調皮的同學作文15篇(薦)

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的調皮的同學作文，希望能夠幫助到大家。

調皮的同學作文1

我們班裏有一個男生，他長得不高不矮，不胖不瘦，而且還有一雙圓溜溜的大眼睛。他那眼球一轉，就好像在想什麼鬼主意。

有一次，我們在上體育課。老師叫我們打羽毛球。首先，老師教我們發球動作，那個調皮的`同學就一手拿着球拍，一手拿着球，睜一隻眼閉一隻眼瞄準我，正好打中我的頭。大家都哈哈地笑了起來，而且他還在那學我生氣的樣子：兩手插着腰，撅着嘴，皺着眉頭看着我，然後又忍不住笑了起來。最後，他可能是怕我告訴老師，還走過來向我道歉。哎！真拿他沒辦法！

還有一次我們在上課，他忽然扔來一個紙團，剛好掉在我頭上，我生氣地把紙團撕破了。下課的時候，他還用兩手把嘴巴拉開，向我翻白眼。我氣得直跺腳，他卻在一旁笑。

我的同學總愛搞惡作劇，每次別人都拿他沒辦法，真希望他改掉這個壞毛病。這就是我的那個調皮的同學。

調皮的同學作文2

我們班上最調皮的人是廖芫欣，他長得高高壯壯的，胖嘟嘟的，非常聰明，活潑好動，喜歡捉弄同學，所以大家都有一點點怕他，上課的時候喜歡開玩笑，常常逗得全班哈哈大笑，現在我就來説一説有關他調皮有趣的事吧！

他在上課的時候，有時候會哼着五音不全的`“朋友歌”，或突然跳到後面跳起舞，還有當大家靜靜的在寫作業時，他的嘴巴大聲念着“阿彌陀佛”“阿彌陀佛”，這時候有的同學會跟着念，班上同學忍不住哈哈大笑！常常老師氣得就像獅子一樣，大聲吼着：“廖芫欣！拜託！你不要再吵了！好不好？”他才肯停止。

午休的時候，當他睡不着時，就敲敲木板，不然就抓我的頭髮，甚至發出怪聲，老師忍不下去了，叫他安靜一點，不過一會兒，他就告訴老師：“我要喝水”，喝完水，一會兒又帶着撒嬌、抱歉的口氣説：“老師，我要上廁所”，讓老師哭笑不得，而我們也被他的這些動作，早在一旁偷笑了，當然最後大家也是一片笑聲連連。

他就是這樣調皮有趣的人，當然也是我們班上的開心果。最後，我告訴大家一個祕密，他也是我的堂弟，當然也是我們家最調皮有趣的小孩！

調皮的同學作文3

我們有一個叫唐小勇的同學，他説話有一些可以相信，有一些不可以相信。

為什麼這麼説呢！因為有一次，我給他一條樣板蛇，他説借我悠悠球一個星期。“可是我沒帶，下午給你行嗎！”唐下勇説。我説：“行，那就一言為定！”就這樣到了下午，唐小勇撒謊説：“悠悠球不見了。”我就讓他還我樣板蛇，他説“也不見了。”我就去把這事告訴了他媽媽，他媽媽説：“君子一言，四馬難追！”唐小勇聽了媽媽的話就把悠悠球借我玩了一個星期。

還有一次，上體育課時，唐小勇説話説我個不停，老師就一直瞄着他。唐小勇沒有看到老師一直瞄着他，老師就快速來到其身旁其也全然不知，還在那裏傻笑，老師就狠狠地批評了唐小勇一頓。老師還準備把他拉到辦公室的，唐小勇懇求説：“老師，再給我一次機會好不好呀！”老師説：“好。”唐小勇就回列了。

這就是我的.調皮、搗蛋的同學，你們千萬不要跟他學習哦！

調皮的同學作文4

我們班有一個叫焦奕俊的同學。他的眼睛黑溜溜的`，總是想出一些鬼主意。一看就知道他是一個調皮的男孩子，他可是我們班數一數二的調皮鬼。

記得有一次，是語文課，上課鈴聲響了。焦奕俊剛跑到座位上坐下，就跟後桌説起話來。方老師看見了，讓他站在門口，他趁方老師一走，就衝着方老師做鬼臉，逗得我們都哈哈大笑。方老師也很無奈。

