高中半命題作文：越走近，越懂得（精選28篇）

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的高中半命題作文：越走近，越懂得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇1

我和母親在街上走路，是不會並排的。

我總是離她兩三步遠，不願走近她。她卻總是要緩了腳步盼望我跟上，我卻走得更慢，於是和母親的距離就一直保持着。

不敢走近母親是有原因的。小的時候很調皮，常被母親打罵。我疼得大哭，她卻還要指着我的腦門，罵道：“假惺惺的，哭什麼哭！你再哭一下試試？”因此我很懼怕母親，卻也不敢反抗她，更何況又無人可傾訴，只好慢慢疏遠了她。

上了國中，母親便不再打罵我，只是跟我講理。好不容易令我覺得母親平易近人了一些，但又一次的對話讓我們的距離又拉長了些。那個晚上，我冷着臉極其憤怒地質問她為什麼不經我同意便翻我東西，她卻表現得不可置信：“你沒有成年，哪裏來的隱私？”我氣得差點踢了椅子掀了桌子，暴怒猶如烈火在心中一寸寸灼燒。但母親並不知道，我最討厭別人私自翻看我的東西。

母親是如此的不可接近，因為她不懂我。她不知道我最喜歡的曲子是哪一支，她不知道我最喜歡的作家是哪一個。她從來沒有懂過我，我和母親的距離，咫尺卻天涯。

在一個刺骨的冬夜，母親喝醉了，路也走不穩，搖搖晃晃地像學步的幼童。我攙扶着母親走近昏暗的電梯，瘦弱的母親蹲在電梯的角落，竟放聲地痛哭起來。她絮絮地説，外公外婆都去世了，她只有我了，再也沒有別人可以依靠了。我第一次也是唯一一次看見丟盔卸甲的母親，她彷彿是一個迷失歸途的孩子，捂着臉無助地哭泣。淚水打濕了母親的衣襟，不知怎的，眼淚怎麼也擦不盡。我別過臉，我不願去看已經有了銀絲有了皺紋的脆弱的母親。

母親還是第一次如此失態，雖然事後她渾然不知。第二天，她依舊還是那麼堅強、嚴厲。或許是因為父親不在身邊，我更需要她，她告訴自己，要堅強。

母親在我心裏，一直是不可接近的。可我似乎也感覺到，我在母親的心裏，也是不可接近的。雖然她努力地想懂我，尋找我最愛的曲子，瞭解我最愛的作家，但依舊走不進我的心靈深處。她是我的母親，還要扮演父親的角色。她在愛我這條路上摸索了十四年，於是我跟在她身後兩三步也足足十四年。

父母子女一場就是這樣一條路，而她偶然消失在一個街角，用背影告訴你：不必追。可我知道，我從來不是一個人、一顆心踽踽獨行。

下一次和母親在街上走路，我會大步跟上她，牽起她的手，告訴她：“我懂您，媽媽。”

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇2

我們經常在電視裏看見各種各樣的動物，雖然畫面上的動物栩栩如生，但我卻更渴望親眼見到老虎、獅子等真實的動物。

今天，機會終於來了，桔山廣場舉辦動物展，我和表弟決定去看一看。

我們來到桔山廣場的臨時動物展館，懷着迫不及待的心情跑進去。一進門首先看見的是獅子、猴子和熊。猴子正在吃“午飯”，它居然還吃蜂蜜，熊慢騰騰地靠過來，把鼻子伸出欄杆，使勁聞，口中發出模糊的聲音，好像在説：“猴子，我吃點蜂蜜，行嗎？”猴子不理它，竟然膽大包天地跑去摸獅子，獅子發出威脅的低吼，猴子自討沒趣，就爬向自己的領地，邊想邊爬邊發出低低的吱吱聲：“你不跟我玩，我回去吃東西，饞死你！”它回到自己的領地後，拿起一個袋子用力抖，抖出兩個香蕉，猴子邊吃邊跳，很得意的樣子，太好玩了。

我們來到金錢豹展區，金錢豹正在睡覺。我仔細一看，它身上的毛有一個一個的圓圈，圓圈裏面是一個一個的稜形圖案，很像古代的銅錢，我感到非常驚訝，跟着恍然大悟，原來金錢豹的名字是這樣來的。

我們還觀看了東北虎、澳洲獅、越南百斤大蟒蛇、泰國大鱷魚、非洲大雄獅、孟加拉虎、西北野狼、千年海龜、西雙版納毫豬、特大印度老鼠和豹貓等等。一隻特大老鼠有小獅子那麼大，貓都比它小，人們還説貓捉老鼠呢，現在應該是老鼠捉貓了吧！

弟弟很頑皮，看完後，又跑去拿小石子打猴子，最初猴子被嚇壞了，上竄下跳，後來猴子生氣了，憤怒地向弟弟衝過來，好像在説：“你敢惹我，我就敢反抗你。”弟弟沒理它，用閃電般的速度跑回來了。

今天，雖然滿足了我們想看活生生的動物的願望，但這些動物被關久了，已經沒有了多少野性，大多數顯得懶洋洋的，我要是能去昆明的動物園看看就好了，那裏的動物應該更有活力吧。

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇3

世人皆喜愛蘇州的園林，而我卻獨鍾情蘇州的水。

我隨父親上了蘇州的畫舫，就開始在護城河上飄蕩。畫舫與水相依，盪開一面面扇形水紋，與兩旁的黑瓦白牆相襯，形成一幅富有詩意的水墨畫。我們置身於畫中，絲毫不敢高聲喧嚷，唯恐破壞了這畫面的寧靜與和諧。

這時卻正是傍晚，火紅的夕陽遙掛於天際。河面上波光粼粼，像跳動的精靈，只擾得你眼花繚亂。沿河的人家開始準備晚飯，炊煙裊裊升起。不一會兒，水面上便瀰漫着霧氣。它越來越濃，畫舫的周圍出現了一片濃濃的白。我們彷彿正在騰雲駕霧，彷彿置身於仙境，而望着不遠處的水，又有了踏實感。

蘇州的水路四通八達，已有兩千多年曆史。當年的吳相伍子胥，在這姑蘇城邊，開鑿了護城河。它們經歷了吳王夫差戰勝越軍，稱霸中原的輝煌，也經歷了姑蘇淪陷，吳國滅亡，夫差自盡的衰敗。它們傾聽了張繼“江楓漁火對愁眠”的愁緒，見證了蘇州人民反抗明朝奸佞魏忠賢的壯舉。如今這一切都已成為歷史，成為記憶，而護城河卻依然造福於蘇州人民，依舊響起波濤之聲。它們穿越歷史，成為了蘇州永恆的伴侶。

我與父親下了畫舫，便漫步於古城牆上，蘇州的風景盡收眼底。護城河像一條蜿蜒流淌的玉帶，系在蘇州的腰圍上，微波盪漾着，彷彿永不停息。父親點着頭，彷彿若有所思，然後説：“這就是蘇州。”是的，風雨就是風雨，滄桑就是滄桑，蘆花白了，菜花黃了，但船還是船，橋還是橋，蘇州還是蘇州。無論廟堂之上，朝野之間，怎樣的人來人去，雲起雲飛，蘇州的温馨，寧靜，平和，淡泊，以及在平淡寧馨中所包容的博大和深刻，都是永恆的。

同時代的許多城市已經消亡，而白髮蒼蒼的蘇州卻依然生機勃勃地存在着。我品味着蘇州，而蘇州懷抱着我。

走近蘇州，便能體會到蘇州不僅是一座城市，更是一種精神，一種永恆的精神！

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇4

早就在書中讀到過“網絡”這個新詞兒，我曾被它深深吸引了，多麼想能夠上網呀！我的願望實現了，前年，父母權衡利弊，終於決定為我家的電腦裝上了“寬帶”，我們家從此跨上了一條“信息高速公路”。

