好書伴我成長優秀作文(彙編15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的好書伴我成長優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

好書伴我成長優秀作文1

魯迅先生曾以為他的筆戰鬥了一生，改變了中國舊時思想，留下的書也也令我們所折服。書何嘗不是如此，一本好書可以啟迪一個人甚至改變歷史。好書，也會伴着我們從小到大不停成長。

是的，不少的好書都在我心中留下深刻的印象，把我深深的吸引了。於是我也拿起筆，開始嘗試，發現總少了一些重要的東西。

每當在圖書館裏，猶如置身於銀河之中。那有多麼浩瀚、廣闊，我看到了自己的渺小。書裏文字就像星星一樣，多想摘下來品味一番。好書，在我心裏的空地點亮一盞燈，像太陽般耀眼。

“年與時馳，意與日去。”我在經歷部分人幾乎無法見到的事時，便被霧靄籠罩了雙眼，沒有方向，但那盞明燈卻讓我撥開霧靄，繼續在一片浩瀚中完成自己的旅行，不少的時間過去了，隨着這段時間裏，有逝去的，有惋惜的，有悔恨的，有憋屈的，還有不少不能説的，我都在書的力量下用笑容應付過去，而那盞燈被一口又一口寒氣吹的一次又一次萎靡了。一次事後，我把心掏出來，發現迷上了一則黑色的塵埃，我仔細地找，只想出那盞燈的光，可怎麼也找不到。我在黑色的銀河裏迷惘着，像一個迷途的孩子。聽！一陣海浪翻滾的聲音，一個既年老又遒勁有力的漁夫在與一條巨大無比的魚搏鬥着，一把錘子重擊了我的頭，猛然響起海明威的話：“一個人並不是生來要被打敗的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗！”我的眼前閃過一絲光亮，我的心中又有了一小點光芒！像塵埃樣小，卻有着獨一無二的光芒！霧靄開始了顫抖，不停地隕落！那盞燈卻在天地間不停擴散！好書就是我的希望，從那時起，我只有一個念頭，用自己的力量也要創造出一片閃着光的銀河！

在這條路上，我明白了我寫的缺少了什麼，儘管有的老師説的寫的太具有黑暗色彩，但我始終堅信——

儘管別人説我寫的太黑暗，我也要堅持寫下去！儘管路上挫折太多，我也要堅持我的信念！儘管世界多麼的黑暗，好書與那盞明燈裏總是一片文章的鳥語花香！

好書伴我成長優秀作文2

媽媽曾對我説：“書是人精神的食糧，終身的伴侶。”可是我總覺得看書很無聊，就算看了也沒什麼意思。起初我是這樣認為的，但是經過一件事情，使我改變了對看書的看法，反而更加喜歡上了書。

有一次，我作文的了一個E，回家後跟媽媽説，媽媽聽了之後，生氣的説：“雨晴啊，我對你見過多少遍了，讓你多看一點課外書，可以增強你的寫作水平，你就是不聽，現在倒好了得了個E，真是把我的黴都倒光了。”我聽了媽媽的話後，自愧不已，心想：在至今日，何必當初啊！這件事情發生以後，我決定每天都看兩篇好的文章，感受一下書的魅力，精華和看書的快樂！

在我決定這些事後，深深地沉浸在數的海洋裏，汲取書本的精華，共享知識的甘甜!

我國著名歷史學家郭沫若曾經説過：“人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。”

記得在四年級上冊時，我天天都會看書。

有一次，我自己一個人在圖書館裏借書看，借了一本《安徒生童話》。這裏面的故事情節深深的吸引了我：走近大海，我彷彿看到了人魚公主為了和王子在一起，不惜失去自己的聲音，和巫婆換一雙腿；路過花園，我看到了小豌豆通過自己的毅力，最終綻放出美麗的花；坐在小木屋旁，我被白雪公主紅撲撲的小臉蛋迷住了……漸漸的，我覺得我已經飛入書的世界裏去了。竟忘了吃，忘了睡。後來還是那裏的圖書管理員把我從“另外一個世界叫回來的”。

