心靈的成長作文彙總10篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的心靈的成長作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

心靈的成長作文 篇1

光陰似箭，日月如梭。在人生的道路上免不了委屈與受傷。但它們確是我的老師，它們教會我理解與被理解，寬容與被寬容。

也許你會交許多的朋友，但真正的朋友是不會因一點小事而斤斤計較，真正的朋友是，當你有困難時第一個伸出手幫你的'，但是，當幫助變成了施捨，那麼不要也罷，真正的朋友是不絕對不會讓你誤入歧途，真正的朋友是能互幫互助，一起成長的。

忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。如果人人都能學會寬容與理解，那麼我們的世界將會更加的美好。

心靈的成長作文 篇2

還記得剛剛懂事的時候，彷彿感覺世界上的每一樣東西都是神奇而神祕的，想去嘗試一下，但是又害怕這個東西會有什麼危險，所以總是搖擺不定，只能用淚水來發泄。那時，心靈是幼稚的。

後來，年齡稍微大了一點了。有些以前不敢做的事情也敢了，因為做到了以前不能做的事情，所以非常的快樂，每天總是洋溢着笑臉。那時，心靈是快樂的。

都説“人比人，氣死人”，上了幼兒園之後，每天接觸的人一下子就多了起來，自己也不是掌上明珠了。況且還有很多小朋友的能力在自己之上，所以微微有一點沮喪。那時，心靈是失望的`。

大約五六歲的時候，記得我那時一下子就從全班跑步倒數第一成了數一數二的高手，小朋友們都很“崇拜”我，自己小小的虛榮心毛病也就犯了，而且那時思想也成熟一些了，所以那時的心靈是交錯在想高興又高興不起來裏。

入學了，當時感覺突然從幼兒園的老大變成了國小的老小，誤差太大，再加上一開始同學們都不熟悉，所以話不多，只是跟幾個比較要好的朋友一起玩，那時，心靈有一點點的不高興。

一年級第一次的期會考試，考得不錯，爸爸獎勵個陀螺，非常快樂。覺得上學還不錯。心靈是暗暗竊喜的。

二年級了，同學們也都熟悉了。感覺自己在班裏個方面還是不錯的。不過有一些家裏富有的同學買了一些我沒有的東西，想要又怕父母不同意，所以一直憋着沒説，那時，心靈是沮喪的。

三年級是中年級了，就是現在，可以叫兩個年級的學弟學妹“小屁孩”，感覺很好。呵呵，雖然可以叫，潛意識告訴我不要叫，如果是年齡小一點，不會聽的，但是畢竟成熟了很多，對潛意識也有了解，所以就沒叫。這時，心靈是成熟的。

這是我心靈成長錄的一部分，要是按一本書來算，這隻能算是個前言。以後，人生的路還很長……

心靈的成長作文 篇3

在不知不覺中，我們在漫長的人生中度過了10年。在這10年裏，我們遇到過許多種挫折，在心靈上也有過許多的變化。從幼兒園的那個懵懵懂懂的小孩，一問三不知；到尊敬師長，積極向上的國小生，心靈發生了許多的變化：有的時候傷心，有的時候歡笑……

一上幼兒園小班，就感覺幼兒園比以前整天待在家裏好多了。那裏有好多小朋友，我可以和他們一起在幼兒園裏歡快的玩耍，一起做遊戲，一起學習新知識。我非常高興。

到了中班，我就覺得我了不起了，彷彿我就是校園裏的一把手，心也傲慢了起來，因為我的級別比小班高一級！

到了大班，我的`心就越來越不滿足了。總覺得幼兒園裏的我們不如那帶着鮮豔的紅領巾的哥哥姐姐們好。幼兒園得嚴格聽從老師的指揮和命令，一不聽話，老師就擺開老虎的架勢，批評的唾沫星子隨之而下，滔滔不絕。而到了國小就不用聽那麼多磨得耳朵起泡的話了。每次想到這裏，我會不由自主的高興起來，希望早上國小。

隨後的一個階段，就是到了我盼望已久的國小了。一進校園，映入眼簾的就是兩座雄偉的大教學樓，樓和樓中間巧妙的建了一個天橋，讓我好生羨慕！

進了教學樓，開始上課了。我們的班主任胡濤老師文質彬彬，一看就是文采很高的老師。老師每次在課堂上給我們傳授一些東西后，我們都似懂非懂的點點頭。然後老師就開始提問，老師問一題，我們就答一題，一節課其樂融融。