網絡可真神奇呀！它像一張巨大的“蜘蛛網”，把地球全都給籠罩住了。無論什麼資料，只要你想要，只需在“雅虎”、“Goolge”、“百度”等搜索引擎中敲上幾個關鍵字，唰，不到一秒鐘工夫，就會出現成千上萬個資料。這真是“秀才不出門，盡知天下事”呀！

網絡的傳遞速度可真快呀！記得以前寫了篇作文投稿到北京一家報社，十天半個月回信也沒有，回信到的時候，已過去了二個月，現在，我用E-mail發了一篇作文給吉林的一家報社，3秒鐘就搞定了。即使從中國發一封郵件到大洋彼岸的美國，也一樣快如迅雷。

網絡的範圍可真廣呀！中國人，日本人，美國人，法國人……幾乎每個國家都有許多人在網上，地球好像一下子縮小了許多，成了一個地球村。再加上現在的遠程通信聊天交友軟件qq、MSN等鋪天蓋地，讓相隔萬里的人們通訊時，就如同面對面一般。

但是，網絡帶來的不都是好處。現在，一些不健康的內容和一些令人上癮的遊戲已經逐漸蔓延在網上。我曾親身體驗過玩遊戲上癮後的感覺。那是一個星期日。我在網上下載了“CS”（反恐精英）遊戲玩一玩，沒想到那遊戲那麼有吸引力，我玩了一局又一局，直到晚上11：00才關機睡覺。上課時，我由於睡眠不足而睏乏，加之腦子裏棄斥着“CS”裏激烈槍戰的鏡頭，思想根本就無法集中，所以，老師上課講的話我一句也沒聽見。結果晚上做作業時傻了眼：全是空白！結果那段時間我的學習成績一落千丈。終於有一天，我拿着90分的試卷醒悟了，決定痛改前非，當着父母的面卸載了“CS”。

網絡是一柄雙刃劍，既有利，而又有弊。如果你運用得恰到好處，它會造福給你；但如果你沉迷其中，一定會被它所害！

走近網絡，體驗新生活！

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇5

中華民族有着幾千年燦爛的文明史，書法藝術堪稱世界珍寶。書法的表現手法各不相同，楷書用筆比較規範；行書既有楷書的規矩，又有草書的流暢；草書比行書更加流暢，在藝術上更加誇張，更加有個人氣息；另外還有隸書和篆書。大書法家更是比比皆是：王羲之、顏真卿、柳公權……

近來，我也和書法交上了朋友，原以為這是一件挺容易的事，可不學不知道，一學才發現這裏面的學問可真不少！記得第一次上書法課，老師教我們用楷書寫橫和豎。嗨，這太簡單了，我大筆一揮，三下五除二就寫完了。老師看了看，搖了搖頭説：“寫橫和豎時，都要注意頓筆，沒有頭的字，你説它能漂亮嗎？在運筆時要先粗後細，不能一點兒變化也沒有，不然，寫出來的字就會枯燥乏味，不夠生動了。橫收筆時，末尾要頓一下再收，這樣才能突出整個字的美呀！”哦！我恍然大悟，原來看似簡單的一筆一劃都和人一樣是有生命的，是有靈性的。只有用心去體會，才能挖出點兒寶藏，發現它美在哪裏，妙在哪裏。

俗話説，只要功夫深，鐵杵磨成針。光靠老師講解是不夠的，平時要堅持臨帖，用心去感悟。在臨帖時，我總是先仔細觀察字在帖中的位置，定好起筆，使得每一筆都顯示出它的活力。比如“十”這個字，一橫要向上傾斜一些，一豎要向左斜一些，這樣才不呆板。再如“長”這個字（繁體字為“長”），四橫之間的距離要一樣大，豎鈎要“拱”起來一些。當然，光臨帖還不夠，還要做到不看貼，自己默寫，使每個字都瞭然於心。平時我還主動與老師、同學們交流寫毛筆字的心得體會，經常從電視中聽大師們的精美點評，多翻閲書籍，真正體會“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的深刻含義！

學書無一日不臨池。練書法不但要心平氣和，還要追求更高的境界，提升自己的水平。書法在人生中好比一座高峯，我們要不停地攀爬。走近書法，使我走近了藝術，走近了經典，走近了偉人，走進了一個嶄新的世界。

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇6

他是詩人，又是革命家；他是戰士，又是統帥；他指揮千軍萬馬，自己不曾開過一槍；他締造了中華人民共和國，自己卻不當大元帥。他就是毛澤東！

寒假裏，我觀看了紀錄片《走近毛澤東》，瞭解到了一個個關於毛澤東的鮮為人知的故事，感受到了作為平凡人的毛澤東所展現出的獨特風采和人格魅力。

毛澤東酷愛讀書。他曾説過：“我有讀不完的書。每天不讀書就無法生活。”毛澤東一生與書卷為伴——《資治通鑑》讀了17遍，《紅樓夢》讀了5遍，通讀了4000萬字的《二十四史》……他的詩書見解獨到，他的字跡飄逸豪放，他的語言生動形象，他的講話妙趣橫生……身為全軍統帥，他一生不曾發過一槍，但最終用筆桿子加槍桿子打敗了對手。

毛澤東是一位具有遠見的戰略家。他在黑暗中為中國人民點燃了希望的火炬。他創建了革命根據地，走農村包圍城市的道路。他親自領導紅一方面軍展開大踏步前進、大踏步後退的運動戰，仗打得機動靈活，出奇制勝。新中國的成立來之不易，是經過幾代人的不懈努力，由許許多多革命先烈的鮮血換來的。他為我們作出了舉世矚目的偉大功績。

身經百戰的毛澤東還是一個幽默的人。1974年2月22日，贊比亞總統卡翁達訪華，隨行的婦女來賓為了表示對毛澤東的尊敬之情，紛紛向毛澤東行屈膝禮，生性幽默的毛澤東也模仿起非洲婦女來向她們致屈膝禮，那種憨態可掬的模樣令人忍俊不禁。1973年，基辛格造訪中國，毛澤東與其會晤，突然基辛格問道：“聽説主席閣下正在學英語呢。”毛澤東聽後立即風趣地説：“是啊，只會幾個單詞，比如‘papertiger’（紙老虎）之類的。”當時，引得眾人開懷大笑。其實早在延安時期，毛澤東就曾用“papertiger”這個詞來形容國民黨反動派，後來還用這個詞指帝國主義。

這就是毛澤東，是影片向我們展示的人民領袖毛澤東，一個既普通又偉大的、真實的、活生生的毛澤東。走近毛澤東。他永遠活在人們的心中！

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇7

走近田園，一片美麗的景象浮現在眼前。

春天，勤勞的農民凌晨三四點鐘就來到了田園，和他白頭偕老的老伴－－任勞任怨的老黃牛。老牛不停地發出哞哞聲，好像在説：“耕田耘地我最棒，讓我幫你沒問題！”小鳥站在樹梢嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“勤勞的農民們，好好幹，秋天大豐收難道不是你們盼望已久的事嗎？”農民們還是不停地播種，好像永遠沒有了盡頭。夏天，勤勞的農民在烈日炎炎的日子裏來到田園給莊稼施肥，澆水，儘管他們累得滿頭大汗，但還是幹得津津有味，因為他們愛自己的田園，不論付出多大代價，多大代價......

