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【實用】讀書的作文300字合集5篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的讀書的作文300字5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】讀書的作文300字合集5篇

讀書的作文300字 篇1

三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子每當讀起這首諺語我就會想起那有趣的書本,打開一本書,就像輕輕感受到淳淳楊柳風,撲面而來;就像慢慢感受到濛濛杏花雨,從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕鬆與快感。讀書是我的全部,是我在生活裏不能缺少的一部分。

記得有一次,媽媽給我買了5本看圖寫話的作文書,當媽媽走進家門的第一步,我看見媽媽手中的那些書,我立刻飛快地跑到了媽媽跟前,一手搶過那5本書,連忙跑回房間看書……

吃飯了,吃飯了!知道啦,媽媽又在叫我吃飯了,但是我的眼睛始終不能離開那迷人的書本,因為書真是太好看!讀書使我的生活更加充實快樂!帶給我許多豐富的知識……

但是有一點,我要提醒自己也要提醒同學們的是,作為一名學生,不能因為沉迷於課外書的世界,而影響正常功課的學習,因為只有把課內書讀好了,才能更加的從書中汲取更大的知識

同學們,你們喜歡讀書嗎?

讀書的作文300字 篇2

“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”應着這句話,我制定了我的讀書計劃和讀書目標。

讀書目標:

在五年級上完之前讀科普類、教學類好書30本,每天作業多看書20面,作業少看書40面。(如果在五年級上完之前做完目標,則再多看。)

讀書計劃:

1、每天摘錄好詞30個,佳句10句。

2、如果在五年級上完之前做完目標則把四大名著看完。

3、精讀其中20篇文章。

除了我的讀書計劃和讀書目標,我還要定我要看那些書,經過我初步決定,我要看《西遊記》、《唐詩宋詞》、《百家姓》、《安徒生童話》、《格林童話》、《海底兩萬裏》、《成語故事》、《國小生優秀作文選》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《國小百科全書》、《上下五千年》、《中外名人故事》、《愛的教育》等一些優秀作品。這樣,好書可以幫我積累好詞佳句,能擴展我的知識面,能提高我的閲讀能力、想象能力、寫作能力,還能讓我從小養成熱愛書籍,博覽羣書的好習慣。

讀書的作文300字 篇3

讀書破萬卷,下筆如有神。書是我成長的夥伴,也是我最好的老師。

讀書提高了我的寫作水平,同時讀書也給我帶來許多樂趣。從小開始,一有空我便捧起《十萬個為什麼》這本書看。讀過這本書,我增長了許多知識,如人為什麼會觸電死亡,為什麼太陽會發光等,好多問題都能從中找到答案。

現在,我正在讀四大名著。讀《西遊記》時,其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打鬥的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人嚮往,豬八戒貪吃、沙僧老實厚道的形象也使人記在了腦海裏。

現在,我更愛讀書的原因是受幾篇文章的影響,這些文章都是講讀書帶來的好處。《竊讀記》表現了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望;《小樹苗與大樹的對話》裏寫了只有多讀書,才能把作文寫好;《走遍天下書為侶》表達了作者對讀書的摯愛。這幾篇文章讓我知道讀書可以調節心情,也可以抒發感情。

從那以後,每天我寫完作業,剩下的時間就會認真地讀書。我會在書上批註,積累一些好詞好句,把文章的意思理解清楚,在書上寫出感受和道理。這就是我的`讀書方法。

好書是全世界的營養品,讓我們養成閲讀的好習慣,一生都與好書為伴。

讀書的作文300字 篇4

俗話説:讀書破萬卷,下筆如有神。是的,讀書不僅能使人瞭解許多知識,豐富我們的詞彙量,還能讓人掌握許多好詞好句和名人名言。

當你寫作時用上一些你看到過的好詞好句,會使你的文章更加生動。如果再運用上一兩句名言或古讓,那就更好了,它會使文章增色不少,起到畫龍點睛的作用。

讀書能使人有淵博的知識,讀不同類的書,就會了解不同的知識,博覽羣書就能鋒得許多的知識。當你在和別人談話或以後找工作時,你就可以侃侃而談,會使人對你留下非常深刻的印象。

讀書能使人知道做人的道理。從書中,我們能發現自己做的不對的地方,從而改正自己的錯誤,駛向勝利的彼岸。

多讀書,也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休息的方式。當你厭倦了玩電腦或看電視時,坐下來看一本書,邀遊在書的海洋之中,是一件多麼快樂、舒服的事呀!

古人云:書中自有黃金屋。可見,古人也對讀書非常感興趣。其實,對任何人而言,讀書都是非常有用處的。所以,我們要多讀書,充實自己的生活,多讀書,會讓你受益無窮。

讀書的作文300字 篇5

有一幅漫畫,是這樣描述的:一個戴着眼鏡的書呆子,正抱着一本《百科書》專注地看,還夾着一根魚竿,坐在井邊釣魚!他還説:“書上説,魚兒離不開水。”

從這幅漫畫中,我們可以看出,這個人是個死讀書的書呆子,井中怎麼可能會有魚呢?他居然還念着:“魚兒離不開水。”魚兒離不開水是對的,可是井中有魚是錯的!很明顯,這幅漫畫的作者是為那些死讀書的書呆子,不懂活學活用的人,不懂生活常理的人而畫的!

生活中也有很多明顯的例子,比如:一個青年人到菜市場去買魚,當老闆娘把二斤魚遞給他的時候,他為了檢驗一下魚到底有幾斤,居然拿出筆和紙算起來,還説:“用袋子裏的水的重量與魚的重量相加,再用相加出的總重量減去袋中水的重量就等於魚的重量……”天哪,這隻要拿一把小稱就能解決的問題,居然被他想得那麼複雜,未免太死古板了吧!

我多麼希望那些讀書人能夠靈活一點,懂得變通一下,不要那麼死古板,把原本很簡單的事情想得那麼複雜,那樣豈不是浪費精力?大家評一評,我説的對嗎?

標籤:讀書