我愛書，更愛看書！書是你的良師益友，在你難過的時候，只要你一翻開書，你就會被書中的故事情節所感動開心，快樂；在你孤獨的時候，只要你一翻開書，書就會成為你的好朋友，和你玩耍；在你正為一些問題煩惱的時候，只要你一翻開書，它就會告訴你問題的答案！

俗話説得好“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒。”跟好書交朋友，已好書為鑑，未來的生活裏，我會帶着書走向人生的旅程！

好書伴我成長優秀作文3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫熊元源。

今天我要演講的題目是“好書伴我成長！”在這個春暖花開的季節，縷縷書香已傳遍了校園的每個角落。我校開辦了“好書伴我成長”的活動，使我們的校園充滿了濃濃的書香！

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野。書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個有思想的學生！徜徉於書海，我進入了獨特的意境，也陶冶了我的情操！

書是我從小到大的朋友。自從我懂事起我就認識了書，愛上了書，和它交上了朋友。小時候我最喜歡坐在媽媽的腿上，聽媽媽給我講書中一篇篇美妙神奇的故事。那是的我懵懵懂懂，只知道童話為我展現出一個五彩繽紛的奇妙世界，它佔據着我幼小的心靈。在美麗的童話世界裏，我的心靈得到洗滌，也逐漸懂得了真、善、美！

隨着年齡的增長，我不再讀那些圖文並茂的兒童繪本，接觸到了寫滿文字的大書，雖然他們沒有繪圖，但那些調皮可愛的文字，用富有變幻的魔法在我腦海裏構成了一幅又一幅的美麗畫面。在這種享受和愉悦的境界裏，我深深體會到“書中自有黃金屋”的道理。

俗話説“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華！”於是，我開始撲捉詩的影子。那一首首美輪美奐的詩，總能是我渾然忘我，深深的沉浸在詩的海洋中。詩讓我體驗到李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”的瀟灑！感受到蘇軾“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”的好學！

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來！”讀書，會使人變成知識的富翁，精神的巨人。同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界！打開無窮無盡的希望！讓文明之火星火相傳！讓智慧之聲響徹美麗人間！讓書香永遠伴着我們共同成長！

我的演講完畢，謝謝大家！

好書伴我成長優秀作文4

一本好書，能開拓一個人的眼界；能豐富一個人的知識；能提高一個人的成績。正如冰心老人所説的：好讀書、讀書好、讀好書！在安靜的圖書館裏，一本《論語》引起了我的注意。我很想知道里面講什麼，便翻開書“咀嚼”起來。太陽爬上了書，似乎也想看看。書一頁一頁地翻過，我彷彿聽到了孔子老先生講學的聲音；彷彿看到了他那嚴肅的神情；彷彿聞到了那淡淡的書香。孔子那偉大的人格也深深地烙印在我的心上。夜深了，街上的燈亮了起來，要離開書店了，但我卻一步三回頭。因為書上那一行行字象一串串音符在我的耳邊不斷響起，就象一根無形的繩子拖着我。那一天晚上，我睡得好香好香，夢裏都是書香味。但第二天惡夢降臨了！

第二天，英語試卷發下來了。我不敢相信自己的眼睛：93！試卷上那幾條鮮豔的紅叉，猶如條條鋼針刺進了我的心。我的臉滾燙起來。再看看別人：95、97、99……一個個成績都比我高，一個個都比我驕傲！我的心情墜入了低谷。這時，《論語》中的“知之為知之，不知為不知”在腦海裏閃過，頓時我明白了這次考差的原因。那是一節英語課上，老師與同學認真地讀課本，我卻心不在焉。下課了，同學們收穫了許多知識的寶藏，而我卻似懂非懂。隨着這種事一次次的發生，我的英語成語漸漸下降。結果這次考了93分。經過這次教訓，我再也不知為知了，這次我得了93分，但我卻從中收穫了一個寶藏。

