被別人幫助的作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的被別人幫助的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

被別人幫助的作文1

説起小夥伴我有很多，但總和我一起同甘共苦，一起玩的小夥伴那就要數闞冬輝了。

她長得很漂亮，兩隻大大的眼睛炯炯有神，烏黑髮亮的頭髮，有時她還扎兩個小辮子，顯得特別活潑、可愛，她總愛戴着一頂紅帽子。穿着一件黑白色的上衣，淺藍色的牛仔褲，腳上則蹬着一雙白色的運動鞋，顯得蠻酷嘛！

她性格開朗，不好生氣，但最好的一點就是愛幫助別人。

有一次，我和她一起去操場玩。玩了一會兒，看見有一個小朋友摔倒在地上，大哭起來，沒有人扶他。我想要幫助那個小朋友，可是隻是做了一次思想鬥爭而已，並沒有付諸行動。在一旁的闞冬輝急忙跑過去把那個小朋友扶起來，並把他送回班級。那小小朋友到了班級連聲説“謝謝”。後來我們回到了班裏。

還有一次我班有個同學被一道難題卡住了。她看見後馬上就去幫助她。幫助她解決了難題。並細心地給她講是怎麼一回事。

我看了這些事，我真是很佩服她，我真是願意和她一起玩，一起去幫助其他人。和她一起解決問題。

被別人幫助的作文2

週末，媽媽帶我去動物園玩，聽説裏面有好多可愛的小動物，可惜的是動物園在東營天鵝湖那裏，我們只好坐公交車去了！

那一天，天氣晴朗，我和媽媽很早就出門了，我們出門看見公交車停在那裏，我們馬上跑過去，哎呀！公交車開走了，我們只好等待下一輛車。車來了，我們就上去找座位，我找到一個座位，剛剛要坐下的時候，回頭看到了一個大約80歲左右的老奶奶在我身後，我看着老奶奶，心想應該給這位老奶奶讓座，於是我對老奶奶説：“老奶奶，請您坐在這裏來。”老奶奶一搖一晃地走了過來。

到站了，我要走的時候，不知是誰拍了我的肩膀，我馬上回頭，原來是那位老奶奶，她對我説：“你真是一個好孩子。”我開心的笑了笑，好像吃了蜜似的，心裏美滋滋的！啊！幫助別人，快樂自己！

被別人幫助的作文3

我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這麼一件事我還是記憶猶新。

那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時，打開鉛筆盒拿尺子，卻發現忘記帶尺子了，我心裏非常着急，心想：怎麼辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾釐米，這麼簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我着急的時候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問我：＂你怎麼啦？＂我告訴她我沒帶尺子。她聽後馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子後心裏平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，於是我抓緊時間把試卷做完。老師公佈成績時，我考了個高分，心裏開心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。

這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來説，得到別人的幫助是最開心的。以後我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。

被別人幫助的作文4

“幫助別人，自己也會得到快樂。”這一句已經伴隨我好幾年了，可我一直都沒能真正體會這種感覺，也不能真正明白它的含義。直到9歲那年，我終於體會到了……

那是一個寒冷的天，老天爺的臉色説變就變，不一會就潑下來一盆水。我和姐姐一起坐公交車回家。進入車內，裏面亂糟糟的:有的人在那玩手機；有的小孩子互相打鬧；有的老年人用龜裂的手指向窗外喃喃自語；有的人在大大咧咧的講話……我和姐姐乘了個好運，搶到了座位。

這時有個年邁的奶奶上車了，大概有七八十歲左右。她剛上來便左顧右盼，或許是因為手中東西太重，想要找個位子，但是高峯期又哪裏會有過多座位呢？老奶奶並未找到座位，也正好站在了我旁邊。或許是車內太過嘈雜，太過擁擠，並沒有人去讓出自己的座位。我心想，都説幫助別人自己也會得到快樂，我倒要看看這句話有什麼魔力！於是我搶在姐姐前面給老奶奶讓了座，奶奶開心的笑了。

