為中華之崛起而讀書作文（精選40篇）

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的為中華之崛起而讀書作文，歡迎大家分享。

為中華之崛起而讀書作文 篇1

時代在進步，世界在發展，形形色色的報紙。五花八門的消息，琳琅滿目的商品，無一不能離開我們的生活。讀書也是一樣。

有人會説，讀書很無趣，很枯燥，整天盯着那些奇怪怪的人自還不如打打遊戲，看看電視，玩會手機，看看漫畫。其實我有一段時間也迷上了電視，認為普天之下無一能比上去看電視來的愜意。後來爸爸媽媽對我進行了一系列的教育，讓我恍然大悟，開始全心身的投入書中，無法自拔。

在書中，我認識了許多名人來沒看到他們心裏心頭病會引起一陣感慨，設身處地的去想，如果我是她，我究竟會怎樣做？是否能比他做的更好。因此我開始全面地瞭解了自我。當今社會能人多，可是僅僅這些能人是遠遠不夠支撐起一個國家的，只有各個部門的相互配合，相互合作，精益求精，才能共創一個美好的世界一個和諧的社會。

在社會中有許多不入流的小混混打架，鬥毆是他們的專利，搶劫，殺人是他們的特權。雖説我們有很厲害的警察，可萬一遇到那種軟硬不吃的壞人怎麼辦呢？是否會自亂陣腳？答案是肯定的，我們無法預料自己的未來，所以只能現在下苦功夫，如果我們那時有了一個精密的頭腦，那我們就可以迅速判斷出答案。那麼很可能會阻止一場惡戰，

讓我們一起讀書吧，為了建設未來的世界和創造美好家園，為了中華崛起而讀書吧。

為中華之崛起而讀書作文 篇2

古人云，行萬里路，勝過讀萬卷書。但在今天看來，只要條件許可，“行萬里路”算什麼，乘飛機去歐美旅行一週，還不止萬里呢。但要讀萬卷書，就不那麼容易了。現在電視、網絡充斥着我們的生活，還有多少人捨得把金子般的寶貴時間“消磨”在讀書上呢？對於時刻感受着工作和生活壓力的上班族來説，讀書有時候就成了一件奢侈的事情。

我很欣賞現代著名學者林語堂的讀書觀點：首先，讀書是一種藝術，讀書或書籍的享受素來被視為有修養的生活，是一件雅事。讀書的目的不是要改進心智，如果一個人為了改進心智而讀書的話，讀書的樂趣也就喪失殆盡了。其次，風味和嗜好是閲讀一切書籍的關鍵。讀書跟吃東西一樣，每個人喜好不同，必然有選擇性，老師不能以己所好強迫學生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和自己一樣，如果讀者對所讀的東西不感興趣，那所有的時間就浪費了。我們選擇自己想讀的書，就是要在書中找到讀書的樂趣，是希望書籍能夠將我們帶入一個與日常生活迥異的世界。一個讀書人，即便生活再乏味、再枯燥，當拿起一本自己喜歡的書，沏一壺清茶，就立刻走進了一個不同的世界。

我也向往古人的清高與清淨。東晉田園詩人陶淵明“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食”的讀書境界從表面來看，方式有些消極，但恰恰是這樣的讀書心態，才是健康的，也才能充分享受到讀書的愉悦與樂趣。我們生活在一個多元化的社會，很多社會規則我們無法改變，但是我們可以改變自我生命的質地，抱着一種積極的態度投入到生活中。讀書養心，它能改變我們對世界的態度，教會我們如何應對世界，更重要的是，能確認自我，滋養自己。很多年以後，也許我們沒有萬貫財產，也許沒有驕人的事業，至少我們可以做一個讀書人，來淨化與救贖在物慾中流盡了的清心淡欲。讓我們和書籍來個美麗的約會，拋開喧囂和浮躁，享受心靈的寧靜吧。

青青子矜，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。

明明我月，靜靜汝思。只尋墨香，徜徉往昔。

為中華之崛起而讀書作文 篇3

書，是人類文明的結晶，善讀之可以醫愚。世上有很多的人讀書，可為什麼讀書，讀書為了什麼，又有幾人真正答出，我不知道。答案有很多，唯一記得一句“為中華崛起之而讀書”。這是周總理的話，令人不禁熱血沸騰，不敢想象這是從一個十二三歲少年口中所出。它藴含了少年的意氣風發、無限激情，和中華人民內心的奮發。讀書意味着向上，意味着拼搏……書陶冶了我們的情操，開拓了我們的視野，豐富了生活。可以説人類離不開書，書是人類進步的階梯。

我們離不開書本，也需要周總理那樣的精神。誰知道“為中華崛起之而讀書”這句話的背後是無盡的悲哀，帝國主義列強在華的黑暗殘忍，人民的無奈痛苦。究竟是什麼，本是無憂年華的少年立志“為中華崛起之而讀書”？是一種精神，超越一切。這種精神值得學習，這種精神正是當今社會所需要的。現時代有很多人無視書本，甚至討厭讀書；有一些人是讀書，但不知為什麼而讀，隨波逐流；還有是表面上用功，馬馬虎虎對付的人。還是有努力的，為“中華崛起之而讀書”的人，他們多是很智慧的。

現社會是實行一種快速度生活，大多人才是通過讀書來學習知識的，而不讀書的人除了極少數，大多是幹基礎工作的。所以這就產生了差異。為了生活，人們必須順應時代的發展而讀書，只有如此才是唯一的出路。

曾經看過一篇文章，上面講了讀書與不讀書的差異。三個人同時看到美景，愛讀書的人會説出很多詩句成語來讚美它，讀書的人也許會説出一些零碎的話，而另一個只會説，太美了，好好看。這就是差距！

讀書人也分很多種，其中也不乏像周總理為國而讀書的人，他們總是受人尊敬的。因為他們有一顆熱血的心、民族魂，他們足夠愛國，想讓人民不受欺凌，想讓國家立於世界之頂峯。僅僅有這些是不夠的，我們也需要明確好自己的目標及夢想，努力向着這個方向前進、奮鬥，盡力去完成身邊的每一件事，做到最好，這樣才有利於個人，有利於國家的發展。“為中華崛起之而讀書”不但意味着個人，更意味民族。

“少年強則國強”國家的進步來源於人民，人民的進步來源於少年，少年的進步來源於書本。只有每個人都在努力讀書，吸取知識，這個國家才會前進，立於世界頂峯。

為中華之崛起而讀書作文 篇4

“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書是人類進步的階梯”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”等經典名言無不激勵着我們要認真讀書。在這些經典名句中，有一句深深地激勵着我，那就是梁啟超的“為中華之崛起而讀書”。它告訴我，現在要努力學習，將來才能報效祖國。

從我來到這個五彩斑斕的世界的那一刻，我便開始學習，學習認知這個世界。開始，我學會了坐、站、走，接下來我牙牙學語。後來我進入學校接受知識。

小時候的我，總以為上學就是去學校與小朋友玩耍，不會想到為中華之崛起而讀書。慢慢的我長大了，才知道讀書的重要性，開始認真對待讀書。耳邊迴響的是老師經常重複的話語：“努力學習，報效祖國”，當時的我很是不解，讀書是我們自己的事情，怎麼又與國家扯上了關係呢？

抱着這樣的疑問，我去找了老師。老師一開始並沒有和我説什麼，只是將我帶到了一片樹林裏，那是學校的一處美景。老師告訴我，這裏原來是一塊空地，上面什麼也沒有。之後學校組織學生從家裏帶一株樹苗到這片空地上種，幾年間，無人打理，任其自由生長。直到今天，它們已長成參天大樹，鬱鬱葱葱的，成為校園裏的美景。此時，老師問我懂得其中的道理多少。

