【必備】懂得珍惜作文7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的懂得珍惜作文7篇，希望對大家有所幫助。

懂得珍惜作文 篇1

有人説，愛是山，是海，要麼偉岸，要麼澎湃。我卻覺得，愛是心與心連接的橋。沒有山高，沒有海深，卻致以人間最美好最温暖的關懷，致以人世最蒼涼最恢宏的等待。

大概人的一生不可能一帆風順，總有一些不如人意的事情猝不及防地闖進我們平靜的生活。

那天，班級裏總是吊兒郎當的班長患了白血病的消息像炸彈一樣炸開了。誰能想到這種電視劇裏的情節竟然在我們身邊上演了。她沒患病時，大家都認為她不夠格，不完美。但她休學治病以後，竟越發覺得她可親可愛。分明……。

分明之前還在一同為班級拔河比賽助威，分明昨日還拍着我的肩膀嬉皮笑臉。可是，現在卻只能道一句————物是人非。

當我們聽到這個悲情的消息後，都沉默了。沒有人説話，隱隱有低泣聲。我不懂為什麼一個美麗的人兒轉眼間就會和這可怕的三個字緊密相連。我也不知道她歸來時該是什麼樣子。

第二天，大家紛紛捐款。我只覺那錢格外沉重，那是愛，那是期待，那是救命的錢啊！沒有一刻，我是這麼希望，錢可以無所不能，至少能買回她的命。星火可以燎原，因為我們與你同在。

是的，我們所浪費的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；我們所厭惡的現在，是未來你再也回不去的曾經。我們所煩躁的苦惱，在健康與生命面前，什麼都不是。珍惜你所擁有的每一天，才會擁有一個不遺憾的人生。

懂得珍惜作文 篇2

春天，收穫一望無際的碧綠；秋天，收穫酸甜可口的果實；夏天，我收穫了一份純真的友誼。

窗外的雨嘩啦啦地下着，站在學校門口的我正在發愁：下這麼大的雨，而我竟然沒帶雨傘，要怎麼回家呀？

正在我猶豫要不要衝進雨幕時，看見同桌笑着向我走來。哼！是在嘲笑我嗎？看着同桌的笑，我的氣就不打一處來，這個記仇的傢伙！上午我們倆才剛剛吵完架，現在就來看我的笑話！可令我沒想到的是，她很關切地問我：“沒帶傘麼？需要我送你回家嗎？”算了，別和她計較了，趕緊回家才是最重要的，我心想。

一路上她從沒有停止對我的責備：“看看你平時很細心，今天為什麼沒帶傘呢？被淋濕怎麼辦？感冒了怎麼辦……”雖然聽得很煩，但心裏卻是暖暖的。

傘下，我看着她可愛的臉，想起了我們在一起時的快樂時光……一份真摯的友情來之不易，一定要好好珍惜。

懂得珍惜作文 篇3

從小，爸媽就不厭其煩地教育我要珍惜時間，但是無意間的發現，卻讓我改變了自己。

那個春天，我在花園中發現了一朵無名小花。在陽光的照耀下，那嫩黃的花瓣散發着金燦燦的光芒，在這一片綠地中顯得格外引人注目。再仔細一看，它居然是從假山石縫中鑽出來的，柔嫩的小莖繞過巨石扭成了Ｓ型，但仍努力地向着陽光伸展，生長。我突然領悟到，是大自然把它分配到這狹小又貧瘠的空間，但它沒有氣餒，而是無條件服從了大自然的安排和優勝劣汰的法則。它之所以這麼頑強，是因為它知道生命的寶貴，時光的短暫，它要在冬天來臨前綻放自己的美麗。有一次，我在《百科全書》裏讀到了蝴蝶和蟬的故事。蝴蝶是眾人皆知的美麗天使，但你是否知道，蝴蝶在羽化的時候竟有高達８３％的死亡率呢！它出土時怎麼會不激動？怎麼會不用那嘹亮的歌聲唱出它心中對生活的熱愛？

正是這些再平凡不過的小生命，讓我懂得了生命的寶貴。從此，我不再浪費寶貴的時間，專注做好每一件事。我相信，終有一天，我也會讓我的生命煥發光彩！

懂得珍惜作文 篇4

我們在一天天的長大，也懂得了許多道理，懂得感恩他人；懂得孝敬父母……在成長的道路上，我懂得了珍惜幸福。

回想以前，日子過得那麼苦，有的人窮得沒飯吃一日三餐都吃不飽，能吃上一頓肉就算是幸福了；有的孩子因家裏太窮而被迫輟學，連當時一元多的學費都交不起；有的人為了掙錢養家幾次病倒在牀……記得媽媽以前跟我説，在她小時候，一日三餐多吃玉米餅，很少吃飯。一年到頭，只有過年時才能吃上一頓肉。在她七八歲時就會自己燒飯，自己去砍柴還錢。有的時候幹了一天的活也換不來幾元錢，以前的日子過的很是辛苦。但是，我卻生活在在一個幸福的家庭裏，不愁吃不愁穿，但正是因為這樣我卻生在福中不知福，所以我也成了一個不愛珍惜幸福的人。媽媽總和我説要珍惜糧食，不能浪費，可以用的東西就不用換。直到有一天……

