心靈的成長作文彙編九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的心靈的成長作文9篇，希望能夠幫助到大家。

心靈的成長作文 篇1

我們學校開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩社會，我深受教育，懂得了不少道理，學會了感恩。我要感謝所有的師長，是他們讓我懂得知識的寶貴，歲歲年年，我都會銘記；我要感謝我生命中至親至密的朋友，快樂有他們分享，悲傷有他們傾聽；我要感謝我至真至愛的親人，在歲月途中，是他們靜靜的看護着我，為我擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人，日日夜夜，我都留在心裏。

可憐天下父母心，他們所作的一切都是為了我們。他們害怕我們吃苦、受累、受傷、不開心！不管在天涯海角，父母總是與我們心連心，也只有父母想着時時刻刻保護我們不受一點傷害。“誰言寸草心，報得三春暉”：“滴水之恩，當湧泉相抱”。我也要孝敬自己的.父母，讓他們開心。我經常幫母親做家務，洗衣服、做飯、打掃房間，好好學習，做一個乖乖女，讓母親放心、開心。有一次，我見母親回來了，便倒上杯水，然後，我端着水走到母親面前，對母親説：“母親，您辛苦了。洗洗臉吧”又幫母親捶腿，捏肩，母親誇我是一個懂事的好孩子，我心理比吃了巧克力還甜呢！

老師——辛勤的園丁，是他們讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。他們不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。是老師和藹的微笑，温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。老師每天都非常辛苦，我想：讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。於是，我做到了上嚴格遵守紀律，上課認真聽講，積極回答問題，作業書寫工整，學習成績優異，把老師交給的任務圓滿地完成，讓老師開心。

每個人都應該學會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩社會，感恩愛你的每一個人。感恩是一種美德，我就是一隻小鳥，感恩將會把我送上廣闊無垠的天空。

心靈的成長作文 篇2

成長，確乎是一個極其漫長的過程。這不只是你的身體發育得愈像成人，更是心靈上漸漸邁向成熟的步伐。我想，書籍也確是給我指明方向的那個它——陪伴了我十年，我想會更長，也會是永遠。 ——題記

依稀記得兒時讀的第一本書是《十萬個為什麼》，想必大家已是非常熟悉，其中的內容，大抵都是一些生活常識的解釋，我確是充滿了好奇，但因為年紀小，沒有讀懂，但又想照着書本做出來，很懊惱，可又固執，於是便一直失敗，這也在當時折損了我的一部分興趣，但那悠閒的孩提時光終而是結束了。轉眼之間便來到國小，那時的閲讀是走馬觀花一般的，無論什麼書，都像故事一樣的便讀完，我記得總共100萬字左右的《基督山伯爵》，我花了兩個月便看完，看完之後便唯獨記着主題是“等待”與“希望”，然後就參加了作文比賽，憑着自己的胡亂理解和微不足道的文學功底，以及極佳的運氣，我僥倖獲得了獎項，而且信誓旦旦的覺得自己可以當一個作家了，這算是當時的一個荒誕的夢吧，但也是這個夢，讓我開始慢慢的，細細的品味那些被我一遍讀完就遺忘的名著。我發現了更多的書中的樂趣了，裏面的人物，形象鮮明，有血有肉，可當時閲歷還是太少，還是隻能看到表面的人物，至於人物內心深處的靈魂，籠了一層薄薄的霧，讓我迷茫困惑了很久，但我再也不去急於求成了。

進入了國中，整個人也愈發沉醉於閲讀中了，但已沒有了那時的急躁，經常找個安靜地方的地方坐下來，拿上一本書，慢慢的看幾個小時，便覺得頗為滿足。正因如此，我的性格也在閲讀中慢慢不如從前般心急，處理大事時終能處理得不差了。當然，時間的推移，年齡的長大，閲歷的增多，讓我接觸到了不少好書，如《我與地壇》。史鐵生一生輪椅，開始時也覺得自己受到了不公平的待遇，但在母親的鼓勵下開始寫東西，先是有了點名氣，然後就開始寫書，獲獎，功成名就之時，卻失去了母親，合歡樹便成為了他唯一的懷念。踏過半生，回憶過往，悲傷與無奈中就覺察到希望，對生活，他曾經放棄過，可終是面對了自己，就算只能坐在輪椅上了，也要寫出點東西來，他一生最惦記的就是自己的故人了，他在一段話中這樣寫到：“歷史的每一瞬間，都有無數的歷史蔓展，都有無限的時間延伸。我們生來孤單，無數的歷史和無限的時間因破碎而成片段。互相埋沒的心流，在孤單中祈禱，在破碎處眺望，或可指在夢中團圓。記憶，之所以是一個牢籠。印象是牢籠以外的天空。”我想，多年以後，我們長大成人，遠走他鄉，憑着印象，慢慢的勾畫出心裏的那個故鄉，有變了樣卻又熟悉的路，有陌生了但又熟識的人，在記憶中，你自己便是唯一。閲讀總是能給你提出許多沒有答案的'問題，真正的答案便是你自己，這也是閲讀帶給我的益處。

