被別人幫助的作文（精選35篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的被別人幫助的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

被別人幫助的作文 篇1

説起小夥伴我有很多，但總和我一起同甘共苦，一起玩的小夥伴那就要數闞冬輝了。

她長得很漂亮，兩隻大大的眼睛炯炯有神，烏黑髮亮的頭髮，有時她還扎兩個小辮子，顯得特別活潑、可愛，她總愛戴着一頂紅帽子。穿着一件黑白色的上衣，淺藍色的牛仔褲，腳上則蹬着一雙白色的運動鞋，顯得蠻酷嘛！

她性格開朗，不好生氣，但最好的一點就是愛幫助別人。

有一次，我和她一起去操場玩。玩了一會兒，看見有一個小朋友摔倒在地上，大哭起來，沒有人扶他。我想要幫助那個小朋友，可是隻是做了一次思想鬥爭而已，並沒有付諸行動。在一旁的闞冬輝急忙跑過去把那個小朋友扶起來，並把他送回班級。那小小朋友到了班級連聲説“謝謝”。後來我們回到了班裏。

還有一次我班有個同學被一道難題卡住了。她看見後馬上就去幫助她。幫助她解決了難題。並細心地給她講是怎麼一回事。

我看了這些事，我真是很佩服她，我真是願意和她一起玩，一起去幫助其他人。和她一起解決問題。

被別人幫助的作文 篇2

週末，媽媽帶我去動物園玩，聽説裏面有好多可愛的小動物，可惜的是動物園在東營天鵝湖那裏，我們只好坐公交車去了！

那一天，天氣晴朗，我和媽媽很早就出門了，我們出門看見公交車停在那裏，我們馬上跑過去，哎呀！公交車開走了，我們只好等待下一輛車。車來了，我們就上去找座位，我找到一個座位，剛剛要坐下的時候，回頭看到了一個大約80歲左右的老奶奶在我身後，我看着老奶奶，心想應該給這位老奶奶讓座，於是我對老奶奶説：“老奶奶，請您坐在這裏來。”老奶奶一搖一晃地走了過來。

到站了，我要走的時候，不知是誰拍了我的肩膀，我馬上回頭，原來是那位老奶奶，她對我説：“你真是一個好孩子。”我開心的笑了笑，好像吃了蜜似的，心裏美滋滋的！啊！幫助別人，快樂自己！

被別人幫助的作文 篇3

我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這麼一件事我還是記憶猶新。

那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時，打開鉛筆盒拿尺子，卻發現忘記帶尺子了，我心裏非常着急，心想：怎麼辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾釐米，這麼簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我着急的時候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問我：＂你怎麼啦？＂我告訴她我沒帶尺子。她聽後馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子後心裏平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，於是我抓緊時間把試卷做完。老師公佈成績時，我考了個高分，心裏開心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。

這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來説，得到別人的幫助是最開心的。以後我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。

被別人幫助的作文 篇4

“幫助別人，自己也會得到快樂。”這一句已經伴隨我好幾年了，可我一直都沒能真正體會這種感覺，也不能真正明白它的含義。直到9歲那年，我終於體會到了……

那是一個寒冷的天，老天爺的臉色説變就變，不一會就潑下來一盆水。我和姐姐一起坐公交車回家。進入車內，裏面亂糟糟的:有的人在那玩手機；有的小孩子互相打鬧；有的老年人用龜裂的手指向窗外喃喃自語；有的人在大大咧咧的講話……我和姐姐乘了個好運，搶到了座位。

這時有個年邁的奶奶上車了，大概有七八十歲左右。她剛上來便左顧右盼，或許是因為手中東西太重，想要找個位子，但是高峯期又哪裏會有過多座位呢？老奶奶並未找到座位，也正好站在了我旁邊。或許是車內太過嘈雜，太過擁擠，並沒有人去讓出自己的座位。我心想，都説幫助別人自己也會得到快樂，我倒要看看這句話有什麼魔力！於是我搶在姐姐前面給老奶奶讓了座，奶奶開心的笑了。

車到了站，才發現老奶奶竟跟我們同一個小區。我扶老奶奶上了坡，將老奶奶送到樓下，看着老奶奶向我伸出大拇指，我驕傲又自豪的笑了。

與此同時，我深深的體會到了幫助別人的快樂。在社會中，我們也要儘自己最大的努力幫助需要幫助的人，讓世界更美好！

被別人幫助的作文 篇5

"我們每個人的一生都離不開千千萬萬人的幫助。也許沒有人直接捐錢給你，也許你沒有享受到他人直接提供的服務，但我們的日常生活的確離不開他人。畢竟，社會體系本就是由眾人的力量推動的。"

我有一對鄰居，在一層居住，從不與人交往，其他鄰居見面時都禮 節性打招呼，唯獨這對老夫妻獨來獨往，做鄰居五年沒和鄰居們説過一句話，包括每年除夕12點響爆竹時，大家熱熱鬧鬧地 在單元門外有説有笑，這對老人站在一旁不苟言笑，眾鄰居詫異，久而久之大家也習慣了。有一次，我抱着試試看的心態想打破這種沉悶，去和老夫妻借一個家用工具，老頭斬釘截鐵地説："我們不想麻煩別人，但 也不想幫助別人。"

被別人幫助的作文 篇6

説到幫助我的人。那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的文老師——劉升光。

我的文老師。他長着一張國字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看上去像個文質彬彬的秀才，嘴嘛，當然是能説會道啦！