車到了站，才發現老奶奶竟跟我們同一個小區。我扶老奶奶上了坡，將老奶奶送到樓下，看着老奶奶向我伸出大拇指，我驕傲又自豪的笑了。

與此同時，我深深的體會到了幫助別人的快樂。在社會中，我們也要儘自己最大的努力幫助需要幫助的人，讓世界更美好！

被別人幫助的作文5

"我們每個人的一生都離不開千千萬萬人的幫助。也許沒有人直接捐錢給你，也許你沒有享受到他人直接提供的服務，但我們的日常生活的確離不開他人。畢竟，社會體系本就是由眾人的力量推動的。"

我有一對鄰居，在一層居住，從不與人交往，其他鄰居見面時都禮 節性打招呼，唯獨這對老夫妻獨來獨往，做鄰居五年沒和鄰居們説過一句話，包括每年除夕12點響爆竹時，大家熱熱鬧鬧地 在單元門外有説有笑，這對老人站在一旁不苟言笑，眾鄰居詫異，久而久之大家也習慣了。有一次，我抱着試試看的心態想打破這種沉悶，去和老夫妻借一個家用工具，老頭斬釘截鐵地説："我們不想麻煩別人，但 也不想幫助別人。"

被別人幫助的作文6

説到幫助我的人。那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的文老師——劉升光。

我的文老師。他長着一張國字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看上去像個文質彬彬的秀才，嘴嘛，當然是能説會道啦！

他還有着一個人人誇讚的好品質——樂於助人。

記得是一次文比賽，我當時的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個字來。下課後。老師將我帶到辦公室對我進行輔導，他總是不厭其煩地為我把寫時的要點一一勾出。並且細細分析給我聽，我總是似懂非懂地點頭。此後，他經常為我講我不懂的文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵和幫助下，我的寫水平有了很大提高！

在每次寫好文之後，劉老師總用親切的口吻對我説：“沈偉傑。老師我很看好你。你在老師的眼中是個非凡的學生，加油！”正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！

今後，人生之路還很漫長，幫助我的人一定還很多，但無論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會忘記給予我幫助的文老師——劉升光。

被別人幫助的作文7

今天體育課上玩得太“瘋”了，一放學我就感覺口渴了，於是在回家的路上買了兩瓶水。

等我走到一個花壇旁邊，看見一位環衞工人正頂着火辣辣的太陽揮汗如雨地掃着地。想到素有“大豐好人”之稱的奶奶經常教育我們要樂於助人，我不禁想，環衞工人也太辛苦了，不如我送瓶水給她解渴吧！於是，我果斷地把一瓶水遞給環衞工人。那個奶奶感動地説：“謝謝你，你真是個助人為樂的好孩子啊！”我不好意思地説：“不用謝，這是我應該做的。”這時，我感覺心裏甜滋滋的。時間過得真快，我要回家了，和她揮手告別，她也朝我微笑着點點頭。

這件舉手之勞的事情，使我懂得了一個道理，只要你幫助的人越多，你得到的快樂也越多，我以後要做個有愛心的孩子。

被別人幫助的作文8

一天,我和弟弟去同學家玩.

同學家在七樓,我們上樓時,看見一位慈祥的老奶奶正走在我們前面,她上樓很吃力,每上一步就要停一下.我悄悄的對弟弟説:"我們一起扶老奶奶上樓吧!"弟弟摸摸頭，想了想，便爽快的答應了.

我倆快步走到老奶奶身邊，笑着説："老奶奶，讓我倆扶您上樓吧!"老奶奶拍拍我倆的肩膀，説："不用了，我自己能上樓，我慢慢上，謝謝你們!你們玩去吧!""奶奶，別客氣，您就讓我倆扶您上樓吧!"我請求道.老奶奶笑了，説："你們真是懂事的孩子，!""不用謝!這是我們應該做的.弟弟高興地説.

我倆一人在左，一人在右，小心的扶着老奶奶上樓.2樓，3樓……不知不覺走到了6樓.站在門口，老奶奶高興地説："我到家了，謝謝你們扶我上樓!進家坐一會兒吧.""不了，我們還要去同學家呢."説完，我和弟弟告別了老奶奶，去同學家玩了.