我沉思許久，終於懂得了。我就像這其中的一棵樹苗，只要我努力學習，我將來才能為祖國作出貢獻，哪怕是那麼的微不足道。因為我是祖國明日的花朵，能為祖國增添色彩。

此後，我便開始改變學習態度，努力學習，遨遊於書海中。在不斷學習與積累中，我慢慢地開拓了我的視野，提高了我的見識，陶冶了我的情操。時代在飛速發展，科技也在不斷創新。我要時時刻刻抓緊時間，不能讓自己有鬆懈的機會。我在慢慢地成長，慢慢地積累知識，為的是將來有一天為祖國奉獻自己的一份力。

“行萬里路，讀萬卷書。”就是讓我用知識來開拓前方的路。所謂“知識改變命運”，就是要讓我用知識創造自己美麗的人生。也讓我為祖國添磚加瓦，為中華之崛起而讀書。

為中華之崛起而讀書作文 篇5

時代在進步，世界在發展，形形色色的報紙。五花八門的消息，琳琅滿目的商品，無一不能離開我們的生活。讀書也是一樣。

有人會説，讀書很無趣，很枯燥，整天盯着那些奇怪怪的人自還不如打打遊戲，看看電視，玩會手機，看看漫畫。其實我有一段時間也迷上了電視，認為普天之下無一能比上去看電視來的愜意。後來爸爸媽媽對我進行了一系列的教育，讓我恍然大悟，開始全心身的投入書中，無法自拔。

在書中，我認識了許多名人來沒看到他們心裏心頭病會引起一陣感慨，設身處地的去想，如果我是她，我究竟會怎樣做？是否能比他做的更好。因此我開始全面地瞭解了自我。當今社會能人多，可是僅僅這些能人是遠遠不夠支撐起一個國家的，只有各個部門的相互配合，相互合作，精益求精，才能共創一個美好的世界一個和諧的社會。

在社會中有許多不入流的小混混打架，鬥毆是他們的專利，搶劫，殺人是他們的特權。雖説我們有很厲害的警察，可萬一遇到那種軟硬不吃的壞人怎麼辦呢？是否會自亂陣腳？答案是肯定的，我們無法預料自己的未來，所以只能現在下苦功夫，如果我們那時有了一個精密的頭腦，那我們就可以迅速判斷出答案。那麼很可能會阻止一場惡戰，

讓我們一起讀書吧，為了建設未來的世界和創造美好家園，為了中華崛起而讀書吧。

為中華之崛起而讀書作文 篇6

我們是祖國的花朵，沐浴着黨的陽光雨露，承蒙着父母的呵護和愛撫，並且得到了老師對我們的辛勤培育，我們像春天裏的小苗一樣茁壯成長。

書啊，你是一把打開知識大門的鑰匙；你是我們開闊眼界，增長知識的工具。老師經常教導我們説：“要好好學習，多讀書，多閲讀有益的課外書，它能讓我們獲得更多新的知識”。因為書是智慧的源泉，是知識的海洋，是人類進步的階梯。老師您的諄諄教誨，猶如一盞指路明燈，照亮我們前進的航程。

但要讀好書，可不是一件容易的事，要從書中學到知識，都需要刻苦努力。古人説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。只有刻苦勤奮才能真正獲得到知識。

然而，我們小朋友認為，每天吃飯上學，上課，做作業，每天的生活都是這樣。覺得我們的童年是多麼的無趣和暗淡，心裏感到很憂傷！

有時，在這緊張的學習生活裏，也要忙裏抽閒，總想沉浸於虛擬的刀光劍影的卡通生活。

老師和媽媽也經常循循善誘勸告我們説：“不要為失去了的童年的樂趣而煩惱和傷心，我們現在雖然苦點累點，可我們的生命因勤奮學習更加充實，我們的生命因努力奮鬥而更加精彩！

建設我們的祖國需要知識，攻克科學的堡壘需要知識，我們一定要自強不息，為中華崛起一定要刻苦讀書。

為中華之崛起而讀書作文 篇7

當時，周總理正在上私塾，他的老師提問:你們讀書是為了什麼而讀的呢?同學們紛紛舉手發言，有的説是為金錢而讀書，有的説是為未來能過上幸福生活而讀書，有的説是為了將來能住上高樓洋房而讀書……輪到周恩來總理髮言的時候。他認真地思考站起來一臉嚴肅的説“為中華之崛起而讀書”。他的話音剛落教室裏響起來!經久不息的掌聲!後來周總理努力學習在為中華崛起的建設中做出了重要貢獻。使中國擺脱了半封建半殖民主義的黑暗的舊社會。

同學們周總，你從小立志，理想宏大，為目標而努力奮鬥。我們要像周總理學習，為中華民族的崛起，騰飛而努力學習。有人要問我們現在應該怎麼樣做呢?我以為要做到以下幾點:

第一:我們要樹立遠大的志向。當下開始好好學習，為將來奮鬥。

第二，我們要有遠大的夢想。有了夢想，就有前進的動力，把夢當做一種動力，愛不是天天去空想如何完成，只有做出行動，不然只是黃粱一夢。

第三，我們要愛學習並且努力學習，因為想實現遠大志向。奔向遠大夢想。都要建立在學習的基礎上，沒有學到強大的建設祖國的本領。説什麼都沒有用。

最重要的一點是，我們要有愛祖國的情懷，愛國主義是我們的精神支柱，我們要建設，保護好祖國讓我們的祖國繁榮富強!

為中華之崛起而讀書作文 篇8

哈佛大學生的演講，震撼了我，我明白，自己要為中華之崛起而讀書。

那篇演講者是一位哈佛大學的女學生，演講者畢業於哈佛大學肯尼迪學院，學習巴以衝突、敍利亞內戰、伊朗核交易，她去過以色列，也有敍利亞同學。她在去以色列的時候，飛機安全飛行一次的掌聲，以及飛機安檢時的半小時的全面排查等一系列的親身經歷告訴大家，國家帶給國民的安全感是什麼。

那麼這位哈佛畢業生在《國強則少年強》的演講中給出了自己的答案，中國給予中國國民的安全感不基於任何條件，不需要女裏，這種安全感帶來的自由選擇的權利，意味着你就算做一個普普通通的中國人都會被善待，因為你的背後是一個穩定的國家，而世界對你的國家充滿敬畏。

梁啟超曾説過“少年強則中國強”，在這位畢業生看來，一百年後的今天，道理反過來也一樣，中國強則少年強，中國更強則少年更強。

那麼作為新時代的我們回首看看祖國翻天覆地的變化，看看祖國為世人矚目的成就，看看祖國以昂揚的姿態利於世界民族之林，我不禁為我是祖國的兒女而自豪，我為有這樣一位祖國母親而感到光榮。

作為一名中國的少先隊員，我們是祖國的希望和未來，祖國因我們的強大而變的更加強大。同學們，讓我們把這份自豪與愛化為一種力量和行動，讓我們從自身做起，從點點滴滴的小事做起，從日常的行為規範做起，更加勤奮學習，努力進取，每天進步一點點，不斷完善自己，現在我們是優秀的少先隊員，將來我們是祖國的棟樑之材。

為中華之崛起而讀書作文 篇9

偉大領袖周恩來曾經説過為中華之崛起而讀書，並且這也是他一直奮鬥的目標。我們也應該向他學習。這不今年寒假我在家裏閒來無事便拿起了旁邊的《魯濱遜漂流記》津津有味地讀了起來。

這本書主要講了故事的主人公魯濱遜因為一次海難，被一個人流落到了無人的荒島，在進退無路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑着自己的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個土著人“星期五”，和他共同生活了27年，最終離開了荒島……

魯賓遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯賓遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上、鋭意進取、百折不撓和人無遠慮必有近憂的生活態度有關，改變困境就得有這種信念支柱。

通過這本書讓我知道了作者丹尼爾迪福在書中的一句名言“害怕危險的心理比危險本身還要可怕1萬倍。”他的意思是讓我們要學會獨立，學會自力更生。並且要有膽識和隨機應變的能力。越人成為祖國的棟樑，為祖國獻一份力。