秋天，農民們日日盼，夜夜盼的秋天終於到啦！玉米為了慶祝自己長出長鬍須而哈哈大笑呢！它一笑，不由自主地露出了金燦燦的大黃牙，但還是厚着臉皮接着微笑下去；高梁不知道怎麼不高興了，到酒吧裏喝了悶酒，它的酒量真不好，剛喝了一杯啤酒就把臉蛋喝紅了，還神志不清，不停地在風中手舞足蹈；穀子像老太龍鍾的老爺爺，向每一位勤勞的農民們彎腰鞠躬，像對每一位農民表示深深的感謝，有時在風中不停地點頭讓農民大笑呢！“啪，啪。”咦，豆子怎麼有免費的禮炮？原來是播種的種子，秋天到了，它放了平時捨不得放的禮炮，為秋天的到來而慶祝。農民也忙着收割。

冬天，田園成了雪的'世界，雪的樂園，一場大雪過後，田園滿地白色，樹是白的，就連房屋也是白的，不時還有幾朵翩翩起舞，孩子們在這裏堆雪人，打雪仗。可真快樂呀！

爺爺對我説：“吃水不忘挖井人。”是誰讓田園變得美麗？是誰讓田園變得生機勃勃？是誰讓田園變得一片豐收？哦，沒錯，就是勤勞、善良的農民伯伯，他們靠着頑強的毅力創造出美好的家園！

我愛你，田園！愛你那迷人的風景，愛你那勤勞的農民！

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇8

“煜生有其表，廣額豐頰，駢齒，一目重瞳子。”古謂重瞳子為天人之相，殊不為過，舜是大賢，項羽是英雄，而李煜卻是個柔弱之人，只懂得舞文弄墨，如何能擔當大任？可他無法選擇，歷史讓他成為了那個著名的南唐後主，一生就此拉開序幕。

在文人領域中，他堪稱天才，他“洞曉音律，精別雅鄭”。不善於勾心鬥角的他，用兩首詞表明瞭自己的心志：“一壺酒，一杆綸，世上如儂有幾人”“花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由。”可是，造化弄人，幾個哥哥早夭，25歲的他在倉皇之間被推上龍椅。南唐中主遷都洪州，利於被迫留守金陵。就這樣，把日薄西山、風雨飄搖的江山託付給了他，儘管他免除賦役以裕民力，罷黜戰爭以養民心，可是他知道國之將亡已是必然，他已無計可施。終於，宋的兵馬踏破了金陵的城門。作為降王，李煜被囚禁在汴京。他生活上並不被人為難，卻喪失了人身自由。回想昨日種種繁華，今日盡去，九五之尊，轉眼成了階下之囚，故國之情豈不如滔滔春水，滾滾而來。“多少恨，昨夜夢魂中，還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風。”“林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，留人醉，幾時重？自是人生長恨水長東。”曾幾何時，你從“不曾識干戈”到“垂淚對宮娥”，你説夢境不過是“一晌貪歡”，你歎“別時容易見時難”，轉眼到了清秋，面對如鈎的秋月，你一句“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”使人心中無限悲痛。故國的玉樓，應還在，只是早已不見了你寂寥的身影。“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”後來，我才知道這首《虞美人》竟是你的絕命詞。

不忍看你服下牽機毒藥苦苦掙扎的身影，我閉上眼睛，還是你的身影。走近你，才知道你的真性情；走近你，才知道你原來就是太真、太純的人啊。

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇9

春天，一個多麼美麗的名字，她每年都會來臨。每當她來臨的時候，人們都會欣賞到春天絢麗的山河美景，感受到春天輕柔的和風細雨，沐浴到春天温暖的明媚陽光。她象一個害羞的小姑娘，悄然無聲地來，又輕輕地轉瞬而去，給人留下無限的留戀和遐想。我想，如果有一天，如果真的有那麼一天，她含着如花的笑容，邁着輕盈的腳步，想從我身邊悄悄溜走時，我一定要不失時機地拉住她飄逸長裙的一角，大聲地對她説：“春姐姐，請不要走得那麼匆忙，等等我，讓我與您同行！”

五彩多姿的春天是美妙的，又是短暫的，她稍縱即世。難怪人們總是把人一生中最美好，最寶貴，最讓人留戀的時光稱為“花樣年華”和“青春年華”。她們的確如同春天一樣燦爛奪目，但如果我們沒有充分地把握，短暫的“青春年華”也會悄然逝去，不留蹤跡。直到有一天你終於感到後悔萬分，待到那時再去追尋，卻再也找不到她的蹤跡。“一年之計在於春，一日之計在於晨。”這一句諺語就是人們經常用於立志的名句，它教育人們在朝氣蓬勃的時節立下美好的，遠大的理想，併為實現理想而好好學習，天天向上。

春天雨有時就像細細的絲線纏綿不斷，有時就像一顆顆斷了線的珍珠唏唏哩哩下個不停，有時又像個性情急躁的小夥子，一陣電閃雷鳴風雨交加過後，便悠然而去。雨水悄悄地走進大地，把花兒，草兒，樹葉都沖刷的乾乾淨淨，讓它們綠得發亮，還給人類一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報，正如古人云：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

春天讓小草長出來，可是卻被我們一次一次無情踐踏致死，可他們又一次一次頑強地重新站立起來。我們要學習小草這種堅忍不拔的毅力，接受自己失敗的的教訓，不懈進取，孕育新的理想，勇攀高峯。

同學們，讓我們一起去追尋春姑娘帶給我們的無限生機，把我們的花樣年華打扮得絢麗奪目。

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇10

秋日的午後，陽光温暖地照在地壇古殿剝蝕的檐頭上，照在門壁淡退的硃紅上，照在落葉蝶舞的古老的梧桐樹上，一位搖着輪椅的年輕人進入園中，踽踽獨行。四周只能聽到輪椅碾過的吱吱呀呀的聲音，秋蟲在園子角落悉悉索索的聲音，鳥兒在枝條上撲稜翅膀的聲音。

這位年輕人就是當代偉大作家史鐵生，21歲的青春，在振翅高飛的年齡，被折斷雙翅，三年就醫最後雙腿截癱，他憤怒，傷心，哀怨，感慨命運的不公。大概是地壇的永恆與沉靜，接納了這個無措的靈魂，萬物競相生長的狀態，平靜了他受傷的心。"一個人出生了，就不再是一個可以辯論的問題，上帝在交給這個事實的時候，已經保證了它的結果，死是一件不必急於求成的事。""那麼接下來就是怎樣活着？"輪椅碾過的每個清晨與黃昏，他無時不在思索。

他是一隻雄鷹，雖然沒有羽翼，仍就仰望蒼穹；他是一匹駿馬，傷痕累累，志在征程；他是一座山峯，刷新了生命的高度。上帝已經為他關上一扇門，是他自己為自己打開一扇窗——"用筆紙在報刊上碰撞開一條道路"。他的散文深刻而通達，樸實中見哲理，他娓娓道來的故事，感受到生命的力量，讓讀者在瞬息觸摸永恆，讓微粒折射宇宙，讓生命感受熱度。

就像地壇的路面坑坑窪窪，人生也難免坎坎坷坷。快樂男生俞灝明，受傷後創設"印記天使"基金，以陽光的心態傳遞大愛；90後"東方維納斯"張超凡，單手速滑園夢傳遞堅實力量。可以説，他們也有史鐵生一樣的遭遇。人生無坦途，只有勇敢面對生活的風風雨雨，潮起潮落。

走近史鐵生，讓我們看到一座豐碑，他的身體雖然是殘疾的，但精神是站立的；走近史鐵生，讓我們感受到生命的堅韌，他命運多舛，但內心始終是陽光明媚的；走近史鐵生，讓我們學會珍愛健康，感恩生命。

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇11

在我的印象中父親很嚴厲，一點也不像母親那麼温柔，父愛如山的意義從未真正體會過。我還時常覺得家中除了父親，別人都很愛我。

可是那一天，我才發現，我錯了……

那是一個冬天，我與家人一起去參加太奶奶九十大壽的壽宴。我們去的那幾天剛好下了雪，那兒又是北方的鄉下，路上難免有粘粘的泥土，我從小在城市中長大，自然很不習慣。

舟車勞頓，好不容易，我們到了太奶奶家，那是用草垛搭起的房子，門前還有一條看門的大黃狗，我一進門便對我“汪汪”叫個不停，我厭煩極了。趕緊找個位子坐下，可是，寒風呼呼地吹着，那破舊的房子根本擋不住風。冷風從我的褲腳裏鑽了進去，我冷得發抖，母親抱緊了我，生怕我凍着。而父親卻雙手插進口袋，滿不在乎的走來走去。