第二節是數學課，林老師讓同學把昨天晚上的練習紙傳上來。焦奕俊一邊傳一邊跟別人説了起來。老師發現了，馬上拿起棒子敲他的手。可是，他一點兒都不在乎，過了一會兒，他又偷偷摸摸地玩起了玩具，林老師看見了，生氣了，把焦依俊的玩具沒收了，她説：“這個我送給別人了！”“哼！不行！”焦奕俊哭了，即使他哭了，但還是很調皮。過了一會兒，他又玩起了其他的玩具。

焦奕俊真是調皮，大家可千萬不能學他喲！

調皮的同學作文5

我們班有一個同學叫葉豐銘，是我們班最調皮的一個同學。

記得有一天上課，老師出了幾個簡單的.題目，叫葉豐銘、我、陳雨欣、田燦這四個人到黑板上做，我們做完了，老師説我們都做對了，葉豐銘就得意地坐在座位上笑，等老師轉過身去，葉豐銘就把手伸到位子裏拿出他媽媽個他買的遊戲機玩，玩着玩着，就玩走神了。

老師又出了四道題，還是叫我們四個人上去做，我們三個人都上去了，就葉豐銘一個人低着頭，仍在玩他的遊戲機。老師叫他一次，他沒聽到，老師又喊了一次，他還是沒有聽到，老師叫他第三次時就跑到他桌子前，把他的桌子拍了一下，説：“葉豐銘！”葉豐銘就趕緊站起來，把遊戲機趕緊塞到位子裏，老師説：“把遊戲機拿出來！”葉豐銘只好慢騰騰地把遊戲機拿出來了。老師走到前面繼續講課，葉豐銘卻大聲哭了，搞得老師上課只好中斷。

你説，葉豐銘是不是一個調皮的孩子？

調皮的同學作文6

我有一個同學，名叫麥子超。他是一個很調皮的人。他中等的個子，瘦瘦的身材，大大的耳朵，小眼睛，不會停下的嘴巴。

他愛和別人唱反調。當我還在和他同桌時。有一次，上數學課，他在課本上畫畫，老師一直盯着他。我提醒他：“小麥，老師在看着你。”他看也不看老師一眼，繼續畫着説：“看就看唄，我喜歡呀，你吹啊！”我當時覺得他好討人厭。可是，過了不久，老師生氣了，就把他拉到門口站去了。

還有，麥子超喜歡耍嘴皮。例如，有一次英語課的時候，他也是在玩，陳老師叫他出來站，他就説：“不要，不要，我以後不敢了，我真的不敢了！”其實，他只不過是不想出來站才説不敢的，美術課的時候還不是繼續玩！

麥子超有時候雖然挺可愛的，但是，有的時候，卻令人討厭。他喜歡舔別人的筆，有一次，我拿出一枝筆，正準備寫題目。他突然把我的筆搶過去，他用噁心的舌頭去舔。我的'筆，我暈了。

唉！這就是我的同學——麥子超，一個調皮的人。

調皮的同學作文7

“不，不是我，不是我，真的不是我！”我們班的“臭皮匠”——陳欲航又在哪兒扭曲是非了。關於這位同學的'故事，真的是數不清，也道不完呀……

陳欲航的外表和眾人不同；身罩黃色條紋永遠不乾淨衣，下穿着黑色校服短皺“小條裙”，手是髒的，臉是黑的，一看就是一個不讓人省心的小“刺兒頭”。

今天上課時，陳欲航又不認真聽講了，像打了興奮藥水似的在哪兒手舞足蹈，並在和羅傑計話。教師回過頭來，狠狠地瞪了他一眼，示意叫他不要再講話了，認真聽講，可陳欲航他就像沒看到似的，依然我行我素，並且説話的聲音越來越大。老師冒火了，叫陳欲航到外邊罰站，可他卻開始憤憤不平了，把書往桌子上一扔，臉上眉頭緊急，鼻子還不停地喘大氣，嘴裏還不停地嘀咕着：憑什麼是我，憑什麼是我，羅傑還講了理呢！為什麼不點他……。老師徹底冒了給了陳欲航兩個響亮的“掌聲”，可陳欲航這個“老油條”還不知悔改，還理直氣壯地一跳一跳地，昂着頭。委屈的眼神裏好像裝進了一噸沙子，永遠抖不完，永遠是那麼委屈，但犯了錯就是犯了錯，最後，老師使用了他的殺手鐗——請家長，這廝才安靜下來……

唉，陳欲航呀！你讓老師生氣又着急，讓同學討厭又多餘，所以——你改改吧！

調皮的同學作文8

我有一個同學叫邱祖望，他是我們班最調皮的一個同學，他長得個子不高，瘦瘦的樣子，看起來並不怎麼調皮。

其實，他很調皮，每次跟同學鬧矛盾，看人不爽，他總要發火，把別人的書扔到外面去，似乎這樣他才解恨；有時候他自己隨便跑到外面去去玩，大家都不知道他去了哪裏，上課了也不回來，等他回來了，老師會很生氣，對他發火：“你跑到哪裏去了？再不好好學習，你就回家好了，不要回來上學了!”

