人才作文400字8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的人才作文400字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

人才作文400字 篇1

幫助別人自己也會快樂，就算是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

那天我乘着公共汽車，走着回家的路上。車上滿是人海，連個座位都沒有。又到了一個站，忽然，我看見了一個空位，急忙座了上去。不一會兒，有一位老奶奶手裏提着一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白髮蒼蒼，額頭上已有三四道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。這時，座位上的人有的向窗外看，有的則視而不見。我看着老奶奶失望的樣子，心裏很不是個滋味。

突然來了個急剎車，老奶奶的身子被迫的向前走了幾步，她的包裹也隨着她左右搖晃，不巧那包裹突然重重砸在了那個年輕人身上。年輕人大罵説：“幹嘛呢，這麼大歲數了，這麼不小心。”

説完扭頭面看着窗户。老奶奶不説話。只是歎了一口氣，站到了我的身旁，“要不要讓座呢？”我想了想，“我是少先隊隊友如果我不讓座我怎麼對的起我胸前的紅領巾呢？”

我連忙站起來，説：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直誇我是個好孩子。這時那個年輕人，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了讚許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心裏別提有多甜蜜了。

通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白“幫助別人，快樂自己”這句話的真正含義了。

人才作文400字 篇2

青春易逝，花季調零。曾經的懵懂少年在夕陽下不再風采依舊，飄逸若雲。曾經的花季少女在陽光下不再笑臉如桃花！

曾經為一份真情痴狂沉醉，曾經為一份純真奔波天涯，痛苦天明！整整三年時間，沒有一天不痛苦，痛苦大於快樂，痛苦多於幸福！

如果你在水一方，能聽到我的所有心動；如果在這個隆冬之夜，我們能相擁而眠，那將是多麼温暖而欣慰的事情！ 如果我們相守一個空間，那將是多麼激昂澎湃的夜晚！

夜出奇得靜，時鐘“嘀嗒嘀嗒”分秒必爭地走着，我用顫抖的筆為你書寫一封真摯的書信，語言真實，自然流暢，對你的思念與日俱增，對你的真情永恆不變！

也許對你的.愛失去了往日的激情，但是我們之間多了一份親情地掛牽，平淡中藴含濃烈的思念！

回憶過去，我們之間曾經有過很多的不快，因為在乎才心胸狹隘，因為真愛才彼此想不開！現在，時過境遷，我們都在歲月深處日益成熟起來，我們彼此懂得珍惜，快樂多了，笑臉有了，終於懂得有一種心靈清澈見底，有一種腳步坦蕩如風，有一種人生充實無悔！

現在，我們從痛苦中慢慢抬起頭，愛開始從海誓山盟、天長地久，走向平淡和沉默，如一杯白開水失去了往日的酸甜苦辣，抑或如一張白紙多了一份真實自然的色顏！

有人説真愛是凝固的，如巍峨的大山，如深遠的天空；我卻説愛是流動的，如一杯香醇的老酒，如一片深藍的大海，更濃烈的是對你每天的掛牽與思念！

愛到親人，才是永恆，才是天長地久的主題！！

人才作文400字 篇3

那天的事情，使我終身受益。

下午放學時，我和張晶一塊兒回家。在路上發生了這樣一件事情。我們走着走着，看見前面圍着一大羣人，圍的簡值是水泄不通。我和張晶下車仔細地一看，原來是一位姑娘，她正呻吟着，蹲在地上，頭髮亂轟轟的，膚色有點黑，她穿的鞋已破爛不堪了。她脖子上掛了一個牌子，上面寫着；各位好心人。我就和貧困，我父親去世了，我母親病重，求各位好心人幫幫忙。可旁邊的人一分錢都 沒有給她。一直都在那裏對她指指點點。甚至有的還有説有笑。好像就在看笑話一樣。我氣憤至極，我掏了一下兜，一看，還有五塊錢。剛想給她，旁邊的一位大哥哥用話語截住了我：“這位學妹，你這麼着急給她，你不怕他是騙人的？不值！”張晶反駁道：“你説她是騙人的，你怎麼知道？你怎麼知道不值？”那個的哥哥説不出話了。我想了一下大哥哥説的也有道理。再説，我那五元錢是買零食的。可姑娘説的是真的呢？正在我左右為難的時候，張晶對我説：“俊兒，我們把錢給他吧！如果是真的，那我們就幫助了她；如果不是真的，那更好。就證明她家人沒有病，那些錢就當是給她的，值！”我又説：“真的值？”“值！”我思考了一下，覺得張晶的話有道理。我們就把錢給了那個姑娘。那位姑娘一直説謝謝，我們説不用謝。她的眼裏流露出感激之情，我朝她一笑，便和張晶一起走了。