突然，父親開口説道：“我去集市裏轉轉”。“哦，好！”母親應着。這麼冷的天，不在這兒陪我們去哪兒？我在心裏抱怨，轉眼間，父親出了門。我搓搓手，又繼續和母親在那聊天。

“呼——呼——”風越刮越大，天空中忽然飄起了鵝毛大雪，那些枯枝爛葉被吹得漫天飛舞，此刻，我開始有些擔心父親了。

“吱呀”門被打開了，父親回來了。他頭髮上蓋滿了雪，手被凍得紅彤彤的，他雖然站着，但是我還是能看出，他的身體在哆嗦。

“給，暖暖手吧”父親遞給我一個枕頭似的東西，我仔細一看，呀！是熱水袋。

父親也坐下了，我握着手中的熱水袋，不知道該説什麼，一瞬間，一股暖流充滿我的心中。我拿着熱水袋，坐在父親的身邊。“謝謝爸爸”我説。父親摸了摸我的頭説：“不用謝，乖女兒！”他的手硬得像石頭一樣，我握住他冰冷的手，把他的手同我的手一起放在熱水袋上。

那一天，我都和父親聊天，太奶奶看了非常高興。那一天，我發現父親原來是那麼地和藹可親。那一天，我發現我離父親那麼近。

走近一點、走近一點、再走近一點，你就會發現，父親原來離我們那麼近、那麼近、那麼近……

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇12

祖父的兩鬢已經花白了，是勞累而成的吧，有我這個不省心的孩子在老人家身邊，整天吵鬧的不停，想不白也難，可他卻從未説過一次我的不好，樂呵呵的笑着聽完我的童言。

窗外的落葉飄進來了，我看着手裏的合照，淚水泛上來了，一年了，整整一年沒有人再如祖父一般不嫌棄我的無知，用寬厚的大手輕撫着我的頭了。我不停的回想着我們之間的點滴，才意識到他是唯一對我那麼無微不至的人，直到他完全離開我。

我的祖父是勞累的，常常把笑臉掛在臉上的。不忍自己的妻女責罵我，對我一兒點不好，不忍我被別的孩子比下去受別人的眼光。我未曾瞭解過他，只知道他兒時沒上過多久的學校，文化水平並不高，而他對我生活照顧的全面，每次與我的玩笑，我只當是理所應當，是一名監護人負起的責任。

我幼稚的心裏，從未想到祖父會有病重的一天。我很少進這純白的房間，我知道進這裏一定不會是好事。在同樣純白的牀上，我見着了他。他眼睛微閉着，臉色是我從未見過的憔悴蒼白，就那麼靜靜的倚靠在牀邊。我不明白，為什麼祖父身上掛滿了各式各樣的管子，彷彿是一夜之間，發生的改變。我走過去坐在他牀邊，不敢叨擾他。奈何祖父是個機靈的人，半閉着的眼睛睜開了。

“孩子你來了。”祖父乾澀的嘴脣緩緩的張開。

“爺爺你為什麼會躺在這兒？”

“爺爺馬上就要去一個很美的地方，也在外國，我在做出發的準備呢。”祖父的笑臉依然是掛在嘴邊的，未曾改變。“來，我跟你説一下這次的旅行和以前的不同。”我還是第一次聽祖父説他的旅遊，好奇心油然而生，連忙豎起耳朵聽着。

現在想着，最後一次與祖父的見面，才發現祖父已經老了，臉上的皺紋十分顯眼。

後來聽着祖母和我説起來她與祖父的回憶，我才知道我從未走進過祖父，他身上的疤痕他從未提起過，展現給我的從來是歡樂的笑臉。每次想着我和祖父那往日的快樂，總是無比的懷念。再給我一次機會，走進祖父，走進他的內心，走進那段歡樂的日子，我不會再幼稚。

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇13

人們常常説，春天是一個十分美麗的季節：春天的景象有多麼美麗，又是怎樣的富有生機。但我就是認為秋天才是更美麗的。

我們這裏的秋天是不大好看得見的，因為到處都是香樟樹，而香樟樹是一年四季常青的樹木，所以也就見不到紅葉漫天飛舞的場景，實屬可惜。但如果你走近一些，細心一點的話，秋天還是可以被發現的。

瞧！秋天現在正在天上呆着呢！秋天來了之後，天空整個變了樣。她一來，就伸出雙手，把天空中那些灰濛濛的雲霧全部趕跑，只留下一個紅色的、圓溜溜的太陽掛在天穹上，外加一塊純淨的藍色襯布。如果你還特意去找過地方觀賞秋天的日出的話，就會發現這日出好像還真有那麼幾分“旭日東昇“的氣勢。

可是一到了下午，那些趕也趕不走的雲霧又回到太陽身邊，圍着太陽打轉。這時候，我們又有好戲可以看了。隨着太陽漸漸下沉，雲也變得越來越紅。最後，就出現了絢麗的“火燒雲“。半個天空都被燒成了紅色。這紅色彷彿會流動一般，你現在看是一個樣，再過幾分鐘看又變了樣。隨着太陽慢慢落下，天空也慢慢由絢麗奪目的紅色，變成了深沉靜謐的藍色。有的時候，太陽還未完全落下，雲們先自己團成一團，假裝自己是一座山、一團棉花或別的什麼——事實上，你永遠也爬不上這座山。

再走近地面來看一看。咦？為什麼地面上也這麼五彩繽紛？是不是我走錯了地方？不，並不是，這其實是花——秋天也有花，而且氣勢一點不比春天差。以菊花為首的花兒們，一聽見“秋天的呼喚“，就立刻在秋風中毫無保留的綻開了。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。遠遠望去，一片五彩繽紛、爭奇鬥豔的景象，實在令人叫絕。

你看吧！秋天這個季節，只要你走近來細心看，也是很美麗的——事實上別的所有事物，走近來看，也都是很美麗的。

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇14

秋，不似春天繁花似錦，不似夏天生機勃勃，更不會有冬天的白雪紛飛。但，她有屬於自己的，獨特的美。

秋天，是果實累累的季節，秋天，果樹上都結滿了它們的結晶。蘋果樹上，紅彤彤的蘋果像燈籠，掛在樹的枝丫上，梨樹上，黃黃的梨上有着一個一個的小點點，水嫩嫩的，看着就讓人想咬一口。

秋天，農民伯伯忙碌起來了，水稻、麥子全都成熟了，是不是一個個飽滿的麥粒壓得麥子喘不過氣，一顆顆都把頭垂着，風兒吹過，便搖來搖去，跳着舞迎接秋風。

秋天，是銀杏最愛的季節，每到秋天，所有樹的葉子都泛黃脱落了，只有松樹依舊披着一身青衣，銀杏也不例外。是什麼讓它們變了呢？是秋風吧，秋風拂過，給萬物披上了金紗，是她給銀杏穿上了那身行頭，不知是不是因為換上了新衣，銀杏顯得特別興奮，立刻喚來了秋風陪它跳舞，秋風一來，銀杏就開始跳起來，它跳着，身上的葉片抖動，翻轉着，像極了新疆跳舞的小姑娘。“沙沙沙，沙沙沙”這是什麼聲音？哦這是旁邊的樹和小草在伴奏呢。跳着跳着，銀杏還給它的觀眾發了小紀念品---它身上那如一個個小扇子般的小葉子，調皮的秋風似乎很喜歡這紀念品，一下子就把所有的都捲走了，順帶搶走了不少觀眾的葉子，一起捲到半空中，再讓它們自由地飄落下來，就像天空中飄落着蝴蝶，等它們快落地時，又調皮地將它們帶往別處去了，好一個天女散花。