我們要和我們偉大的周恩來總理學習，把“為中華之崛起而讀書”變為自己的座右銘。並且朝這個目標一步一步的前進。讓我們一起奮鬥吧。

為中華之崛起而讀書作文 篇10

中國是個偉大的國家，中華民族是個有着悠久歷史文化的民族。歷史不僅僅是懷戀過去更重要的是創造未來，發揚中國人民的愛國主義傳統，激勵我們振興中華，建設社會主義現代化強國的志氣。

周恩來是中華人民共和國第一任總理，他是中國偉大的馬克思主義者，無產階級革命家，傑出的政治家，軍事家。敬愛的周總理雖然離開我們了，但是他光輝的形象，他的偉大精神，他高尚的品德卻永遠留在我們心中，無法磨滅。

周恩來爺爺從小就志高，12歲就發出來立志讀書，報效祖國的誓言。“為中華之崛起而讀書”一句話表達了周恩來爺爺從小立志振興中華的偉大志向。這句話是周恩來爺爺的名句。也是這句話激勵着一代代青少年奮發圖強，努力向上的鬥志。

雖然我只是一名普通的國小生，但周恩來爺爺的這句話同樣也激勵着我。作為21世紀的一名國小生，我們同樣也肩負着民族昌盛的使命，為了更好的完成我們的使命，我們要樹立一個正確的理想並要努力奮鬥，永遠銘記周恩來爺爺的鏗鏘誓言：“為中華之崛起而讀書”。

讀書能讓我從一個無知的小娃娃成長為一名合格的國小生，讀書讓我懂得了做人要謙虛有禮貌，尊老愛幼，熱愛祖國。讀書掌握更多的知識，學習更多本領，讓我成為今後國家強盛繁榮的棟樑之才！

為中華之崛起而讀書作文 篇11

“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來總理在少年時代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮鬥的目標，激勵和影響了一代又一代中國人。今年，則是周恩來總理誕辰120週年，在這日子裏，我提筆緬懷敬愛的周恩來總理。

如今，我們的科技已是世界前列；如今，我們的衞星超過一百七十顆；如今，我們綜合經濟狀況世界第一；如今……如今，中國這條沉睡的巨龍已經甦醒，它在向世界怒吼！

如今，我們身處革命先輩用血肉之軀換來的和平社會中，但是我們一定不能忘記這和平是誰，用什麼換來的？如今，我們要努力地、勤奮地讀書，牢記社會主義核心價值觀，如今，我們要一步一個腳印，踏踏實實地向前走。待到長大之時，我們這些後輩將會繼承前輩的優良傳統，將會把前輩們的期望全都實現，將會把中國打造成世界頭號強國！

要想成為一個強國，科技也要成為世界前列。這正是我們要讀書的原因。前文中提到了衞星，衞星是誰造的？是技術人才，而技術人才是國家拆重資培養的！為什麼要拆重資？因為國家缺少這樣的人才！如果我們努力讀書，技術人才還會缺嗎？不用！可以説，一名優秀的技術人才，堪比兩個師的步兵！

“為中華之崛起而讀書”，沒錯！為曾經的列強入侵不再出現！為了我們在何時何地都能自豪地説“我是中國人！”

為中華之崛起而讀書作文 篇12

為中華之崛起而讀書是周恩來總理少年時代立下的志向。他取得的成就和他小時候的立下這樣宏偉的目標是分不開的，他的理想影響了他的一生。

我也有一個志向當一名老師。老師是國家教育事業的棟樑，是為民族崛起作出偉大貢獻的人。他們哺育着一代又一代的祖國花朵。想成功就必須要努力，我也一直在為我的夢想奮鬥着

一天下午，萬里無雲，晴空萬里，陽光偷偷地從樹縫中鑽到我的本子上，灑滿桌面。我舒服地伸了個懶腰。

這是一節自習課，同學們都奮筆疾書，寫着作業，我也不例外。我快速地揮舞着我手上的筆，筆尖和答題紙摩擦着發出沙沙的響聲，我的速度都比別人要快，正確率也是可以保證的。寫完作業後，我要用我多餘的時間去做更多的數學、英語習題，看更多的書去提升自己，這樣我才能和我的理想靠近一點點。我為我的夢想努力着，我可能不如別人，所以我就要比別人付出多一倍的努力，俗話説得好笨鳥先飛。

這節自習課已經快臨近尾聲了，時間真的過得好快。突然出現一個聲音同桌，這道數學題我不太懂，你來教我唄！我毫不猶豫地答應了，幫助別人也等於提升了自己。從小事做起，才能積少成多，有大成就。做得小事，嚼得菜梗，是我國小學校的校訓，我一直銘記於心，認真做好每一件事情。

每個人的人生都是不同的，每個人都有自己的人生藍圖，每個人都在描繪圖紙上的夢想。但是，我們都有一個共同的目標：實現自己的志向，為中華之崛起而讀書。

為中華之崛起而讀書作文 篇13

古往今來，讀聖賢書，所謂何事。無疑明是非，分黑白。但如今的時代已隨着時間的改變而改變。

周總理在讀書時，曾立下了為中華之崛起而讀書的志向。那時的中國正處於危急存亡之秋，然而現在祖國已經富強，有的人會問：我們現在還需要這樣的精神嗎？

答案是肯定的，我們我們不但以前需要，現在需要，將來也需要。

雖然現在中國的民族危機已經過去了，但在黑暗之中卻又隱藏了無數未知的危機。中國仍然需要人才，來推動國家發展。入則無法家拂士，出則無敵國外患。

在當代，無數華人，在國家的支持下，在政府的幫助下，創造了無數成就。而這些人中有的人回國為祖國的發展貢獻出自己的力量；有的人留外繼續深造；更有甚者，有的人竟加入他國國籍，為他國服務，為國人所不齒。

而為國讀書的則會在歷史中為人民所銘記。

錢學森則是其中的一位。新中國剛成立時，錢學森就已經成為力學界、核物理學界和現代航空與火箭技術的先驅，面對着美國富裕的生活，選擇毅然歸國。

面對新中國的一窮二白，他沒有抱怨，沒有退縮，反而以極大的熱情傾盡所有，投身到中國導彈事業建設當中。美國多次邀請他訪美，並授予他多項稱號，但都被他拒之門外。他曾説：我姓錢，但我不愛錢。這句話激勵了無數國人。

同學們請明確你們學習的目的，不為名，不為利，只為祖國！

為中華之崛起而讀書作文 篇14

為中華之崛起而讀書,書是全世界的營養品，是醫治愚蠢的良藥，是智慧的結晶，是……。讀書可以決定你未來一生的成就！

“為中華之崛起而讀書”這句話是新中國第一位總理周恩來説的。周總理當時説這句話的時候，他還是個國小生。當我讀完這篇文章的時候我很是佩服他，作為一個國小生的他都有這麼高的覺悟，從小就立志“為中華之崛起而讀書!”，這句話最後為他的人生取得了很大的成就！

一個國家的偉大，在於人民的知識和力量，為什麼猶太人是世界上最聰明的人，因為他們喜歡讀書。“書是人類進步的階梯”，讀一本好書等於和一個高尚的人交流，而書中可以傳給人類的不僅是知識，還傳給人類一種金錢買不來的氣質！日本的科技為什麼比中國發達？在日本的街頭書店最多，這就可以説明，日本的書籍很暢銷，不然那麼多書店也沒人買，也可以説明日本人喜歡讀書。而在中國街頭買手機的店很多，基本看不到書店，由此可見，目前情況下中國人“愛”手機比“愛”書更多。

中國是一個偉大的`國家。中華民族是一個有悠久、燦爛文化、歷史的民族。身為一名二十一世紀初的國中生，我們更應該去多讀書，去了解自己的祖國。祖國給予了我們生命，給予了我們美好家園，也給予了我們九年義務教育。