晚上，我想起着件事，心裏美滋滋的：幫助別人是一件多麼快樂的事情啊!

被別人幫助的作文9

星期天，天氣晴朗，萬里無雲。我和媽媽回老家看望奶奶。

到了公交車站，這裏的人真多呀！上了公交車，發現上面還有兩個空座位，“媽媽，快看那裏還有兩個空座位”我邊説邊飛奔而去，坐在座位上的感覺真舒服呀！剛剛一路走來可把我累壞了。

不知不覺到了下一站，一位老奶奶上了公交車。老奶奶滿頭白髮，手裏還提着一個重重的包，老奶奶已經很累了，努力的用手扶着椅子。這時我站了起來，對老奶奶説：“老奶奶，您請坐。我站着就可以了”。老奶奶説：“謝謝你，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的！”我笑着説，乘客們聽了都豎起了大拇指説：“真是一個懂禮貌的好孩子。”

原來幫助他人，可以有這麼多的快樂。我以後一定要多多的幫助別人。

被別人幫助的作文10

放學後，小明走在校門口，忽然天氣突變，烏雲密佈，轉眼下起了傾盆大雨。

小明説：“幸好我帶了雨衣，不然我就要淋成了落湯雞。”小明拿出雨衣，穿在身上，把雨衣穿得整整齊齊、嚴嚴實實，好像一個大粽子。穿好後，小明唱着歌開開心心地回家了。走着走着，小明發現了小剛和小麗。只見小剛朝着馬路拔腿就跑，小麗用雙手舉着書包，把書包頂在頭上擋雨，愁眉苦臉地跟在後面跑。小明想：如果他們直接回家，一定會感冒的，我要幫助他們。想到這裏小明追上去，説：“我們一起用這一件雨衣吧。”小剛和小麗説：“謝謝”。於是，小明脱下雨衣，讓三人站成一排，然後兩邊的人一人拉着雨衣的一個角，將雨衣舉過頭頂，高高興興地回家了。

小明回到家，把這件事情告訴了媽媽，媽媽説：“小明你真是一個樂於助人的人。”小明聽了心裏想：我以後要多多幫助有困難的人。

被別人幫助的作文11

我想，每一個人都有快樂的時候，比如：有比賽時贏了的時候，有考個好成績的時候，還有得到了表揚的時候，這些事情我都經歷過，可他們都沒有我幫助別人的兩件事更快樂。

第一件事就是我在上學的路上，我看見一個老奶奶正在吃你的吹着三輪車，車上還裝滿了還多東西。因為要經過一個下坡，我看見那上面的東西馬上就要掉下來了，連忙跑過去扶着。等老奶奶經過這個下坡，她轉過頭來對我説：“謝謝你呀，小姑娘。”我幫老奶奶扶着上面的東西，有重新把繩子繫緊了一些。老奶奶記好後，我對老奶奶説：“不用謝，這是我們國小生應該做。”我奶奶聽後，微笑着向我點了點頭。

第二件事就是我跟着姐姐出去買菜，我要在外面等她。於是我拿着其他菜去別的地方等着。正當我無所事事的時候，一位阿姨叫我，説：“小姑娘，過來幫阿姨一個忙。”我走到阿姨身旁，問道：“阿姨，有什麼事嗎？”“你幫我撐一下袋子，我要把這些東西放進去。”聽完要幹什麼，我就幫着阿姨撐好袋子，等阿姨裝完的時候，對我説：“謝謝你，小姑娘。”我聽了心裏美滋滋的。