秋天，怎能忘記了秋風。是誰，將稻草人的帽子偷偷拿走？是誰，陪着銀杏葉翩翩起舞？是誰，把一切都披上一層金紗？是誰，在天空遨遊時，將烏雲帶過來給莊稼澆水，還順帶淋了大家一頭水？這些，可都是秋風乾的好事。

秋天，正是因為與其他季節不一樣，所以才更顯示出它的獨特，人們可能不瞭解秋天，所以抱怨秋天秋老虎，但我要説，請走近秋天，感受秋天。

秋天，真的很美。

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇15

都説二八月亂穿衣，放學後，我走在回家的路上。由於身上裹着厚厚的棉衣、絨褲，肩上又揹着一個超重的大書包，我似一位耄耋老人般在路上彳亍。

“嘿！老張，你怎麼還穿這麼厚呀，春天都來了！”鄰家女孩萌萌朝我走來，見我這身打扮，很是奇怪。我這才意識到，這是春天了！

身上不禁開始發熱，隱隱冒汗。回到家，我馬上脱下了棉衣、絨褲和雪地靴，換上輕薄的運動服，來到小區廣場上。

廣場上，放眼望去，三兩個老人們正在單槓旁邊壓腿，鍛鍊身體；還有幾位老奶奶坐在太陽地裏邊曬太陽，邊嘮着家常。孩子們騎着滑板車你追我趕。天空中有兩隻蝴蝶造型的風箏，正活靈活現地飛舞着。不遠處，有一位中年阿姨正推着輪椅上的老奶奶，在廣場上漫步。就連狗狗們也脱掉了“五彩毛線衣”，興奮地奔跑着。

小區裏，黃色的臘梅花開了，它們低着腦袋，似乎很害怕的樣子，偷偷打量着外面的大千世界。迎春花昂首挺胸，迎接着自己的季節。楊樹脱掉了那層灰白色的外衣，泛出微微的青色，枝頭上掛滿了黑乎乎的毛毛蟲。

我撫摸着冬青樹那似盤虯卧龍般的軀幹，看着它油綠的葉子，不禁感歎：經過一整個寒冬，經過一場場寒風暴雪，你的身軀仍能這樣充滿生機，真的是堅強之至啊。當我仰起頭來，突然發現不知何時，樹上竟多了兩個鳥巢。鳥兒們在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫着，彷彿在唱歌。這不禁讓我想到了一首童謠，“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像春天一樣，來到花園裏，來到草地上。”我開心的哼唱起來。我的歌聲驚擾了樹上的鳥兒，它們撲稜撲稜翅膀飛向了遠處。

春天，是四季之首，是萬物復甦的時節，是一切美好事物的象徵。春天能給人以希望。我走近了春天，感受到春光、春色，花香、草香，這一切滋養了我的心田，使我忘記了曾經的煩惱和痛苦。我走近春天，身心都得到了放鬆，我會帶着美好的憧憬，走近自己人生的春天。

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇16

“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。”初次讀賞，便覺得格外感人，這是他夢見了早逝的亡妻而寫下的。十年忌辰，正是個觸動人心的日子，往事驀然來到心間，久緒心懷的情緒潛流，忽如閘門打開，奔騰澎湃而不可遏制。原來那個曾寫下“弄風驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛”的人也會有如此的柔情。

“人生如逆旅，我亦是行人”已經忘記是在哪兒看到這句詩，但卻給了我莫大的鼓勵。是啊，人生就是一趟艱難的旅程，你我都是那匆匆的過客，所以人不應該為過往而傷懷，應豁達處世，不要徒增自己的煩惱。

“休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華”明明他有滿腹的惆悵，卻又以無可奈何，在孤身一人的境地，或許只有自己不厭其煩的告誡自己，才不能被惆悵和寂寞所包圍。

中秋之夜，原本是何等的美麗，可在這花好月圓之時，他卻只能一人獨自坐在清冷的月光下。看着悽美的明月，他感歎道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”既然連月亮都會有圓滿缺憾，人的歡喜悲哀，自古皆然，亦不是如此。最後他在憂傷中寄情於明月，傾訴着自己內心深處的美好祝願，“但願人長久，千里共嬋娟。”幾許清風拂過，美麗的月光與點點星光依舊，就這樣在點綴着淡淡淒涼的環境中，全詩畫上了句號。

他用真摯的情感化成筆下四溢的文字，他用理想勾勒出一個豪邁的形象，他將官場上的爾虞我詐揮灑成行雲流水從他身上流淌過。對待人生的態度，他樂觀依舊，即使經歷的失敗再多，他只是淡定從容地一笑置之。

他的短暫一生可謂是曲折多難，他本人卻也未曾消極過。即使世俗再渾濁不堪，也玷污不了他的白衣勝雪；即使官場再烏煙瘴氣，也掩去不了他的光芒萬丈；即使死神再無情，也帶不走他的情深似海。

“腹中有書氣自華，讀書萬卷始通神。”願我能像他一樣在書海中遨遊，忘記人間的喧囂浮躁，紅塵萬丈。

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇17

化蝶，翩飛，有情人終成眷屬。

梁祝，二人的愛情是那麼令人感到開心。他們的愛情，沒有項羽虞姬那麼蕩氣迴腸，沒有杜甫與其妻的悲涼；也沒有後羿與嫦娥那可望且不可及的痛苦。他們有的，是劫後重逢，破鏡重圓的喜極而泣。

二人本是金童玉女，早已相愛，奈何天法嚴苛。投胎做人轉世，二人終究在一起。可在一起的漫長經歷，卻讓我們垂淚。

“請問尊姓大名?”“我姓樑名山伯”“我姓祝名英台”這是二人初見時的景象，陽光正好，英台女扮男裝，與山伯結為兄弟，初見的美好讓兩人的心拉近了。

“我想去杭州求學”，“哦，這麼巧，我也去”這是求學的開始，也是愛情的開始。一同來到杭州周士章老先生門下求教的他們，同窗共讀三載，三載中，二人心心相印，彼此扶持，相互幫助，並肩促膝、兩小無猜。祝英台已經深深愛上了梁山伯，可忠厚的山伯卻始終不懂英台的心思。

“只因家中來信，母親病重，只得返程，樑兄，再會！”這是悲涼的分別。即使是初見的美好，同窗的投緣，也抵不過分別的不捨。奈何母親在牀，不得不去，梁山伯相送18裏後離去，祝英台日夜兼程，趕回家中，看到的不是母親的病態，卻是許配馬公子的噩耗。

我想，你心中一定十分不願，因為你已有了心上人。俗話説：“前世的擦肩而過，才換來今生的愛戀。”但父母之命不可違，你縱有千般萬般不願，可父母的權威不容反抗。

為了自由，你拼進了全力，卻絲毫撼動不了父母的權威。上花轎的一刻，你，聽到了心碎的聲音，那聲音，從你胸腔發出。你是聽得那樣清楚，感覺自己失去了很重要的東西，你才知，愁腸已斷。

行至山伯墓，你走出轎，去紅粧，着素服，來到山伯墓前，你柔腸寸斷，恨不得隨你的樑兄去。忽然間，飛沙走石，山伯墓旁裂開了縫，你堅定地跳了進去。與山伯雙雙化蝶，自由飛！

天無情、地無情、人有情，陽光灑在山谷，只有那斑斕的蝶在快樂的飛舞，飛向它們心中的太陽！

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇18

人與人之間有一層天然的隔膜。只有走近了，這隔膜才會打開，才會知人情滋味。但即使有人對你敞開心扉，你卻不願走近，固然不知其味。比如父母、比如我們……

在別人眼中，我始終是個散養的孩子，甚至有點淘氣。別人家的孩子去操場鍛鍊、玩耍，父母總會或打電話或來接送。而我，總是要自己來回，父母連一個電話都捨不得。有時，在家，晚飯都是自己做着吃。這種味道很自由，卻也帶着些許孤獨。