可是，一件事都是有兩面性的。到了下午，老師開始佈置作業：1、……2、……作業佈置得越來越多，我越聽頭越大，彷彿這作業永遠做不完一樣，心裏一直“砰砰”的跳。再回想當時在幼兒園，幼兒園哪有這些作業呀！

這就是心靈，心靈會在不同的時候改變的。人在成長，心靈也在成長，所以我們要用心靈，記錄下成長的每時每刻。

心靈的成長作文 篇4

突然希望自已是曠野的一隻狼，月光下孤自一人嚎叫；突然很想把頭髮剃光，獨自一個遠行在漫漫長路；突然很想很想去看望另一個我。

發覺喧囂的塵世裏，突然的孤單是那樣的美，就像那藍天一樣深邃。深吸一口氣，一種清新感緩緩流入身體，彷彿注入新的血液。這時，最希望是雄鷹，翱翔在廣闊的.蒼穹，雖然孤清，卻可以博擊長空。

不知是不是我的生活雜亂無章，還是我的心總是反覆無常。身邊有人説我的生活太傷感，有人説我像個小孩，有人説我過得好快樂，也有人説我很寂寞……一個人展示給每個人的都不盡相同，不知隨着歲月的蹉跎，我是否依然。

自已真的慢慢長大，處事的心境讓我感到欣喜，即使依然有很多人不理解。我沒有多麼遠大崇高的理想，只追求自已心裏的快樂，給別人帶去快樂。我不願為了自已的理想，而忽視身邊的親人；不願為了物質的實現，而淡忘了朋友。無論在我多麼繁忙的時候，為了你，我都會停下腳步。因為這個世界沒有什麼比快樂更重要。

或許有些美化自已，但我心裏真的那樣想。我會努力去追求，去追求你我的快樂。或許你會説作為男人就應該以事業為重，家庭次之。我不願如此，無論你如何評價我，我想要的不僅僅是男性的氣質，同樣希望擁有女性的氣質。以家庭為重，同樣可以在事業上成就偉大。

感性與理性的平衡，在長大中追求，追求中長大。拋棄陳舊的世俗，鑄造自已的人生。

心靈的成長作文 篇5

今年，我剛滿七歲。平時去哪兒都是爸爸媽媽接送，幾乎不離我寸步，就算乘出租車也小心萬分。

剛好今天星期六，爸爸連加班兩天，正在公司睡覺。媽媽今天也有課要上，無法脱身。我無人接送，媽媽要我自己去乘公交車。我死也不肯去，還氣憤地説：“不去學不行嗎？”媽媽堅持己見：“要珍惜機會和時間呀！”我雖被説服了，但依然拉着媽媽衣服不放。我只得極不情願地走往公交車站……

我一邊走，一邊哽咽地説“我要媽媽送，我要媽媽送……”

就在站頭前，我害怕不已：“車上會不會有怪獸？”我從小就極愛動畫，動畫形象仍歷歷在目。

此時，公交車開了過來，我心中嘀咕：奧特曼，來救我！我緊張地握着兩個一元硬幣，每走一步，就左望望，右瞧瞧，終於快“爬”上了最後一接，硬幣被我拽得更緊了。踏上了最後一台階，我剛剛還揪着的心一下子放了下來：只見車上一些位置上坐了大哥哥、大姐姐們，一些位置上坐了中年婦女……哪裏有什麼妖魔鬼怪！

我剛才還緊張不已，一下子，好奇心灌遍了我的全身上下。我一下子被好奇衝昏了頭腦，仔細打量着旁邊這位大哥哥：雖然坐着，但一看也有一米八高，手上肌肉鼓鼓的，看着有點怪可怕的。

一位好心的叔叔説：“這位小朋友，你在幹什麼？”見這位叔叔挑起了話子，我忙説：“叔叔，這兩塊錢有什麼用？”叔叔欲笑又止，一本正經地説：“當然是投錢乘車用的'啦！”

我丟下包，放在座位上，看到叔叔，我問道：“投幣口是怎麼樣的呢？”他笑了，説是大大的，我急忙依靠蛛絲馬跡去尋找“投幣口”。

我看到一個胖東西，又有個大“口”，於是把錢放了進去，可錢又滾了出來，又試了幾次，結果絲毫沒有改變。“哦！原來不是投幣口呀，是人的口袋”我嘟起小嘴，走了回去。好不容易才將兩個硬幣放進投幣口中，我想：坐錯站就好笑哩！

