好不好？”我含着淚，使勁的點了點頭。從那以後，我每次考試都會想想媽媽這句話，我想它會祝我成功。

這就是我的好媽媽，更是我的好老師，我想大聲對她説：“媽媽，我……愛……你！”

媽媽老師作文5

我的媽媽三十多歲，長着一雙明亮的大眼睛，留着烏黑烏黑的頭髮。我的媽媽是一名國小老師。

春天，媽媽像一隻小蝴蝶，和我一起種下愛的種子，希望它茁壯成長；

夏天，媽媽像一台空調，為我帶來清涼的風；

秋天，媽媽像一棵果實累累的大樹，讓我品嚐到好吃的水果；

冬天，媽媽像一件温暖的大衣，為我遮擋寒風。

在學校裏，媽媽是個嚴格的老師；在家裏，媽媽是個盡責的家長；在我眼裏，媽媽是個幽默的大朋友，陪我度過快樂的童年。

媽媽對學生很負責，對學生的關心甚至超過了對我的關心。有一次，我到她們班去做作業，遇到了一道難題，就去問媽媽，可她正在給學生講錯題，壓根兒不理我，這讓我很嫉妒那些學生。直到回家後，媽媽才耐心地給我講解方法，直到我聽懂。

媽媽一邊要操心學校的事，一邊要忙家裏的事，都沒有時間精心打扮。看着媽媽這麼忙，我想我要好好學習，少讓媽媽操心。我愛我的老師媽媽。

媽媽老師作文6

我的班主任——徐老師。她，美麗温柔；她，通情達理；她，善解人意。她還是我的“2號媽媽”。

那天，不僅是我的生日還是小人才比賽的日子，可是，天公不作美。我得急性腸胃炎。吃什麼吐什麼，最後一直吐着綠水。媽媽説不能去學校參加小人才比賽了，可我不想放棄這麼好的機會。

於是，我忍着病痛來到學校，徐老師得知我得了腸胃炎後，對我無微不至的照顧：她不時地問我“還好嗎”，當我吐的時候，徐老師會把垃圾桶放在我旁邊讓我吐。

等到小人才比賽時，我又開始嘔吐不止，那時正是中午，徐老師都不午休了，過來照顧我，幫我整理衣服，化粧。

要上台的時候，我十分地緊張，又是徐老師在鼓勵我，告訴我不要害怕。

比賽完後，徐老師又幫我補習功課，把我落下的功課撿起來。

徐老師，您真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”啊！徐老師我真想對您説：“謝謝您，您真是一位好媽媽老師！”

媽媽老師作文7

令我記憶深刻老師有很多，但在我腦海裏最喜歡的是王老師。

記得有一次，下課了，我特別着急就衝向了廁所，“咚”就碰到了廁所的門邊。於是就“哇哇”大哭了起來，老師看見了急忙過來問我有沒有事。“沒，沒有！”然後就把我扶起來，拍了拍我身上的灰塵，看了看我的額頭説：“都有包了還沒有事。來！”我以為老師會把我痛罵一頓，但是想象和現實相差十萬八千里，老師非但沒有罵我，而且還揉了揉我的包，就像媽媽一樣親切。

還有一次，王老師上課時都説的是普通話，很好聽。我因為聽慣了家鄉話，所以感覺很新鮮。一下課，我就捏着鼻子學了起來：同學們，你們好！學完又加了一句“真酸呀！”“是這樣嗎？”我一愣，回頭一看是王老師，原來老師還沒有離開教室。她拍着我的肩膀温和地説：“你剛才説的很標準，以後好好練習，我想你會説好的。我不由自主的點了點頭。

王老師很温柔，也很親切，就像媽媽一樣。我喜歡我的王老師。

媽媽老師作文8

媽媽總覺得自己不夠苗條，需要減肥。於是媽媽決定學習呼拉圈。可是媽媽技術太差，一分鐘才能轉五個圈，我一分鐘能轉一百多個，媽媽決定拜我為師。

首先，我叫媽媽看着我做示範。我告訴媽媽訣竅是：腰一定要靈活，還要快速轉動。我講完了，讓媽媽自己試一試。可是媽媽光動屁股不扭腰，所以呼拉圈老是掉下來。我想：媽媽半天出學不會，我都不想教了。媽媽似乎看到了我臉上不耐煩的神情。媽媽説“你就教這一會就不耐煩了。平時我天天都要管教你，你又不聽話，那我豈不要被你煩死了？”我聽了都覺得不好意思了，於是耐下性子，繼續給媽媽當老師。

練着練着，媽媽的腰可以扭動一點了，她一分鐘可以轉十個了，我表揚了她，説“繼續努力。”媽媽笑呵呵地説“我一定會努力的”