《論語》讓我從陰影裏走出來，是它讓我明白：不知道就是不知道，不能裝作知道！我要讓《論語》伴我成長！

好書伴我成長優秀作文5

一本好書，就像一把金光閃閃的鑰匙，為我們打開知識的大門；一本好書，也像一盞明亮的路燈，照亮我們前行的'方向；一本好書，更是一位知識淵博的良師，引導我們健康成長。

每天早上一到學校，我都會像餓狼一般衝到子易圖書室看書。在這裏，我津津有味地閲讀着自己喜歡的圖書。我為魯濱遜歷盡艱辛返回家鄉而激動不已；我為賣火柴的小姑娘的悲慘遭遇而啜泣成聲；我還為唐僧師徒順利取回經書而振臂高呼……最讓我欣喜的是我還認識了身殘志堅，樂觀向上的海倫。凱勒。

海倫。凱勒的《假如給我三天光明》帶給我無限的感動、感慨。讀完後，意猶未盡，跑到書店買下了這本書。這本書儼然成為了我最愛的枕邊書。

記得有一次，我彈鋼琴時，練習波浪音，因為手指短總是滑不過去，練來練去手指都要脱皮了，真是疼痛難忍！我流着淚抱怨着：“這要什麼時候才能練好啊！我討厭死了這鬼鋼琴”。正當我想放棄時，媽媽從房間拿出了《假如給我三天光明》，默不作聲地放在了琴架上。我的心頭一震，明白了媽媽的用意，自己不是喜歡海倫。凱勒嗎？海倫雙目失明，可她克服了重重困難，考上了多少健全孩子都難以考上的名牌大學。比起她的條件，我是多麼地優越，海倫能克服種種困難，為什麼我就不行呢？我有什麼理由放棄呢？於是，我擦乾眼淚，坐直身子，打起精神，堅持彈下去。經過三個多小時的反覆練習。我終於帶着勝利的微笑走出了鋼琴房。感謝海倫。凱勒，讓我鼓起勇氣戰勝了困難；感謝好書，讓我認識了海倫。凱勒。

歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”多讀好書吧！讓好書伴隨你、伴隨我快樂成長。

好書伴我成長優秀作文6

待春回大地時，是你陪伴着我迎來了春暖花開；待花團錦簇時，是你攜着我的手來感受自然；待金秋時節，是你引着我來感受田園氣息，滿載而歸；待白雪皚皚時，是你在我眼前拉開了冬的序幕。你，陪伴我度過了十幾個春夏秋冬，帶我見識了不同人的興衰榮辱，帶我領略世態萬千的大千世界。

我對書的興趣來源於我哥哥的啟發。每每拿起書本時，就會想起那個令人難忘的夏天，我第一次感受到了書的魅力。當柳絮在空中翩翩起舞，用那潔白的身影襯托着天空的寧靜時，我一如往常的來到公園找哥哥玩。

陽光透過樹隙，灑脱的照在哥哥手上的書。花花綠綠的封面吸引了我的注意，上面佈滿了密密麻麻的黑芝麻，連一副有趣的插圖都沒有。哥哥頭也不抬，樹上聒聒不停的蟬讓我頓時變得尷尬又委屈，正當我想要一氣之下結束它的生命時，哥哥響亮的一聲喝住了我，小宇宙終於爆發了！

我哇的一聲就哭開了，哥哥不知所措。正當我想要盡情發揮時，熟悉的聲音傳來了。那是一個很動聽很發人深省的一篇文章。一直等待了十七年的蟬終於破繭而出時，殊不知等待他的時間只有七天，為的展現自己的生命的蟬日夜鳴叫，我們怎麼可以剝奪他的生命呢？聽完這個美麗動聽猶如童話般的故事，改變了我殘忍的性格，激發了我讀書的無限樂趣，一條讀書之路就這樣被開闢了。

從那以後，我開始不斷讀書，有時候，我會抱着一本字典一查就是一個下午；有時候，我會毫無厘頭的為一個美好的故事續寫一個完美的結局。我就這樣，在書中憧憬着美好的未來。

好書伴我成長優秀作文7

書中雖然沒有實實在在的千鍾粟，但它可以滿足飢渴的心靈，書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋，但它可擁有高貴的品質。好書就猶如知識的海洋，揚起求知的風帆，乘風破浪，你會發現，彼岸，不只是夢。----題記

