感恩生活作文(集錦15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的感恩生活作文，歡迎大家分享。

感恩生活作文1

俗話説“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”在清明節時，我們一定會想到掃墓。説到掃墓。掃墓是為了紀念去世的人，不過，如果要去掃墓，我會去掃革命烈士的墓。革命烈士們為了我們的祖國做了許許多多的事。無論多艱難，多痛苦，他們還是挺了下來。無論自己被敵人逼上了決路，無論自己只剩最後一口氣了，最後還是以自己的血肉之軀，譜寫了一首首壯麗的英勇詩篇，這些足以表達革命烈士對祖國的無比熱愛之情。革命烈士是那麼勇敢，那麼堅強，那麼英勇……比如：董存瑞捨身炸碉堡。狼牙山五壯士跳崖自盡。王若飛慷慨赴義。

王城舉xxx與敵同歸於盡……這都是很好的事例。我很小的時候，就知道了黃繼光。他自幼家境極為貧寒，六七歲時父親因受地主欺壓，病恨交加而死，可是他卻不向地主屈服，後來他不但成為農會第一批會員，積極鬥爭地主，還當上了村裏的民兵，在戰場上殺敵無數，為祖國爭了光。黃繼光所在的二營奉命反擊佔領597。9高地表面陣地之敵。當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人的火力點。在戰友負傷犧牲、自己彈盡無援的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為衝鋒部隊的勝利開闢了通路，犧牲時年僅22歲，他用自己的生命，為戰友打開了通往勝利的安全之門。

現在，我們許許多多的老年人都會提起革命烈士，説如果不是他們，我們就沒有今天的好日子了。是呀！假如沒有革命烈士那我們現在也許還在戰爭年代呢！現在我們的家園下的土地，都是革命烈士們用打拼來的呀！我們現在的生活是多麼美好。

革命烈士們，你們安息吧！你們曾經奮力奮戰過的土地現在很和平，我們會努力學習，不斷進取，長大為祖國作出貢獻，讓革命烈士們用熱血撒過的這一片土地更加生機勃勃。

感恩生活作文2

小時候，會怨你

當我已經成長為一個天真活潑的孩童時，我發現我的爸爸好像不再像以前那樣愛我，疼我，他帶給我的更多的是批評，嚴厲。有時候我常常一個人躺在牀上想：爸爸是不是不愛我了，想着想着，眼淚便像斷了線的珠子不爭氣的掉下來，考試考砸了，爸爸會用特別嚴肅的目光瞅着我，批評我，他們總是希望望女成鳳，可他們這個願望卻被我一次又一次無情的摧殘，爸爸常説：“給我希望就別讓我失望”。每當聽到這句話時，我便想以前的慈父哪去了？

長大後，會愛你

隨着時間一點一點的流逝，我發現我的爸爸是愛我的，只不過愛的方式不一樣而已，記得有一次，我出去玩，可是回去的時候發現天黑的像張牙舞爪的魔鬼，我膽怯的走在光線微弱的路燈下，一陣風吹來，我打了個哈欠，可不知怎麼回事，路燈盡然不亮了？那時，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，就在這時，我發現我的前方有一個熟悉的身影，抬頭一看，是爸爸！我快速的奔向爸爸，爸爸説：“沒事的，我在你後面幫你照燈。”我説：“爸爸，你真好。”爸爸説：“當你的世界成黑暗時，我永遠在你的身後為你照亮前行的方向。”我和爸爸就一路聊到家，第二天，才得知爸爸着急找我，穿的不多，已經感冒了。我走進爸爸的房間去看他，我發現我十多年來都沒有好好看過爸爸一眼，他臉上長了皺紋，已經多了許多白頭髮，那時，我的眼淚像泉水一般在一次湧了出來，這不是感動的淚水，而是懺悔的淚水。

年老後，會懂你

記得有一個朋友跟我説過：親情不是感情的投資，他不需要股息與分紅。我很過去年少無知的自己，很過去心胸狹窄的自己，在過去我不懂您對我的愛，您的話我完全是左耳朵聽右耳朵出，待我到了你們這個年齡，我相信我會懂你，理解你的良苦用心。

