【精選】拿手作文400字4篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的拿手作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
拿手作文400字 篇1
我小時候看見有些人打籃球十分帥氣,因此我就對籃球這個體育項目產生了極大的興趣。
我剛開始練習打籃球,先是在家自己裏練,我練習各種運球的方式。我偶爾還會約上小夥伴一起練習傳球,為了彼此之間增加默契度。等我的基本功已經練得差不多了,我就敢去籃球場投籃了。漸漸的我的投籃命中率有些高了,我再慢慢調遠距離再投。現在我都可以在接近三分線的地方投中籃筐了。
籃球讓我歡喜讓我憂,因為我的投球技術已經是班級第一了,但是每當我在打籃球準備投籃時,我的球都會被對方搶走,一點瞄準的時間也不給我。
這天剛好有一節體育課。我心中暗暗竊喜:不行,我一定要在今天展示一下自己的球技,我拿着籃球風馳電掣般地向對方的籃筐殺去,我一路帶球過人,變向過人,花式過人,把自己所有知道的打籃球的動作全部都使出來了,對方的選手感覺措手不及,他們似乎覺得我像一陣旋風,在他們面前刮過。最後,我在無人防守的籃筐下投出了那一球。籃球場四周的同學們瘋狂的歡呼,過了很久這一波歡呼才結束,我們也結束了這場比賽。最終我和我的隊友團結合作,一起獲得了比賽的勝利。
通過這次比賽,我更堅定了自己好打籃球的決心。我堅信:以後我的球技會越來越好,我一定能打好籃球,我希望我長大以後也能為中國籃球事業的發展增加一份力量。
拿手作文400字 篇2
説到我的拿手好戲,那就屬跳繩了。
跳繩,那可是我特長,説出來你可能不信,我一分鐘能跳二百多下,嘻嘻,被嚇到了嗎?
四年級時,我發現,只要一跳繩,我就跳的飛快,而且根本停不下來。我是這樣跳的:後腳掌離地,手腕以上不動,光手腕掄着繩子,體育老師也教同學們這樣跳,這樣不僅不費力,而且又快又輕鬆。
這樣一來,我便成了同學老師公認的“跳繩大王”了,只要有比賽,非要讓我參加不可,而且每次回來,我都會帶着一個大喜報——又是第一名。
在一次比賽中,我正在跳繩,繩子突然壞了,我不顧一切再次拿起繩子繼續跳,當時只跳了一百八十多下。
回班後,我哭喪着臉,別人問我,我也不搭理他(她)們,沒想到成績下來了,我依舊是第一名,我頓時轉悲為喜,高興地跳了起來,我還是第一名,哦耶!
上五年級時,換了體育老師,他問同學誰跳繩跳的好,我還沒癔怔過來,同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經一暑假沒練習跳繩了,但跳起來依舊輕車熟路,依舊那麼快。
同學們,我不會辜負你們對我的希望的哦!
拿手作文400字 篇3
今日我來到了生活體驗館,看到包鉸子的台子,上頭還養的魚和各種小植物。我異常激動,因為我今日就要和同學們一齊包餃子了。
我開始包了,先把麪皮擀平,擀圓。再把餃餡用雪糕棒挑到麪皮中間,把邊上多出來的麪皮對摺在一齊,捏緊,一個餃子就包好了。
我們一個接一個地包着餃子,包完以後,我們到教室休息了幾分鐘。教師説:“B組的同字出力最多,我讓B組先吃。”我高興地跳了起來,不用説,大家肯定已經明白我是B組的了。我跑到餃子館,抱起碗,拿起筷子,就不停地把餃子往碗裏夾。
吃之前,我對大家説:“大家快吃,要不然搶餃子的人就來了。”搶餃子的人是下課的是別的班的同學們。
我們不停的吃,把我們的肚子吃的圓鼓鼓的。就在這時,下課鈴響了,生活體驗館門口立刻人山人海,他們像一窩蜂似的'衝了進來,我們異口同聲地説:“餃子已經沒有了!”但他們還是不走,僅有教師出馬,幾句話就讓他們回去了,還是教師厲害。
今日的包餃子的活動就到此為止,我們玩得太開心了,我還想包一次餃子。
拿手作文400字 篇4
身着一襲大紅色的長裙,穿着黑色的小皮鞋,大大方方地走上了舞台。風拂在我的臉龐上,吹起了我的頭髮……雖説我不是十八般武藝樣樣精通,可也好歹還是有一兩樣才藝拿得出手,其中,我對主持就有一種特別的情感,每次學校的大型活動都是我去主持。
記得那一天讀書節的開幕式上,我拿着話筒,一點也不緊張,用甜美的聲音聲情並茂地讀着稿子,字裏行間都能散發出韻味的。揮動舒放的手臂,堅定神情的眼神,我大方地做着動作,覺得自己像一個美麗的演説家一樣。我的心裏像一朵小花苞,漸漸的,漸漸的,綻放成一個大花朵,温暖、芬芳。靈活的動作,輕巧的轉身,繪聲繪色的主持,我在舞台上的表現,博得了同學們、老師們的一致好評。
“台上三分鐘,台下十年功”,你們知道嗎?其實為了這次的主持,我付出了很多代價。那晚,我頂着疲倦的眼睛,十一點還在練習稿子,眼睛都睜不開,不停地打哈欠,一不小心,就會睡着,可我還要繼續練稿子。最後,我完成憑着自己的意志力熬着。就這樣,一天又一天的練習,才有了舞台上光芒四射的我呢。
努力了,堅持了,才有舞台上的榮耀。同樣,只要你足夠努力,足夠堅強,就可以練就你的拿手好戲!
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