“為中華之崛起而讀書”，為了偉大祖國更加繁榮昌盛，讓我們學習周恩來總理，珍惜分分秒秒，努力學習，報效祖國吧！

為中華之崛起而讀書作文 篇15

讀書是萬物來源之本，只有讀書才會有數不盡的知識，知識可以打開一個人的命運之門；有了知識、學問，你將可以擁有所有，你會擁有錢、職位，擁有一個美滿的家庭，可以説你能擁有全世界！這是真的嗎？不！不！大錯特錯！當你帶着這樣的想法去學習的話，你就徹底失敗了，但這幾乎是大多數人學習的動力。可是有一個人，他卻説：“為中華之崛起而讀書！”他就是——周恩來。

正因為我們的國家有了這樣的人，才有了祖國的明天。周恩來少年時期便講出了這麼寓意深刻的話，在我們這個年齡還是愛玩、愛上課講話的學生，可他小小年紀就有遠大理想，他知道，學習不是為了別的，是為了祖國繁榮，是為了祖國的強大，是為了祖國不再是“東亞病夫”。

在我們這個年齡，活潑是我們的天性，而他卻像一個大人一樣懂得為了國家努力學習。還記得期末考試剛結束，我以為考完就是解放了，拿到了分數，由於是試卷簡單，得了個聽似還可以的分數，卻認為自己有多厲害，簡直要上天了，甚至讓爸媽帶我出去旅遊當作獎勵，現在想起來都會臉紅，難道學習是為了應付老師、應付家長嗎？就是為了考好可以得到獎勵、得到自己最想要的東西嗎？

學習是為了自己，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！大家不要認為學習是為了家長、為了老師，我們應該向周恩來學習，“為中華之崛起而讀書”，時刻提醒自己，為祖國強大做出應有的貢獻！

為中華之崛起而讀書作文 篇17

每當提到“周恩來”這三個字時，心裏就湧起一股説不完，道不清的感覺。這麼多年，周恩來總理陪我們一百多個風風雨雨的厲程，在需要時激勵着我。

為什麼要讀書？當人們為這個問題而糾結的時候，還是青年的周恩來總理就發出了中華兒女們的心聲：“為中華之崛起而讀書！”

每當在電視上看到許多青年、老人得了癌症，而且還是末期，只剩下幾天了。我心裏猶如刀割一般。如果他們真的去世了，就算再渴望看到這五彩繽紛的世界，恐怕也不能了。這是多麼不公平啊！所以我下定決心，一定要好好讀書，將來，當一名偉大的醫生。不僅僅是為了我，更是為了我身邊那些要幫助的人們。

人們常説：“才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發。”讀書之涯的確很難，可你想一想以前的一些古人吧！他們為我們的國家做了巨大的貢獻，長江後浪推前浪，他們要化作我們學習的動力，把他們當作榜樣，這樣也算報答他們了吧。大家都知道南京大屠殺事件。其實，要不是因為他們，中國人也不會總結出這樣一個道理：落後總要捱打。雖然現在的醫學技術和科學都很發達了，但也不能就以滿足，吃喝玩樂。而是更加努力，爭取更上一層樓。

無論你是天資聰明，還是笨笨拙拙，只要你勤奮努力，照樣可以成才的。為祖國，為社會做出貢獻。路是人用腳踏出來的，歷史是人用汗水寫出來的。現在我們讀書學習，也是為了改寫歷史，改變美好未來！

為中華之崛起而讀書作文 篇18

做一名“為中華之崛起而讀書”的少年，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”

1900年梁啟超先生寫下了這篇著名的《少年中國説》。經歷了鴉片戰爭、甲午海戰，簽訂了一系列不平等條約，割地賠款之後，晚清的中國已經千瘡百孔、風雨飄搖。丟掉了秦漢的霸氣，失去了唐宋的風韻，我們親愛的祖國儼然成為一位衣衫襤褸的沒落貴婦。

《少年中國説》的發表，激勵了一大批年青人，使他們發奮圖強，砥礪前行。周恩來總理便是其中一位佼佼者，他從小就立志要“為中華之崛起而讀書”。他是這樣想的，也是這樣做的。正是他們這批青少年長大後，領導中國人民建立了新中國。又經過幾代人六十多年的努力，中國又重新崛起，變的強大起來。“北京奧運”“神舟飛船”“一帶一路”都是中國發展的里程碑。

如今，雖然已經過去了一百多年，但“少年強則國強”這句話卻仍然很有道理。少先先鋒隊隊歌中説“我們是共產主義接班人”，也就是説中國以後的建設和發展就要靠我們了。現在是一個國際化的時代，科學技術發展非常快，國與國之間的競爭也變的越來越激烈了。因此，我們只有從小努力學習，用科學技術來武裝自己，不斷提高自己的科學和文化素養，做到德智體全面發展，才能在走向工作崗位後有能力去建設祖國。

少年強，則中國強!中國強，則中國少年更強!

為中華之崛起而讀書作文 篇19

“為中華之崛起而讀書”，這個故事是在周恩來爺爺小時候被學校召集到一起開會，校長突然給大家提出一個問題，讀書為了什麼？有的同學説”為了將來有能找個好工作”.”為了發財”等,輪到周恩來爺爺的時候，他鏗鏘有力地回答説:”為中華之崛起而讀書”而後來周恩來爺爺也是按他的諾言努力奮鬥着。

回首過去的歲月，鴉片戰爭失敗，簽訂(辛丑條約)山東半島被侵佔,八國聯軍侵華戰爭,北京城淪陷，八國聯軍所到之處，殺人放火，姦淫搶掠。強烈無數珍寶，放火，燒燬圓明園等，後來日本侵略中國東北三省及大部分國土淪陷,日本鬼子在中國的國土上任意的燒殺搶奪，無數的中華兒女倒在鬼子的槍炮下，過去的一樁樁慘案烙在我的心裏。在經過幾代老輩革命家和無數革命先烈浴血奮戰,流血犧牲,艱苦奮鬥，把我們國家從一個有帝國主義列強侵略下淪為半殖民地的國家建設成為一個獨立，自主，富強的中華民族，我們在一個安全幸福的環境下，自由快樂的生活着。但還有一些帝國主義列強，還虎視眈眈的，如有日本的釣魚島爭端，與印度的邊界爭端，還有與越南諸多海洋島嶼的爭端等。

作為新時代的國小生，一名21世紀的接班人，先烈們的故事，激勵着我，我決心在以後的學習中要更加刻苦努力，爭取學習更多的科學知識掌握更多的本領，把我們國家建設成為民主富饒強大的國家而努力貢獻自己的全部力量。

為中華之崛起而讀書作文 篇20

今天的班會課，班主任田老師給我們大家講了一個小故事，故事發生在周恩來總理少年的時候。周總理看到許多老百姓遭人欺負，祖國割地賠償，心裏非常難過。一天，在校會集合時，校長提出了一個問題：“我們為什麼讀書”？這時，周總理走了出來鏗鏘有力地説：“我們為中華之崛起而讀書”。這個回答讓大家非常敬佩，這麼小的孩子就有這麼大的志願，這是非常了不起的。而後來的事實也證明，周恩來爺爺沒有辜負他的諾言。

這個小故事告訴我一個深刻的道理：一個人成功的關鍵是要樹立一個正確的理想和目標。作為一個新時代的國小生，我們肩負的是中華民族的偉大復興的使命。如何更好的完成這個使命，這是我們每一個國小生都必須認真回答的一個問題。周恩來爺爺已經為我們準備好了答案，那就是—“為中華之崛起而讀書”。

經過長期努力，中國特色社會主義進入新時代，這是我國發展新的歷史方位。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。我是一名普通的國小生，我要倍加珍惜學習的機會，不負這個偉大的時代，腳踏實地，更加刻苦，更加努力，爭取掌握更多的本領。

同學們，為了祖國的明天，努力吧！為中華之崛起而讀書，奮鬥吧！

為中華之崛起而讀書作文 篇21

我們偉大的國務院總理——周恩來總理生前曾經説過：“為中華之崛起而讀書。”他是這麼説的，也是這麼做的。那麼，我們為什麼而讀書呢？我覺得，我們為自己而讀書。

讀書不是胡亂讀的，讀書也要有講究，雖然不能在一生讀遍天下書，但在有限的條件下，不要“偏科”——只讀一類書，而要廣泛的去讀書。第一次看一本書的時候，要“詳讀”：讀出意思，讀出味道，讀出精華！讀一本好書，肯定不是一天兩天就能理解的，而要讀三四遍，重要的地方還應該背下來哩。比如《小王子》、《今天我是升旗手》等等這些小説，還有四大名著——《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，都是作者認為的一些很好的書籍。