十四個春夏秋冬，感謝您的陪伴，不求回報，只求默默付出，我生命中最重要的人——父親！

感恩生活作文3

每個人打出生那一刻起，就註定在生活中遨遊，尋找生活的真諦，生活中的真理。

——題記

生活是一部大而精的無字書，是一條奔流不息的河水，是一座藴有無比豐富資源的大山。

生活是一部大而精的無字書，裏面的每一個音符，每一段話都需要我們去思考。草木皆有情，山水都含情……“零落成泥碾作塵。只有香如故。”讓我們體會到梅花的堅貞，梅花的高潔品質；“採菊東籬下，悠然見南山”，詩人那種愉快的心情不是在啟迪着我們嗎？“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”詩人的信心和豪情壯志表現得淋漓盡致……這些都是生活的真理，生活中的哲理啊！它是耐人尋味的，需要我們有興致地去思想，去體驗它的核心。

生活是一條奔流不息的江河，奔流的河水不可能是一樣的速度向下流，總會有那麼些磕磕碰碰———是啊，這正如人生，不可能是一帆風順。

“人，總是在高潮、低潮中沉浮的。總是輪迴的。“

人生難免有挫折、困苦，但是，最後的結果，卻不在於客觀的事，而是你那主觀的心態，你的情緒。“太陽太強烈，會把五穀曬焦，雨水太猛，會把莊稼淹沒。“河水每次在流淌的過程中總會遇到一些彎曲，但它是與之作戰，每次流水的流淌聲，總是那麼悦耳清脆。

生活是一座擁有無比豐富資源的大山。它要你主動地去追求。每到春天，我們看到楊柳吐芽時，我們認為這是生命的律動。看，那一個個青綠的芽兒，一起在吮吸母親的乳汁，每當看到暴風驟雨下的雄鷹在和天氣對峙時，我們理解為這是生命的不屈抗爭；每當看見嫩綠的芽兒在牆角邊茁壯成長時，我們知道這就是生命在成長。

這都是生活中的真善美，生活中的真諦，遮羞都是我們所尋找的真理、哲理。

生活就是一幅畫，生活中的瑣事都是它的顏色，生活是一首詩，總是那麼有旋律……

我們要感謝生活，更要去親吻它。

感恩生活作文4

清晨，陽光輕柔而歡快地跳進了花朵上的晨露中，晨露發出了光亮正朝太陽微笑——這是花朵對太陽的回報；午後，陽光狂歡似地奔進了湖水裏，湖水閃出了光亮正朝太陽微笑——這是小湖對太陽的回報；教室裏，您的兒子正在認真仔細地聽課，——這是我對您的回報，親愛的媽媽！

這是一個寧靜而安詳的夜，樹上的知了在不停地歌唱，池裏的青蛙們也不時的應和着，彷彿給這原本寧靜的夜更增添了一份寧靜，在感恩的世界裏。

可這沉寂沒過多久就被打亂了，是一串急切的奔跑聲。究竟是誰打破了這寧靜的夜呢？原來是一個婦女揹着自己的孩子在跑，他的孩子彷彿生病了。不一會兒聽到了一陣鞋子打滑的聲音，他們倆應聲而倒。這已經是第六次摔倒了，但每次摔倒，她都很快地站起來；每次摔倒，他都是一隻手撐地，另一隻手護着背上的孩子，她寧可讓自己更痛一些，也不願讓背上的孩子痛一點。她的汗水裏侵透着辛酸，但沒有一絲疲倦；她的淚水裏侵透着急切與擔心，但更多的是希望……

這一切都印在了背上的那個孩子兩隻小小的天真的眼裏，也深深地印在了他的心中。

十年了，每當自己想放下手中的筆，出去玩耍的時候，總會想起這些事，手又不由自主地拿起筆，繼續寫着還未完成的作業。

看着母親一天天變老，我也感到自己在一天天長大，不再是母親背上那個有着小小的天真的眼睛的小孩了。

長大了，會理解人了；長大了，會幫助人了；長大了，會照顧人了。

總有一天，在背上的不是自己，而是自己的母親！讓我們擁抱藍天，活在感恩的世界裏！

感恩生活作文5

“感恩的心，感謝有你……”耳邊傳來的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒，讓我們懷着一顆感恩的心去對待身邊的一切，讓生活變得更加美好吧！……