他還有着一個人人誇讚的好品質——樂於助人。

記得是一次文比賽，我當時的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個字來。下課後。老師將我帶到辦公室對我進行輔導，他總是不厭其煩地為我把寫時的要點一一勾出。並且細細分析給我聽，我總是似懂非懂地點頭。此後，他經常為我講我不懂的文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵和幫助下，我的寫水平有了很大提高！

在每次寫好文之後，劉老師總用親切的口吻對我説：“沈偉傑。老師我很看好你。你在老師的眼中是個非凡的學生，加油！”正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！

今後，人生之路還很漫長，幫助我的人一定還很多，但無論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會忘記給予我幫助的文老師——劉升光。

被別人幫助的作文 篇7

今天體育課上玩得太“瘋”了，一放學我就感覺口渴了，於是在回家的路上買了兩瓶水。

等我走到一個花壇旁邊，看見一位環衞工人正頂着火辣辣的太陽揮汗如雨地掃着地。想到素有“大豐好人”之稱的奶奶經常教育我們要樂於助人，我不禁想，環衞工人也太辛苦了，不如我送瓶水給她解渴吧！於是，我果斷地把一瓶水遞給環衞工人。那個奶奶感動地説：“謝謝你，你真是個助人為樂的好孩子啊！”我不好意思地説：“不用謝，這是我應該做的。”這時，我感覺心裏甜滋滋的。時間過得真快，我要回家了，和她揮手告別，她也朝我微笑着點點頭。

這件舉手之勞的事情，使我懂得了一個道理，只要你幫助的人越多，你得到的快樂也越多，我以後要做個有愛心的孩子。

被別人幫助的作文 篇8

星期天，天氣晴朗，萬里無雲。我和媽媽回老家看望奶奶。

到了公交車站，這裏的人真多呀！上了公交車，發現上面還有兩個空座位，“媽媽，快看那裏還有兩個空座位”我邊説邊飛奔而去，坐在座位上的感覺真舒服呀！剛剛一路走來可把我累壞了。

不知不覺到了下一站，一位老奶奶上了公交車。老奶奶滿頭白髮，手裏還提着一個重重的包，老奶奶已經很累了，努力的用手扶着椅子。這時我站了起來，對老奶奶説：“老奶奶，您請坐。我站着就可以了”。老奶奶説：“謝謝你，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的！”我笑着説，乘客們聽了都豎起了大拇指説：“真是一個懂禮貌的好孩子。”

原來幫助他人，可以有這麼多的快樂。我以後一定要多多的幫助別人。

被別人幫助的作文 篇9

放學後，小明走在校門口，忽然天氣突變，烏雲密佈，轉眼下起了傾盆大雨。

小明説：“幸好我帶了雨衣，不然我就要淋成了落湯雞。”小明拿出雨衣，穿在身上，把雨衣穿得整整齊齊、嚴嚴實實，好像一個大粽子。穿好後，小明唱着歌開開心心地回家了。走着走着，小明發現了小剛和小麗。只見小剛朝着馬路拔腿就跑，小麗用雙手舉着書包，把書包頂在頭上擋雨，愁眉苦臉地跟在後面跑。小明想：如果他們直接回家，一定會感冒的，我要幫助他們。想到這裏小明追上去，説：“我們一起用這一件雨衣吧。”小剛和小麗説：“謝謝”。於是，小明脱下雨衣，讓三人站成一排，然後兩邊的人一人拉着雨衣的一個角，將雨衣舉過頭頂，高高興興地回家了。

小明回到家，把這件事情告訴了媽媽，媽媽説：“小明你真是一個樂於助人的人。”小明聽了心裏想：我以後要多多幫助有困難的人。

被別人幫助的作文 篇10

我想，每一個人都有快樂的時候，比如：有比賽時贏了的時候，有考個好成績的時候，還有得到了表揚的時候，這些事情我都經歷過，可他們都沒有我幫助別人的兩件事更快樂。

第一件事就是我在上學的路上，我看見一個老奶奶正在吃你的吹着三輪車，車上還裝滿了還多東西。因為要經過一個下坡，我看見那上面的東西馬上就要掉下來了，連忙跑過去扶着。等老奶奶經過這個下坡，她轉過頭來對我説：“謝謝你呀，小姑娘。”我幫老奶奶扶着上面的東西，有重新把繩子繫緊了一些。老奶奶記好後，我對老奶奶説：“不用謝，這是我們國小生應該做。”我奶奶聽後，微笑着向我點了點頭。

第二件事就是我跟着姐姐出去買菜，我要在外面等她。於是我拿着其他菜去別的地方等着。正當我無所事事的時候，一位阿姨叫我，説：“小姑娘，過來幫阿姨一個忙。”我走到阿姨身旁，問道：“阿姨，有什麼事嗎？”“你幫我撐一下袋子，我要把這些東西放進去。”聽完要幹什麼，我就幫着阿姨撐好袋子，等阿姨裝完的時候，對我説：“謝謝你，小姑娘。”我聽了心裏美滋滋的。