我曾經讀過《窗邊的小豆豆》。這本書講的是作者（黒柳徹子）小時候曾被原來的學校退學，而後來到了巴學園，這一段快樂的時光，為作者輝煌的一生打下了基礎。

每一位小朋友的童年都是一本小冊子，它既記錄了我們每個人的甜：總是喜歡想象白雲就是棉花糖做的，一提到玩就興奮的不得了；也記錄了每個人的苦：不小心把花瓶打碎了，雖説是碎碎（歲歲）平安，但也免不了一頓罵；既寫上了每個人的酸：總是因為自己不懂這也不懂那而被人笑話；也寫上了每個人的辣：小時候經常在牀上畫“地圖”——尿尿……童年是美好的，又是短暫的。轉瞬間，我們才發現自己已經長這麼大了。

請正在讀這篇文章的你，為了中華之崛起，為了自己，盡情地享受讀書吧。

為中華之崛起而讀書作文 篇22

周恩來總理是偉大的革命家，政治家，軍事家，也是國家前主要領導人之一。總理“為中華之崛起而讀書”的故事，讓我印象特別深刻。

總理小時候讀書時，一次，校長來給大家上課，問同學們：“你們為什麼讀書？”有的説：“為明禮而讀書。”有的説：“為做官而讀書。”有的説：“為父母而讀書。”有的説：“為掙錢而讀書。”當問到周恩來的時候，他清晰有力地回答：“為中華之崛起而讀書！”校長震驚了，他沒料到一個十幾歲的孩子，竟有這樣大的志氣。讀到這段文字時，我格外欽佩周總理了。因為“為中華之崛起而讀書”的意思就是為了國家強大而讀書。總理爺爺那時年紀雖小，志氣卻很大。從小就立下了宏偉的志向，並且朝着自己的目標不懈努力。

記得我上學的第一天，看到班主任語文老師，我就喜歡上了她。我看她漂亮、親切、有學問，不禁暗自在心裏對自己説我長大也要當一名小朋友喜歡的國小老師。讀了“周總理的故事”，我的理想沒有改變。但“為中華之崛起而讀書”這句話，使我對夢想有了新的思考。我該怎樣讀書才能實現我的夢想呢？國小老師不僅是辛勞的園丁，為祖國培育花朵。還是智慧的天梯，為國家強大運送全面發展的小苗。我要實現自己的這個夢想，從現在起就要勤奮刻苦，每天堅持積累成語，古詩詞。堅持每天練寫一句話，學好中國文化，做中華民族歷史文化的傳播者。像周總理少年時代那樣，“為中華之崛起而讀書”。

為中華之崛起而讀書作文 篇23

記得這樣一句話：“為中華之崛起而讀書”，想必大家都知道這句話的來歷吧！這是周恩來總理説的一句話。他有遠大的理想，立志為“中華而讀書！”多麼有氣質的話語啊！最終，遠大的理想，也給他了“遠大”的成就！

當我看見種種不平等條約之後，咬牙切齒。當我看見鉅額賠款時，心如刀割。當我知道鴉片戰爭的殘酷之後，我不僅恨英、法、日、美、俄等侵略國，還恨昏庸無能的清朝！魯迅不是有一句話嗎？“哀其不幸，怒其不爭”。後來因為周恩來、毛澤東、孫中山這幾位老一輩革命家，不斷努力才能讓這條中國龍重新騰飛。

祖國的建設需要的是人才，而不是祿祿無為的人，那樣只會被社會的發展所淘汰，中國的發展需要的是富強，中華民族的建設需要的是博學多識的人才，中國被帝國主義列強掠奪太多了，這都是因為中國沒有科技沒有知識沒有人才，才能那樣的任人宰割，那麼中國兩字只會在歷史書上出現，不管是平凡的人，還是學富五車的人都要憑着自己最大的努力來給富強的祖國增添一份力量，祖國才能強大。

讀書不是僅為個人，如果讀書全是為了個人利益，那你的人生就沒有意義了！更何況是為了某個人。所以説，“為中華之崛起而讀書”書好！先讓個人富起來，再讓祖國富起來，似乎沒有可能！想讓後人的生活比我們更好，更充足，首先讀書為祖國。好好讀書！有了強的國，才有富的家！國領民富，家富。

為中華之崛起而讀書作文 篇24

周恩來，偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家。

每每提起周恩來，有的不僅僅是一種緬懷，而是一個永不褪色的人格話題，一座永遠閃耀光芒的精神豐碑！周恩來一生勤奮工作，嚴於律己，關心羣眾，把自己的一生毫無保留地獻給了祖國和人民。他短短的一句“為中華之崛起而讀書”鼓舞了中國千千萬萬的人們發奮讀書，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。

“書是人類進步的階梯”我們身為二十一世紀新時代學生，讀書是我們應盡的義務。書，像是前進道路上的明燈，他總是照亮成功之路。書，讓我們充實，讓我們擁有無盡的知識財富，也讓我們擁有無限的人生。書這無聲的預言家，預知着未來，預知着中國的夢。

“偉人們的足跡向我們昭示，我們也能使自己一生變得高尚。”跟隨偉人周恩來的腳步，“讀萬里書，行萬里路”。讀書，是讓我們的人生豐富多彩，是讓我們的祖國繁榮富強。像周恩來先生那樣，做一個熱愛讀書的人，一個有品德修養的人，一個無愧於自己與祖國的人。

我們是二十一世紀的花朵，是祖國的未來，是民族的希望，在不久的將來，我們就要承擔起祖國建設的重任。

正所謂，“少年強則中國強，少年智則國智”，讓我們從現在開始，樹立起“為中華之崛起而讀書”的志向吧！

為中華之崛起而讀書作文 篇25

為國家，我能盡到的最大努力就是認真讀書，讀好書，好讀書。每一個祖國的花朵都應該“為中華之崛起而讀書”

所有人都知道，這個社會是一個知識大，而且有很多有能力的人的社會，又是一個只有能力大的人才能活下去的社會。要想飛的更高，只有認真讀書。書是我們的食物，一讀書，就要把心和眼睛、嘴巴都對着書上，這樣才能讓我們長大成才。

在我學習的過程中，一開始有點貪玩，直到有一次，我去鄰居家找我的小夥伴玩，發現，我的小夥伴每天都在認真讀書，而我卻整天無所事事，只知道玩耍。回到家了以後，我認真的反省了自己，終於明白為什麼她要這麼認真的讀書，她在為自己的未來做打算，為自己的祖國而努力的讀書，俗話説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書讀的越多，你會發現好處越多。於是我變下定了決心要盡我最大的努力，好好讀書，為自己謀劃一個好的未來，為祖國盡到自己的一份努力。我們青少年的健康成長關係到祖國的前途和命運。讓我們從小立下遠大的理想,刻苦學習。

少年智，則國智，少年強，則國強，少年富，則國富!我們現在只有好好讀書，好好學習，才能成為國家之棟樑，正所謂:為中華之崛起而讀書。讀書不在於多，而在於精，要能學以致用，融會貫通。

為中華之崛起而讀書作文 篇26

“為中華之崛起而讀書。”是周恩來總理年少時立下的宏偉志向。老師和家長們常常會問：“你讀書是為了什麼？為了誰？”之前的我會回答：“為了國家！為了自己！”而現在的我則會説：“是為了中華之崛起！為了社會！”