我覺得當老師真不容易，要有教學方法，也要有耐心。

媽媽老師作文9

看了這個題目，你一定會覺得很奇怪，什麼是老師媽媽？告訴你吧，是她在生活上無微不至地照顧我，使我茁壯成長；是她在學習上給予我極大的幫助，引領我攀登知識的高峯。她就是我親愛的媽媽，同時也是一名光榮的人民教師。

小時候，媽媽常跟我説：“如果我不是一名教師就好了，這樣我就不用在你和學生之間難以選擇。”當時，我並不完全明白媽媽話裏的意思。我只是常想：媽媽那麼愛自己的學生，那麼勤奮的工作，她應該很適合當老師的。後來的一件事讓我徹底明白了媽媽的那顆心啊！

前兩年，媽媽被派往一個邊遠地區去支邊。那年媽媽教一年級，而我也讀一年級。我想：這下，媽媽可以好好地輔導我的功課了。可事情遠沒有我想象的那麼美好。媽媽才去兩天，就經常在我耳邊嘮叨；“今年這個班級很特殊，一個班只有五個孩子，而且他們都來自殘疾家庭，生活條件很差的，我們一定要多幫幫他們。把你不用的文具和多餘的零食分給他們吧。”雖然媽媽好像是與我商量，但語氣裏又帶着命令。我只得不情願把自己的文具和零食交給媽媽。

接下來，我發現媽媽每天下班的時間晚了，幫我輔導功課的時間少了。每次，她總是帶着歉意地對我説：“今天，幫某某學生温習功課啦，或到某某同學家家訪啦! 太晚了。明天再幫你複習功課。”看着媽媽每天早出晚歸，看着媽媽每天揹着一袋袋的零食去學校。我想：她一定對學生説，這是我女兒吃不完的零食，帶來與你們分享。我覺得很失落，媽媽呀媽媽，當您的學生在享受零食時，已經在享受着您給女兒的愛啊！我才是您的女兒呀，您怎麼不考慮我的感受了。這時，我的心裏不禁對媽媽產生了恨意。

後來，媽媽由於疲勞過度住院了。在媽媽住院期間，不斷得有她班上的孩子來詢問病情，我還從這些同學的口中得知：媽媽經常在學生面前誇我，總説那些零食與文具是我特意送給他們的，所以他們特別感激我。聽着學生們那一聲聲質樸的語言。我覺得心裏像掏空了似的。以前的情景歷歷在目，媽媽自從生下了我，就犧牲了她所有的業餘時間，週六幫我複習功課，週日陪我去各種培訓班。為了讓我學得更好，她總是自己先學。九年來，她沒有好好的去一次美髮店，沒有輕鬆的去跳過舞。她把所有的時間全花在了我的身上。讓我得到了很多榮譽。而我卻。

現在，我終於明白：有愛才會飛翔。在老師媽媽的關愛下，我幸福，我快樂。而媽媽的學生也要在媽媽的呵護與關心下才能茁壯成長。媽媽，我支持您！

媽媽老師作文10

上課了，我和同學們一起坐在椅子上靜靜地等待老師來上課。這時，走進來一位高高瘦瘦的老師，我抬頭仔細一看，竟然是媽媽!我差點叫出聲來。只見媽媽一臉嚴肅地站到了講台邊，大聲地説：“今天由我給大家上一節課，大家要保持安靜哦!聽明白了嗎?”我們異口同聲地回答：“聽明白了。”

開始上課了，媽媽拿出了一本書名為《成語接龍》的書，翻到了第一頁，講道：“北宋時期的文學家、書畫家蘇軾，生性豪放，學識淵博……你們猜，這講的是哪個成語故事?”我立馬舉起手來，媽媽親切地叫道：“請這位小朋友回答。”我自信地答道：“水落石出。”媽媽點點頭，説：“你答對了!”“多虧我平時愛看書。”我暗暗想：今天媽媽對我的表揚聲特好聽，呵呵。

我們就這樣一直玩了好久的聽故事猜成語，直到下課，大家都還意猶未盡呢!真希望媽媽下次再來給我們上課。

媽媽老師作文11

老師，您就像媽媽一樣，關心我們的學習，關注我們的成長。在我們心中，您就是我們的老師媽媽。 深夜裏，當我們還在夢鄉時，您卻在辛苦地批改作業，一顆顆汗珠從您臉上流下來，您都顧不上擦一下。 上課時，您孜孜不倦地將知識的種子播撒在我們的腦海裏，讓我們慢慢有了認知世界的能力。而您卻因長時間的站立，累得腰痠背痛。 週末時，當我們在家盡情地玩耍，您又在辛苦地備着下一週要上的課。

