班級作文300字優選5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的班級作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班級作文300字 篇1

這周我們舉行了班級辯論會，當我們四個主持人一起宣佈辯論會開始時，全班同學都高興的歡呼起來。

這次辯論會一共分成五輪，每輪有兩位選手進行辯論，每輪三分鐘共15分鐘。

第一輪開始了，兩位辯手辯得十分積極，而且道理也比較充分博得了觀眾們的喝彩。三分鐘到了開始統計票數，結果我很奇怪地發現支持反方的人比支持正方的人要多好多，我心裏想：“正方明明派出的辯手説的很有道理可觀眾為什麼要支持反方呢？”到了第三輪，我解開了這個迷，原因在於反方的辯手辯的`都會讓人發笑，而不是真正的十分有道理！觀眾們也只是看着好笑的份上才給反方投票！

到了第四輪第五輪，我實在看不下去了正當辯手們正在辯論的時候，唐宇棋跟我説：“小武，你可不可以把黑板上的“辯論會”三個字的“辯論”兩個字擦掉改成“吵架”二字？我很無奈的告訴他：“不行，其實我也很想改但這是辯論會。”

這五輪終於結束了時間剛剛好也下課了，讓我們恭喜反方獲勝，這時同學們歡呼着，馬上跑去圖書角把圖書角拆了個精光。雖然這次辯論會以失敗告終，但是我們仍然忘不掉這次辯論會因為它是那麼的有趣，讓我們銘記於心。

班級作文300字 篇2

現在，我已經是一名跨進國中的國中生了。進入教室，我坐在自己的座位上，呆呆的看着新同學，顯得忐忑不安，特別害怕得罪任何一個人，我心想：如果以後也是這樣的話，那還怎麼好好相處呀……不一會兒，進來一個人，她先做了自我介紹，她説：“我姓範，是你們的英語老師，同時也是你們的班主任，你們以後有什麼事都可以來找我……”

接下來老師讓我們做了自我介紹，有的同學介紹的特別搞笑，把同學們逗得哈哈大笑；有的同學有些靦腆，聲音小的都聽不見。聽了同學們的自我介紹，我的心也放了下來，認為同學們還是很好相處的……

在剛開學後的第三天，老師讓我們進行大掃除，老師給我們分配好任務後就走了。剛開始，同學們還沒弄明白是怎麼回事，但在衞生委員的.帶領下，同學們越幹越起勁，有的住宿生把自己洗臉用的盆子貢獻出來，同學們把水一盆一盆的換掉，雖然很累，但很快樂。幹得快的同學幹完後沒有休息，而是幫助幹得慢的同學繼續幹，幹得慢的同學也沒有偷懶，而是越幹越起勁。不一會兒，就全部打掃完了……

生活在這個團結友愛的集體中，我能不開心嗎！！！

班級作文300字 篇3

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，等老師走出教室，我們便衝出教室。你們想知道同學們為什麼這樣迫不及待嗎？嘻嘻！讓我來告訴你們吧。今天食堂裏有許多好吃的，比如：有紅燒魚、糖醋排骨……

一想到這些美味佳餚，我便加快了腳步，打到飯後便急匆匆地趕回教室，當我要跨上最後一層樓梯的時候，我的叫底下一劃，整的人癱在地上。那些菜也掉到了地上：白米飯變成了黑米飯。糖醋排骨變成灰塵排骨；那條紅燒魚也掉到了地上。

這時，有説有笑的'同學們來了，他們一看到我的狀況，立刻停止了笑聲。他們動手打掃樓梯上的垃圾和把我扶到教室裏。這時，我唉聲歎氣的説：“哎！今天的午餐泡湯了，”班長站出來對我説：“不用擔心，你的午餐我們包了。”“你們有那麼多錢嗎？”我奇怪地問。同學們你看我我看你。説：“我今天多打了一些飯，我分你一些”“我的糖醋排骨也分你一些”“還有我的紅燒魚。”……不一會兒，我的面前出現了一座小食山。我一邊吃着同學給我的食物，一邊不停的説：“謝謝大家。”

雖然你件事已經過去很久了，但它還是深深的留在我心底。

班級作文300字 篇4

自開學以來，我們班的男女生極少發生“戰爭”。雖然有時候也打打鬧鬧的，那也只是同學之間開的一個小玩笑。

可是，最近，“戰爭”與“爭吵”好像又發生了：只見那位同學故意把旁邊的同學撞了幾下。恩~你猜，怎麼着？被撞的同學立馬就生氣了，對着那位搗蛋的同學吼了幾句，竟然還了幾次手。旁邊圍觀的同學真是“多得都數不清”啊！

當然嘍，我也能理解那位被撞同學的心情了，那可是非常生氣的'，而且自己又是無緣無故被撞了幾下。但是，下手也不能太重了啊，做人是要有道德的，不是缺德!再説了，你不提醒那位同學的做法不對，不讓他改掉那個毛病，反而還打了他幾下，這不是太不應該了嗎？!!

我們再來講講那位“搗蛋鬼”吧！也是，你説吧，他嘞！做法確實不對，還沒事撞一下人家，我看啊!改天他又推一下人家，搞一下人家，肯定又要惹出什麼事來才好！我認為，他最好改掉這個壞毛病，要不然啊，以後……唉~~~！

真希望以後，我們的班級能夠更和諧一些，也許難免會產生一些小矛盾，那也只是我們班級生活中的小插曲，也可以給我們的生活帶來一些情趣嘛！

班級作文300字 篇5

在一個晴朗的興起三。我們班可發生了一件有趣的事。

想知道是什麼事嗎？就由我來告訴你吧。

那時候，正在上數學課。我們王老師説自己有點站的累，想坐下來休息一下。於是，王老師就想出了一個鬼點子，説：“我先坐下來休息一下，我想找個同學幫我講一下一道題他(她)是怎麼做的”。老師的話音剛落，頓時，教室裏鴉雀無聲。沒有一個人在説話，就連掉一根針都能聽見吧。老師一下子蒙了説“嘿，剛才還很熱鬧呢，現在怎麼這麼安靜，我整天當老師的，你們不知道當老師是什麼滋味，我今天也讓你們嘗試一下，怎麼，不同意呀”。這時教室裏還是和剛才一樣安靜。老師又説：“如果你們再不同意，我可就隨便點人了……小李來，你來講一下試試”。這時，全班同學都哈哈大笑，我想笑的原因應該是沒交到自己。感覺自己很幸運吧。

小李走到講台上，開始講了，説：“他笑了笑，可能是第一次，有點害羞，這道題是……”

講完了，也正好下課。老師對小李講的題得效果很滿意。老師説：“這節課開心嗎”。我們齊聲回答：“很開心”。老師帶着高興的心情離開了教室，我想，我們的心情應該和老師一樣的`開心吧!

這是一節難忘而又有趣的課，我相信我們每個人的心裏都很快樂吧!