直到現在，那時因閲讀而產生的夢我仍沒忘。人會變，但有些事不能説，不能想，但也不能忘。將來某一天，或許在七尺講台上會出現我的身影，又或者，我就平凡的坐在座位上做着自己的工作，但我一定不會忘，我想我依然會坐下來看看書，寫寫文章，就算記起來當年的事也全是夢破碎的聲音，但我仍覺得，我心靈成長的這段路，在書的陪伴下，它沒有失去意義。這也便是閲讀的意義。

心靈的成長作文 篇3

突然希望自已是曠野的一隻狼，月光下孤自一人嚎叫；突然很想把頭髮剃光，獨自一個遠行在漫漫長路；突然很想很想去看望另一個我。

發覺喧囂的塵世裏，突然的孤單是那樣的美，就像那藍天一樣深邃。深吸一口氣，一種清新感緩緩流入身體，彷彿注入新的血液。這時，最希望是雄鷹，翱翔在廣闊的蒼穹，雖然孤清，卻可以博擊長空。

不知是不是我的.生活雜亂無章，還是我的心總是反覆無常。身邊有人説我的生活太傷感，有人説我像個小孩，有人説我過得好快樂，也有人説我很寂寞……一個人展示給每個人的都不盡相同，不知隨着歲月的蹉跎，我是否依然。

自已真的慢慢長大，處事的心境讓我感到欣喜，即使依然有很多人不理解。我沒有多麼遠大崇高的理想，只追求自已心裏的快樂，給別人帶去快樂。我不願為了自已的理想，而忽視身邊的親人；不願為了物質的實現，而淡忘了朋友。無論在我多麼繁忙的時候，為了你，我都會停下腳步。因為這個世界沒有什麼比快樂更重要。

或許有些美化自已，但我心裏真的那樣想。我會努力去追求，去追求你我的快樂。或許你會説作為男人就應該以事業為重，家庭次之。我不願如此，無論你如何評價我，我想要的不僅僅是男性的氣質，同樣希望擁有女性的氣質。以家庭為重，同樣可以在事業上成就偉大。

感性與理性的平衡，在長大中追求，追求中長大。拋棄陳舊的世俗，鑄造自已的人生。

心靈的成長作文 篇4

“成長”是一個快樂的孩子，他有一個黑黑的影子名叫“煩惱”。成長和煩惱總是“形影不離”。所以人們都叫他們“成長的煩惱”。

成長的.煩惱伴隨我們每一個人。小時候我很頑皮，一點兒都不愛學習，所以每次考試就是我最一個頭兩個大的時候，每次考試時我總是滿頭大汗（這些題都不會做）；考完試神經崩潰（怕出成績擔心吊膽太緊張了）；出成績後死的心都有（回家後家裏人唾沫淹死你，不如直接了結了）。

不過，雖然是這樣説，“成長的煩惱”有時在我們現在看來反而是一種樂趣，有時回達頭來想想有些事還真不算事。有這樣一件事：一次，我忘帶了一個簽字的條，班主任還急着收，這下子可把我急死了，當時的那個時候真是不知道該怎麼辦才好，但後來沒辦法，也只能去找班主任，結果被痛斥一頓，然後自己想辦法。

這樣的一件小事在那些成年人看來，非常簡單，沒有什麼可急的，但在我們的立場上，這便是天塌下來了。

這樣的例子還有很多很多，它可以幫助我們不斷地成長，可以幫助我們瞭解社會上這種事事非非，這就是“成長的煩惱吧”。

心靈的成長作文 篇5

生命的成長是一件令人欣喜的事情。在我成長的過程中，我擁有的不僅僅是雨水的滋潤，太陽的照耀，親人的關心，他人的幫助。我所珍惜的那份情意，是我最寶貴的財富。它叫友情，友情容易得到，也容易失去。

那時的我還太小，總是以為擁有了就叫友情，結識了不少朋友，吵過，鬧過，哭過，可最後，還是笑着一起走……

我跟朋友吵了起來。她想收作業，可我也要收，有幫她的人，也有幫我的人。最後，她扔下一句“誰稀罕!”便走了。我收齊了作業，心裏覺得很不舒服。上語文課時，我回答錯了一個問題，我看見她笑了。我臉上頓時火辣辣的，臉紅着坐下了。那時，我心裏暗暗地説：“我再也不理你了!”

