難忘的一件事兒作文

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的難忘的一件事兒作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的一件事兒作文1

爺爺在家門口的田埂上種了一排枇杷樹，樹上開着金黃的花，長着碧綠的葉子。許多小蜜蜂在上面飛來飛去，時不時能聽到蜜蜂嗡嗡的聲音。長得這麼好的葉子和花朵，結滿果子的時候，肯定會大豐收的。麻煩事情來了，如果大豐收的話，那就會有許多的小鳥來吃枇杷，所以爺爺就想給枇杷搭建大棚，保護果子。於是，我自告奮勇的成為了爺爺的小助手，一起搭建大棚。

我們先從車庫裏將長竹條搬出來，這時的長竹條很寬，彎起來比較費力，也很難插進土裏，所以要再把竹條對半切開來變成竹片，再把竹片的另一頭削尖，再把竹片的表面的皮去刮掉，這樣搭建大棚的主材料就準備好了。我問：“爺爺，為什麼要把竹片的皮給刮掉呢？”爺爺回答：“因為竹片上面還要再蓋一層塑料薄膜，把竹片的`皮刮掉，這樣就不容易把塑料薄膜給弄破了。”爺爺一邊回答我，一邊拿着竹片和鐮刀上下的颳着竹片，再將竹片的一頭削成三角形，可以開始搭棚子嘍！

我和爺爺就搬着竹片到枇杷樹的一側，我們一起把竹片三角形尖頭插進枇杷樹的田埂裏，我扶着竹片等着。隨後爺爺又去製作竹片了，兩根竹片為一組。我爬到最高的梯子上，把兩根竹片給扶住，這樣爺爺就好固定打結了。我用手和手肘抓住竹片，把兩個竹片重疊放在一起。爺爺則爬上小梯子站在上面，手裏拿着布條一圈一圈的繞着，繞到布條快沒有的時候，爺爺在布條上打了一個死死的結。這樣，竹片就不會彈開來了。如果布條太長的話，爺爺就會讓我去拿剪刀，把布條剪成兩段，這樣另一邊又可以再用了，真是不浪費。説句心裏話，其實我並不想幫爺爺幹活的，但又覺得爬梯子很好玩，又不能出去，最後我還是去幫忙了。但在幫忙中，我覺得這是我做的最有意義、也最難忘的一件事情。

日復一日，我們用了5天的時間，終於把大棚給搭好了，現在就差最後一步，就是往大棚上蓋保護膜，但是奶奶不讓。奶奶説現在蓋上保護膜的話，蜜蜂就不能採蜜了，所以要等花謝了之後再把大棚上的保護膜給蓋上，那時候肯定疫情也結束了，我也要回學校上學了，只能爺爺一個人完成嘍。

難忘的一件事兒作文2

體育對於我國小來説就是一門兒天文課，難上加難，想想上中學體育不得更是難上加難了，什麼跑步啊！仰卧起坐啊！運球接力啊！我根本一竅不通更別説讓我當體育委員了這讓我想都沒想過，可是我居然突破了。

烈日炎炎的夏天，我們上體育課，這個學校的體育課真逗，他不是一班一班的上而是兩個班一起，男女分開，男體育老師金老師對女生隊説：“今天咱先選個體委，稍息，立正，向右看齊，看齊了嗎？小碎步呢？軍訓怎麼教的，都忘了？從小到大依次報數。”只聽我們一個個的：“一，二，三，四……”我本不太在意，而且體育課是我最討厭的課，便不上心了，我根本不可能是什麼體委了，便大嗓門喊了一聲“十三”，老師突然説：“就你了。”我心想誰這麼幸運啊回頭看看，“就你了，別看了，掛公交卡的那個女同學。”我看了一下，是我嗎？第一次耶，而且體育還是最差的一項，我怎麼會是體委呢？“去前面吧，恭喜你了！”“就她，能整什麼隊啊”“還不如我呢”“加油啊”同學們各自發表着意見，老師突然喊一聲：“安靜！體育課豈是你們能這麼鬧騰的！”我走到前面，看着他們男生的體委，再看看我，哎，這區別也太大了吧，便用恐懼而又高興的眼光看着老師，恐懼是因為害怕會在兩個班面前丟人，高興是因為我當上體委了，而且還那麼意外。老師説：“你叫什麼名字啊，快整隊啊！”“我不會”我用那高興地語氣説。激動地雙腿都站不住了，老師説：“你不會整隊啊，你沒當過啊，看我們男生怎麼做的！“我便點點頭，看着他站在那兒低下頭去，老師説：”你也來一遍“”稍息，立正，向右看。齊，向前看，報數“聲音顫抖着看着同學，下課了，老師把我叫去辦公室對我説了很多話，還讓我認識了女隊的老師任老師。

第一次永遠都那麼激勵人心，而這個第一次卻徹底的改變了我！