你們説，幫助別人是不是特別快樂？

被別人幫助的作文 篇11

你們聽到這個題目一定會想，幫助別人有什麼了不起的，但是，對於那些需要幫助的人來説，確實很重要的！

那是一個盛夏的一個上午，我準備去超市買東西，那裏有一個非常可憐的老爺爺在那裏拉二胡，他個子不高，身上傷痕累累，頭髮亂亂蓬蓬的，但是，他拉的二胡卻非常好聽。我在他的身旁呆了一大會，他的杯子裏也漸漸放滿了錢。他對每一個給他投錢的人説了一聲“謝謝”。他自己説，他是一個半聾子，之所以成為半聾子，是因為在他小的時候，他在水裏玩，突然滑倒了，一些泥進入了他的耳朵裏。後來到醫院一檢查，他的一隻耳朵失去了聽力。我非常渴望幫助他，但卻無能為力。我不能給他錢，也不能給他東西。我只能眼巴巴的看着那些為它投去錢的人是那麼快樂。

如果上天給我一點錢，我就會幫助他了。也許你會不明白，我為什麼要這樣努力的'幫助他——我渴望幫助別人！

被別人幫助的作文 篇12

因為今天是節假日所以來溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見一個小妹妹躲在溜冰場的一個角落哭了起來。我連忙走過去，親切地問：“小妹妹，你怎麼哭啦？”“我不會溜，又沒人教我，我真的很想學溜冰。”她邊哭邊説。我安慰她説：“沒關係小妹妹，姐姐教你。”我馬上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶着她一步一步地往前走……過了好一會兒，我看她走得有點熟練了，就準備教她滑了。我一邊做着動作一邊説：“身體朝後容易摔，滑出去時幅度不能太大，不然也要摔的！只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩。”她的眼睛時時看着我的每一個動作，也忍不住要滑了，她先邁開腳步向前滑去，然後又試了試轉身的動作，嘿！還不錯嘛。接着她又慢慢地溜了好幾次，漸漸地熟練了。這下可把她給樂壞了，就跳了起來，結果，卻摔了個仰面朝天。我連忙走過去扶她起來：“別急，別急慢慢來，滑了不久就會熟練的……”

被別人幫助的作文 篇13

“媽媽，快來看。”我喊道，正在做飯的媽媽急忙跑過來。出了什麼事呢？原來報紙上報導：有一些貧困家庭的孩子沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有學上。我對媽媽説：“他們好可憐呀！”媽媽説：“是呀，捐一件冬衣，一雙棉鞋，一點點零花錢，對不少人來説是舉手之勞，可對貧困地區的孩子來説，卻是一份實實在在的温暖。”

這時，我腦中閃過一個念頭：我決定把我的零花錢捐給那些沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有學上的孩子。説幹就幹，我急忙把我的零花錢倒了出來，這是我準備買零食和玩具的錢。我對媽媽説：“媽媽，我們把這些錢都捐出去吧。”媽媽説：“好呀，我們再找一些舊衣服吧。”於是我們一起動手找了一些舊衣服。

吃完午飯，我和媽媽一起去郵局，按照報紙上的地址把錢和衣服寄了出去。出來以後，媽媽還誇我真有愛心。

從這件事我知道了，一件件不論新舊的衣服、文具、零花錢、禦寒物資的背後，都是一顆顆暖暖的心。同時我也知道了這代表温暖的公式：衣加衣等於愛。

被別人幫助的作文 篇14

好多天沒寫日誌了，好象沉寂了，其實實實在在去體會了一次生活，一種從零開始的生活，也深深體會到生活的艱辛。

以前只是看到別人的不容易，沒切身去體會，而這次本人如演員下基層體會生活一樣，做戲裏的人物，與戲裏人物同呼吸共命運。

也許有人會説我無聊，其實我不是故意去體會這樣的生活的，是為了幫一朋友，就與其一起做一個項目，每一步小心翼翼，每一步動足了腦筋，惟恐失誤，今天總算有點眉目，但期待結果的日子更加難熬，一旦失敗，這麼多天的艱辛付之東流，挫敗的感覺更加痛心，原來賺錢是那麼的難！一直在學校的我以前真的沒這樣的體會啊！

想想還有什麼不滿足的呢？不需要為生活去奔波與操勞，生活安穩，就是現在就安度晚年也是可以從容的呀。但是我想還是要充實些，空閒的時間多幫幫身邊的人，做些力所能及的事情，幫助別人也是快樂自己啊！

被別人幫助的作文 篇15

一天，在學校裏，我很頭暈，又發現校醫不在，頭越來越暈，真希望有同學來幫助我擺脱頭暈。我眼裏隱隱約約看見一個人，那人説：“你為什麼不去上體育課?”我由於頭實在太暈了，基本上分不清上下左右，同時也感到天旋地轉。那個人看着我又説：“趕緊去上體育課，説完就走了。這時明亮的燈光在我眼裏也變得非常暗淡，而我獨自一人繼續忍受着頭暈做作業，心裏想要是有個人能帶我去校醫務室就好了，今天是絕對躲不過這一節課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會打人的，上次就是他把我們班的一位同學打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。於是我趕緊躲到了桌子下面，僥倖躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點過來吧。

我心裏正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問;“你怎麼了?”我説：“我頭暈。”課代表説：“我知道校醫在哪兒，我揹你去吧。”於是他把我背到校醫那兒，校醫很快為我治好了頭暈。

