難忘的“潑水節”作文10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的“潑水節”作文，希望對大家有所幫助。

難忘的“潑水節”作文1

温柔的風吹來了熾熱的夏天，也一不小心地吹來了1383傣歷年。這是傣族兒女無比盛大的節日，也是版納“子女”的節日。在這日子裏，我卻沒有像其他人一樣，快樂、盡情的潑水。

或許是因為過了很多次這個節日，開始提不起興趣來。先跟你們講講它的來歷吧。很久很久以前，有一個魔王，讓當時的人民不聊生。當時有七個勇敢的姑娘挺身而出，為百姓免除禍害。後來，傣族人民為紀念這7位機智勇敢的姑娘，就在每年這一天裏互相潑水來紀念。

雖然沒有親身體驗，但也在電視屏幕前看到他們盡情潑水的情景，給人身臨其境一般。傣族人民圍成一圈在圓水池邊等待潑水，從高空望去，他們像一朵還未初綻的鮮花。有的人拿着水槍，有的拿着各色各異的水盆。“三，二，一”等倒數完，人們迅速地在水中盛了水，向上、向人灑去，灑出了一道道美麗的水弧線，像一朵已綻放的水花，令人歎為觀止。

但就在這美好的時刻，在那勐臘邊境，那裏沒有適合潑水的晴天，卻有着猛烈的暴風雨。執勤人員頂着狂風暴雨守護執勤崗。那風的力度，幾乎能把執勤崗吹走，執勤人員的衣服濕的透頂。讓我無比感慨：在這幸福的時代，總有人在背後撐起幸福！

在我經歷過的潑水節裏，這一定是最令我難忘的潑水節！

難忘的“潑水節”作文2

《難忘的潑水節》這篇課文記述的是一個充滿温情的感人故事。“一年一度的潑水節”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節日。而1961年的潑水節，又是傣族人民最幸福、最難忘的一個潑水節。那是因為敬愛的周總理來到傣族人民中間和他們一起歡慶這個富有民族情趣的潑水節。

本課的最大難點在於周總理生活的時代離現在的學生有一定的時間距離，他們大部分連周恩來總理是誰都不知道，更難理解周總理和人民之間的那份特殊感情。周總理和傣族人民一起過節，為什麼使人“難忘”？如何理解“人民的總理和人民心連心，周總理是人民的好總理”這個情感重點？我想首先要走進理解周總理生活的那個年代，感受周總理的平易近人，和藹可親的品質，感受周總理鞠躬盡瘁、死而後已的精神使人敬佩、老百姓對他的無限熱愛和無比崇敬。所以我課前佈置學生收集了有關周總理的資料，並在課堂上簡介周總理生平結合圖片向同學們講了《一束鮮花》、《十里長街送總理》的故事，做好了充分的情感鋪墊。

在教學中我抓住“火紅火紅”一詞，讓學生感受傣族人民當時的心情是多麼開心和幸福。抓住體現周總理慈祥和藹的神情“笑容滿面”一詞理解總理的可親。在良好的語言環境氣氛，讓學生感情朗讀課文，細細品味文中的詞句，再聯繫之前對總理的認識，讓在讀文中不知不覺地感受到了那份真摯的感情。

難忘的“潑水節”作文3

潑水節是傣族人民最重要而且非常隆重的節日，傣族人民也叫它浴佛節，會給人們帶來幸福。民族文化村舉行一年一度的潑水節，從7月3日，到8月28日，我們全家也趕到這裏來，深深地體驗一回潑水節。

我們進入到名族文化村後，先拍一些紀念照片，還買一些小玩意兒，7：30分的時候，潑水節開始，我們換好泳褲，拿上買好的盆子和水槍，隨着音樂得緩緩響起，舞台上突然噴出五顏六色的噴泉，我接一盆水，開始潑水，潑水用的道具非常的多，有水槍，有盆子，有桶，還有的用手潑水，人們一擁而上，不管是小孩、大人，老年人都加入到隊伍中，有的三五個人攻擊一個人，還好我準備游泳鏡，可是我的鼻子卻沒那麼幸運，我猛的把水潑在一個大人身上，那個大人也向我發起攻擊，戰場上一片混亂，在水裏的人也更加的瘋狂，竟然潑灑岸上衣服還沒有濕的人，讓岸上的老媽也成落湯雞，讓他們也感受到潑水節的快樂與幸福，舞台來一個過着毛巾被的叔叔，台上的主持人説，讓我們潑這位穿着毛巾被的叔叔吧！這位叔叔來年肯定有好運，因為潑水可以洗去他身上的黴氣。