儘管他很調皮，但他也有讓我佩服的地方。在學校的後門鐵柵欄上有兩個圓洞，他説他曾從這個洞裏爬進來好多次，我看那個洞口太小，不相信他有那個本事。又一次我們幾個同學一起上學，我們感覺有些晚了，要遲到了，他説可以從後門洞口鑽進去。説着，他彎着腰，先把書包放進去，再把上身往裏探，慢慢的，他果然鑽過去了。

邱祖望讓我我們快點鑽過去，以免遲到，我想，我可不能這樣鑽過去，要是被校長髮現了，一定又會挨老師批評。

我們沒有鑽，而是快速跑着繞過後門，從前門進了學校，但我們也沒有遲到。

他很聰明，但是他把聰明都用到了調皮上，我是不會學習他的'。

調皮的同學作文9

我們班有個調皮的同學，他頭髮亂亂的、尖尖的像一個大鬆籽;他的臉上有很多明顯的血跡;他有一雙帶滿了傷的手，上面還有泥;他又細又短的腿上貼滿了紗布。另外，他還有一個發瘋的同桌，我們叫他的同桌“恐龍”。

為什麼我們要這樣叫呢?你馬上會知道答案。

一天，思品課，我們班那調皮同學在“恐龍”的桌上畫了幾筆。調皮同學覺得很好玩，誰知“恐龍”大怒，她粗粗的眉毛垂下，肉嘟嘟的臉蛋擠得像兩個熱騰騰的肉包子。她怒氣沖天，眼睛、鼻子憋得火紅火紅的。

好像因為她控制不住了，便做出了粗暴的.行為：她把筆掰斷扔得到處都是;拿出紙，撕了個粉碎;她甚至踢翻了桌子，晃倒了椅子，把書都撕得滿地都是。

這還沒完，這才是剛開始。接着，“恐龍”和調皮同學的對戰才正式開始!他們左一拳右一腳，不分勝負。其他同學像“服務員”一樣撿着東西。

後來，調皮同學和“恐龍”鬧到很晚才回去。

唉!誰讓他們都是我們班的“暴力大魔王”呢!

調皮的同學作文10

尚老師後腳剛剛踏出教室門，邵同學就開始上演‘大鬧天宮’，只見爬上桌子，從這張桌子跳到那張桌子，從教室這頭跑到那頭，簡直鬧翻了天，真是‘山中無老虎，猴子稱大王’。

你看，他揹着手，故意左搖右擺的走向講台，想顯一把做老師的威風，還故意翹着一個二郎腿，笑的齜牙咧嘴，見眉不見眼，還沒坐三秒鐘呢，椅子大概不願意了，一個“倒栽葱”就把正洋洋得意的邵同學給掀了下去，疼得邵同學哇哇大叫……

沒想到這一摔並沒有讓邵同學得到教訓，只見他使勁嚎了兩嗓子後，就拍拍屁股撇撇嘴站了起來，又開始了新一輪的‘鬧騰’，我正在寫作業，只見他嗖——的`一下從我面前竄過，嚇的我的心很久都在呯呯直跳，哎，這個‘賊性不改’的傢伙。

調皮的同學作文11

在我們班上有各種各樣的同學，有膽小的、調皮的、愛炫耀的等，其中有一個是一位名副其實的調皮大王。

他在我們班上經常愛和別人爭強好勝，下課時喜歡和男同學們一起在走廊裏奔跑，做些小搗蛋，有時假裝對某同學説：“喂！老師叫你啊！你沒聽見？快去呀！”然後，那同學就去了。結果，老師説：“沒叫你啊！”那同學就白跑了一趟。這時，他便會幸災樂禍地傻笑着，為自己的'“陰謀”成功了而高興；有時他會用一些小謎語來罵人，當人家發現上當後，他便會做一個“V”的動作。總之，他那調皮的行為總會讓同學們哭笑不得，讓老師也束手無策。不過，他也有許多優點，比如，愛幫助同學，能管理好同學們的隊形，當同學們受傷時，他也會扶着那同學來到醫務室。可是，他畢竟改不了調皮那習慣。但男孩子嘛，也要調皮點，不然太文靜了，也會讓人覺得有點怪。他就是沈宇龍。