好了以後，我問體育課代表：“你怎麼知道我在這兒?”課代表説：“我聽見了教室裏有點聲音就過來了。”“謝謝你!”我説。

被別人幫助的作文 篇16

她是我的好朋友，她個子不高，但聲音卻很高，她有一雙明亮的大眼睛，她很愛幫忙別人，我和她之間還有一段事情呢！

我記得那一次，我正在玩雙槓，突然打了上課鈴，我急忙從雙槓下跳下來，我沒扶穩，從雙槓上摔了下來，重重的摔在地上，當時有許多人圍觀，她扒開人羣，看到是我，二話沒説，她把我背了起來，我雖不算重，但她身上出了許多的汗水，當她把我送到醫務室時，教師幫我治療，我看到她在大口大口的喘氣，我明白她必須累壞啦！教師幫我按摩好了以後，她執意要把我背到教室，我説：“不用啦！你太累了，你還要上課，耽誤你了，多謝你！”她卻説：“這算什麼，沒關係，同學有了困難，我必須會伸出援助之手的。”説完，她把我背到了三樓，我對她説：“真的太多謝你了，要沒你我還不知該怎樣辦呢”她卻笑着説：“這沒什麼，都是同學嘛！”她又跑下樓去上體育課，我看着她的背影，眼淚止不住的流下，看着她的背影，我的心像針扎的一樣痛，看着她的背影。她是一個永遠都為別人着想的女孩，在我眼裏她的話雖不多，但每一句話都透露出了温暖……

被別人幫助的作文 篇17

每次我打着雨傘，獨自漫步在雨中時，我都會想起那位以往熱心幫忙我的那位大哥哥。

有一次，我和同學們都在教室裏認真地聽教師講課，正在這時，天空烏雲密佈，下起了大雨。放學了，同學們的爸爸媽媽都打着雨傘把他們接走了。僅有我一個人還在學校門口等爸爸媽媽，我見爸爸媽媽過了好久都還沒來，心想：爸爸媽媽怎樣還不來啊如果我被壞人抓走了該怎樣辦啊我越想越害怕，就開始大哭起來。

這時，一位大哥哥打着傘，正好走過那裏，他見我在哭，就好心地走過來，問我：“小弟弟，你怎樣啊”我哭着説：“爸爸媽媽今日沒來接我，我又沒帶傘，我一個人在那裏好害怕！”然後，我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫乾眼淚，説：“小弟弟，別哭，我帶你回家好嗎”我説：“嗯。”然後，我把我的家庭住址告訴了他後，他就讓我和他一起打着傘，把我送回了家。還沒等我向大哥哥道謝，他就走了。我看着大哥哥離開的背影時，我真想親口對他説聲：“多謝你，多謝你給我的幫忙。”

雖然你我相識是那麼短暫，但你的熱心和善良使我深受感動。你那種助人為樂而不留名字的精神，值得我學習，我會在我的身邊傳播你的雷鋒精神。

被別人幫助的作文 篇18

愛是一個温馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級裏。那一天放學後的午時，下課鈴響過後，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。會一開完，我就立刻急衝衝地回到到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨着“撲通”一聲，我被摔倒了。

當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我着急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。望着小方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。

此時“多謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。我抬起頭，夕陽通過窗子，灑進教室裏，灑在小方的身上。通過她的樣貌，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。我經過這件事，感受到團體的温暖，愛在班級，愛在我們同學之間。

被別人幫助的作文 篇19

互相幫忙，團結友愛的精神，才構成我們六五班這個大團體！

我和同學們在一起生活了6年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學都養成了互相幫忙團結友愛的好習慣了。

有一回，數學小測驗，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時間一分一秒的過去了，我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣貌，便問我咋回事我説：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒裏拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，可是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動鉛筆給了我，我説：我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我，他説：同學之間就是應當互相幫忙嘛。這種精神值得我們學習。

還有一次，我們班做小報，我們組獲得三等獎，之後發獎品，我站最終，結果少了一份獎品，所以我沒有得到獎品。於是教師説再買一份獎品給我，我聽後正準被往回走，這時王俊傑把獎品給了我，我十分感動。

正是我們班的每一位同學都有這種互相幫忙，團結友愛的精神，才構成我們六五班這個大團體！

被別人幫助的作文 篇20

人的一s生中有許多別人幫助你的事，比如你遇到了自己解決不了的問題別人主動幫助你。有一次數學考試我中午匆匆忙忙的趕來學校，我剛坐下老師剛好拿着試卷進了教室，老師把試卷發了下了，我一看題目這麼簡單，我自信滿滿地去拿鉛筆，突然，我發現自己忘了帶筆了，我就把書包翻了個底，還是沒有一隻筆，我就看看箱子了有沒有，結果翻了翻也沒有，這時我心裏可急了，眼看還有半個小時突然有一隻手遞給我一隻筆，我一看是我的同學小明，我感動的説：“謝謝你！”他説：“不用謝！我們都是好同學，客氣什麼。”

然後我敢快把試卷寫完了，寫完以後突然覺得心裏暖暖的，心裏想啊：要是沒有我的好同學我這次1該怎麼辦啊！真是太謝謝同學了。

第二天我把所有的東西都帶齊了，然後到了學校，緊接着小明也來了，老師也來了，老師走過了教室。過了一會兒，老師拿了昨天考的試卷，老師一一的按順序發了下來，我慢慢的打開了試卷，開始看到了一然後是一個零最回又是一個零我得了一百分！太棒了！然後我看了一下小明的分數，結果他也是一百分，我們倆還被老師表揚了，從此以後我們成了班裏最要好的同學了。

被別人幫助的作文 篇21

在這豐富而又有意義的國小生活中，你是否幫助過別人呢？一定有吧，幫助別人肯定會使你更加快樂。在這個温暖的寒假中，我和姐姐一起幫助了一位孤寡老人和一位殘疾人。由於他們的生活不能自理，因此，在一些挫折中感到失望。我和姐姐先幫助他們打掃衞生，然後給他們講了生活中的強者——張海迪阿姨的故事，使他們找到了生活中的希望。