今年寒假，我到奶奶家去。當時，正在讀高三的哥哥也在，只見他書桌上是成堆成堆的作業、卷子······在一個不起眼的角落裏放着一本厚厚的日記本，在經得他同意後，我翻開了這本日記，我一頁一頁的翻着，都是一些他日常生活的瑣事，考試的一些情況以及自己對某些事的看法和感悟。直到我翻到了一篇以“為中華之崛起而讀書”為題的文章，我停了下來看到，日期為2014/12/3當時他的學習成績還不是太好，他在日記裏是這麼寫的：這一天，月考的卷子發下來了，成績十分不理想。我到底是為了什麼去學習？為了誰？我相信一個八年級的學生，寫出了，問出了這種問題必定是他已經很迷茫、不知所措了，於是我去問了他，就連他現在都不知道自己當時是怎麼想的。但是這個問題我在下一篇日記中找到了，在日記中他是這麼寫的：今天老師上課的一番話，讓我深有感觸:‘為中華之崛起而讀書’······

是哇！為中華之崛起而讀書！讀書，為了國家的建設，為了社會的發展，為了最好的自己！

為中華之崛起而讀書作文 篇27

我國偉大的開國總理周恩來在少年時説過一句話，沒錯，就是“為中華之崛起而讀書”，這在當時引起了軒然大波，從那時起中國有了希望，中國有了將來。而今年3月5日是周恩來總理誕生120週年紀念日，這位偉人直到現在都家喻户曉，人民們都被這位開國總理的崇高品質而深深折服。

周恩來是偉大的馬克思主義者，無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，他出生在封建王朝末期，曾經留學日本，精通英、法、德、俄、日五種外語。在周恩來總理78個年頭的坎坷人生中，看過多少人民在水火之中的慘劇，經歷過多少風風雨雨，且不忘祖國遭受過的屈辱，為了中華的崛起而發奮圖強，他一生大多數時間都在讀書，就算到了晚年，他還堅持每天工作數小時，時刻不忘人民的利益和安危。

雖然祖國日益強大起來，但是我們也不能因此而安居樂業，更要為祖國，為自己讀書，發揚老一輩精神，做一個對社會，對國家有貢獻的人。現在，是祖國最需要我們的時候，需要人才的時候，有了人才和技術就不會落後，就不會被捱打，就不會被瞧不起，這樣國家才能富強起來，人民才會過上好日子。連革命先烈都能在那麼艱苦的環境讀書，在新時代幸福的我們何樂而不為呢？

從現在開始，記住這句話：“為中華之崛起而讀書”，成為一名能為祖國獻出力量的讀書人吧！

為中華之崛起而讀書作文 篇28

“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來總理説過的一句話。它是多麼的振奮人心啊!

中國近代史上，在某些方面，我們並不如其他國家那麼強盛，那麼有知名度。在課外數學課堂上，數學老師給我們講了丟番圖的故事，內容是不定方程的同餘方法求解。然而實際上，我們中國的九章算術講的也是相似的內容。為什麼別的國家跟我們國家的研究成果相似，然而別的國家的研究成果舉世聞名，而我們國家的研究成果卻鮮為人知呢?

此外每當聖誕節、情人節這些外國的節日來臨時，我們國內的節日氣氛也非常濃厚，商場和酒吧這些購物和娛樂場所都張燈結綵，還有很多大型社交軟件和網絡平台的宣傳內容無不與之相關，很多年輕人都趨之若鶩。而我們中國的傳統節日比如冬至、立春、臘八，年輕人卻很少關注，有些年輕人甚至不知道這些節日的存在。除了十分注重傳統的中老年人羣會安排節日活動之外，幾乎沒有什麼熱鬧的節日氛圍。

從以上現象中我們可以看出，在近現代史上，我們的研究成果在國際上的認同程度不高，我們的傳統文化也正經歷着外來文化的衝擊，不少年輕人熱衷於外國的節日，而對本國傳統文化知之甚少。改變這一現象的根本在於中華民族之崛起。梁啟超先生曾經説過:“少年強則國強!”作為新時代的中國少年，我們應為中華之崛起而讀書，讓世界知道中華輩出英豪，弘揚我們的民族文化和科學技術!

為中華之崛起而讀書作文 篇29

泱泱大國，捲土重來，似巨龍騰躍而起，昂首屹立於世界頂峯。泱泱中華，壯哉，壯哉！

要想迎接勝利，須得一番在失敗泥潭中的掙扎。正所謂”不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。遙想中華當年，一鴉二鴉接連上，甲午日寇辱中華，八國聯軍囂張焰，無可奈何籤條約。雖如此，但中華人民懂得吸取教訓，勇於用知識改變命運，洋務、戊戌、辛亥，新文化彰顯了那份毅力。

新中國終於成立，短短几十年，已如蛟龍出水，那種脱胎換骨的雄姿，威懾四海八方。1978年改革開放，自此改頭換面，人們愈發懂得知識就是力量，落後就要捱打，這種思想已經深深的銘刻入千萬萬人民的心間。讀書人愈發受到敬重，人們對知識更增添虔誠敬畏，科學知識是第一生產力愈發得到深入貫徹。

放眼現代，世界公認最難完成的航母已下水，號稱科技第一的美國造航母用了8年，印度用了11年僅完成了外殼。而我中國，我泱泱大中華，以3年的驚人之速震驚全世界。量子技術無他國可與之抗衡，多少國家耗盡巨資、龐大的人力都未曾解決的可燃冰項目，中國第一攻破。再看日常生活，許多國家的移動支付皆出自中國之手，諸如此類，不計其數，浸滿讀書人的心血。

泱泱大國，雄然崛起，似蛟龍破水而出，昂首屹立於是世界巔峯。泱泱中華，壯哉壯哉！

為中華之崛起而讀書作文 篇30

“書，是人類進步的階梯”，是從古至今千百位大家們智慧的結晶；是所有人精神上的營養品；是醫治愚蠢的良藥。它，可以決定你的一生。

記得“為中華之崛起而讀書”這句話，以前有人問我：“你為什麼而讀書?”我給出了十分淺薄且可笑的回答：“當然是為了變得很有錢啊!”現在看來，我讀書真的是為了這個嗎？從一年級開始，我六年的理想抱負也並非是一個確切的目標，不，準確的來説，就不是一個準確的目標。以我現在的能力來説，最多也就是去努力學習，將來以出色的能力和成績去回報社會和祖國。

“為中華之崛起而讀書！”多好啊！周總理的抱負遠大，成就又是如此的令人稱讚。他為我們這一代樹立了一個很好的榜樣！給我們帶來了和平的生活。創造出了我們現在所擁有的一切……

對於現在的我來説，好好學習就是為了祖國。長大以後我無論做什麼，都會在祖國的建設上貢獻出自己的一份力！

讀書不僅僅是為了個人，如果讀書為的是個人的利益，那你的人生就沒有了價值。以前每次只要大考考的比較好，我就會向媽媽要獎金，媽媽總是會説：“這就是你讀書的目的嗎？”我總是不以為然，現在想來，媽媽的批評果真是很有道理的。

讓我們從現在起為我們的祖國好好讀書！為中華之崛起而讀書！

為中華之崛起而讀書作文 篇31

“為中華之崛起而讀書！”使周恩來在十二三歲時説過的一句話。當時，魏校長召集同學過來，問他們:“讀書為了什麼？”有人回答是為了發財，有人回答是為了將來找一條出路，只有周恩來説是為了中華之崛起而讀書。所有的同學和老師的又敬佩的眼光看着他。

讀書，不僅僅只學課內的，也不僅僅只學學校的。我們需要更多的知識來充實自己，為祖國做出貢獻。可以像其他人學習優點，彌補自己的缺點。

讀書，可以使我們掌握更多的知識，為將來步入社會打好堅固的基礎。現在的社會都是由一點一點的知識打造出來的。曾經許許多多的偉人用自己的青春和熱血創造了我們現在所享受的幸福。

“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。”這句話中的“知識”從何而來？顧名思義就是——讀書。

書，是我們精神的食糧；書是我們進步的階梯；書，是我們打開知識大門的鑰匙。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”這句話告訴我們，我們少年是祖國的脊樑，世界是我們的，因為我們朝氣蓬勃，正是興旺時期，所有的希望都寄託在我們少年的身上。