沈宇龍雖然很調皮，但他那助人為樂的行為令我很佩服和欣慰。

調皮的同學作文12

那天，我們班的同學張笑笑，帶着一個五角錢的小氣球來到學校。

他悄悄地把氣球吹大了，臉蛋像一個紅紅的蘋果，還在我的背後走來走去，而我卻一點感覺都沒有。忽然，嘭的.一聲，氣球炸了，嚇了我一大跳。哎！這個調皮鬼，他可真是神出鬼沒啊！

昨天下午，又有一名同學拿着一個氣球往我身上猛地一拍，那一刻我的心嚇得都快要跳出來了。今天早上，窩了一肚子火的我也買了一些氣球，想要報復他，我也躡手躡腳在他的背後走着，想嚇唬他一下。

誰知道我的腳偏偏不爭氣，不知不覺就踩到了一個瓶子，伴隨着“咔嚓”一聲響，不好，要被發現了，於是我就趕緊彎下腰假裝繫鞋帶。同學沒有發現我，我繼續跟蹤他，就在這時，“嘭”的一聲，氣球炸了，我又快速蹲下假裝繫鞋帶。只聽他迷茫地望向周圍生氣地説：“誰啊？誰啊？”這時，我只好假裝一個過路的匆匆溜掉了。

不僅如此，我還故作驚訝地問他：“怎麼了，怎麼了？發生什麼事情了？”他不明就裏還嘮嘮叨叨給我講了起來：“剛剛有一個人，把氣球在我的背上拍破了。”聽了他的話，我在心中忍不住偷偷笑起來。

你説，我們班的同學是不是一羣調皮鬼啊！

調皮的同學作文13

我有一個調皮的同學叫王一帆，他的耳朵上有像兩粒珍珠一樣的肉瘤。他臉上有兩條疤，一條在眉毛下邊，一條在下巴上。

前天晚上，王一帆在浴室裏洗澡，一不小心踩到了淋浴器，滑倒在地上。他感覺到他的下嘴脣很疼，他下意識摸了摸下巴，發現下嘴脣出血了，他“哇”一聲地哭了出來。他媽媽聽到聲響，慌忙趕到浴室，發現王一帆下嘴脣流血了，連忙幫他穿好了衣服，將他送去了醫院。

到了醫院，醫生急忙將他臉上的血擦淨，再用蘸過酒精的棉花塗在下巴上消炎。儘管醫生輕手輕腳地幫他塗着，王一帆還是痛得哇哇大叫：“痛死啦，啊，好痛！”醫生笑着説：“小朋友，不要怕，沒事的.，等一下還要縫幾針，要加油哦。”

醫生將王一帆全身蓋住，只露出一個下巴。醫生緩緩拿起針，穿好線，給王一帆縫了三針。

昨天，王一帆捂着嘴巴最後一個來到學校，下巴上縫着黑色的線，樣子十分滑稽，活像個日本老頭。老師看到笑彎了腰，同學們哈哈大笑。

從此，王一帆又添了一道疤。

我們千萬不要像王一帆同學一樣這麼調皮，否則，難保有一天，我們臉上也會添條難看的傷疤。

調皮的同學作文14

我的同學周筱玉，她是一個調皮的女孩子，也是一個不聽話的同學。為什麼這樣説呢，因為她上課總是不認真聽講，下課還經常捉弄同學。

我現在就來説説她調皮的事蹟吧。

有很多次上課的時候，老師在講台上講課，周筱玉卻在下面吃零食，她每次趁着老師回頭在黑板上寫字的時候，就偷偷往嘴巴里面塞零食，我們曾經勸過她不要上課吃東西，可她卻不聽。她除了上課吃零食之外，還經常在課本上亂寫亂畫。

這些都還不算什麼，特別是她下課捉弄人的時候才可怕，她的'膽子特別大，她不害怕蟑螂，她會經常用蟑螂來嚇唬別的同學。有一次我也被她嚇到啦，她把蟑螂放進我的鉛筆盒裏。她真的是比男孩子還要調皮啊，都沒有同學敢和她一起玩，所以她的朋友很少。

曾經，她嚇哭過一位男同學，那位男同學告訴了老師，老師批評教育了她，她從此就不在用蟑螂嚇人了。可是上課不認真學習的毛病，還是沒有改變。

我希望周筱玉同學能夠改變自己成為一名好學生，希望她能夠認真學習，希望她不要再捉弄別的同學了，這樣的話她才會交到的好朋友。

這就是我的同學，你們覺得她是不是比男孩子還要調皮呢？