經過這件事，我覺得我們是幸福的，有老師們慈母般的照顧，有同學的關心有父母的愛無比幸福快樂。

在温暖的教室裏我們學習着老師傳授給我們知識，在做作業中，難免會遇到困難，需要同學和老師的幫助，別人幫助你解決問題你會感到高興，正當你高興的時候，幫助你的同學會跟加快樂，因為他們覺得幫助別人快樂自己。所以我們應該多多幫助有需要的人。只要人人獻出一點點愛，世界將變得更加美好。

願天下的人都過上幸福快樂的生活，讓我們的世界變得更加美好。相信將來的一天那些需要幫助的人人都過上了美好的生活。讓我們一起伸出援助之手幫助那些失學的孩子;去幫助那些有缺陷的人;去敬老院看望他們。讓他們感受到親情般的温暖吧！

被別人幫助的作文 篇22

每天放學回家，警衞室外面總站着一個衣着整潔銀鈴般的和藹老人，給人開門關門。他的眼鏡立在鼻樑上，讓人感覺和藹可親。

進了小區，我會開心的説：“叔叔。”我回來晚了，老人會關切地問：“你怎麼回來這麼晚？”週末出去玩，還能看到燈光照在老人的衣服上，像一層銀色的塗層。下大雨的時候，他還撐起一把大傘，站在雨中，像一座陰晴不定的山，有時開玩笑，像個老頑童。

上學期學校的牛奶沒吃完，讓我們自己帶一盒回家。因為自己坐公交，很難買到牛奶。從車站回家還有很長一段路。我揹着一個大書包，抱着一盒牛奶。天很熱，頭上灑了一點汗。我終於走到小區門口了。老人笑着説：“子琪變成烏龜了！”笑着幫我把牛奶撿起來，説：“我幫你送到你家。”我百感交集，甜絲絲在心裏想：大叔真是個愛助人的老人。我笑了笑，甜甜地説：“謝謝叔叔。”“謝謝。”他説：“這是我們應該做的。”他是我們小區門衞的叔叔，一個普通的門衞。

我看過一個公益廣告，裏面有一句話：“鄰里互助是福。”警衞的相互照顧和鄰居的相互幫助不驗證這句話嗎？“鄰里互助是福！

被別人幫助的作文 篇23

“你幫助別人，別人就會幫助你。”這是著名的文學家盧梭的名言，我也很認同這句話。

有這麼一個故事，一個很普通的司機，在送客人往某個地點的時候，那位客人很尷尬地説換衣服的時候忘拿錢了，示意司機往回走。那位司機沒有顯出不滿的神情，反而安慰那位客人，又免費送客人回家。很快司機就忘了這回事了，因為他不是第一次這樣做。不久之後，就有人邀請他去做專職司機，那個人就是他那天的乘客，原來是一位銀行行長。因為這位司機有着寬容的胸懷，有着世界上最美的心，他很樂於幫助別人，雖然都不是一些驚天動地的，但他能一直做好人，一直堅持下去，久而久之，回報就不請自來了。

從上面這個故事可以看出來，幫助別人就是在幫助自己。有大部分人認為自己沒必要幫助別人，自己管好自己就可以了。打個比方，在你遇到困難時，一個人幫助了你，你會在他有困難時幫助他嗎？答案是：一定會。我們再換個角度想一想，假如你在別人有困難時都不幫助別人，那當你遇到困難時會有人幫你嗎？

人生就是這樣，幫助別人的時候就是在幫助自己，你只要一直善良下去，就一定會變成最幸運的人。

被別人幫助的作文 篇24

一個星期天的下午，我坐1路公交車去飛翔藝術學校上舞蹈課。車上人很多，也沒有空座位，我只好站着。

在恆豐酒店的公交車站，一位白髮蒼蒼的老太太拄着枴杖，提着把手上了車。她小心翼翼地從公共汽車前走回來，就在我面前停下來。沒有人在公共汽車上給她讓座。我心想:如果我有座位，我就讓我奶奶坐！

公共汽車正快速向前行駛。我不知道眼前發生了什麼。公共汽車突然劇烈顛簸起來。我奶奶搖搖晃晃的。我趕緊用雙手抱着她。我奶奶轉過頭，感激地看了我一眼。不行，我得想辦法給奶奶找個座位。我暗暗想，我該怎麼辦？我腦子裏突然閃過一道光。我大聲對旁邊座位上的一個大叔説:大叔，你的座位上有髒東西！大叔大吃一驚，馬上站起來説:啊？在哪裏？我沒有回答叔叔的問題，就趕緊拉着奶奶的手説:“奶奶，這位好心的叔叔給你讓座了。請快坐下！”奶奶聽了，坐下來對叔叔説:謝謝！年輕人！我舅舅一開始很訝然，後來突然意識到，他會心地朝我點點頭，説，不客氣，這是我應該做的！小朋友，你真是個好孩子，你真聰明！