所以，同學們，勤奮努力地讀書吧！從現在開始，讓書成為我們成長道路上的朋友，為中華之崛起而讀書！

為中華之崛起而讀書作文 篇32

為中華之崛起而讀書是我們當代青年應該做的，為了國家，為了人民，為了對我們充滿希望的父母。

在中國，青年認真讀書是為以後的生存，我們可以問問自己，有幾人是真心為了學知識，又有幾人是真心熱愛讀書。不過，我卻要告訴你們：中國,因為知識而富強；因為實力在國際上立足；因為強大才屹立不倒。

正因為這樣，中國才有了現在的面貌。“為中華之崛起而讀書”這句話是誰説的呢？是周總理。他的這句話鼓勵了多少中國青年，他們刻苦讀書，為國爭光。而他們都有一個共同的目標就是為了祖國的強大興盛！古往今來，有許多人為了祖國發奮讀書，長大後為中國做出貢獻，我們的中國正因為有這些人的存在才美

在那時，他們的生活環境和讀書條件並不是很好：鑿壁偷光、懸樑刺股這些都能體現他們的愛國情懷。再反觀我們現在，電視、手機哪一樣沒有？我們生活在這個時代，就應該擔負起復興祖國的重擔。只要我們這輩人一起努力，中國一定能再現以前的輝煌！

我們是21世紀的花朵，是祖國的未來，是民族的希望。我們要努力學習新的知識，向中國證明我們不是隻會説大話的少年，用自己的實際行動證明給自己看，給祖國看！偉人們的足跡向我們昭示，我們也能使自己的一生變得高尚。前人已經為我們鋪下了道路，我們要繼承他們的精神，為中國作出貢獻！

請記住，我們認真讀書是為了自己，也是為了祖國！從現在開始為中華之崛起而讀書！

為中華之崛起而讀書作文 篇33

讀書是為了什麼？11歲的我一直以為，讀書是為了取得好成績，為了爸媽高興，為了以後找份好工作。直到學習了《為中華之崛起而讀書》這篇文章以後，才真正找到了這個問題的答案。

“為中華之崛起而讀書”是我們敬愛的周總理12歲時立下的誓言。周恩來12歲那年，來到了東北，在模範學校讀書。因好奇心闖進了租界地，知道了：“中華不振”的含義，國家貧窮、落後，人民就要受欺辱；只有國家富強了，別的國家才不敢欺辱中國人，人民才能過上幸福的生活。於是，少年周恩來就決心發奮讀書，為中華的騰飛獻上一份力量！所以當先生問學生讀書為了什麼，他情不自禁地回答先生：“為中華之崛起而讀書！”立下大志的少年周恩來，為了拯救中華，奮發向上，不懈地努力學習，成了全校的佼佼者。周總理一生的光輝歷史完全證明他用畢生的精力最終成就了中華之崛起的偉業。

讀了這篇文章後，我很羞愧，我讀書只想到了自己，只想到了“小家”，沒有想到“大家”，不知道讀書不但可以讓自己更好更強，還可以讓祖國繁榮昌盛，讓中華強大，我現在才明白“少年強則中國強，少年智則中國智”，“有國才有家”，“國興則家昌，國破則家亡”這些道理。

我要像周恩來總理一樣，為把祖國建設得更美麗更強大而勤奮學習、努力進取，將來使自己成為一名對國家有用的人。

為中華之崛起而讀書作文 篇34

“為中華之崛起而讀書”是周總理在少年時代立下的宏偉志向，激勵了一代又一代人們奮發努力、不斷進取。

回顧中華民族悠久的歷史，上下五千年的歷史長河囊括了英雄萬萬千千。我們的祖先用自己的勤勞和智慧創造了燦爛的文化，以他們的業績和成就為民族乃至世界的歷史畫卷增添了光彩。一代代的帝王將相，仁人志士推動着歷史的潮流滾滾向前，他們用自己不屈不撓的奮鬥，鑄就了中華民族的強盛和輝煌。中國，曾讓多少敵人聞風喪膽，又曾是多少人心馳神往的地方，承載了多少人心中“黃金遍地”的幻想。

但中國的歷史也不僅有輝煌。近代中國承受了無數恥辱與創痛：腐敗無能的清朝政府，民不聊生的社會現實，圓明園烈火後的斷垣頹壁，諸多不平等條約的簽定，祖國大地與母親的骨肉分離……山河破碎，化為多少人不堪回首的惡夢！

幸而有這樣一羣人，他們帶領中華民族站起來了，抗擊外辱，懲治國賊，他們用永不言棄的執着奮鬥，驅散了陰霾，為中華民族美好的未來鋪築了一條大道。

在如今的和平年代，我們不需要為國家浴血沙場，但仍然應當為祖國的發展作出貢獻，從自身做起，從小事做起，從日常行為規範做起，更加勤奮學習，努力進取，不斷完善自己，為祖國的建設出自己的一份力，回報國家的恩情，為中華之崛起而讀書！

為中華之崛起而讀書作文 篇35

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。中國上下五千年，多少英雄豪傑數不勝數，要説他們有一個共同的特點，那必定是愛國。

我崇拜那新中國成立前敢於批判黑暗社會的魯迅，他雖然只是把筆桿子當做武器，但在那濃濃的墨香味中，字裏行間流露着深深的愛國之情。我瞭解那抗日時期的黃繼光，國家有難勇於擔當，他把時間當作生命，用自己的身體堵住敵軍的機槍，他優秀的革命精神令人佩服。

我更欣賞奧運會上女排投球的意氣飛揚，她們日復一日，年復一年地練習，只願為國爭光，儘管汗水流經她們的臉頰，她們也欣然詮釋着什麼叫做“巾幗不讓鬚眉”。我更敬佩勇赴抗疫戰場的白衣天使，他們敢於與病毒對抗，與時間賽跑，與生命競爭，面對家人的團聚與國家的安危，他們毅然選擇後者，只因他們燃燒的愛國之心。

“長江後浪推前浪，一浪更比一浪強”，我們是新時代的花朵，是在所有人的呵護下長大的，即便這樣，面對國家問題，我們沒有別的答案可想，一切利益都是以國家為主，中國為主。常説少年雄於地球則國雄於地球，我們的志向，便是中國的未來，我們的財富，便是中國的財富，我們現在的拼搏不只是為了自己以後的生活，更是為了中國未來更好的發展。

作為後浪的我們，應沿着無數英雄前輩的道路，引領中國走向更燦爛的輝煌！

為中華之崛起而讀書作文 篇36

誰不想成為英雄？這個問題大概所有人都有同一個答案：想。沒錯，人們都想成為英雄。前不久我看了一本書《感動國小生的100年人物》，看完之後，我受益匪淺。

這本書，選編100位古今中外名人的故事。其中有發現“萬有引力”的牛頓的故事，有“詩仙”李白的故事，但最吸引我的還昌這本書中的一句話“為中華之崛起而讀書”。這句話是敬愛的周總理在少年所講的。周總理是我國卓越的領導人之一，他為了振興中華付出了一生的精力。記得希勒曾説過：“在狹隘的環境中使精神狹隘，人要有更大的目標才能有大成。”自古以來人們常説：“書中自有黃金屋。”難道僅此而已嗎？周總理並不那樣認為。有一次。校長問：“你們為什麼讀書？”有人説：“為明理而讀書。”有人説：“為做官而讀書。”有人説：“為家父而讀書。”校長聽了很不滿意。這時，周總理站起來清晰、堅定地説：“為中華之崛起而讀書。”校長大為滿意，誇周恩來是一位有志者。後來實踐證明，周恩來這一回答並非靈機一動，也絕不是為討校長的誇獎，而是他長期以來的目標。他和老同學相別時曾説：“願相會在中華騰飛的世界裏。此後，周恩來便投身到轟轟烈烈的革命運動中，為中華崛起掀開光輝的一頁。