感恩讓生活更美好。

在緊張的學習環境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造温馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更美好……而我想，當我們都懷着一顆感恩的心去面對生活時，我們的生活也將會變得更美好。

我曾經也不瞭解感恩的意義和重要性，但一堂特殊的班隊課，卻使我和同學們獲益匪淺。

記得那是星期一下午的第三節課，同學們照例等着班主任來上班隊課。其實班主任平時在這種課上一般就只是強調一些班裏存在的問題，然後就開始講評練習。但這一次卻不同，老師一走進教室，就在黑板上寫下“感恩”兩字，同學們一看，都忍不住七嘴八舌地小聲議論起來，我也感到納悶。老師似乎看出了大家心中的疑惑，笑着説道：“今天我們班隊課的主題就是‘感恩’”！大家都感到意外，我的同桌卻很快從詫異中回過神來，不屑地搖了搖頭，説：“又沒有人對我有什麼大恩大德，我為什麼要感恩呢？”老師的耳朵一下子就捕捉到了這個不滿的聲音，她嚴肅地説道：“不是對你們有大恩大德的人才值得你們感恩，‘滴水之恩，應當以湧泉相報’，養育我們的父母、給過我們關心與幫助的朋友等等，都值得我們感恩呀。我們應該學會感恩，這樣我們的生活才會更美好……”聽了老師的一番話，我恍然大悟，原來並不是沒人需要我們感恩，而是我們當初沒有學會感恩啊，這堂課真是令我獲益匪淺。

“感恩的心，感謝有你……”耳邊傳來的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒，讓我們懷着一顆感恩的心去對待身邊的一切，讓生活變得更加美好吧！

感恩生活作文6

“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”

——題記

生活需要感恩，生活因感恩而精彩。那感恩是什麼？什麼才是感恩？

語文老師説:“感恩是春天的雲，潔白柔軟;感恩是夏天的雨，朦朧搖曳；感恩是秋天的風，沁人心脾；感恩是冬天的雪，晶瑩透明。正是因為有了春雲，夏雨，秋風，冬雪，四季才顯得多姿多彩，興趣盎然。就像生活因為有了感恩而精彩。

數學老師説:“感恩就像0，1，2，3，4，5……的自然數。只有有了自然數，才能組合成複雜的公式，複雜的計算，複雜的應用題。就像生活因為有了感恩而精彩。

英語老師説:“感恩就像26個英文字母中的五個元音A,E,I,O,U。這些相同的字母與許許多多字母組合在一起形成了更多的單詞，但它們卻發出了不同的音，以至於每個單詞都離不開它們。沒有了它們，單詞將不再存在，更無法表達人類美好的感情。就像生活因為有了感恩而精彩。

物理老師説:“感恩就像是力。力的作用是相互的，一個物體給了另一個物體一個力，這個物體也會相應地返回同樣的力。你對別人有一顆感恩的心，別人也會對你有一顆感恩的心。就像生活因為有了感恩而精彩。

政治老師説:“感恩就像《中華人民共和國憲法》。它是每個公民的神聖職責，人們都崇尚它，遵守它，維護它，它對任何一個公民都是平等的。就像生活因為有了感恩而精彩。

地理老師説:“感恩就像經線和緯線。它們交織在一起組成了經緯網，組成了地球這個大家庭，組成了社會。人們都有一顆感恩的心，組成了感恩的世界。就像生活因為有了感恩而精彩。

音樂老師説:“感恩就像五線譜。多麼動聽的音樂都要通過它來詮釋，再美好的音符都要譜在五線譜上才能變得有價值，才能成為一篇美麗的樂章。

感恩生活作文7

在生活中，有許許多多的煩惱，但是你是幸福的，你可能會承受巨大的壓力，但是我們要感恩生活，是上帝賜給你的一切，當上帝為你關閉一扇窗時，他也會為你打開一扇門，所以上帝是公平的`，因為上帝慈愛，所以我們才會有這麼多值得珍惜和驕傲的東西。我們就如他的兒女，他就是一個慈祥，公平的父親……

當我沮喪時，會有同學開導我，那麼同學就是上帝賜給我的救星，當我驕傲時家人會教育我，那麼家人就是我在黑夜中的一盞明燈。當我孤獨時，會有朋友和我一起嬉戲那麼，朋友就是我的開心果，當我憂鬱時，我向湖泊傾訴，那麼湖泊就是我的心裏營養師……