那天真的很開心，因為我用我的機智做了一件好事。

被別人幫助的作文 篇25

我們已經是五年級國小生了。成年人在生活中幫助我們。我們還能幫助別人嗎？這樣的機會終於來了。

這件事發生在我乘公共汽車回家的路上。當公共汽車到達時，一羣人搶在公共汽車停下來之前上車。我不想這麼做。我就等着。大家都起來了我就上車。一上車，還好有座位。我剛想坐下的時候，一個老太太從我身後走了過來。她看了看四周，我也用眼睛看了看四周。原來已經沒有座位了。我決定給她一個座位。於是我對奶奶説，奶奶，過來坐這裏。説完，我站起來走到一邊。奶奶説:“孩子，你坐下吧。我馬上説:你還是坐下吧，我就站着！就這樣，老太太坐在了我的座位上。當時覺得很開心，心裏也終於釋懷了，因為那時候覺得自己想做好事的願望實現不了。這時我突然聽到身後一個小女孩的媽媽對孩子説:你看哥哥多懂事，學學哥哥吧！我聽着，好像真的長大了，可以幫助別人了。我不提心裏有多開心。

經過這件事，我真的很開心，因為我學會了幫助別人。知道幫助別人是一件快樂的事情，媽媽説幫助別人大概是原因。

我覺得:助人為樂！

被別人幫助的作文 篇26

今天中午，我去送弟弟上學，到了一個上坡路，我吃力地騎着自行車……

一位大約二十歲的姐姐在下坡，她面目清秀，穿着華麗，提着一個小包，看起來有些傲慢。當她走過我們身邊，走到自行車後，我無意中看到她在推車子，她大概是知道我看到了她，便説：“我來推一下。”我先是楞了一下，耳朵裏飄過奶奶曾説過的一句話：“不要相信陌生人對你的幫助，也不要相信他向你問路等……以防他是壞人……”接着説：“不用，謝謝。”她便走了。

推上坡後，我還是很感激她的。我為什麼要這樣？她完全不會是壞人的。但奶奶説過：“你不要認為外表弱的人不是壞人。”但我還是很相信那位姐姐——雖然我以前是有些多疑。

世界上類似的事情有不少。具體時間、地點、人物我記不清了，只是記得一位老奶奶被車撞倒了，司機逃了。一位路過的好心人救了她，而老奶奶的家人缺指控那位好心人就是肇事司機。

還有一些我記不清了，總之，這兩件事情其實是兩件毫不相干的事情，我卻把它們聯繫在一起，我也不知道這是為什麼。

現在這個世界，到底是怎樣的一個世界？

被別人幫助的作文 篇27

這個星期二，我感到十分温暖。不是因為天氣很好，不是今天有很有趣的課，而是因為同學俞蘆芸、張薇幫助了我。

星期二早上，我流了幾分鐘鼻血，媽媽説我太累了，不要多運動。但是，到了體育課，我還是控制不了自己。跟着同學們跑了兩圈。當同學們跑“50米乘8”時，我和俞蘆芸、張薇在一起休息。就在此時，我萬萬沒想到我的鼻血像斷了線的珍珠湧出了我的鼻子。我忙拿出紙巾按住鼻樑骨，她們倆見了也趕緊拿紙巾幫我止血。但鼻血像不聽話的孩子，不停地從我的鼻子裏蹦出來。張薇扶起我來到醫務室，讓衞生老師幫我止血。老師在我的鼻子裏塞了一點兒棉花，血就慢慢地聽話了。

過了一會兒，血止住了。低頭一看我的衣服已經被血染紅了一片，我正要開口，張薇不慌不忙已經拿出了紙巾，對俞蘆芸説：“小俞，快把這張紙沾濕，我把周好的衣服擦一下。”俞蘆芸一會兒就沾濕了紙巾回來了，張薇一手捏起我的衣服，一手用紙巾來回擦拭我的衣服，很快，衣服上的血跡一點點淡了下去。回到教室，她們兩個又幫我把臉上的血跡擦了乾淨。雖然身體不舒服，但是兩個細心的同學卻帶給我暖暖的感動。

“行來北涼歲月深，感君貴義輕黃金。”同學之情比黃金重。

被別人幫助的作文 篇28

説到對我有幫助的人，除了爸爸和媽媽，就是我們班級的大家長—班主任鄭老師啦！

鄭老師很容易和別人和諧相處，有一些微胖，個子較高，笑起來臉上有兩個淺淺的酒窩，很是美麗，我們都喜歡她！

鄭老師不光和藹可親，還很細心。前幾天我們班級大掃除，因為搬桌子的時候，我一不小心把手劃出了一個大口子，頓時鮮血直流，同時把地板也給弄髒了。鄭老師看到之後不但沒有責怪我把地板弄髒，還立馬跑到我的身邊，看了看傷口，擔心地對我説：“下次小心一點，千萬別把自己弄傷了，受傷疼的人不是別人，是自己呀！”鄭老師一邊説，一邊給我處理傷口，清潔殺菌，然後遞給我一個創口貼，輕輕拍了拍我的頭，對我説，自己貼一下創口貼，剩下的衞生我來打掃吧，對了澤熙，今天手破了口子的地方不要碰到水，不然細菌會感染的。手指疼痛的感覺沒有了，心裏暖暖的！

平時的班級裏類似這樣的幫助數不勝數，我們心裏充滿了對鄭老師的感激之情，這就是我們的班主任，四（一）班的大家長鄭紅燕老師，是她在平時的校園生活中點點滴滴、無微不至地照顧着我們，我愛四（一）班，更愛班級的這位大家長，謝謝您一直的幫助。