真的孤獨嗎？我經常的問自己。偶然的一件平常家事，讓我明白，其實，因為未走近父母，所以我們不知道親情温暖的味道。

記得那是冬天的一個小休週六晚上，剛從學校回家的我，在小區樓下遇見了正從樓上下來的父母。“走，一起去吃鴨血粉絲。”父親對我説。鴨血粉絲可是我最愛！

依舊是那家人滿為患的店鋪，因為口味好，所以人滿為患，也因為口味好，所以才是我最愛！進了店鋪，母親去忙着排着很長的隊點鴨血粉絲，父親忙着在擁擠的人羣中張羅座位，我拿着手機和同學聊着。父親終於張羅好了座位，先喊着我坐下。安排好我，父親坐不住又去幫着母親排隊，我繼續和同學手機聊天。

一會，母親來了，手裏端着盤子遞給我，對我説：給，你最喜歡吃的。兩隻鴨心，兩隻鴨頭！我開心極了。正當我胃口大開的吃着鴨心和鴨頭的時候，父親端着兩碗鴨血粉絲也過來了，一碗大的，一碗小的。父親將大份的那碗給了我。他和母親吃着小碗的那份。瞬間，我的眼淚掛在了眼眶……

吃完鴨血粉絲，從店鋪出來，和父母走在回家的大街上。霓虹燈下，來來往往的人們，匆匆忙忙，走的很急，甚至忽略了沿途的風景和身邊的一切，自顧自向前。寒風還是一樣的吹着我，空氣中彷彿依然飄着鴨血粉絲的味道。但是我的心裏卻是一片温暖，趕走了寒意，我知道這是愛的温暖，這是親情的味道。

其實，不是父母不懂你，而是你沒有讓父母走近，又或者你沒有走近父母。走近了，你才會知道親情温暖的味道。

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇19

硃紅淡褪，雕欄散落，金晃晃的空氣瀰漫在寂靜的院裏。我從時光的這頭看去，那頭孤寂的古園中，埋葬着一個落魄的靈魂，那就是史鐵生。

即使這個失魂落魄的靈魂已然歸去，但我翻開每一頁，都能品出那苦澀墨香中的那種對命運的感傷與抗爭。他也曾在雙腿殘疾後茫然過，絕望過，就像文章中所説：“我找不到工作，找不到去路，忽然間什麼也找不到了，我就搖了輪椅總是到它那去，僅為着那兒是可以逃避一個世界的另一個世界。”但他最終又帶着那骨子裏的不屈，帶着對生命的叩問，迸發出自己內心深處靈魂的吶喊聲。在輪椅上的冉冉時光中，心靈高高的屹立在人生頂峯。

他將人生中的苦難轉化為絢麗之花的養料，在遺落的古園中感悟着，昇華着。推開耳邊的嘈雜，窺探着他內心的靈魂。無論是夏季的暴雨臨園，還是秋日的落葉飄搖，他依然在落寞的時光中，伴着蒼涼的鳥鳴，青黑的古柏，將自己的，一個殘疾者的對命運的哀憐與自歎，煉為永恆的真理。雖然他的身體是不圓滿的，但他的心靈，他的人格，他的作品，仍給他的人生畫上了一個圓滿的句號。

他曾説：“宇宙以其不息的慾望將一個歌舞煉為永恆。這慾望有怎樣一個人間的姓名，大可忽略不計。”而我想，他的慾望是根本不同於我們這些平凡的人的，不同於那種普通至極的慾望。他的慾望揹負着生與死的沉重答案，藴含着生命的脆弱與靈魂的頑強，矛盾至極又相輔相成。他用自己手中的筆，書寫下了自己大寫的人生。

生命如歌，卻沒有永恆的旋律，無法掌握它的起落；生命如輪，卻沒有不變的方向，無法左右它的走停；生命如月，卻沒有固定的形狀，無法控制它的圓缺。

史鐵生用他的一生來使人感悟，我們要將無法掌握的恆久時光，濃縮成每一刻內心的通悟，要在自己空白的一頁上，播撒下生命的燦爛，人生的輝煌。

失落的古園在時光中漸漸消逝，我聽到那頭傳來一聲歎息。

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇20

中國有源遠流長、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。中國的唐詩、宋詞、元曲、明清小説都對後人有深刻的教育意義，許多後人正是在他們的引領下取得成績，走向成功的。

歷史隱藏着多少華詞壯語，歷史的曲子中又包含着多少婉約英豪。不知何時，掀開宋詞的面紗，透過宋詞的面紗，去走近那遙遠的歷史。

唐宋八大家，豪放一詞客，在月下吟出“但願人長久，千里共嬋娟。”詞句。明月高掛，寄去那遙遠的相思。你的豪邁，你的豁達，充滿了整個詞章。你就是，詞壇才子——蘇軾。

懷才不遇時，仕途不得意時，你吟出“持節雲中，何日遣馮唐？”你吟出“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”何等氣勢，何等豪壯。衝破了幾千年的時光，彷彿還能聽見那鏗鏘有力的回聲……

洶湧澎湃的宋詞激流，衝出歷史的三峽，也有婉約清麗的時候，也有悽婉低吟的幽幽之聲，正是易安居士——李清照。“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。”目睹秋日殘花的你，燃起香爐，孤單的守在家裏，西風捲簾，好一個“人比黃花瘦”。

不知是你鑄造了離愁，還是離愁鑄造了你，在厚厚的宋詞中，去往往抽出一卷離別愁緒，以至於怎一個“愁”字了得？“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”更顯出你的“愁”。

柳巷街頭，柳樹旁的柳木凳上，一位柳姓詞人獨自喝着酒，天上下着雨，他也不管，骨子裏透出一種放蕩，一種不羈。他就是科考不第、只能“奉旨填詞”的柳三度。“寒蟬悽切，對長亭晚”，此時驟雨初歇，雖餞飲於都門帳，但心頭卻是那樣雜亂無緒，乘坐的雖是蘭舟，但也不知道它發向何處，只知道“執手相看淚眼，竟無語凝噎”。

歷史不會倒流，那雕弓，那西風，那殘月，以及那清秋，無不塑造了一個個鮮活而富有個性與人格的生命，也塑造了一個詩詞盪漾的宋朝。

就這樣，在慢慢走近宋詞中，我彷彿穿越時空，回到宋朝，體會那一曲曲宋詞中的人生百味，讀懂那宋詞中的酸甜苦辣。在宋詞的引領下，我逐漸成長，逐漸成熟。

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇21

芸芸眾生中，我的父親母親都是再平凡不過的人；可在我的眼裏和心裏，他們都是極了不起的人。

因為不願意在單位裏混日子，爸爸決定做小生意。恰好舅爺爺是“藥膳光頭雞”的代理商，爸爸媽媽便決定做這個。

開了店後，他們一心撲在店裏，每天都早出晚歸。有時我晚上夢中醒來，他們都還沒有回來。放假時我會在店裏，我看着母親不停的腳步，父親額上的汗水，很是心疼，勸他們休息休息，他們卻毫不為意，拍拍我的頭：“苦點沒啥，忙着帶勁。”

他們做生意很細緻。我的父親每剁幾隻雞，就要把砧板清洗一下，生怕有木屑會沾到雞身上。我的母親更是每天把蔬菜洗上好幾遍，發現有顏色不對或者有異味的毫不猶豫的扔掉，好像一點也不心疼那是所謂的錢買來的。也因為這樣，人家都説我們家的藥膳雞乾淨、新鮮、味道好，我家的生意便越來越紅火了。