在人的一生中，會發生許多的事，就像倒退着走路，你永遠不知道接下來的路上會發生什麼，所以要走好每一步路，走過時才知道原來發生了什麼，自己在多危險的處境。所以只有走好每一步路，這樣才不會摔倒。

以前我總是抱怨這世界，因為原本屬於我的東西一一被人奪走，我不甘心，我不甘心，憑什麼？哼，我一直都以為別人瞧不起我，所以我暗暗下定決心我不會被人瞧不起，我要做強人，我不許自己哭，想哭時，望着藍天，使勁就自己的手掌，因為我想自己的手痛，心就不會痛了吧……。正因為我有這股決心，我才會沒有落後。但是我卻非常累。所以有一段時間我是憂鬱的，我躲在一個可以看到大湖，但是又被樹遮住的地方……。躲在那我在想我到地對不對。我自己孤獨的坐在那兒，就看着湖。似乎明白了什麼……所以現在的我又回到從前了，活潑，開朗，愛耍點小脾氣。

我是一名學生，但我也感恩生活，感恩上帝，是上帝讓我生活。儘管不是開開心心每一天，但是至少我活在這個世界上，當我活着的時候我就擁有了一切………

感恩生活作文8

星期日，我與朋友出門散步。途中我口渴得很，便買了一瓶酸奶解渴。喝完酸奶，也解渴了，可環視周圍竟沒有垃圾箱，我可是個環保主義者，當然不能把空瓶扔在乾乾淨淨的大街上，沒辦法，只好捧着酸奶瓶穿過了大半條街。同行的朋友們笑我傻，説我手中的酸奶瓶使我的淑女形象大打折扣。

在穿過大街，走過小巷之後，我發現一位清潔工人正在清掃大街。我走上前去對她説：“阿姨，這個瓶子扔這兒行嗎？”清潔工回過頭，笑着説：“行，當然行。”我終於擺脱了酸奶瓶的糾纏，萬分感謝清潔女工，便説：“謝謝！”誰知她竟對我説：“該説謝謝的是我，因為是你配合了我們的工作。”聽了這話，我十分開心，朋友也在一旁誇我沒白拿一路酸奶瓶。

瞧，只是一個小小的動作，營造了互利，營造了和諧，更學會了感恩。

報紙上不乏這樣的新聞報道，某人在步行街吐痰或是扔了個煙頭，管理人員出來制止，此人便破口大罵，甚至還對管理人員大打出手。

每次看到類似的報道，我都會感到很氣憤。這種人，大概把別人為自己營造的利益----美好的環境當成理所當然。殊不知，為別人營造利益----繼續保持這美好的環境，也應該是自己的義務呀！

互利營造和諧的觀念在許多人的頭腦裏還未曾形成。當然，我拿着酸奶瓶四處尋找垃圾箱的時候，心裏也並沒有這樣的想法。我只是看着乾淨的街面，想着清潔工人的辛苦，不忍隨意扔垃圾罷了。但也就是個“不忍”，使我看到別人為營造我的利益而付出的辛苦，也讓我明白為別人營造利益的重要。於是，有了互利，也有了和諧。

我們這個社會，需要和諧，和諧又需要通過互利來營造。我們首先應該意識到別人為我們營造的利益，還應該明白別人為營造這些利益付出的代價。從而，我們便可以懷揣一顆感恩的心活着，也就能讓“互利營造和諧”深植於靈魂深處。

來吧，讓我們為營造和諧而努力吧，讓我們感恩生活吧！

感恩生活作文9

沒有讓人誇獎的優秀成績，沒有讓人驚訝的美麗外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執地認為，自己生活在一個快樂而幸福的情感世界裏。因為感恩的存在，我的生活時時綻放着誘人的光彩。

春天，我要將感恩之心獻給大地。沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機;沒有春風的輕拂，哪來花朵的豔麗。有春天無私的奉獻，才有秋天累累的碩果。朋友，漫步在春意盎然的大地上的時候，請帶上自己的感恩之心，有了這種心態，自然的一草一木，都會成為你最好的朋友。

