【精品】值日生作文錦集五篇
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的值日生作文6篇,希望能夠幫助到大家。
值日生作文 篇1
今天是星期四,輪到我做值日生了,就是擦玻璃。
我拿起抹布,用清水洗了洗,再把它擰乾,我就爬到窗台上去了。我右手拿着濕抹布使勁地擦,左手扶着窗台,窗户上的“頑固分子”好像看到了我,對我説:“嗨!大姐!你來消滅我啊!哈哈!”我一氣之下,拿起抹布地使勁地擦,可是,窗户上的“頑固分子”太可惡了,於是我就是使出了我的絕招,我輕輕地呼了一口氣,那些“頑固分子”被我的“煙霧”罩住了,我哈哈大笑。那些 “頑固分子”好像在對我説:“好啊!你使詐!”我對它們説:“怎麼啦?我就使詐!”趁着“頑固分子”還沒清醒過來,我連忙用抹布使勁地擦,終於,“頑固分子”一個個倒了下來,我在歡呼!看着那些“頑固分子”狼狽不堪的樣子,我忍不住笑了起來。
窗户上的“頑固分子”被我消滅了,可是地上的“垃圾分子”還在對我獰笑着,我放下抹布,拿起掃帚就向 “垃圾分子”衝去,我把那些黏在地上不肯走的“垃圾分子”用小刀颳去,可是有些“垃圾分子”很狡猾,躲在牆角,生怕被我發現,誰知,我把桌子一拉,那些“垃圾分子”立刻“現身”了,我把它們送到“刑場”準備斬首··· ···
保護環境,人人有責,這樣,到處都乾乾淨淨的,多清爽啊!再也不用打掃衞生了!
值日生作文 篇2
今天,輪到我們小組打掃衞生。一下課,我就組織我們組的同學來打掃衞生。我安排三個同學擦窗户,五個同學掃地,一個同學擦桌子。在打掃的過程中,我不僅指揮他們,而且自己也幫忙打掃。我把講台的前前後後打掃得乾乾淨淨,等全部打掃完後,我就開始檢查他們打掃的情況。在檢查的過程中,我發現同學們都打掃得很乾淨,我就不住地點了點頭。擦窗户的同學走過來對我説:“我們擦的窗户也好了。”緊接着,擦桌子的同學也跑過來對我説:“我們的也好了。”我檢查了一下,對他們説:“走,我們一起到操場上撿垃圾。”我們飛快地奔向操場,開始拾垃圾了,不一會兒,操場就被我們收拾得乾乾淨淨。回到教室裏,我把教室裏的每一個角落又檢查了一遍,然後對他們説:“你們放心,我們的教室很乾淨,不説一塵不染,至少沒有多少的東西,只有一些泥土。”不一會兒,衞生檢查員過來了,他看了我們的教室,滿意地笑了笑,就給我們班帶上了流動紅旗,我的心裏頓時就像吃了蜜一樣,甜滋滋的。
通過這件事,我知道了勞動了就會有收穫,就像高爾基説過一樣:“只有勞動人才是最神聖的。”
值日生作文 篇3
嘿!今天輪到曾水清值日了,可真不尋常哦!
這個值日生呀,真得意!
早上,我剛踏進教室,就聽見那震耳欲聾的歌聲“我的名字叫無敵,我相信……”哎!一聽就知道是無人不知,無人不曉的曾水清在唱。我心想:喲,我看那曾水清真要變成林無敵了!他看見我來了,連忙挺直腰,裝着一副很嚴肅的樣子,清了清噪子,説:“今天可是本大王值日,還要過3分鐘上課!”哼!這麼得意!我一臉不服氣的模樣,心想:不要得意得太早!
這個值日生呀,真嚴格!
“上課了!”自習課上,曾水清大聲道。玩得不亦樂乎的黎楚瑩害怕曾水清,只能回座位做作業去了!
“王雨敏!提醒!”説完,他把王雨敏的名字工工整整寫在黑板上那“批評欄”的下面。那王雨敏氣得火冒三丈,大聲喊冤枉:“不!我又沒説話,是她!”他指着黎楚瑩。“喂!喂……喂!”黎楚瑩漲紅了臉,“好啊!竟然説我!那你有什麼證據……”呵呵!説了一大堆廢話!曾水清忍不住了,氣得直跺腳,大吼道:“給我安靜下來!吵什麼吵?”教室立刻安靜下來,連一根針掉在地上也聽得見!都埋頭寫作業了!
這個值日生呀,真搞笑!
下午,我們正在做作業。謝強悄悄地對王雨敏説了幾句話,曾水清聽見了,大叫一聲:“謝強,提醒!”説完,便記上了他的名字。謝強馬上臉紅了,忍氣吞聲……
“撲!”曾水清那邊忽然有了動靜。“哎喲!賀老師,這邊有毒氣!”謝強捂着嘴巴,向賀老師告狀。我們笑得合不攏嘴,呵!不知道吧?我們班的“放屁大王”放一個屁!哈哈!“沒什麼,只是吃多了毛豆!”曾水清摸着腦袋,害羞地説。“哈……”我們笑得越來越厲害了!
這個“多面體”值日生,真逗人,你不覺得他有趣嗎?
值日生作文 篇4
我是星期六的`值日生。
記得有一次,我們六組的同學沒有做好值日,結果被老師批評了一頓。現在想起來都很羞愧。
那一天,我們六組的同學來得很早。有的同學已經拿起了工具,可有的同學還在操場上玩耍。我走進教室,也忘記今天是自己的值日生了,便在一邊玩了起來。
這時,一個同學提醒我説:“高逢曉,今天是你的值日生,你還不快去打掃衞生。”
我想:“對呀!”
我就趕緊去拿工具,正好還有許多工具呢.我挑了一個拖把,便打掃起教室來了。都快要上課了,有的同學還在外面玩,上課鈴響了,老師經過走廊,看見我們班的衞生區這麼髒,很生氣。於是走進教室説:“六組的同學站起來。”我們組的幾個同學就都站了起來,感到很慚愧。
老師又説:“快去把衞生區打掃乾淨。”
我們便匆匆忙忙地拿起各種各樣的工具,跑到走廊裏打掃我們班的衞生區。
過了一會兒,我們就快打掃完了,有一個同學跑過來對我們説:“老師不讓你們打掃了。”
我們就迅速地走回了教室。老師説:“今天六組的同學表現得不好。”
雖然老師沒有過多的批評我們,但是我還是覺得不好受。通過這一次的教訓,我們以後一定要早早地把我們班的衞生打掃好。
值日生作文 篇5
又到了星期二,又到了我當值日生的日子。我早早地起了牀,吃過媽媽準備的早餐後就趕緊去學校了。走到教室裏,我看見講台上有點亂,我急忙把上面的東西整理好。早自習開始了,我和另外一個值日生都站到講台上,督促同學們讀書。看到大家都讀得那麼認真,我感覺很高興。我們倆還一起檢查了同學們的作業完成情況、教室裏的衞生情況,都還不錯。今天,我既認真學習了,又當了值日生,真是有意義的一天!
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