大家互相潑水，用潔淨的水，潑去身上的污漬，迎來吉祥的來年。

難忘的“潑水節”作文4

我盼望已久的六一兒童節終於到了，我們四年級的活動是小型“潑水節”。大家有的拿水搶，有的端小盆兒，有的穿雨衣，還有的……

潑水節開始，第一個遊戲是運水。每個班選派十幾個人來運水，還有幾個人是“干擾”的。

“陳晰！”王怡然持着水搶氣沖沖的來“報仇”，“讓你拿水搶噴我！”不一會兒陳晰的衣服濕透。我也參加運水，看到過去的人都成“落湯雞”，拿水搶干擾的人“水力”也很猛，快到我的時候，我只能“穿越水線”能躲的躲躲。到我，我左躲躲，右閃閃。水搶噴出的水大多數我是躲開，不過，盆潑的我可沒躲開，這可比水搶威力大多。一下子把我潑成個“水人”。

真正的潑水節開始，我的“目標”還沒找好，看見劉一鳴跟着段嘉桐，不斷的用水搶噴，她用盆潑一下劉一鳴沒“彈”，我也趕過去湊熱鬧幫劉一鳴把段嘉桐“趕走”。

“譁”“是誰？誰潑的我？”

“張楠！”劉一鳴指指正在“逃跑”的張楠。

我很快追上她，打開瓶蓋兒，把水衝張楠潑去，不一會兒，張楠也被我澆濕。

時間過得可真快，又到放學的時間，我們意猶未盡的回家。

難忘的“潑水節”作文5

我們乘坐遊覽車，來到了“上有天堂，下有蘇杭”的杭州。杭州的景物有很多，如西湖、宋城、嶽王廟、絲綢博物館、雷峯塔……我最喜歡的還是宋城，那裏有非常好玩的潑水節。

來到宋城，一支隊伍出現在我們的眼前，最前面是一頭大象，大象上面坐着一位國王，他雙手合併，做出一個佛的樣子，接着是一隻孔雀，展開羽毛，孔雀後面是一位孔雀女王。孔雀女王剛走過，四周的燈火點燃了，潑水節開始了，大家一起擠上去，用盆子打水，你潑我，我潑你，我也擠了上去，一位叔叔向我潑了一盆水，我本想潑他的，可是人太多，接不到水，我好不容易把盆子伸了進去，不料盆子擠落在水裏，沉底了，可把我急壞了，我只有眼巴巴的等大家散開後，才去找我的盆子，大家都向我潑水，我也不甘落後，前後潑灑、左右潑灑，大家都不敢潑我，這下我可樂了，突然一位阿姨從我右側，潑了一大盆水過來，我嗆了好幾口水，差點哭了，我想報仇，在他們不注意的時候，我連續給他們潑了幾盆水，他們叫着投降了，投降了。潑水節簡直像個潑水戰場。清清的水，潑呀，灑呀！大家笑哇，跳哇，是多麼的開心！一會兒燈火熄滅了，大家的笑聲也沒有了，我們成了一隻只落湯雞，戀戀不捨的離開了宋城。

難忘的“潑水節”作文6

六年的國小生活一眨眼就從我們身邊走過了，但是，一件件事情還歷歷在目。

三年前的夏天，那時的我們還像一個個沒長大的孩子。臨近潑水節了，我們女生打算明天在學校裏辦一場潑水節。

我們正在夏日的懷抱裏玩耍，汗水順着我們的臉頰流了下來。潑水節已經開始向我們招手。我們一放學就像寢室狂奔，想快點去到那節日的"舉辦地"。

我們扔掉書包，做好一切準備，潑水節正式開始了。

我們擁向洗手間，尖叫已響起，就在一瞬間，洗手間的水龍頭全部被開啟。水槽立刻被填滿。空中濺起了水花，走廊上回蕩着我們的尖叫聲和歡樂的笑聲。

接了一小盆水潑到別人身上，夏天的炎熱已經被這涼水擊敗了。炎熱的夏天再也阻擋不了我們的歡樂。就算全身濕透，我們也並不在意，就像真正的潑水節，被潑到身上的水越多，就代表收到的祝福越多。水珠在我們的頭髮上蔓延開來，大家玩的都已經打噴嚏了，可還是沒有人願意停下來。

我們六年的生活就像當時一樣，不願離開，不願分散。在校園生活六年，其實，難忘的不是活動，而是陪伴六年的你們。

難忘的“潑水節”作文7

今天，我很開心，因為父親説：“一年一度的潑水節到了。剛好我的表哥表姐也在，他們聽了這消息高興的不得了”。

我們吃完了晚飯就去整理東西，表姐還一邊整理東西，還一邊哼歌這説明她高興。

在路上我們一直催我父親説：“什麼時候到”？

到了潑水節的地方，我們看到了好多人在那你潑我，我潑你，我一看我就手癢，我立刻換好了泳褲，我一跳進水就開始潑人家太厲害了，不出一會兒，我就被潑成落湯雞了。

表哥、表姐也來了，我來了個偷襲，表哥、表姐一來我就立刻往他們身上潑，他們也變成了落湯雞了，看到他們的'樣子我就情不自禁的笑起來，他們聽到了我的笑聲就知道是我潑的他們。他們立刻來了個大反攻一下子把我潑的恨不得把我頭伸進水裏躲避。