夏天，我要將感恩之心獻給農民。是他們，讓原野充滿着綠色;是他們，讓園圃飄蕩着果香;是他們，讓汗水變成了糧食。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用自己的智慧，唱響了新農村建設的讚歌。如果世界失去他們，將無法想象。

秋天，我要將感恩之心獻給老師。不會忘記，遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神;不會忘記，成績落後時老師那鼓勵的笑臉;不會忘記，取得成功時老師無言的喜悦。教師節來臨了，我會將自己窗台上那一束剛剛開放的花朵，放到老師的窗前;我會默默地拿起抹布，精心地收拾老師教學的舞台;我還會在老師邁進教室時，獻上深情的祝福。

冬天，我要將感恩之心獻給父母。父母是我們心靈的依靠和歸宿。有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘;傷心的時候，他們是為我們擦去淚花的手帕。找一個寒冷的冬日，讓父母站在我的身後欣賞我的傑作。我認真地洗菜，我精心地調配，我細心地炒菜。當我將製作出來的美味佳餚送到父母嘴邊的時候，我看到了世間最美麗的笑臉，雖然我的小手已經凍得通紅。

生活在感恩的季節裏，我收穫到了生活的無限快樂!

感恩生活作文10

“落花不是無情物，化作春泥更護花”，這是落葉對大樹的感恩；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，這是楓葉對秋天的感恩。世界萬千，都會感恩，這是對辛苦付出的人及事物的報答，以及對他們的感恩之情。

曾經有一件事，給我感觸很深，讓我在生活中懂得了感恩。

那是週一早上，我們像往常一樣來到了學校，參加學校的升旗儀式。當升旗儀式快結束時，校長面色沉重地接過話筒，語氣哀傷地對大家説道：“同學們，我們四年級3班的真真同學，不幸得了白血病，家中為了替他治病，父母雙雙辭職，賣了房子，花光了所有積蓄，到北京為他治病。”“但是，治療白血病需要花費很多費用，完全靠他父母的工資遠遠不夠，讓我們伸出援助之手，一同幫助真真同學度過難關吧！”校長剛講完，台下的同學們七嘴八舌議論開了，商量着為真真同學捐款事宜。

陽光普照大地，愛心點燃希望。在一個風和日麗的星期天，我們六年級五班的同學，來到了李村公園，開展了“點燃生命希望，為真真祝福”的愛心義賣活動。同學們帶着自己喜愛的書籍，拿着心愛的玩具，還有各式各樣的文具、學習用品，在廣場上到處叫賣……

這裏人來人往，車水馬龍，引得行路人紛紛矚目，無不感動成分。人們你三十、他五十，不一會兒，我們愛心捐助活動就募集20xx多元。或許，這對治療真真同學病的費用只是杯水車薪，但是，我們愛心捐助活動讓真真同學感受到了温暖，懂得了感恩，點燃了真真同學對生命的渴望。也讓我深深體會到了：“助人為樂，妙不可言，生活中處處充滿着感恩。”

為真真的愛心捐助，只是生活中的一角，他讓真真同學在生命處於低谷時重拾生命的希望，一改頹然。在生活中，感恩的事情許許多多，無論是絢爛的朝霞，還是磅礴的日出，我們都要懷着感恩的心，感恩自然、感恩社會、感恩生活。

感恩生活作文11

賜予了我們，讓我們領略的光彩。如果不是，我們又怎麼會知道的存在呢？鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們能夠做的只有學會鮮花蜜蜂，因為蜜蜂幫她傳播花粉；雄鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳；感恩露，因為露讓它。或許只有感恩才會令這個世界煥發光彩，或與只有感恩我們才會領略的真諦。

大家聽説過二十四孝中《卧冰求鯉》的嗎？中的王祥用什麼打動了後母，他憑藉的就是一個孝字，憑藉的就是一顆感恩的心。大家是否記得那《感恩的心》。我來自偶然，像一顆塵土。有誰能看出我的脆弱。

我來自何方，我情歸何處，是誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少汗，我還有多少淚。要讓蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝命運伴我一身讓我有勇氣做我。感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜是啊感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我。在我們的日日夜夜，又有誰真正去過感恩呢。