你們説，幫助別人是不是特別快樂？

被別人幫助的作文12

你們聽到這個題目一定會想，幫助別人有什麼了不起的，但是，對於那些需要幫助的人來説，確實很重要的！

那是一個盛夏的一個上午，我準備去超市買東西，那裏有一個非常可憐的老爺爺在那裏拉二胡，他個子不高，身上傷痕累累，頭髮亂亂蓬蓬的，但是，他拉的二胡卻非常好聽。我在他的身旁呆了一大會，他的杯子裏也漸漸放滿了錢。他對每一個給他投錢的人説了一聲“謝謝”。他自己説，他是一個半聾子，之所以成為半聾子，是因為在他小的.時候，他在水裏玩，突然滑倒了，一些泥進入了他的耳朵裏。後來到醫院一檢查，他的一隻耳朵失去了聽力。我非常渴望幫助他，但卻無能為力。我不能給他錢，也不能給他東西。我只能眼巴巴的看着那些為它投去錢的人是那麼快樂。

如果上天給我一點錢，我就會幫助他了。也許你會不明白，我為什麼要這樣努力的幫助他——我渴望幫助別人！

被別人幫助的作文13

因為今天是節假日所以來溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見一個小妹妹躲在溜冰場的一個角落哭了起來。我連忙走過去，親切地問：“小妹妹，你怎麼哭啦？”“我不會溜，又沒人教我，我真的很想學溜冰。”她邊哭邊説。我安慰她説：“沒關係小妹妹，姐姐教你。”我馬上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶着她一步一步地往前走……過了好一會兒，我看她走得有點熟練了，就準備教她滑了。我一邊做着動作一邊説：“身體朝後容易摔，滑出去時幅度不能太大，不然也要摔的！只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩。”她的眼睛時時看着我的每一個動作，也忍不住要滑了，她先邁開腳步向前滑去，然後又試了試轉身的動作，嘿！還不錯嘛。接着她又慢慢地溜了好幾次，漸漸地熟練了。這下可把她給樂壞了，就跳了起來，結果，卻摔了個仰面朝天。我連忙走過去扶她起來：“別急，別急慢慢來，滑了不久就會熟練的……”

被別人幫助的作文14

“媽媽，快來看。”我喊道，正在做飯的媽媽急忙跑過來。出了什麼事呢？原來報紙上報導：有一些貧困家庭的孩子沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有學上。我對媽媽説：“他們好可憐呀！”媽媽説：“是呀，捐一件冬衣，一雙棉鞋，一點點零花錢，對不少人來説是舉手之勞，可對貧困地區的孩子來説，卻是一份實實在在的温暖。”

這時，我腦中閃過一個念頭：我決定把我的零花錢捐給那些沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有學上的孩子。説幹就幹，我急忙把我的零花錢倒了出來，這是我準備買零食和玩具的錢。我對媽媽説：“媽媽，我們把這些錢都捐出去吧。”媽媽説：“好呀，我們再找一些舊衣服吧。”於是我們一起動手找了一些舊衣服。

吃完午飯，我和媽媽一起去郵局，按照報紙上的地址把錢和衣服寄了出去。出來以後，媽媽還誇我真有愛心。

從這件事我知道了，一件件不論新舊的衣服、文具、零花錢、禦寒物資的背後，都是一顆顆暖暖的心。同時我也知道了這代表温暖的公式：衣加衣等於愛。

被別人幫助的作文15

好多天沒寫日誌了，好象沉寂了，其實實實在在去體會了一次生活，一種從零開始的生活，也深深體會到生活的艱辛。

以前只是看到別人的不容易，沒切身去體會，而這次本人如演員下基層體會生活一樣，做戲裏的人物，與戲裏人物同呼吸共命運。

也許有人會説我無聊，其實我不是故意去體會這樣的生活的，是為了幫一朋友，就與其一起做一個項目，每一步小心翼翼，每一步動足了腦筋，惟恐失誤，今天總算有點眉目，但期待結果的日子更加難熬，一旦失敗，這麼多天的艱辛付之東流，挫敗的感覺更加痛心，原來賺錢是那麼的難！一直在學校的我以前真的沒這樣的體會啊！

想想還有什麼不滿足的呢？不需要為生活去奔波與操勞，生活安穩，就是現在就安度晚年也是可以從容的呀。但是我想還是要充實些，空閒的時間多幫幫身邊的人，做些力所能及的事情，幫助別人也是快樂自己啊！