老師，我們是稚嫩的小苗，您就是照耀我們的太陽；我們是含苞待放的花朵，您就是照顧我們的園丁。 親愛的老師感謝您為我們付出的努力和辛勤的汗水，不是媽媽勝似媽媽。

我們永遠愛您！

媽媽老師作文12

都説老師像春蠶，像紅燭，犧牲了自己，照亮了別人。而我，卻感覺我們的老師，像一個大家庭的媽媽一樣，關愛着我們班全體同學。

我的老師像媽媽一樣，從不偏愛哪一個學生。記得有一節課上，老師提出了一個問題，課堂上非常熱鬧，大家爭先恐後地舉手，我更是把手舉得老高，心裏想，我是班長，老師一定會提問我，讓我展示一下班長的風采。可是，老師向下環視了一週，好像根本沒看見我，竟然提問了一個低着頭沒有舉手的同學，看見那個同學磨磨唧唧半天也説不明白，我着急地站起來，流利地進行了搶答，同學們都我為鼓掌，可是老師並沒有表揚我，而是對那位同學的回答給予了肯定。課後，我被老師叫到辦公室，她語氣温和地説：“在課堂上應該給那些後進的同學思考的機會，鼓勵他們的自信。在課外，我們也要幫助他們。作為班長，你也要象老師一樣，關心每一個同學的進步，你説是嗎？”聽了老師的話，我才認識到學習不是為了個人出風頭，同學之間應該互相幫助，共同進步。

我的老師像媽媽一樣關愛着每一個孩子。有一次我病了，在家裏坐卧不安，非常着急。課程都落下了，特別是英語課，單詞不會讀，句型也弄不懂。我正在家裏跟爸爸媽媽發怨氣。正在這時，聽到“咚咚咚”的敲門聲，“外面天下着大雨，誰這麼晚了會來我家呢？”媽媽一邊説着一邊打開門。這時，我看見老師頭髮上滴着雨水，褲腿和鞋上都沾滿了泥巴，腋窩下夾着一本書，她正收着傘，滿懷關切地看着我：“你好點了沒有啊，同學們都很想你，你不用着急，老師晚上來給你補課，好吧？”聽了老師的話，我的眼眶濕潤了，趕緊給老師倒了一杯茶，請老師坐下。老師耐心細緻地給我講授了新課的內容，直到我完全掌握了，老師才離開。

深夜的雨，越下越大，朦朧的路燈發出桔黃色的光。望着着老師離去的背影，我的心裏充滿了感激。

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。是啊，在我們成長的過程中，如果沒有老師像媽媽一樣循循善誘地教導，我們就不會成材；如果沒有老師像媽媽一樣無怨無悔地付出；我們就不會成人。所以，我要衷心地説一聲：老師，您就是我們的媽媽，您辛苦了！

媽媽老師作文13

作文課的題目發下來了—“我的媽媽”。這是一個多麼美好的詞句啊!教室裏頓時活躍起來，同學們交頭接耳嘰嘰喳喳地議論着。有的雙手捧着圓圓的'臉蛋在凝思;有的瞪着大大的眼睛在遐想，嘴邊還不時露出了甜甜的微笑。是啊，他們一定回想起跟媽媽到公園去玩時的幸福，或是回味起媽媽買的泡泡糖的甜蜜吧? 而我，大滴大滴的眼淚卻流到了臉頰上，從我上學的第一天起，媽媽就不幸因病離開了我。我心裏是多麼難受啊，我多麼想有一個疼我愛我的媽媽啊I班主任劉老師走過來了，她用手輕輕地撫摸着我的頭髮，拿出手絹默默地給我擦着淚水，慈母般的眼睛緊緊地看着我，我再也忍不住了，“媽—媽!’’我終於哭着撲到了劉老師的懷裏……

真的，劉老師多麼像我的媽媽呀! 早上，每當我到校時，劉老師總是要關心地問問我早點吃了嗎?摸摸我的小手和臉蛋冷不冷?看到我扣子掉了，劉老師就拿出針線親自給我縫上。 中午學校開飯時，劉老師也常來看看我，告訴我一定要吃飽吃好。 放學時，劉老師更是一遍遍地叮囑我，千萬小心馬路上的車子··…’ 有一次上課時，我的鼻子突然出血了，可把劉老師急壞了，又是用棉花給我堵，又是用冷水給我洗，最後還專門打聽了偏方，把一小絡頭髮燒成灰讓我吃下去，後來我的鼻子再也不出血了。劉老師為此可高興啦。 在我過9歲生日那天，劉老師和同學們都來給我祝賀，還給那麼多的小禮物，我是多麼幸福啊!