讓我們一起去感恩吧。感恩每一片花朵，帶給我們芬香；感恩每一滴雨露把我們來滋養；感恩傷害過我們的人，讓我們學會堅強；感恩過我們的人，讓我們化險為夷。感恩一切的一切。們，讓我們一起去學會感恩，即使海枯石爛；及時滄海可以變為桑田；即使這個世界讓黑暗覆蓋；即使風雲突變、日轉星移。但我們感恩的心不能變。用我們的來把世界點化；用我們的雙手托起的起點；用我們的行動來報答社會；用我們的語言來把感恩傳遞；用我們所有的一切讓人們去領略、去學習、去傳遞感恩。學會感恩，是做人的基本，讓我們一起去學習感恩吧！風雨人生路，我與感恩同行！

感恩生活作文12

生活是五彩繽紛的，充滿喜怒哀樂。有時我們會擁有淚水和苦澀，有時我們會擁有歡笑和快樂。在生活中，增加知識、增進了解、懂得道理……這是一次特殊的班隊活動，給我留下了深刻的印象。

那是一個秋高氣爽的下午，也是畢業班的最後一個教師節，所以，我們班的同學給張老師一份特殊的禮物——“美麗的祝福：老師節”的班隊活動。這次班隊活動，是同學們偷偷地準備好的。活動開始了，陳佳庚為我們講述教師節的簡介，“我國教師節從1985年起建立，老師被譽為人類靈魂的工程師……”聽完了陳佳庚的介紹，我想到張老師和我們45個同學是一個温暖的大家庭。這六年來，張教師教給我們許許多多做人的道理。張老師是我們最親密的朋友，和我們過着幸福的日子，帶領我們班得到很多榮譽。我也從一個流着鼻涕的小孩子長成了亭亭玉立的少女。“老師的窗前有一盆米蘭，悄悄地把黃花藏在綠葉間……”接着，朱邢婷、張舒羽等同學為我們演唱《米蘭花》。記得三年級的時候，我作文寫得不太好，張老師放學後手把手教我怎樣寫作文。老師上班非常辛苦，還要批改大量的回家和課堂作業，還特意抽出時間教我寫作文，我一定要努力回報你。接着，馬安妮、金宇帆等同學為我們表演小品《一份禮物》。小品中，同學們把一束鮮花、一本本子、還有名牌鋼筆送給老師，最讓老師欣慰的是明明的一句話。我要送給老師最好的禮物是，努力學習考出最好的成績。最後，我們全班同學齊聲説道：“張老師，謝謝您!”熱烈的掌聲在教室響起，經久不息。很多同學眼淚溢滿眼眶，馬安妮流下了兩行眼淚。我愛我的老師!

感謝生活，讓我遇到這麼好的老師;感謝生活，讓我擁有這麼温暖的大家庭;感謝生活，讓我擁有美好的童年時光。

感恩生活作文13

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。”這是一瓶悠久的醇香老酒；這是一朵永開不敗的花朵；這是一份驚天動地的恩情；我這是一首震耳欲聾的歌曲……

人，從哇哇啼哭的嬰兒開始，就註定要學會感恩，然後再心存感恩，因為恩情是註定無法回報的。它是世界上最美好的情感。

鮮花感恩雨露，因為雨露使她更加芬芳；雄鷹感恩長空，因為長空使他自由自在的翱翔於天際；而我，則感恩身邊的一切事或人。

在我的生活中有悲歡離合的故事發生過，有那樣或這樣的人與我相見過，或是熟人或是陌生人。

遇到不高興或失敗的事情時，我沒有沮喪過，更沒有流淚過，因為我知道就是有了這些挫折讓我迎難而上，所以，我只會心存感恩，對於人我更是敏感，無論是傷害過我的人，還是對我好的人，我都會以同樣的心態，心存感恩…

有一首感恩詩寫道：感恩生育你的人，因為她給你生命；感恩養育你的人，因為他使你不斷成長；感恩傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感恩鼓勵你的人，因為他給你前進的勇氣；感恩蔑視你的人，因為他讓你尊重自我；感恩遺棄你的人，因為他是你該獨立；感恩絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

凡是感恩都應心存。請記住大詩人孟郊的話語：“誰言寸草心，報得三春暉。”

