孫小聖遊園作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的孫小聖遊園作文,歡迎大家分享。
孫小聖遊園作文1
孫小聖是孫悟空所有徒弟當中最頑皮好動的,它喜歡遊山玩水。一天,它聽説太白公園比花果山漂亮百倍,就像人間天堂,便打算帶着好朋友熊樂樂一起去那裏瞧瞧。
説着他們就上路了,不久就到了太白公園。
那裏果然名不虛傳。高大的樹木一棵挨着一棵,像形影不離的親兄弟,碧綠的小草冒出了尖尖的小腦袋,小花帶着紅撲撲的臉蛋在春風中舞蹈,連小鳥也嘰嘰喳喳的叫個不停,好像在説:“歡迎,歡迎,歡迎。”孫小聖來到小河邊,翻了一個筋斗,在河中央的'一塊長滿青苔的石頭上玩起了“金雞獨立”,它還調皮的把手架在額頭上眺望,想讓自己看得更遠一些。樂樂擔心地喊道:“小聖,危險!石頭上很滑,會掉進河裏的,快下來!”孫小聖才不管那麼多呢,怎麼會那麼容易掉進河裏,這是瞎操心。
它們繼續往前走,來到了一座古色古香的涼亭前,孫小聖看到了兩根光禿禿的大紅柱子,心裏想:這兩根光禿禿柱子太難看了,看我來給它添點色彩,不如我也學着師傅孫悟空,留下一個記號吧。它一下子爬了上去,用兩隻腳夾住了大紅柱子,同時尾巴也圈住了那根紅柱子上,然後用手在後腦勺上拔下了一根毛,用嘴巴一吹,只見那猴毛轉眼間就變成了沾滿墨水的毛筆,接着它寫下了“孫小聖到此一遊”幾個歪歪扭扭的字。
樂樂見了,急得大叫説:“使不得,使不得!”
“為何使不得?”孫小聖疑惑不解。
樂樂語重心長的説:“孫小聖啊,這是公園,不是你的花果山。如果每個到公園來遊玩的人都像你一樣到處亂塗亂畫,這個公園不就成了垃圾公園了嗎?如果成了垃圾公園,又有誰會到垃圾公園來遊玩呢?”小聖聽了,低下了頭。
樂樂接着説:“地球是我們共同的家園,你要知道,保護環境,人人有責呀。”孫小聖後悔極了,它又拔下了一根猴毛,吹了一口氣,變成了一塊抹布,把字擦掉了。
樂樂見了,高興地笑了;太陽公公見了,放射出燦爛的光芒;小鳥見了,嘰嘰喳喳地唱着歌,好像在説:“知錯就改真好……”
孫小聖遊園作文2
早晨陽光明媚,齊天大聖的`後人孫小聖和好友笨笨熊一起來到開心公園玩。孫小聖東奔西跑來到了小河邊,他看到在水面中央有一塊大石頭他就説:“笨笨熊,看,我給你露一手。”只見他一蹦到了大石頭上來了個金雞獨立,手搭涼篷眺望遠方。笨笨熊看到了説:“小心點,孫小聖。”
不知不覺中天已經晚了。小聖和笨笨熊來到了一個亭子裏來休息。孫小聖想玩了這麼久,也該留個紀念吧。於是便“唰唰唰”爬到柱上用尾巴纏繞在柱子上,又拔出一根猴毛一吹變成了一支筆,在柱子上寫下了“孫小聖到此一遊。”笨笨熊急忙擺手喊道:“不要畫!不要畫!”小聖一個筋斗翻下來一邊欣賞着自己寫的字,一邊説:“為什麼不能畫?當年我祖先齊天大聖可是走到哪寫到哪呀!”
小熊左手叉腰,右手指着他的鼻子説:“如果每一個遊客都這樣,公園會變成怎麼樣?”小聖難為情地説:“讓我來想辦法。”他一吹字全沒了。這時飛來了兩隻小鳥嘰嘰喳喳地説:“小聖知錯就改好樣的!”
孫小聖遊園作文3
孫小聖是孫悟空第八代子孫。它頑皮好動,喜歡遊山玩水。
一天閒來無事聽説如來公園比花果山還要漂亮,它想,何不到那裏瞧瞧。於是,它找來了它的搭檔小熊,一起去如來公園逛逛。
它們來到如來公園。啊!真美,孫小聖不禁驚呆了。這兒山清水秀,河水清澈見底,小草挺直了身子,小花帶着紅撲撲的笑臉正在春風中舞蹈,連小鳥也唧唧喳喳的叫個不停,好像正在歡迎遊客的到來呢!真是人間仙境呀!
它們這兒走走,那兒逛逛,過了一會兒覺得累了。於是它們來到了一個亭子。準備休息會兒。小熊還拿出許多好吃的食品與孫小聖一起分享。但他們吃的有滋有味的時候。孫小聖突然心血來潮。想起來他的太爺爺的'太爺爺。
它想:我來這遊玩。一件東西也沒留下,想當年,我太爺爺的太爺爺還在如來佛祖的手指上寫了“孫悟空到此一遊幾個大字,那多風光啊!我何不也來學學。於是,它拔下了一根猴毛,吹了一口氣,變成了一支毛筆。然後它縱身一躍,飛上了一根亭柱,就在另一根亭柱上寫下了“孫小聖到此一遊。幾個歪歪扭扭的字。
小熊見了,急得大叫説“使不得使不得”為何使不得孫小聖不解,小熊語重心長的説“孫小聖啊,這裏是公園,不是你的花果山。如果每個人都像你那樣,到處亂圖亂畫,這個公園不就成了垃圾公園嗎?如果成了垃圾公園還有誰會來遊玩呢?”小猴聽了低下了頭。
小熊接着説。“地球我們共同的家園。我們要愛護它,要知道保護環境人人有責呀”孫小聖後悔急了,它又拔下了一根猴毛,變成了一塊抹布,把字擦掉了。
小熊見了,高興的笑了,太陽公公見了,放射出燦爛的光芒,小鳥見了,唧唧喳喳的唱着歌,好像在説“知錯,就改,知錯,就改,真好......
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