有時有客人走得急，不小心把包、手機之類的落在我家了，不管裏面有多少錢，有多少貴重的東西，我父母都不會貪這個便宜，總是幫人家收好，等着別人回來拿。有一次，我父親掃地的時候發現有好幾百塊錢掉在地上，想肯定是剛剛的客人不小心丟的。我父親很着急，想着那桌吃飯的有個客人可能和爸爸的一個朋友相熟，便幾經周折找到那個客人的電話，問他們那桌有沒有人少了什麼東西，那人接了爸爸的電話後才發現錢丟了，來店裏是千恩萬謝，拍着我爸的肩膀説：“老闆，你這不説也沒人會找你要，你這人品真的沒話説，好！”後來這位客人成了我爸的好朋友。

走進我的父親母親，我常心生感動，從而發現生活的真諦，就像《平凡的世界》中所説：“生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮鬥；而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。”我的父親母親，他們是奮鬥着的平凡的人，他們用雙手創造幸福的生活，讓我們的家充滿陽光。

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇22

她天生麗質，猶如一朵帶露的花，美麗的雙眸總是滲滿迷人的清淚；她嬌花照水，好似一彎遮雲的月，嫵媚的面龐總是掛着深沉的愁緒。她就這樣婉約大方地挪着碎步，來到我的身邊，將她的人生際遇向我娓娓道來。

她是李清照，號易安居士。在那個“女子無才便是德”的封建社會，她標新立異，獨領風騷，成為令世人敬仰的女詞人。家境優越，和丈夫趙明誠感情甚篤，志趣相投。可惜，命運和她開了個玩笑，將她的幸福生活徹底打碎。

南渡前，雖時常與丈夫分別，但她還是能和丈夫相聚，這時她只道出：“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”我歎，她愁。她也有着男人們的豪情壯志，心情激動之時，她會在我面前得意念道：“九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。”這時，我深深覺得，她不僅僅是個弱女子，她也有着男人們的遠大抱負。

南渡後，最愛的丈夫與她陰陽兩隔，所有的金石文物又在逃難中遺失，從此整天以淚洗面。對着窗外發呆，她默唸到：“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚，”她在尋她的丈夫，盼望他能回到她的身邊。但我深知，那是一個奢望，她也只能活在那毫無結果的“尋覓”上。她眼裏飽含絕望，對我説到：“這次第，怎一個愁字了得。”復又吟來“聞説雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。”説完，她輕輕拭淚，我也悲從中來。我不知如何安慰她，我或許還不懂得人世間的愁，又怎能體會得到她內心的孤獨與寂寞。

我走到她的身邊，擁抱着她，給她一個可以依靠的肩膀。她的身體因為抽泣而不停顫抖，也許這時她才是真正的李清照，一個普普通通的婦女，一個會為自己而活着的女子。

從悲痛中漸漸走出來之後，她決定為自己尋找一個接班人，一個能在她的教導下成為能與她不相上下的女詞人。但在那個時代，她的行為是令人不滿的，所以一直未能找到一個女學生。這時，我想到了一個能打消她顧慮的辦法。我雙膝跪在她的面前，在她疑惑的眼神中對她説：“勿怕，吾願拜汝為師！”

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇23

每一個人都會描寫美食，但美食在不同的人筆下，總能夠給人不同的味道。

“汪豆腐”——一道再普通不過的家常菜，普通得有些“上不了枱面”。但看着“豆腐切成指甲蓋大的小薄片，推入蝦子醬油湯中，滾幾開，勾薄芡，盛大碗中，澆一勺熟豬油”，恐怕還是得嚥下一大口口水，為什麼？因為真啊！光是想象那碗滾燙油亮的豆腐，就得壓下肚子裏飢餓的呼喚了吧。不去寫那豆腐如何色澤金黃，鮮香撲鼻，口感細膩，單單寫那“菜譜”，單單寫那幾個一氣呵成的動作，就讓人心裏彷彿嚐到那豆腐的味道。這才是作者筆下的“菜譜”吧。

“鍋貼烏魚”——一道聞所未聞的“東月樓名菜”。先不論它的做法，只看汪曾祺老先生八個字的評價“鮮嫩香美，不可名狀”。這道菜，隨便給哪個作家都能寫出一篇洋洋灑灑的大文章來，可一篇大文章也是未必比得上“鮮嫩香美”四個字。味道是“鮮”，口感是“嫩”，氣味是“香”，總的來説，就是“美”。這也只有老先生才能如此精煉而準確地表現了。這就是畫家筆下的菜品點評吧！

“棒打蘿蔔”——撲面而來的“鄉土氣息”，在城裏人的餐桌上可是見不到的。“用棒子打它一傢伙，‘棒打蘿蔔’嘛。咔嚓一聲，蘿蔔就裂開了。蘿蔔香氣四溢，吃起來甜，酥，脆。”本是農家一件極普通的瑣事，卻被寫得有滋有味，新鮮的蘿蔔一裂開，那股濃濃的香氣迅速瀰漫開，咬一口，汁水滋潤着口腔，甜味刺激着味蕾，這樣的清爽真領讀者“感同身受”。誰説瑣事，小事就不成文？藝術家的眼中，“事無鉅細”，萬物皆有趣！

看似簡單的吃，其中也藴含着汪曾祺老先生對生活的態度：不用華麗的裝飾，真實就好；不用鋪張的描繪，準確就好；不用過得氣壯山河，生活有滋有味就好。為什麼我們不能像一個作家，畫家，藝術家一樣生活？當然可以，不用改變世界，關注世界就好。

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇24

菊花古劍和酒，我走入迷思，半夢半醒，恍然回到那個物華天寶人傑地靈的盛唐。

“李白斗酒詩百篇,長安市上酒家眠,天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙.”在我的心中,有一位才子,縱跨上下千餘年,一襲白衣,把酒持劍.他就是李白。

在我很小的時候,就聽到了你寫的詩句.”牀前明月光,疑是地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉.”至今讀來仍然朗朗上口。窗外，一輪圓月掛在天空，舉杯而飲，你就能聽到家人的歡聲笑語。我知道你有一顆柔腸百轉的心。終於，你低下頭，一滴眼淚落下來，我能感受到你心中無盡的思鄉之情。

我心中的李白是個敢愛敢恨，重視友情的人。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”就是你對友情的最好寫照。

“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”“鳳凰台上鳳凰遊，鳳去台空江自流”你遊盡祖國大好河山，無拘無束，格外逍遙。“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”在我心中的李白，灑脱豪放。

其實你進京城是想治國，安邦，平天下的，可皇帝只讓你吟詩作對，你飲酒買醉，把一腔豪情賦予詩中。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”若無萬丈豪情，誰能把一個普通的瀑布刻畫的如此壯麗？除了李白，誰還能以“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”來自誇？李白的灑脱，前無古人，後無來者。余光中先生説李白“酒入豪腸，三分嘯成劍氣，餘下的七分釀成月光，繡口一吐，便是半個盛唐。”

我心中的李白是一個有着滿腹才華卻無處施展，只能借酒澆愁的書生。他志存高遠卻屢不得志，這是何等的失落？讀他的詩，雖有憂傷卻不淒涼，雖有無奈卻不落魄。有的只是充沛的生命力，如長江大河，浩浩蕩蕩。

李白，以他的豪情和義氣成為了中國文學史上的一顆璀璨的明珠，從古至今一直放射着耀眼的光芒！

李白，此生不能與你交遊真是一大憾事呀！

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇25

孔子不僅是個偉大的思想家，還是個偉大的教育家，他從教育實踐中總結了許多有意義的教育思想。

孔子的政治主張是“禮”和“仁”的學説，他生活於春秋大變革的時代，他反對以暴力來強迫人民服從。他所説的“禮”是一種政治秩序，而“仁”是最高的道德規範。

孔子三歲時死了父親，十七歲又失去了母親，家境貧困，沒有機會接受正規教育，全靠自學。他小的時候就很愛讀書，拜了許多人為師，所以精通禮儀、音樂、射箭、駕車、計算。

孔子他打破了“學在官府”的舊傳統，首創私人講學的風氣。他提出了“有教無類”的口號，改掉過去只有貴族子弟才能上學的局面。孔子的學生相傳有三千人，其中最著名的七十二人。子路、冉有、子貢、顏淵、子游、子夏、曾參等。孔子的學生大多數出身貧賤，年齡各不一，有的幾乎與孔子一樣大，有的與他差三、四十歲，還有父子二人都是孔子的學生。做孔子的學生，學費很低，只須要十條肉乾。孔子向社會的下層人傳播文化，還教育學生“每事問”勤思考，温故知新，他的教育思想和教育方法，直到今天還值得人們參考。