在路上，張晶問我：“你我幫她，值嗎？”我説：“不管是真的假的，幫助了別人才是最重要的，值！”

人才作文400字 篇4

我們這個班集體可真是人才妓出，有"笑王"——李保俊，還有"中原才女"——王靜文，等等。你若不信，下面就來證明給你看：

"笑王"李保俊事集：1。某次小考王才女小小失利，滿臉不高興這時"笑王"李保俊對才女笑説道："王大才女，不要傷心，不要哭泣我的大門隨時向你打開——XX市養豬廠！"着下全班都笑開了，包括"才女"都哈哈大笑。2。某次上科學課"笑王"才懶得上，上課了！笑王一見科學老師來了馬上把上午的作業藏在褲子裏，又舉手説："老師，我要去廁所。"上課時間哪能讓學生隨便出去，所以科學老師當然不答應了，於是李保俊趁科學老師一轉過頭就在座位上搞怪，引得我們一節課都沒用心聽講，把大家的肚子都笑疼了。

"才女"王靜文事集：某年某月某日某次考試，卷子上忽然出現一"攔路虎"本以為大家無人回做，可在第二天的試卷品講中得知只有王大才女回作，由此看來説她是才女一點也不過份。

怎麼樣我們這個班集體可真是人才妓出吧！

人才作文400字 篇5

孟子認為逆境對造就人才起很大的作用，而我的觀點與孟子的觀點正好相反。我認為成才的過程固然很艱苦，但是，如果能在風平浪靜，即順境中學習知識，再加上自己不懈的努力，就更容易成功。

我想，應該有不計其數的人認為順境對造就人才起很大作用吧！我也認為如此。如果一個人生活在戰火連連的世界裏，即使他自身很刻苦學習，想在以後的日子裏能成才，但在這樣惡劣的環境中，他也是不可能安心地學習的。但是，如果他是生活在和諧的社會中，到處都是一片祥和之氣，在日常生活中時時刻刻都能看到“人人為我，我為人人”的景象，那麼，這樣的環境要比戰亂環境好得多。我想，在和諧的環境中，如果他照樣能認真學習，刻苦鑽研，那結果肯定會截然不同，他就會更加容易成才。正因為如此，我認為順境對造就人才很重要。

在我們現實生活中也是如此。日益發展的中國，物質生活更加能夠滿足人們的需要。有了這樣有利的條件，各種各樣卓越的人才陸續出現。他們經過自己刻苦的努力和學習，加上順境發揮巨大的作用，使他們錦上添花，最終成才。順境能夠幫助有抱負的人，使他們如願以償。

順境，是幫助我們走向成才的一道重要的橋樑。因此，我們應該好好把握此時這些有利的條件，向目標前進。

人才作文400字 篇6

很久很久以前，老鷹們生活在懸崖上。

也有某愛鳥中心發佈過一篇文章—— 當幼鷹長到足夠大的時候，鷹媽媽就把鋪墊扔了。這樣，幼鷹忍不住疼痛，到巢的邊緣上，又被鷹媽媽趕落谷底。，不停的拍打翅膀，阻止下落。最後他們保住了性命，學會了一隻鷹的必備技能——飛翔。

一位記者採訪那隻母鷹，用質問地語氣説：“你不愛你的孩子嗎?為什麼不以身示範？”鷹媽媽用那鐵鈎似的嘴裝出笑的樣子示範？老鷹説“我每天閃電似地在天際上奔波，翱翔，他們不會不看到啊！”記者慌了“你不怕他們摔得粉身碎骨，墜入十八層地獄？你真狠心啊！”鷹媽媽兩眼汪汪，像珍珠，像寶石，像星星的眼淚如泉湧似的滾落：“可憐天下父母心啊！我怎麼會不怕呢？其實，我早就在谷底鋪好了厚厚的蘆葦，讓他們一次次地試！總會成功的。這樣，他們就會成為下一代的天空皇者，掌握天空。”記者像一隻泄了氣的皮球，説：“聽過‘逆境造人才’，可沒聽過‘困境造人才’啊！老鷹，謝謝你，更謝謝你的家族。你們讓我領悟到了新道理！再見了，老鷹，再見了，天空霸者！祝福你們！”