我注意力百分之百集中，看一眼站牌，又聽廣播：徐家橋到了，下一站前網。我敏思苦想，“哦，到了！媽媽説得就是前網！”

我對司機叔叔説：“司機叔叔，”前網’記得停，大家再見了！”我將“大家”兩字説得很重，乘客們也好奇地回答：“再見了，小朋友。”説完，看到我一下子笑得前仰後合。

下車後，我自言自語：“一個人坐乘公交車也沒這麼難嘛！”

第一次乘公交車的經歷令我受益匪淺。我不僅明白了人要學會獨立，學會面對，但更重要的是：我從一個頑皮、膽怯的小孩成長為一個膽大、獨立的小孩。

心靈的成長作文 篇6

我們學校開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩社會，我深受教育，懂得了不少道理，學會了感恩。我要感謝所有的師長，是他們讓我懂得知識的寶貴，歲歲年年，我都會銘記；我要感謝我生命中至親至密的朋友，快樂有他們分享，悲傷有他們傾聽；我要感謝我至真至愛的親人，在歲月途中，是他們靜靜的看護着我，為我擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人，日日夜夜，我都留在心裏。

可憐天下父母心，他們所作的`一切都是為了我們。他們害怕我們吃苦、受累、受傷、不開心！不管在天涯海角，父母總是與我們心連心，也只有父母想着時時刻刻保護我們不受一點傷害。“誰言寸草心，報得三春暉”：“滴水之恩，當湧泉相抱”。我也要孝敬自己的父母，讓他們開心。我經常幫母親做家務，洗衣服、做飯、打掃房間，好好學習，做一個乖乖女，讓母親放心、開心。有一次，我見母親回來了，便倒上杯水，然後，我端着水走到母親面前，對母親説：“母親，您辛苦了。洗洗臉吧”又幫母親捶腿，捏肩，母親誇我是一個懂事的好孩子，我心理比吃了巧克力還甜呢！

老師——辛勤的園丁，是他們讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。他們不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。是老師和藹的微笑，温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。老師每天都非常辛苦，我想：讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。於是，我做到了上嚴格遵守紀律，上課認真聽講，積極回答問題，作業書寫工整，學習成績優異，把老師交給的任務圓滿地完成，讓老師開心。

每個人都應該學會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩社會，感恩愛你的每一個人。感恩是一種美德，我就是一隻小鳥，感恩將會把我送上廣闊無垠的天空。

心靈的成長作文 篇7

哪一位父母不希望自己的孩子茁壯健康成長？可是在教育孩子的問題當中往往會遇到許多的困惑，那麼誰在困惑面前不犯錯誤呢？有一句話是這麼説的：海納百川，有容乃大。這句話好！作為父母不光要包容孩子的優點，更要包容孩子的缺點。

今天我參加了八年級八班的20xx年的第一次家長學校，且看了教育專家盧勤老師的專題講座之後，我更深深的體會到父母的包容對孩子來説極其重要。包容不僅能培養孩子的情懷，還可以讓孩子成為一個大度的人，儘管如此，可是還有很多家長卻不能包容孩子。

包容有時候能成就孩子美好的未來，有時候也是孩子頑強活下去的勇氣和動力。比如盧教授講的那位戰爭中受傷的跳樓自殺的孩子，如果他的父母包容一點，那麼這個孩子也不至於喪生。唉！可憐啊，可悲！現在的生活中因父母的不包容孩子走向極端的例子還少嗎？家長們望子成龍、望女成鳳心切，把分數看得比什麼都重要，為了孩子能考高分家長能承受一切、捨棄一切，可是他們卻從未考慮到孩子的感受，孩子的思想壓力是否會加重？有的孩子承受不住心理崩潰而得病，甚至有的孩子絕望而喪生，這些都是慘痛的教訓，醒醒吧，父母們！不要把分數看的至高無上，只要孩子盡心了、努力了就可以了，還有什麼比孩子健康快樂的活着更為重要呢？

實事求是的説，以前我也曾犯過類似的錯誤，不過還好我醒悟的早，醒悟的及時。現在我從沒有給孩子侷限於分數，更不會因為考的差而痛打他們，我經常在他們面臨考試的時候告訴他們：“以平常的心態去認真完成你認為滿意的答卷就可以了。”這樣孩子也不會因為緊張而失分或者漏題了。