“我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。”多麼形象的比喻。從懵懂開始，我便進入了書的殿堂。從書中我縱觀古今，從書中品嚐人世百味。我們瞭解古代名賢的廣闊胸襟，浩然正氣，鴻鵠之志；瞭解當代作家的恬靜閒適，寧靜淡雅。書是一味藥，修身養性，陶冶性情。我愛讀書，讀社會，讀生活，讀人生，擁有書，擁有智慧，擁有飛翔的夢。

書是人類偉大智慧的結晶。好書，能帶着我們去遨遊瑰麗多姿的知識海洋，瞭解古今中外的趣事奇談；好書能使我們明辨是非，分清美醜；好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。

小時候，遊弋書海就成了我生活的一部分。俗話説“腹有詩書氣自華”，我不奢望自己成為一個妙語連珠、出口成章的學者，但我深知，讀書可以使人思接千載，通古知今；使人明智，聰慧，啟迪心智，培養高遠的境界和坦蕩的胸懷；讀書能引導我們悟徹人生真理，永遠保持一顆進取之心。

書猶如人性的淨化器，給人心靈盪滌，使人大徹大悟。書伴我走過了六個春秋，已成為我生命中不可缺少的一部分，讀書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜裏，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫卧在書中的每一個靈魂自由自在地交流……

好書伴我成長優秀作文8

我，喜歡好書。因為每一本好書裏，都藴涵着一個深刻的道理。 對於每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。

在每個寂靜的夜，與書促膝長談。 好書，伴我成長。 沉醉格林，情暖童心 很小很小的我，在寧靜的夜裏躺在外婆的懷抱裏，聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閲讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做遊戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋醜小鴨，問問它變成白天鵝後的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡。書，教給了我人生的第一課。 漫步詩海，回味古韻 隨着年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動於夢得的壯志難酬，痛心在清照的悽悽慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的“但願人長久，千里共嬋娟。”淚撒於岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閲讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底藴。 暢遊文壇，感受大家 現在，散文小説成了我的摯友。伴着海明威的腳步去陪伴着老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪着高爾基去回憶他痛苦中又交織着甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》。跟着冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈。看着曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗雲，隨着吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情遊玩。望着梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……

書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。 一本本好書伴我度過了十二個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。

好書伴我成長優秀作文9

我曾為你興奮不已，我曾為你悲憤欲絕，我曾為你輾轉反側，我曾為你徹夜不眠…

——題記

一切，我都願意為你，我的良友——書。因為，你陪我一路走來。

小時

還有些不好意思，小時候最使我着迷的書居然是《怖客》（一種恐怖類的書籍）那時我深深的被書中驚悚的情節所吸引，每天晚上都伴着激動與害怕入眠。直到爸爸收拾家時無意中發現，他什麼也沒有説，只是靜靜地將書拿走，換成了《格林童話》。從此，我便迷戀上了這類書籍，每天晚上伴隨着我入眠的不再是激動與害怕，而是甜美與歡樂。多年的積累，使我對許多書的內容都略知一二。比如説《吹牛大王歷險記》《一千零一夜》《窗邊的小豆豆》等等。我還成了家裏公認的故事大王呢。

長大

隨着年齡的增長，我對小時候看的類型的書也越來越不感興趣了。一些新買來的書我幾乎都沒翻過，爸爸漸漸也明白了。一天，他帶我到書店，讓我挑了許多我喜歡的書。那天，我高興壞了，從書店出來抱着它們便往家裏跑。到家後，面對它們，我就像是一隻餓得只剩下皮包骨頭的狼面對一堆美味佳餚一樣。從此，我便陷入了走火入魔的地步，寫作業時坐着看，睡覺時躺着看，就連上廁所是還要偷夾一本書。我被許多書中的內容所打動。讀《紅樓夢》，我為賈寶玉和林黛玉愛情的故事而唏噓不已，更為冷月葬花魂悽美的場景動容；讀《水滸傳》，我為梁山好漢匡扶正義而熱血沸騰，更為血濺鴛鴦樓的復仇叫好；讀《西遊記》，我為師徒四人西天取經的一路見聞驚奇不已，更為他們修成正果功歸圓滿而感慨萬分。閲讀，也使我的作文水平有了很大的提高，所以國小的時候，我的作文還經常被全班朗讀呢。