是啊，真誠的感謝你們！這象徵着皇族的霸王！人們在困境中，往往會激發出自己所有的潛能，讓本身迅速爆發，抵禦危險，給人新生。在困境中，也有人往往被囚籠鎖着，被黑暗鎖着。可是，只要有人刺破黑暗屏障，引進一絲光明，哪怕就一納米。也能讓他衝破黑暗，重獲自由。可這一絲光明，會有困難。

困境造人才， 困境真的可以造就人才啊！

人才作文400字 篇7

我們班的學生可是“人才雲集”，眾多厲害的“人才”都集中在我們班，不信？那讓我給你們細細道來。

　　一、體育人才

鄧童是我們班的“高個子”，他跑起步來，可是像一陣風似的！有一次老師讓我們跑五圈步，我們在第三圈時就不行了，他卻像風一般地跑完五圈，還在前面等我們，果真配得上我們班的“體育人才”稱號。

　　二、自戀人才

鄒明可是我們班公認的“自戀狂”，他天天上課都拿出一面鏡子照來照去，每當我們奇怪地看向他時，他就會説：“看什麼看？沒見過‘帥哥’呀？”而且他每次心情好，就跑到講台上説：“別迷戀哥，哥只是一個傳説……”為此經常被我們班女生追着打呢。

　　三、學習人才

説起我們班那張偉，我就會想起他那愛學習的勁。有一次我們班老師一下佈置了三十多道方程，全班就只有他一個人真的做完，我們去問他才知道，他是做到深夜才寫完的，不像我們熬不住就睡了，哎，“學習人才”非他莫屬呢！

　　四、搞笑人才

一想到我們班那“搞笑人才”——李剛，我就不禁想笑。他每天來教室了就學老師的腔調説：“看你們那樣子，多玩點遊戲，少看書啊！”不時還拋個媚眼，逗得我們哈哈大笑。還有一次，他把手放進衣服裏説：“我是楊過！”立馬有同學就説：“楊過斷的是右手，你斷的是左手！”李剛大大咧咧地説：“那我是過楊，行了吧？”同學們不禁笑得前仰後合呢！

怎麼樣？我們班“人才”厲害吧？下次給你們介紹另外一些“人才”吧！

人才作文400字 篇8

《辯士縱橫天下》這本書已經被我讀完了，其中我認為的雄辯人才是——孫臏。

孫武是孫臏的先祖，是春秋時期的名將，在歷史上非常有名，也很擅長兵法。孫臏繼承了先祖孫武高超的兵法。後來他和龐涓一起學習兵法，受到魏惠王的重用，只是他才華過於得高，龐涓嫉妒不讓他出頭，就亂編了一個罪名，派人請孫臏來，挖掉了他的膝蓋骨，還在他臉上刺字，使他見不得人。

田忌經常和齊威王比賽馬，分成了上、中、下等馬。孫臏出謀劃策讓下等馬對齊威王上等馬，上對中，中對下，田忌以二比一贏了。他很欣賞孫臏，認為他是可用之人，就推薦給了齊威王。之後，孫臏成了齊威王的軍師。

孫臏是用兵奇才從這件事也可以看出。一次，龐涓派人追殺齊國時，孫臏在他必經路上的一顆樹上刻下“龐涓死於這棵樹下”八個字，並讓弓箭手理伏起來，囑咐看見火把就射。晚上，龐涓果然點燃火把來看樹上的字，被射出的箭射死。這不但讓孫臏復了仇，還擁用了用兵如神的傳奇名聲。

孫臏也是個悲慘人物，膳蓋骨被信任的同門師兄弟挖掉了，心中一定很痛苦。不過讀了他傳奇的事例，在我的心目中，他就是一位雄辯人才。