被別人幫助的作文 篇29

生活中總會遇到一些事情，就像是在馬路上摔了一跤，陌生人前來幫助，而對陌生人產生了美好的印象，像是在空地丟了東西，陌生人也會熱心地前來幫助我們。

記得那是一個風和日曆的下午，我急急忙忙地如箭一般，奔到了圖書館，開始與同學會面。我們在圖書館裏待了一個半小時後，準備離去，卻發現了我的文具不見了，我頓時臉一拉，眉頭緊皺，嘟着嘴、垂着下巴去找。

這一幕被一位小姐姐看見了。向我們瞭解了事情的經過後，也前來幫忙，只見姐姐一出馬，東西馬上被她找到了，她可真是個“火眼金睛”啊！

我陪這個小姐姐走了一段路，只見前面有一個小妹妹不慎摔倒而在一邊哭泣，她便急忙將小妹妹扶起，並安撫好，才肯離去，那一刻我就在想：這個小姐姐可真是熱心腸啊！我也一定要向她好好學習。

當我無意中的一個回頭，卻看見了小姐姐的莞而一笑，她的笑令人心裏感到温暖、舒坦，也增加了一些光彩，見了她的莞而一笑，我也跟着笑了。當我要問她的名字時，她卻急匆匆地向我告別。

從那以後，我再也沒有在圖書館見到這位姐姐了，如果再見到她，一定要感謝她，是她讓我學會了伸手助人！

被別人幫助的作文 篇30

在我自己的腦海裏，有一片我永遠也忘不了的可愛的創可貼，因為是這一篇可愛的創可貼，在我最需要幫助時給了我無限的温暖。

一個週六下午，我和一羣小夥伴們在公園自由自在的瘋玩了半天。在無意中，我掃了一眼我新買的手錶：唉呀！不好了！我已經玩到六點了！這一下“蛋糕”了，爸爸媽媽肯定在着急了。我匆匆忙忙的辭別了我的小夥伴們，向着家裏跑去，誰知一不留神，踩到了路旁的小水窪，腳底一滑，我趕緊用手撐着地面，頭沒摔着，還好，但我的腳卻掛了彩——好大的傷口啊，鮮血從腿的傷口裏流了出來，我嚇壞了，急得滿頭大汗：因為附近沒有藥店，更沒有醫院！

這時，一個阿姨走過，見我受了傷，就蹲下來，關切的問：“小朋友，你怎麼了？”“阿姨，我受了傷，回不來家了。”阿姨聽了，從包裏拿出一塊創可貼，説：“快用吧。”我説了聲謝謝，就趕緊止住了傷口。當我抬起頭時，阿姨早就走了……

雖然我只見過這位阿姨一次，但我永遠也忘不了她對我的幫助，更忘不了那片可愛的創可貼。

被別人幫助的作文 篇31

傾盆大雨降臨人間，小明坐在牀上遙望遠方，不禁再次感歎：“大自然的威力太大了。人在大自然面前，不過像是螞蟻一般弱小，唯有雨傘才能遮住雨……啊!”説完這些，不禁想起當時的場景。

那年，小明在教室中正在讀書，本來讀的津津有味。可誰知，一轉眼，上一秒的晴天到下一秒已是烏雲密佈。當時剛放學，我並沒有帶傘，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急的團團轉。不知如何回家。

就在這時，一個臉上微掛一絲邪邪的笑容的同學走來，原來是呵呵.

“別走，我借你把傘!”呵呵説.

我回頭一看他只有一把傘，怎麼借給我呀?難道他不要了?就在我思考時，他把一個黑綠色的雨傘扔了過來，轉身就跑。還邊跑邊説“你先用着!”

我眼睛濕潤了，這是他唯一的雨傘，可卻借給了我，怎能使我不感動呢?我回到家時，已是五分鐘後了，我站在陽台上看着還在往他自己家跑的呵呵，淚水不禁流了出來。

呵呵，我始終不會忘記你的幫助的，是你在我困難的時候幫助的我，是你在我最需要幫助的時候幫助的我，謝謝你!

被別人幫助的作文 篇32

這雖然已經時隔很長一段時間了，但是我終生也不會忘！這段回憶已經深深地烙在我的心中，讓我回味無窮！

記得那在３年前，那時已經很晚了，天氣很冷，街上幾乎看不見人影了．我因為和父母發脾氣，而逃到了玄武湖，心裏的怒火還在燃燒着．我摸着身上僅有的１３快錢發愁着．身旁有一家燒烤店，我心中的火使我越來越餓了。我立刻點了５串羊肉串。突然一輛車從我眼前擦過。車子一下子撞到了圍欄上。車內的人血肉模糊，慘不忍睹呀！立刻不知從哪裏冒出來了許多人，把案發現場圍的嚴嚴實實的。我也鑽了進去看“熱鬧”。只見一箇中年男子緩慢地從車裏艱難地爬了出來。我立刻嚇得向後退了兩步。那個男的用着最後的力氣吼道：“給我筆……和紙！”有人立刻把這兩件東西遞給了他。他用全是血的手艱難地拿起筆，歪歪扭扭地寫了幾個大字兒子我愛你！