謝小魚在電影中唱的“有媽的孩子是塊寶，沒媽的孩子像根草……”我覺得他唱的一點兒也不對，我沒了媽，但在學校裏，劉老師就是我的媽，學校就是我的家。我不是草，我也是個 ’寶。我就像一棵小苗苗，在黨的陽光雨露下，在辛勤的園丁老師的培育下，同有媽的孩子一樣幸福健康地成長起來了。 學期結束了，我捧回了一張金光閃閃的“三好學生”獎狀，我要第一個跑到劉老師的身邊，向她致一個少先隊員最崇高的敬禮!在劉老師的耳邊悄悄地説一聲:“讓我親親您，我的老師媽媽。” 我將有一個新的媽媽了，但劉老師那親切的面容和慈母般的心，將永遠、永遠地留在我美好的記憶中……

媽媽老師作文14

大海中，一葉葉小舟在漂浮，燈塔上，航標在霧氣中時隱時現，為小舟指引着前進的方向。在我眼中，那神聖的燈塔，就是令人一生難忘的人——老師。

也許是巧合，也許是上天有意眷顧我，當我第一次遇見孫老師，她微笑着在黑板上寫下她的名字時，我驚呆了。“孫×”兩個大字清清楚楚地寫在黑板上，可我還是不敢相信。因為，我媽媽也是老師，也教數學，名字也叫“孫×”。

熟悉後，孫老師在我眼中越來越像我的媽媽。雖然她在學生面前經常板着臉，嚴厲地説“這麼簡單的題目，全班竟有一大半人做錯了”，但是她伏案改作業時，眼角若有若無的一絲皺紋，還有改作業覺得有點累時輕輕的一聲歎息，都和媽媽是那麼的相似。

一學期過去了，又一學期溜走了，我那粗心的毛病一直困擾着我。媽媽跟她溝通時，她總是誇我聰明，告訴媽媽孩子粗心的問題不要着急，要耐心地指導我怎樣慢慢去改變。

記得那是一個星期五的晚上。我信心百倍地做完週末的數學作業。檢查時，我漫不經心地搖着筆桿，一會兒把自動鉛筆大卸八塊，一會兒在橡皮上畫個小狗，東張西望，作業就算是檢查完了。媽媽下班以後，看了一眼我的作業就知道我沒認真做，毫不猶豫地把我的作業撕了——罰我重做。晚上，媽媽平息了一點怒氣，發信息給孫老師，告訴她我的作業被撕掉重抄了，讓我週一直接把作業交給她，免得同學問起來難堪。孫老師隨即回覆了媽媽：“好的，給她一個教訓也好，希望孩子理解你的苦心。我們一起為孩子的成長努力！”我在一旁看着媽媽和孫老師為我這樣操心，咬着嘴脣，忍住了滾落的淚水。

星期一上課，我一直忐忑不安，只等着孫老師把我訓一頓，或者找茬羞我，再不然就是找我談話。誰知道，孫老師不但沒有批評我，反而在我重抄的作業上打了優加五角星，上課時還表揚我作業態度認真。我羞愧極了，孫老師煞費苦心地用這種方式鼓勵我繼續努力。我也明白了，我一直把粗心作為不認真的藉口，其實只要認真對待每一次作業，我一定能改掉所謂的粗心這個毛病，這樣才不枉媽媽和老師對我的一片苦心。

又是一輪春夏秋冬，我已經步入了四年級。許多老師都換了，只有孫老師，依然在講台上辛勤耕耘，依然在那張書桌上，讓改完的作業漸漸比沒改的那些作業堆得高，依然那樣鼓勵我幫助我，就像我的媽媽一樣。

媽媽老師作文15

我的老師媽媽是王老師。她是一位和藹可親，又很嚴厲的老師。她教我們語文課，也是我們的班主任，我可喜歡上她的課了。她年輕精幹，對同學熱情親切，就像一位辛勤的園丁，栽培着我們這些稚嫩的幼芽。王老師白淨的臉上嵌着一雙有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金絲邊眼鏡，高挺的身材，衣着總是那麼整潔得體。

有時我們調皮了王老師發起火來也很嚴厲，我們知道她這是為我們好，為了讓我們更好的學習知識。老師，您還記得嗎？有一次課間時我下樓去玩。走到樓梯口有一個高年級的同學把我撞倒了，我的眼睛和頭撞了一個大包。我當時疼的哭了起來，同學們把您叫來，您心疼的拉起我的手，給我擦去臉上和衣服上的灰塵，呵斥那個撞我的大同學，鼓勵我男子漢要堅強些……我覺的王老師就像媽媽一樣，我一點也不感到疼了。

王老師我喜歡你。在您的辛勤的呵護下我要更加的好好學習知識，長大報效祖國。