生活中如果人人都學會感恩，那麼生命的樂章是永遠奏響的。人不會處於悲傷的生活中，每個人都行動起來，世界一定會變成一個美好的人間，我們就生活在一個人間的仙境裏，過着無憂無慮的生活，其實想這樣並不難，只有心存感恩就一定能辦到。

正因為有了感恩而祥和美滿，人類因為心存感恩生活才更加美好！

感恩生活作文14

曾經看過一本書，書的內容已經不記的了，但是書上有一句話給了我很深的印象那便是：我們生活在這個世界上，要永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福！是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活。

一切知道感恩父母的人，才算一個完整的人。記得有一次，記得我在上五年級，天刮這風，下着雨，真可謂是風雨交加。我在學校發高燒，老師給您打了個電話，您冒着風雨到學校來看我。當您來時，您的全身都濕透了，您帶着我到醫院去看病，當您您着我的手的時候，我感到了温暖。

到醫院醫生給我打了吊針，您也不停的忙着，您找來了盆子、水、毛巾，不停地用毛巾放在我的額頭上，給我降體温。我當時朦朦朧朧看了一下表，當時十二點過了。您還是不停地給我降體温。當我醒來時，您看見笑了，我也笑了。我和您的笑完全不同，您是高興的笑，而我心裏則很內疚，因為您是長輩我是晚輩，應該是我照顧您，而不是您照顧我，我當時真的很內疚，內疚！

同學們我們要感謝你的父母，他們給了你生命和温暖；感謝你的朋友，他們給了你關懷和友誼；感謝你的鄰居，他們給了你幫助。記得那是一個週末，我們在水渠邊玩，當時您正在屋子裏，找不見我心急如焚，而我則在玩水，您找了我大概一個小時左右。您找遍了整個村子也沒找到我。後來，您又讓人幫你找。最後，天漸漸的暗了下來，我也回了家，您和我的母親正坐在椅子上垂頭喪氣地哭着。我在外面聽着您在哭，我也哭了，您大概也聽見，您把我領進去。

生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與美好。感激太陽，為你鋪灑陽光；感激花朵，為你盡情開放；感激羣山，為你快樂的跳舞；感激鳥兒，為你放聲歌唱。讓我們懷揣着一顆感恩的心上路，你會發現，山更藍了，水更綠了，生活原來可以這般寧靜與美好。最後讓我們感謝照顧我們十二年的父母身體健康，長命百歲！

感恩生活作文15

我們班有一位女同學叫哈潤菲，她的母親在國外打工，家裏只有父親和年邁的爺爺，生活上十分不方便。剛開始的時候，她很內向，也很孤獨，當姜老師家訪的時候知道了她的家庭環境後，就十分注意她的言行，儘可能的給她以幫助。有時早晨她起牀晚了，爸爸又不太會給她梳辮子，她就蓬頭垢面的來上學，自己也知道不好看，所以總低着頭，不好意思見同學。姜老師就把她找到一邊對她説：“哈潤菲你是一個非常漂亮的小姑娘，如果早晨沒時間梳頭，就找老師，老師幫你梳，梳好了漂亮的小辮，你就更漂亮了。”看着老師梳的整齊的小辮，哈潤菲的臉上露出了笑容，頭也抬的高高的。知道她非常想念她的媽媽，也很少有同學有時間陪她玩，週六、週日休息的時候，姜老師就帶她回自己家，輔導她學習，給她洗衣服，陪她做遊戲。現在哈潤菲作為中隊長多次被評為校三好學生。

日常學習生活中經過姜老師愛的滲透，同學們也都懂得回報自己的那一片純真的愛心。節日期間同學們送上一張張充滿感情的賀卡，寫滿美好祝福的話語；上課時同學們能刻苦學習，下課時能與老師、同學共同快樂嬉戲；當姜老師生病時，講桌上會多一杯不知是誰放的熱水，一塊糖，一張問候的卡片……真誠的情感使我們班的師生關係更和諧了。

讓我們懷着一顆感恩的心，感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嚐到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關懷和幫助；感謝社會上所有關心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。生活中，一個人不是一個世界，所有人的手合起來，才會撐起生活，才會架起世界，讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿温馨！讓我們每一個人，都緊握雙手，去創造世界，去改變生活吧！