我的心微微一顫，什麼話也沒説，什麼動作也沒做，呆呆地站在那。只見那個人慢慢地倒下了。我立刻跑回家，向父母承認錯誤。

不用我説，大家也知道，我被那個中年人的父愛感動了，他在生死時刻想到的是自己的兒子。我才發現父母雖然平時打打罵罵我們，哪也是為了我們好呀！

被別人幫助的作文 篇33

“謝謝你對我的幫助！”這句話，我想親口對我們班同學肖楠説。

記得那是前年數學競賽的時候，我，肖楠，還有十幾個同學都去參加了。在競賽的前一天晚上，同學們都準備好了圓珠筆和尺子，我也不例外。可到第二天，正要去比賽的時候，我才發現，我的尺子沒了，我連忙翻書包找，可是我找了半天也沒找到，肖楠看見了，連忙跑過來問我：“周楠，你快點吧，翻什麼呢，好來不及了，快去吧！”我哭喪着臉説：“我的尺子沒了！”肖楠不加思索地説：“我借你。”説完，把尺子“啪”的一聲，掰成了兩瓣，我當時目瞪口呆，半天沒回過神來，肖楠倒先發話了：“你愣什麼呀！快拿着尺子。”説完，便把一半尺子塞在我的手裏，我拿着尺子，好久才擠出兩個字：“謝謝！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀説：“別想那麼多了，好好考試吧！”我也拍了拍她的肩膀説：“加油！”

考試成績我和肖楠都是二等獎，我們倆樂得合不攏嘴。

一個人給另一個人一份小小的幫助，一個人不會有什麼感覺，但是另一個人會感到無比的温暖，這就是我的親身感受。

被別人幫助的作文 篇34

我能在街道上踩着輪滑鞋玩出精彩的花樣，都離不開她的幫助。無論四季如何更替，時間如何運轉，我也不會忘記在那個悶熱的夏季，拉起我滑出的第一步。

看到小區裏和我一般大的孩子，每一個人都入手了一件瀟灑的輪滑鞋。當我看到輪滑鞋的第一眼時，我就深深的愛上了它，愛上它能夠瀟灑的玩出各種花樣，能夠在風裏盡情的舞蹈。所以，我也加入到了輪滑的小方隊當中。

在我剛剛加入的時候，我感到很沮喪。看到別人的腳上的輪滑鞋已經能夠被自己牢牢掌握，再看看自己腳下的輪滑鞋我還不能夠控制住，就連站得穩都成困難。在我想要放棄的時候，這時她的出現就像一個夜晚亮起的那一盞明亮的燈。

“我來教你吧，我帶着你滑，你別怕。”在我沮喪的坐在石凳上，我聽到了那天最動聽的聲音。我抬頭看向她，她將手伸向我，教我一起滑，從站穩腳跟，到如何掌握好腳下的輪滑鞋，整個過程都賦予耐心和細心。在她的幫助下，我終於邁出了第一步。

在我邁出第一步的時候，就想破繭成蝶一樣快樂，看着緊緊牽着我向前滑的她，除了感謝還是感謝，可能在她看來，她的幫助微不足道，可對於我來講，她的幫助是莫大的支持。

她的幫助，讓我在我不擅長的事情上找到了自信，我也會帶着對這件事情的感謝去幫助到其他人，讓他人也感受到等同的温暖。

被別人幫助的作文 篇35

一次熱心的幫助，雖只是一件小事，卻可以使他人無比温暖。

記得上次過生日，我去樓下的蛋糕店拿蛋糕。剛到門口，我就聽到了裏面激烈的爭吵聲：“你們這什麼破蛋糕店啊！連兩個蛋糕都沒有。光是這樣也就算了，可你這明明就有一個蛋糕卻不肯給我！”只見那個男的氣沖沖地對店主説。“我説了，這個蛋糕是一個小男孩訂的，不能給你。”店主一臉無奈。小男孩？我一邊想着，一邊看向了店主指着的蛋糕。“那不就是我訂的蛋糕嗎？”我連忙快步走了進去，大聲説道：“那是我的蛋糕！”那個男顧客轉過身來看了我一眼，眼神一點也不友善。我有些害怕，不禁對自己剛才的行為有些後悔。

店主打破了沉悶的氣氛，説：“好的，小帥哥，我這就給你去拿。”“等一下我給你雙倍的錢，你把蛋糕給我，怎麼樣？”男顧客好像很着急。我開始緊張起來，生怕蛋糕會被他買走。“不行，他已經訂過了，不能給你！”店主一臉嚴肅地説。我聽了，鬆了一口氣。男顧客見沒辦法，生氣地往工作台上一坐説：“你們要是不給我，我就不走了。”店主聽了想讓男顧客快點死心，給我打了一個手勢，示意我快點走。我見了，轉頭便往家跑，但剛跑到半路的時候我便有了這樣一個想法：我要不要把蛋糕還回去？如果不還回去，會不會讓店主難堪，要和男顧客糾纏很久。但如果還回去，不就吃不到蛋糕了嗎？我猶豫不決，心中彷彿有一個小天使和小惡魔正在打架。“還是還吧！”我終於下定了決心，準備還回去。

到了店裏之後，我果然發現了那個男顧客還在和店主糾纏。我跑上前去，把蛋糕放到工作台上説了聲“這個給你了”，就直接往家裏跑。

晚上，突然門口傳來了一陣敲門聲。我把門打開，發現是店主來了，只見她拿着一個和上午一模一樣的蛋糕遞給了我，連聲道謝，並把事情經過告訴了爸爸。爸爸聽了，連聲誇我長大了。我聽了開心極了，心裏像吃了蜜一樣甜。

可見，一次普普通通的幫助雖然對自己來説很簡單，但對別人的幫助卻很大。所以遇見一些需要幫助的人，只要自己能做到，就要伸出援手去幫助他們。