現在

現在，因為時間緊了，我的閲讀量也沒有原來那麼大了，但我依然喜歡閲讀，熱愛閲讀。

這些年，你陪我一路走來，使我歡笑，使我傷心，更使我受益良多，我的良友——書。我們一起走下去…

好書伴我成長優秀作文10

“書籍是人類進步的階梯”，這句話我們應該都聽説過。書，是對我們有益的東西。讀書時，我們會沉浸在引人入勝的情節中；讀完後，我們又能從書中體會到很多的道理。所以書是我們忠實的朋友。

我曾經讀過一本書，名叫《神祕島》，講的是：美國南北戰爭期間，北部的五位戰士被南部俘虜。他們分別是工程師、記者、科學家等，都有很高的智慧。一天晚上，五個人決定乘坐放在廣場上的熱氣球逃走。當天晚上就行動。隨後他們被颶風拋到了一個荒蕪的小島上，找不到吃的和住的，生命到了死亡的邊緣，樂觀的水手説：“不論在什麼時候，有多麼大的困難，我們都應該克服，説不定堅持下去就會找到水源呢？這裏是座島，一定會有水的！”同伴們聽了後，便堅持了下來，果真，他們找到了水源。在以後的日子裏，他們利用了自己的智慧，創造了一個又一個和困難做鬥爭的辦法，把這座島變成了富有的島。後來在一次火山爆發中，島被毀了，他們在一片碎石上撐了下來，但還是那麼樂觀，最終，他們被“鄧肯號”船救回國。

讀完這本書後，他們面對困難的樂觀主義精神時時刻刻啟迪着我，當我無法克服眼前的困難而愁眉不展時，這五位戰士就會出現在我的腦海裏，他們不斷提醒我：樂觀點，沒有過不去的河，只要想辦法，總能解決的。這時，遇到困難後，我不再像以前那樣皺着眉頭想放棄，而是像書中的五位戰士一樣，樂觀的看待一切事物，堅持下來，最終事情就出現了轉機。人生中就是要有喜怒哀樂，經過了，才會體會到生活的豐富多彩。遇到挫折和打擊，要站起身來，用堅強去面對一切，感動就在沉着面對之後，即使是苦澀的回憶，也會變得温柔。

好書伴我成長優秀作文11

精神的營養在書中儲存，智慧的明燈在書中點亮。好書伴我成長，我伴着好書長大。自從我開始學認字以來，我嘗試讀過一些書，如《三國演義》、《青蛙弗洛格的故事》等等，每讀一本書，都給我一些啟發，讓我受到一定的教育。在這些書中，有一本名叫《我撿到一條噴火龍》的書，我最喜歡，讓我感受最深，也最受教育。

《我撿到一條噴火龍》是一本幻想小説，它主要講的是在魔界與人類之間有一個時光隧道，為了不讓魔界裏的兇惡魔龍“烈火黃焰”出來禍害人類，一條噴火龍在那裏把守通道。在一個苦寒的雪夜，魔界裏的惡魔龍“烈火黃焰”想穿越隧道，與守衞通道的噴火龍相遇，因為年紀很老，噴火龍一直與兇惡魔龍“烈火黃焰”戰鬥到氣息奄奄，直到變成一條蜥蜴大小的龍。這時，一個十二歲名叫夏鳥鳥的男孩發現了噴火龍，他救了噴火龍，並精心呵護它，噴火龍最終成功重生變成了巨龍，並在最後一刻打敗了兇惡魔龍“烈火黃焰”，保護了人類。

讀這本書時，我深深地被裏面的情節所打動，情不自禁地融入故事裏去了。翻開書的第一頁，就是一個男孩坐在巨大的噴火龍上，那是多麼威風啊，的確很吸引我，讓我一口氣就想把這本書讀完。當噴火龍被打傷時，我為它哭泣；當噴火龍重生後，我為它叫好；當夏鳥鳥找到媽媽後，我為他感到幸福；當噴火龍戰勝兇惡魔龍後，我為它感到自豪。