孔子的《論語》可謂是“聖典”。實際上就是記載他們師生間互相問對、討論的情況。《論語》而且是經過程朱學派註釋的《論語》成為每個讀書人的聖經，成為判斷是非的標準、成為考慮問題的出發點，成為士人不可缺少的東西。孔子的這一文學成就給社會造成了深刻的影響。

《論語》告訴大家的東西，永遠是最簡單的。有時候一兩個字，就夠我們用一輩子了。“其恕乎！”──就一個“恕”字，教給我們如何在現代的生活中獲取心靈的快樂，適應日常秩序，找到人生的目標， 讓我們學會去寬容別人吧！學學孔子，該放下時要放下，人與人能寬容相處，我們的生活將會更加美好。

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇26

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺

出身名門世家，書頁的馨香過早地在你腦海中打上烙印，文化的汁液將你澆灌得不僅外美如花，內秀如竹。你的身世如此令人羨慕。

是的，在那樣的一個時代，女子為文作賦不過是滄海一粟，而你卻成優樂歷史的輝煌，身世的優越賦予了你前進的動力，然而不可否認，沒有敏捷的才思，沒有細膩的情懷，如何勾繪初如此俏麗活潑的文字？少女時代的你，集萬千寵愛於一身，如何叫你不顯得朝氣蓬勃的姿態呢？那一副爭渡的美景圖中，似乎連你爽朗的笑聲也一併呈現出來。

簾卷西風，人比黃花瘦

才剛經歷過與明城共看庭前花開花落，望天外雲捲雲舒後，留給你的卻剩下無盡的等待。明城踏上了充滿荊棘的仕途遠去了，留下你獨守空房，終日伏於案台上眺望，等到了秋風起，等到了燕兒南飛，等到了明月有懸掛於相

思樓頭，卻等不到，等不到明城遙寄的一封信，等不到那一個風花雪月般的傳奇……

風雨中又過了幾載，人事早已變遷，明城已永遠所屬於他腳下的那條路，那杯黃土。而你也與張汝舟結為連理，等待着你的是那委屈的罵名及無盡的煎熬。

華帳前，紅燭下，他竟對你拳腳相加。你看到鏡中的自己，風雨葬送的豈是那幾瓣海棠花？不，是那易碎的紅顏，風吹起花瓣如同吹起片片破碎的紅顏；洪荒的古樂，詮釋着靈魂的落差。躲進你、夢的深處，聽花唱盡繁華，唱盡夢魘，唱斷所有記憶的來路，歲月荏苒，夢已逝，人猶在，卻比黃花瘦。

只恐雙溪艇艋舟，載不動，許多愁

短短的幾年裏，國破家亡，跟隨高宗趙構的幾次逃亡，怎麼會是一個弱女子承受的壓力？

我想，你的心，可能早已死，只剩下空殼一具。你無力再回想起仕途顛沛流離，無力再回想起曾經的甜蜜和悲苦，更無力回想起那一次爭渡……

我多想走進你，將海棠拾起，扮靚你的容顏

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇27

説到歷史上的名人，相信大家能説出口的有很多，比如劉備，關羽，司馬光，諸葛亮，曹操等，但是在這麼多人裏，卻只有寥寥幾人給我留下了深刻的印象，其中有一個人就是魯迅。

一談起魯迅，肯定是有很多故事百談不厭，那麼，你們瞭解他的出生嗎？魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，魯迅是一名偉大的作家，我們之所以認識魯迅，除了他的品格外，還通過他的文字。魯迅的文字文筆犀利，讀完之後常常能夠使人拍案叫絕。由此可見，魯迅不僅文筆好，且愛憎分明，那麼魯迅為何寫作呢？

很多人都知道魯迅棄醫從文，可魯迅為什麼怎麼做，大部分人都各執一詞，其中最可能那邊是魯迅因為愛國，可他為何因為愛國而棄醫從文，就不得而知了。

魯迅早年因為國內學校烏煙瘴氣，而去往日本仙台。在那裏，他由於是個中國學生，並且成績比別人好而備受偏見。魯魯迅的生活環境遠比其他人差，再受到這些不公平待遇以後，又發生了一件事，這件事為他後面棄醫從文起了根本性的原因。

這件導致他改變態度的事，便是看電影，顧名思義，看電影發出來的事件。有一次其中有一個片段讓入境終身難忘，中國人給俄國當偵探，被日本人抓住，日本人在執行槍決的時候，旁觀的都是中國人，槍響之後，所有的中國人都拍手叫好。魯迅這才意識到一個人精神上是麻木的，那麼再厲害的醫術也換不醒他。從這刻起魯迅就意識到這點，於是他告別了他的老師，開始了文學創作之路。

魯迅的文筆給人感覺就是文筆犀利，用筆獨僻，他不會用華麗的詞語來修飾，也不會用各種修辭讓我們感到很豔麗。他的文筆很樸素，但他卻用這種樸素的語言喚醒了民眾的意志，喚醒了當時麻木不仁的中國人。

魯迅是民族魂，我們應該將他那種愛國，愛民的意志傳承下去，一步一個腳印。

高中半命題作文：越走近，越懂得 篇28

當寒風裹挾着大雪，淹沒你眼前的世界，你是否畏懼，是否心灰意冷，是否仍堅信自己的力量。

佛教有輪迴之説，所有的相逢都是重逢，所有的離開都是歸來，魯哀公十六年，你走了，卻留下了千年不化的哲理。人總會以不同的方式走向生命的盡頭，有的人死去了，就意味着永世的寂寞；有的人死去了，卻意味着一種永恆和超越。

隨着年齡的增長，與你的接觸更甚，便愈加崇拜你那種對於命運的領悟，人生的豁達，世情的諳熟，社會的瞭解，從你的所言所行中，感受到常常於不期然間閃爍而出的智慧之光，着實令我們這些後輩於迷濛中清晰，於混沌中瞭然，而獲益匪淺。

我們應當相信每個人都是帶着使命來到人間的。無論她多麼的平凡渺小，多麼的微不足道，總有一個角落會將他擱置，總有那麼些人需要他的存在。有些人在屬於自己的狹小世界裏，守着簡單的安穩與幸福，不驚不擾的過一生，如長沮?，如桀溺；而夫子你則在紛擾的世俗中，以無所畏懼的姿態盡情地演繹着匡救天下的人生。

得知你曾因難以施展抱負後帶領顏回，子路等十多名弟子竟開始了長達十四年周遊列國的生涯，我不得不心生敬佩。更懂得了一個道理：做一件事情，不管有多難，會不會有結果，這些都不重要，即使失敗了也無可厚非，關鍵是夫子你有別人沒有的勇氣去解脱束縛的手腳，也有別人沒有的膽量去勇敢面對。很多時候，我們不缺方法，缺的是一往無前的決心和魄力，總是在事情開始的時候就畏首畏尾，在事情進行的時候就瞻前顧後。懷才不遇沒什麼，大不了親力親為，躬身上路傳大道；夢碎了沒什麼，大不了再重新做一個。

洛克菲勒説：世界上沒有一樣東西可取代毅力。才幹不可以，懷才不遇者比比皆是，一事無成的天才很普遍；教育也不可以，世界上充滿了學而無用的人。只有毅力和決心無往而不利。所以，懷才不遇的你帶着毅力和決心，在教育上獲得了永不褪色的成就，也唯有你，仁以為己任，傾盡一生。唯有你，配得上這聖人的稱號。