回到家，我的眼濕潤了，她本是我認為最好的.朋友，為什麼？她為什麼要跟我吵？

過了一會兒，我開始後悔了，後悔為什麼要跟她吵，後悔不理她，我想通了，準備下午跟她講和。

一到學校，我就準備找她，跟她説一聲“對不起”。沒想到她先來找我了，看她那樣，好像什麼事也發生過一樣，我懂了，又跟她一起玩了。

我很慶幸當時的我挽回了這份友誼。當時的我一瞬間彷彿長大了許多，懂了許多。

六年級了，朋友越來越多，但不知為何，有時想談心卻連個對象也沒有。我很疑惑，為什麼長大了這麼多，朋友這麼多，卻找不到當年那種純真的友情了呢？

友情讓我成長了不少，是心靈的，它讓我心靈上長大了許多。我很快樂，因為曾經擁有……

心靈的成長作文 篇6

有人説女人是善變的動物！上一秒她還笑臉迎人，下一秒你卻不知道她在想什麼？我在想善變的不是女人，而是一個人的心態問題，也許是自己真的老了？也許是自己想得太多？也許只是最近經歷的事情太多？

也許是年齡的增長讓我變得成熟，也許是經歷的太多事情讓我痛定思痛，在某個不經意的瞬間突然的發現現在自己真的改變了很多！無論是做人的心態還是做人的原則！又或者對待一件事物的看法，我已不是原來的我。

不知從什麼時候開始，言情小説風花雪月早已退出我的生活，取而代之的是《平凡的世界》《人生》《瑞麗》《兄弟》《活着》也不是説言情小説的風花雪月它就沒有好的作品，而是總是覺得自己過了風花雪月的年齡，曾經的風花雪月早已被封存在內心深處成了一道美麗的風景。

也許是覺得自己不再年輕，在風花雪月就變得矯情，也許是自己不再年輕，思想的成熟讓我懂得了去做一個有思想有內涵的成熟女人。再也不願做一個沒有思想深度的花瓶。生活的磨礪讓我明白了在有些時候與其做別人眼中的風景，不如做最真實的自我。

從女孩到女人要經歷多少心靈的坎坷？不想問也不想多説，回頭望向自己走過的歲月，才發現那是一條用傷痛和淚水換來的成長，那是再一次次的失落中吸取的`力量。付出代價的成長，帶着青春的稚嫩和彷徨，那些傷痛的記憶，是成長的憂傷。曾經以為愛是沒有瑕疵的完美樂章！現在懂得了試着寬容和遺忘！愛讓人成長，也讓人受傷。也是支撐着我走向成熟的力量！

走過了年少輕狂，懂得了愛的憂傷，我們在一天天的成長，告別了輕狂，告別了彷徨，我們在成長中懂得了人生的方向，愛的真，愛的狂，愛的曾經迷失了方向？愛的代價教會了我們成長。愛也是明天不變的希望！

心靈的成長作文 篇7

還記得剛剛懂事的時候，彷彿感覺世界上的每一樣東西都是神奇而神祕的，想去嘗試一下，但是又害怕這個東西會有什麼危險，所以總是搖擺不定，只能用淚水來發泄。那時，心靈是幼稚的。

後來，年齡稍微大了一點了。有些以前不敢做的事情也敢了，因為做到了以前不能做的事情，所以非常的快樂，每天總是洋溢着笑臉。那時，心靈是快樂的。

都説“人比人，氣死人”，上了幼兒園之後，每天接觸的人一下子就多了起來，自己也不是掌上明珠了。況且還有很多小朋友的能力在自己之上，所以微微有一點沮喪。那時，心靈是失望的。

大約五六歲的.時候，記得我那時一下子就從全班跑步倒數第一成了數一數二的高手，小朋友們都很“崇拜”我，自己小小的虛榮心毛病也就犯了，而且那時思想也成熟一些了，所以那時的心靈是交錯在想高興又高興不起來裏。

入學了，當時感覺突然從幼兒園的老大變成了國小的老小，誤差太大，再加上一開始同學們都不熟悉，所以話不多，只是跟幾個比較要好的朋友一起玩，那時，心靈有一點點的不高興。

一年級第一次的期會考試，考得不錯，爸爸獎勵個陀螺，非常快樂。覺得上學還不錯，嘻嘻。心靈是暗暗竊喜的。

二年級了，同學們也都熟悉了。感覺自己在班裏個方面還是不錯的。不過有一些家裏富有的同學買了一些我沒有的東西，想要，又怕父母不同意，所以一直憋着沒説，那時，心靈是沮喪的。

三年級是中年級了，可以叫兩個年級的學弟學妹“小屁孩”，感覺很好。呵呵，雖然可以叫，潛意識告訴我不要叫，如果是年齡小一點，不會聽的，但是畢竟成熟了很多，對潛意識也有了解，所以就沒叫。那時，心靈是成熟的。