讀完《我撿到一條噴火龍》後，我覺得我們要學習噴火龍忠於職守的精神，為了完成自己的任務，明知自己年齡已大了，肯定打不過“烈火黃焰”，但還是義無反顧，視死如歸，與“烈火黃焰”戰鬥到最後一刻。我覺得我還要學習夏鳥鳥，他樂於助人，充滿愛心，幫助奄奄一息的噴火龍，最終讓噴火龍從蜥蜴大小恢復成巨龍。讀了這本書，讓我知道正義是永遠戰勝邪惡的，“烈火黃焰”它再怎麼兇殘，再怎麼邪惡，最終還是被正義的噴火龍給打敗了。

我要做充滿愛心，忠於職守，伸張正義的好少年！

好書伴我成長優秀作文12

書是人類的好朋友。書也可以獲得知識，豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙，打開我窄小的箱子，帶我去更大的箱子裏。每本書就是一位啟蒙老師，指引着我們前進的方向。它告訴了我做人的道理，讓我找到了我人生的目標。

這些日子，我們學校舉辦了"好書伴我行"的活動，同學們個個興趣濃厚，我也毫不示弱。每下課，我就拿起書來看;放學回家，一做完作業就拿出課外書來看;下午來到了學校，交完作業，我又拿起書津津有味地看起來。有些同學説沒時間看，大家都知道，時間對人人都是平等的，大家的時間都是一樣，只看你怎麼利用。我看過一篇文章，有這樣一句話"時間就像海綿中的水，擠一擠就會出來。時間不會沒有的，只是你自己願不願去擠。"

隨着年齡的增長，我更愛看書了。我看過許多書：<<安徒生童話>><<格林童話>>作文選。。。。。。。。從中我明白了許多自己以前不懂的道理。

書帶給我不少的快樂和無窮的樂趣。每當我在優秀作文選裏看到一篇篇獲獎的文章時，我多麼希望我自己也能獲獎啊！於是，我在我讀過的優秀作文裏的好詞好句用一本筆記本摘抄下來，有空就去看看，久而久之，我就爛熟於胸了。因此，我的作文水平也漸漸提高了，我也曾多次在校內外獲獎。

書豐富了我的課餘生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛讀書吧，書籍是人類的營養品，也是人類文明進步的階梯！

願學校的讀書活動越辦越精彩，越辦越紅火！

好書伴我成長優秀作文13

著名文豪高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。到底人類是如何進步的，我並不很清楚，但是隨着年齡的增長，我讀的書越來越多，我可以堅定的説：“書本是明明大海上的指明燈，好書陪伴着我快樂的成長!”

圖畫書給了我探索這個世界的渴望。

從牙牙學語時起，我就與書結下了不解之緣。好讀書的媽媽買來許許多多的圖畫書，那是佈滿豐富鮮豔圖畫，擁有生動形象的拼音世界，媽媽一邊指着書上的圖畫，一邊耐心的告訴我，這是香蕉，這是蘋果，這是......告訴我蝙蝠是怎樣飛翔，青蛙是怎樣冬眠的，而飛機是如何飛上天的，我驚訝於這美麗的世界原來有如此的奧妙。

稍大一點時，我認識了方塊字，可以不用等待媽媽給我講故事了。有時間就自己滿書店的找書看了，《雷達的祕密》、《恐龍的滅絕》、《金字塔的奇蹟》......這世上許多發現和未被發現的祕密讓我充滿了好奇。一本好書，就像一塊磁鐵，而我就是那深深被他吸引的小鐵釘，常常不能自拔。

越長越大的我，已經根本不滿足於童話世界了。我開始走向更廣闊的文學天地，古典四大名著是必須要看的，神通廣大的孔明，無所不能的孫悟空，粗中有細的李逵，聰明靈秀的賈寶玉都在我的頭腦中打下烙印。《三個火槍手》的結局讓我悲歎;《駱駝祥子》中祥子的沉淪讓我無奈;《老人與海》中老人堅持不懈的精神讓我敬佩。我雖沒行過千里路，但卻能在書本中領略皇上的雲霧，黃河的浩蕩與長城雄偉。我雖生長在科技發達的今天，但卻能在書中感受到浩瀚如煙的歷史。

有一句話説的好：人雖不能選擇生命的長度，卻可以選擇生命的寬度。我就是通過書來拓展生命的寬度。好書伴我成長，人生有書相伴，其樂無窮!