我們一起潑來潑去，突然一個大水花飛過來把我們仨個人都潑到了，我們回過頭來意看，原來是父親。突然父親又來了一個大水花，幸好我們及時躲避，要不然，我們又死定了，我們決定反攻，一起攻想父親。父親他來了一個大水花，我們一起攻結果是父親成為落湯雞了。

哈哈潑水節簡直是太好玩了。

難忘的“潑水節”作文8

暑假末，謝涵媽媽約我和其他很多同學去歡樂谷“過”潑水節，我高興的不得。

到目的地，我們連衣服都沒換，下水玩，反正也不用換。我們開始潑水，由於我們沒有盆，拿水槍開始玩兒。我拿着水槍，悄悄潛在水裏，把水槍朝外隨意向一個人身上噴去，對方被打個措手不及，我趕快逃到人羣裏，讓那人沒有反攻的機會。即使他看到，也追不上來。還有一次，我藏在人羣裏，從縫裏打別人，然後立刻把水槍藏起來，結果那個人回過神來之後，左看右看，不知道是誰在搞鬼，然後很無奈——沒法反攻。

我在水池裏玩一會兒後，聽見好像是謝涵在叫我，找半天才知道是謝涵在岸上找到一個沒人使用的公用的固定大水槍，在叫我跟他一起玩呢！這個水槍是人工提水的，壓力很大，我們用大水槍選個瘦子打，瘦子沒脂肪，打着痛。我們把水槍提升到最大的壓力，瞄準他一打，他嚇一跳，回過神來之後，狂用盆舀水來潑我們，我們借來盆遮住頭，這樣他不能噴到我們，而且盆是半透明的，基本上看得清前面的東西，他拿我們沒辦法，只好作罷。

時間過得好快，一眨眼到十點之後，我們回家的時間到，只好收拾好東西戀戀不捨的回家。

真是一個令人難忘的潑水節啊！

難忘的“潑水節”作文9

看了這個題目，你可能會想潑水節不是傣族人民的節日嗎？怎麼會出現在你們那裏呢？先別急，聽我解説……

今天上午，老師吩咐我們下午帶些洗潔用品來，今天下午要搞大掃除。下午，同學們有的摩拳擦掌，有的捋胳膊挽袖子，準備大幹一場……看來萬事俱備，只欠東風了。同學們猶如八仙過海??各顯神通。有的掃地，有的拖地，有的擦窗……我和一些同學被分配到了樓梯口。我們正熱火朝天在地幹活時，一大片水滴潑下來。又過了一會兒，又一大片水嘩啦啦地潑下來，幸好我們躲得快。李卓凡再也忍不住了，單槍匹馬地上去和他們評理。誰知不幸“犧牲”??被淋了一個“落湯雞”。衣服都被淋濕了。他只好“休戰”。

我們又幹了一會兒，可是那些搞惡作劇的傢伙卻變本加厲了，玩命地潑水。我和張國豪決定“深入敵後”，查出“幕後真兇”。我們剛剛上了第三樓，就有一個六年級的學生拿着兩個大水桶快速的往上走，我的第六感告訴我：有危險。果然，一大片水落向我們。幸好我們躲得快，才沒有被淋濕。可襪子就遭殃了。又過了一會兒，一陣“人工降雨”又潑下來了。下面又有一位仁兄被淋濕了。又一個“連彈”潑下，我們班有兩個女同學又被淋濕了。這時，李卓凡回來“重戰”。可他剛回來時又被人“暗算”??褲子被淋濕了……

“潑水節”結束了，我們都帶着自己的“戰利品”回家了。這個“潑水節”真令我難忘阿！

難忘的“潑水節”作文10

暑假末，謝涵我媽媽約我和其他很多同學去歡樂谷“過”潑水節，我高興的不得了。

到了目的地，我們連衣服都沒換，就下水玩了，反正也不用換。我們開始潑水了，由於我們沒有盆，就拿水槍開始玩兒。我拿着水槍，悄悄潛在水裏，把水槍朝外隨意向一個人身上噴去，對方被打了個措手不及，我趕快逃到人羣裏，讓那人沒有反攻的機會。即使他看到了，也追不上來。還有一次，我藏在人羣裏，從縫裏打別人，然後立刻把水槍藏了起來，結果那個人回過神來之後，左看右看，不知道是誰在搞鬼，然後就很無奈——沒法反攻了。

我在水池裏玩了一會兒後，聽見好像是謝涵在叫我，找了半天才知道是謝涵在岸上找到了一個沒人使用的公用的固定大水槍，在叫我跟他一起玩呢！這個水槍是人工提水的，壓力很大，我們用大水槍選了個瘦子打，瘦子沒脂肪，打着痛。我們把水槍提升到了最大的壓力，瞄準他一打，他嚇了一跳，回過神來之後，就狂用盆舀水來潑我們，我們就借來盆遮住頭，這樣他就不能噴到我們了，而且盆是半透明的，基本上看得清前面的東西，他拿我們沒辦法，只好作罷了。

時間過得好快，一眨眼就到十點之後了，我們回家的時間到了，只好收拾好東西戀戀不捨的回家了。

真是一個令人難忘的潑水節啊！