五年級，升入高年級之後又有許許多多的困擾。功課間艱難了起來，作業漸漸多了起來，老師漸漸嚴了起來。這讓在一二三四年級管的比較鬆的我們很不適應。但是一想到要升入六年級，要考國中，有非常快樂和期盼，所以，現在，我們的心，都是充滿着憧憬的。

這是我心靈成長錄的一部分，要是按一本書來算，這隻能算是個前言。以後，人生的路還很長……

心靈的成長作文 篇8

故逝的榮譽，消散的年華，列車幾趟，快樂幾許，人有悲歡離合，還沒好好説再見，現實卻給年齡悄悄畫了界限，青春這趟列車走了多遠……

那沒有半點瑕疵的記憶，或許是在孩提時代和奶奶在山上幹活的時候吧，往樹腳一坐，摘朵花，折株草，開始自娛自樂，最有趣的，還屬摘兩片楓葉，一片當筆，一片當畫紙，有模有樣的比劃。現在長大了，那拿着楓葉當畫紙的日子已杳無蹤跡，那樹蔭下玩耍的女孩再也回不到無憂的天堂，地裏幹活的女人已衰老。

我曾經想得最多的是，哪兒也不去，就陪着地裏香汗淋漓的她一輩子，做她一輩子的開心果，一輩子聽她的話，可時過境遷，這天真美好的念想，還是被時光泯滅了。

當邁入中學大門，歷經風雨洗禮，我們怨過，哭過，笑過。如今，已成為過眼煙雲，唯留友誼長在。

打個架，朋友多，那是面子寬，敢惹事那叫魄力。但後來才明白，不管你混得有多牛，多有錢，做和自己年齡相匹配的事，這叫責任。

這個年紀的我們，像染了露珠的奇花異草，沾沾自喜，只因它是美容師。犯了錯的我們，開始理直氣壯，嚴肅踏實學習的我們，開始了奮不顧身，忽略家人，老師們的諄諄教誨。彷彿和流年簽訂了《叛逆》條約。

隨太陽東昇西落，我們開始捨不得彼此，春夏秋冬，我們竟學會了一起頂撞長輩，一起反對的那些叛逆行為，一起瘋狂。

終於想留念了，戀上了那些人，那些事。當越痛越不動聲色，當渲染的驚天動地的'多愁善感轉化為沉澱而冷暖自知時，那牛角尖，定是被打磨掉了，那愛挑刺兒的人，定是被離別馴服了。成長是將一切變成心靜如水，將一切情緒調成靜音模式，儘管我們曾敷衍過時光。

曾單純只想留在奶奶身邊的我，如今，有了更遠大的理想。走過這段歷程，曾唯命是從的我，變得有些哭笑不得。這心靈，也隨時間而漸漸變了。

心靈的成長作文 篇9

時間過得真快，轉眼間，我已經是四年級的國小生了，我的心靈也有了巨大的改變，在上國小的這四年裏和我在幼兒園時完全不同，從幼小的心靈到成熟穩重的心靈，這一切都在慢慢的進行着、變化着……

剛剛上幼兒園的時候，心裏非常長的害怕，因為馬上要到一個陌生的環境去。幼小純真的心靈裏有一種恐懼感。哭，是我們的一種發泄，也是我們的一種傳達，傳達着一種害怕和恐懼。開始，都是老師來幫助我們找朋友，漸漸的，我們自己就成為了好朋友，慢慢的，慢慢的好朋友也是我們生活當中不可缺少的了。一眨眼的工夫，幾年就過去了，又到了離別的時間了，離別的時候又是那麼的不捨得，可是，終究還是要分開的。

上了國小一年級以後，我們開始了新的認識，又要認識新的朋友，還要開始課堂的學習，我們的心靈產生了疑問，如果我不會怎麼吧！我們每到考試心靈就會有一種忐忑不安的顫抖，上了國小，多了一些憂慮，也多了一些快樂。

上了二年級，我覺得自己不應該像一年級那樣的無知了，要打好基礎，好好的學習，不能再只顧着玩了。上了三年級以後，我覺得我自己長大了，應該更加的獨立了，不能再向一二年級似的`，三年級的我有所退步。四年級的我，就像是一個嶄新的我，就像大人們所説的，我像是一個小大人了。是心靈重新給了我信心，讓我又找到了感覺，從此，我有開始努力的學習，不能辜負了老師和家長對我的期望。

人生是很慢長的，也是很短暫的，心靈雖然一直在變化，但是心靈不管變化到什麼程度，有一樣是不會改變的，那就是心靈是純潔的，不論以後的道路上，你受到了什麼樣的挫折，你都不能退縮，心靈給你的力量是無窮的！