其實孩子比我們還看重他的成績，記得有一次，女兒放學回來一進門就滿臉不高興的撅着嘴説：“媽媽，我這次考砸了。”我一看這情形，就寬慰她説：“一次考不好不算什麼，找找原因，下次努力考好就行。”哪個孩子不想考一個理想的分數回家報喜呢？考不好他們自己已經很難過了，家長如果不理解他，再罵他甚至打他，他不更傷心嗎？可是又有什麼用呢？解決不了根本問題，也許還會適得其反。倘若換一種心態多理解體諒孩子，那效果就會大不一樣的，孩子會為你的理解與包容而感動，繼而變成學習的動力。這可是我的'切身體驗哦，女兒在她們班級雖然不是很拔尖，但每次考試卻都有進步，而且她已經由原來的二百多名進步到一百四十名以內了，我很欣慰！這讓我想到了小時候我曾給他們講的《龜兔賽跑》的故事。女兒雖然進步很慢，但我相信在她的不斷努力下，她一定會成功的！

實例證明，父母在教育孩子的問題上用寬容的心態面對孩子的成長過程，用肯定的教育方式教導孩子用心走好每一步，比固執的只要結果而效果好得多！所以家長要肯定孩子的每一分努力，只有這樣才能讓孩子從錯誤中真正改變過來。人無完人，孰能無過？何況是孩子呢？孩子總歸是孩子，難免要犯錯誤，只要我們用正確的方式去引導、去肯定、去幫助孩子改正，而不是片面的看待孩子、否定孩子，給他弄的體無完膚、無臉見人。孩子也有自尊心啊，給他留點面子，同時也是給他一個機會，一個改正的機會，這將會影響他的一生。所以在這裏我呼籲各位家長朋友們，要包容我們可愛的孩子，讓我們的孩子成為一個心胸開闊的、能夠應付各種各樣磨難的人，因為父母是孩子堅實的後備力量，是一個支持他的安全港灣！

心靈的成長作文 篇8

今天我做完作業後發現媽媽生病了，於是我下決心要幫媽媽洗漱，讓媽媽睡一個安穩覺。

首先幫媽媽洗口，我先把媽媽的牙刷擠上牙膏，再把我的牙刷擠上牙膏，然後拿着我們兩個人的漱口杯一起去接水。我洗完了之後來給媽媽刷牙。先洗牙齒後面再洗牙齒中間，最後洗牙齒表面。

牙齒洗完啦，接下來得給媽媽洗腳啦！我拿來我和媽媽的洗腳盆。之後我接好熱水，就開始給媽媽洗腳。接下來我拿來了一塊兒香皂，接下來用水泡了一下，把它給塗在媽媽的腳上。我洗呀洗，腳趾甲縫和指甲蓋都不放過，最後我把媽媽的腳放進了水裏頭搓一下，然後再拿出毛巾，把媽媽的腳給擦乾淨。

洗完腳之後，我要給媽媽洗臉啦！我拿出了洗臉盆來，還是像剛才一樣給媽媽接好熱水。然後我在拿出洗臉巾帶熱水裏頭泡一會兒，然後把媽媽拉過來給她洗臉。我用毛巾給她這洗洗、那洗洗，連眼角都不放過，最後洗完了還要給媽媽擦霜。我摳出來一小坨，給媽媽這擦擦哇擦擦。把媽媽塗成了一個大花臉。

最後我開始嚴肅認真的開始，認真的給媽媽擦香。這裏擦，那裏擦。她最後媽媽整個臉上都佈滿香香，整個房間裏頭都沉浸在香氣之中。媽媽欣慰的'笑了，對我説：“謝謝你，在媽媽生病時照顧媽媽，還幫媽媽洗腳，謝謝你。”這句話説的我有點兒不好意思了，我靦腆的笑了笑，想：孝敬父母是應該的。

同這樣一件小事中，我學會了孝敬父母，而這件事使我的心靈得到了昇華、成長。

心靈的成長作文 篇9

故逝的榮譽，消散的年華，列車幾趟，快樂幾許，人有悲歡離合，還沒好好説再見，現實卻給年齡悄悄畫了界限，青春這趟列車走了多遠……

那沒有半點瑕疵的記憶，或許是在孩提時代和奶奶在山上幹活的時候吧，往樹腳一坐，摘朵花，折株草，開始自娛自樂，最有趣的，還屬摘兩片楓葉，一片當筆，一片當畫紙，有模有樣的比劃。現在長大了，那拿着楓葉當畫紙的日子已杳無蹤跡，那樹蔭下玩耍的女孩再也回不到無憂的天堂，地裏幹活的女人已衰老。