好書伴我成長優秀作文14

我學了《弟子規》這本書，在書裏，我學到了很多知識。《弟子規》是古代聖人對學生的啟示。當學生的首先要孝敬父母，尊敬兄長；其次要嚴謹有信用；要對大家有愛心；主動親近道德品質高尚的人；做到了這些，平時就應該多讀書學習。

我想：連古代人都能做到這些，我一個現代的孩子，在科技這麼發達的新世紀，更要做一個知書達理，遵紀守法，尊敬父母的好孩子。

其中一個故事是這樣的：晉代有個叫範宣的孩子不小心劃破了手指，哭了起來。別人以為他傷口疼，他卻説：“傷口疼是小事，我可以忍受。但是，禮法教育我們‘身有傷，貽親憂’，我們的身體不應輕易受到損傷。我不小心弄傷了手指，讓父母為我擔憂，真是悖有孝道啊！”

看了這個故事我應該痛哭一天。因為我上個月出的事跟範宣比起來實在太大了。上體育課時因為我跑的太快，不小心摔倒了，磕掉了一顆門牙，當媽媽來學校接我時，她就忍不住的哭了，可能我把他嚇壞了，血不住的往外流，我當時嘴腫的厲害，也不能説話，可心裏的難過勁就別提了，我忍着不讓自己哭出來，我怕媽媽會更難過。在醫院我都是自己在堅持走路，假裝堅強，那時媽媽雖然不哭了，可眼裏卻滿是淚水，我知道她肯定很傷心，因為我是她唯一的驕傲。雖然事情過了一個多月了，每當他跟別人談起此事時，都會很難過。她總是摸着我的圓圓的小臉説：“兒子，如果可以的話媽媽願意給你一顆牙。”我知道，我只是疼在身上，可媽媽卻疼在心裏。以後我要保護好自己的身體，也是對媽媽的一種孝順和回報.

好在《弟子規》中的道理歸於我莫大的幫助，我堅強用該的面對現實，做一個現代版的“範宣”。

好書伴我成長優秀作文15

我是二年一班的石驚天，今天，我報告的題目是《好書伴我成長》。

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個開始思考的國小生。高爾基説“讀一本好書， 就是和一個思想高尚的人做朋友”。徜徉於書海，我的心靈得到了昇華。

讀童話，我走入了一個純淨的世界，當看到小美人魚為了自己深愛的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的泡沫時，我不禁潸然淚下。那天，我徘徊在小溪邊，看着清澈透明的溪水，想着小美 人魚的善良於美麗，一種難言的憂傷與真心的感動，佔據着我幼小的心靈。而當看到聰明善良的沉香憑着勇敢與智慧戰勝了神通廣大的二郎神，救出了日思夜想的媽媽時，我又為之高興不已，拍手稱快 。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。

讀了《賣火柴的小女孩》後，我被她深深地感動了。賣火柴的小女孩的命運那麼悲慘，可她從來沒有抱怨過，而從小過着優越生活的我，卻不知道滿足。總是向媽媽要這要那。想到這，我就很羞愧。我 懂得了知足常樂的含義。明白了應該珍惜生活。

在書裏，我還發現了一個又一個的祕密：猿是我們人類的祖先，恐龍曾是世界的霸主，遠古時代人們鑽木取火？…哦，世界原來這麼奇妙！從《動物世界小百科》中，我認識了各種珍奇動物；從《三 國演義》中，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《西遊記》裏，我認識了神通廣大的孫悟空…我時而化成一名旅者，在書的世界裏盡情觀賞；我時而又化作一條小魚，在書的世界裏盡情遨遊。我的世 界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而充實。

書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識；書是快樂的天堂，為我忘記所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春日的温暖；書是沙漠裏綠洲，給予我新的希望！

同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望，讓文明之火世代相傳，讓智慧之聲響徹人間！