記得那次媽媽在家做一種袋子，袋子堆得很高。媽媽做了一天的袋子很累，叫我幫她整理一下袋子，我很不情願，但看到媽媽那麼累，只好同意了。我就蹲在那兒一直整，過了好久才整完，我感到腰痠背痛，站都站不起來了。媽媽又對我説，以前她總是把柴背到很遠的地方去賣，比我現在累多了，現在的生活已經很幸福了。那一刻我才真正體會到以前生活的艱辛，賺錢的不容易。

從那以後，我就成了一個懂得珍惜幸福的人。

懂得珍惜作文 篇5

面介紹的這些工具和方法具有很強的實用性，而且較為簡單，在許多國家、地區和各行各業都得到廣泛應用: 控制圖:用來對過程狀態進行監控，並可度量、診斷和改進過程狀態 直方圖:是以一組無間隔的直條圖表現頻數分佈特徵的統計圖，能夠直觀地顯示出數據的分佈情況 排列圖:又叫帕累託圖 課前預習，它是將各個項目產生的影響從最主要到最次要的順序進行排列的一種工具可用其區分影響產品質量的主要、次要、一般問題，找出影響產品質量的主要因素，識別進行質量改進的機會 散佈圖: 以點的分佈反映變量之間相關情況，是用來發現和顯示兩組數據之間相關關係的類型和程度，或確認其預期關係的.一種示圖工具 工序能力指數（CPK）：分析工序能力滿足質量標準、工藝規範的程度 頻數分析：形成觀測量中變量不同水平的分佈情況表 描述統計量分析：如平均值、最大值、最小值、範圍、方差等，瞭解過程的一些總體特徵 相關分析：研究變量之間關係的密切程度，並且假設變量都是隨機變動的，不分主次，處於同等地位 迴歸分析：分析變量之間的相互關係

以上是"質量的管理常用方法和統計分析"的內容，本文的主題是“描述統計量分析：如平均值、最大值、最小值、範圍、方差等，瞭解過程的一些總體特徵”

懂得珍惜作文 篇6

《假如給我三天光明》是美國著名女作家、慈善家、演講家、教育家海倫凱勒寫的。一書的字裏行間，無不洋溢着海倫。凱勤對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應珍惜眼前享有的一切。

海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

她非常渴望光明，哪怕只有三天。她將三天的時間都排得滿滿得：第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、温厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

從這本書中明白了：失去的往往是最珍貴的，失去就不再擁有，珍惜身邊的一切，也許哪天他就將離你而去。同時，我也知道了不能因為身體殘疾去抱怨命運，做人要堅強、樂觀，這樣生活才會豐富多彩！

懂得珍惜作文 篇7

我的美好時光有很多，它們都記憶在我的腦海裏，第一次被老師表揚，第一次交到朋友，第一次在學校過六一，第一次感覺到困難被我戰勝，説不出來的快樂，雖然那些快樂可以用就得保存在我們腦海裏，但是它來得快走得快，可能這一瞬間着快樂的時光就擦肩而過，因此我也懂得了珍惜我現在美好時光。

國小生涯就剩一年多幾天了，它們是快的是慢的，我很珍惜這些時光，我在一二年級的時候感受到它們流失的很快，天天吧英語課上學上的事情當做玩一樣，但我的成績非常優異幾乎每次滿分，那一次我期中期末的英語科目滿分，拿了個獎，可是我發現，我在第二天沒有人再談這件事，它只是被老師照下來永久成為了歷史，我感到它來得突然，走得也很突然。

在四年級放暑假，我和親戚朋友們可以在一起帶上三十多天，可我發現這三十多天裏一天就向一閉眼一睜眼一樣，我發現之後我每天緊緊的抓住它們可是它們沒有被我抓住，它還想我手中的沙子一樣，我捏得越緊，它卻相反，它就流失的更快，我在也沒有緊緊地抓住它們因為我知道我這樣只會讓幸福失去的比以前更快，我知道了，我無法保留它，只能失去它，讓我眼睜睜的看着靜靜地看着它一點一點的消失，成為我腦中的回憶，我無法把它保留。

同學們還要把我們的美好時光繼續流失嗎，如果不想，請珍惜它，愛惜它，讓我們懂得珍惜我們的美好時光。