我曾經想得最多的是，哪兒也不去，就陪着地裏香汗淋漓的她一輩子，做她一輩子的開心果，一輩子聽她的話，可時過境遷，這天真美好的念想，還是被時光泯滅了。

當邁入中學大門，歷經風雨洗禮，我們怨過，哭過，笑過。如今，已成為過眼煙雲，唯留友誼長在。

打個架，朋友多，那是面子寬，敢惹事那叫魄力。但後來才明白，不管你混得有多牛，多有錢，做和自己年齡相匹配的.事，這叫責任。

這個年紀的我們，像染了露珠的奇花異草，沾沾自喜，只因它是美容師。犯了錯的我們，開始理直氣壯，嚴肅踏實學習的我們，開始了奮不顧身，忽略家人，老師們的諄諄教誨。彷彿和流年簽訂了《叛逆》條約。

隨太陽東昇西落，我們開始捨不得彼此，春夏秋冬，我們竟學會了一起頂撞長輩，一起反對的那些叛逆行為，一起瘋狂。

終於想留念了，戀上了那些人，那些事。當越痛越不動聲色，當渲染的驚天動地的多愁善感轉化為沉澱而冷暖自知時，那牛角尖，定是被打磨掉了，那愛挑刺兒的人，定是被離別馴服了。成長是將一切變成心靜如水，將一切情緒調成靜音模式，儘管我們曾敷衍過時光。

曾單純只想留在奶奶身邊的我，如今，有了更遠大的理想。走過這段歷程，曾唯命是從的我，變得有些哭笑不得。這心靈，也隨時間而漸漸變了。

心靈的成長作文 篇10

我們的心靈像一隻弱小的鳥兒，在兒童時代經不起一點的挫折，而隨着我們的漸漸長大，這隻弱小的鳥兒也已經漸漸長大，它變得更加堅強了，使它在飛行遙遠的路途中不會受到危險。

在我們哇哇大哭來到這個世界上時，那隻鳥兒就從那時起一直守護着你。

記得在我小的時候，我非常的高，在幼兒園裏是最高的'一個，沒有人敢欺負我，老師對我也很好，我每天都過着快樂的日子。可是，過了不久我就上了學前班，當時我覺得學前班的老師非常的恐怖。因為在幼兒園的時候，老師會慢慢的給我們講，讓我們慢慢地理解。可來到了這，是一個新的環境，難免有些生怯。做不好的的同學老師會拿着一根細長的棍子來提醒你，雖然沒提醒到我，但我還是很害怕。漸漸地，我對這裏的一切都熟悉了，我也開始膽大了。

在學前班上課時，我疊了一個紙飛機，刷——一聲，白色的紙飛機落到了老師的腳下，我也意識到——我闖禍了。老師並沒有説我，而是下課時，教育了我，在那一刻，我覺得老師，並不是那麼恐怖。

隨着年齡的成長，我來到了潘南國小。認識了這裏的老師和朋友們。記得在一年級的時候，我非常膽怯這裏的學校生活。班裏有幾個同學老欺負我，但我只可以哭哭啼啼的告訴老師，我多麼希望，我可以自己解決。反過來想想，我還是非常感激當時欺負我的朋友們，正是他們每天都激勵我，我也不會到現在這樣堅強。如果沒有他們，説不定我現在還是以前那個只會紅鼻子的告訴老師別人欺負我的小孩子。正是他們磨練了現在的我。

歲月增長，時光一去不反了，轉眼間我成長到了一個四年級的國小生，我也在這四年裏找到了我最好的朋友，張曉薇。我們之間發生過許許多多的矛盾，還有好多次吵架，在我覺得，只要是經歷非常多的磨難的朋友，是最難忘的。我考試考不好，她就會安慰我。她考得不好，我也會安慰她。我們快樂，就一起快樂，我們有困難，就一去度過，真正的朋友，大概就是這個意義。

在這幾年的學校生活裏，我深深的記住了這裏的領導，老師，同學，還有一句話：今天我們以潘南國小為驕傲，明天潘南國小將以我們為自豪！