如果每一個人都像周總理那樣，為中華崛起而奮發讀書，我相信離中華騰飛之日不遠了……

為中華之崛起而讀書作文 篇37

當別人在嬉戲喧鬧時，他正在絞盡腦汁的思索着，當別人休閒漫步時，他正遨遊在知識的海洋，當別人喊苦叫累時，他仍然為後台，以刻苦學習為口頭禪的他，一個為中華之崛起而讀書的佼佼者，他就是我們的李朝奇。

課餘時間，楊浩的位置上總有他的身影，知識的無盡路程吸引着他一直堅持着走了下去，遨遊在知識的海洋是他的樂趣，他常常説要“先苦後甜”。作為佼佼者，學習壓力是常有的，可他卻總是樂呵呵的，不總覺的是有壓力的。他還説：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書是他生活中的樂趣。

作為農村孩子，貧窮是很普通的，比吃比穿，他從來都沒有過，人窮志不窮是它的座右銘，莘莘學子的學習生涯是苦的，可他卻懂得苦中做樂，以學習成績來改變家庭狀況，他那種精神是值得我們學習的。

李朝奇是一個全優生，身上是一身品質，樂於助人是他的優點之一。作為小組組長，他很是負責任，當我們向他問難題時，他會一一為我們解答，他常常把“為中華之崛起而讀書”掛在嘴邊，別人 也會問他累不累，不嫌別人煩嗎？他總會很輕鬆的回答道：“哎，有什麼辦法呢？苦中作樂嘛，你不學習，怎麼改變自己，改變國家呢？好好學習吧！”這時，別人總會撇撇嘴，無奈地離開，可他卻是笑着搖搖頭。

這就是一個不怕苦不怕累，樂於助人，為國家而讀書的優等生，哎，國家等着他棟樑之才，李朝奇，加油吧！

為中華之崛起而讀書作文 篇38

“為中華之崛起而讀書”這是12歲的周恩來在面對沉睡的中華巨獅發出的一聲震響，響聲震響了千千萬萬的中國人，從那時起中國有了希望，中國有了將來。

我們現在之所以能夠生活在温暖温暖舒適的書海中不斷充實自己，那是革命先烈用鮮血和生命換成的，他們為了中華的崛起而發奮圖強，少年興則國興，少年富則國富，少年強則國強，他們做到了，他們不僅僅讓中國崛起，而且讓中華這條巨龍騰飛了！雖説現在的中國已經走上了發展的着道路，但我們毅然要努力，革命先烈能為中華之崛起而讀書，為什麼我們不能呢？我們應該學習科學知識，在學習中發展，在展中創新，在創新中實踐，在實踐中建設，建設理想的中國；建設成獨一無二永遠走在世界前列的中國。雖説現在的中國已強大，但我們依然要發揚老一輩精神，既然革命困境能使中華崛起，那我們生活在福中，為什麼不努力呢？祖國的建設需要的是人才，而不是祿祿無為的人，那樣只會被社會的發展所淘汰，中國的發展需要的是富強，中華民族的建設需要的是博學多識的人才，中國被帝國主義列強掠奪太多了，這都是因為中國沒有科技沒有知識沒有人才，才能那樣的任人宰割，中國應該結束那樣的命運，結束那樣的歷史。

同學們，為了中華民族，為了龍的利益，為了祖國的明天，努力吧！為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而奮鬥吧！

為中華之崛起而讀書作文 篇39

“為中華之崛起而讀書”這是12歲的周恩來在面對沉睡的中華巨獅發出的一聲震響，響聲震響了千千萬萬的中國人，從那時起中國有了希望，中國有了將來。

我們現在之所以能夠生活在温暖温暖舒適的書海中不斷充實自己，那是革命先烈用鮮血和生命換成的，他們為了中華的崛起而發奮圖強，少年興則國興，少年富則國富，少年強則國強，他們做到了，他們不僅僅讓中國崛起，而且讓中華這條巨龍騰飛了！

雖説現在的中國已經走上了發展的着道路，但我們毅然要努力，革命先烈能為中華之崛起而讀書，為什麼我們不能呢？我們應該學習科學知識，在學習中發展，在展中創新，在創新中實踐，在實踐中建設，建設理想的中國；建設成獨一無二永遠走在世界前列的中國。雖説現在的中國已強大，但我們依然要發揚老一輩精神，既然革命困境能使中華崛起，那我們生活在福中，為什麼不努力呢？

祖國的建設需要的是人才，而不是祿祿無為的人，那樣只會被社會的發展所淘汰，中國的發展需要的是富強，中華民族的建設需要的是博學多識的人才，中國被帝國主義列強掠奪太多了，這都是因為中國沒有科技沒有知識沒有人才，才能那樣的任人宰割，中國應該結束那樣的命運，結束那樣的歷史。

同學們，為了中華民族，為了龍的利益，為了祖國的明天，努力吧！為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而奮鬥吧！

為中華之崛起而讀書作文 篇40

普希金曾説過；“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”這句話告訴我們讀書的重要性，而我更喜歡“為中華之崛起而讀書”這句話，因為它為我們中華民族青少年指引了前進的方向。

在抗日時期，日本人把人民折磨時血腥的場景，讓我們心中充滿憤怒。所以我們一定要自強不息，要好好讀書，天天向上，不斷的進步，為祖國獻出一份力，獻出一份智慧，獻出一份熱愛科學的精神。

書籍，讓這世界變得科學發達，人民和諧，我們漸漸變得強大，祖先給人民留下了珍貴的知識，讓我們努力讀書，將來回報祖國。假如你不認真讀書，而迷戀於虛擬的遊戲中，你怎能對得起祖國，對得起人民，對得起為如今生活而壯烈犧牲的戰士？

作為中國人民的兒女，我們有業務和責任來捍衞祖國，我們曾經被侵略者欺凌，熊熊火焰在心裏燃燒着，如今我們變了，變得越來越強大了，變得有能力來保護中華人民了，不再讓他們受到欺壓，如今中國的強大科學的進步，這些都離不開書籍的幫助。書是智慧的結晶，書可以改變一個人的命運。在我看來祖國變得強大，離不開偉大的周總理，他為我們奉獻的何止一點點啊！他為了我們人民，日理萬機，勤奮工作。每次別人讓他休息，他總是説，還有工作未完成啊，我得繼續努力啊！正因為這種愛民如子的工作精神，才有了現在我們幸福生活。

我自豪，我為祖國的強盛貢獻一份力量！我自豪，我是中國人！

為中華之崛起而讀書作文 篇41

在現代社會有一羣人，他們有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國。他們就是我們平日中經常可以見到的志願者青年們。他們經常幫助我們做一些力所能及的事情，大家很喜愛他們。

他們為我們做許多事情，他們經常放棄自己的空餘時間，去幫助有需要的人。大家可能會認為這件事情非常簡單，可是這些事情在實際操作起來是非常難的。他們可能會在幫助其他人時發生許多困難，可有些道德不好的人則會破口大罵。而且大家也應該注意到我們社區或市區變得異常的乾淨，這是因為什麼？因為志願者默默的清理。

還有一些志願者一直在照顧一些老人和傷殘的人。經常舉辦一些敬老院活動，組織大家明白尊重老人和愛護老人的重要性，他們還去孤兒院去陪小朋友玩，給他們講故事，給他們普及知識。

他們還宣傳人們為病人的獻血，遺體的器官捐贈，為窮人的捐款捐物。還可以捐一些衣服，老人用的輪椅，學生用的文具，嬰兒用的紙尿布和奶粉……

他們還宣傳廣大的青少年禁止吸毒或組織戒毒。還可以到一些需要學習幫助的人的家裏給他們學習輔導。之前就有一個大學志願者來到我們家幫助我學習，她很有耐心，不管我有什麼問題都細心的回答我。

我想這應該就是志願者的精神吧！無私奉獻，不求回報，與他人互幫互助，甘心付出。這一精神恰恰説明了“贈人玫瑰，手有餘香”的意思。他們開拓進取，發憤圖強。

我們要學習他們的精神，好好學習，為大家盡一份自己的力量。